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Lien entre le vélo et les arts plastiques, à découvrir absolument.

Proposition de Sylvie Mourier CPD ARTS 71

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Bicycl'arts

Une proposition de défis pour rencontrer des oeuvres, pratiquer des activités plastiques sur 4 jours. Tous cycles (!) Vous participez comme vous voulez, quand vous voulez...La proposition sur 4 jours peut s'étaler sur plus longtemps ; vous pouvez aussi n'investir que la proposition d'un jour ... les codes sont "auto validants" donc vous pouvez accéder rapidement au jour suivant sans réaliser les activités proposées) ...Les 4 thèmes :- jour 1 : découverte d'oeuvres avec des cyclistes- jour 2 : le vélo objet (transformations, mises en scènes,installations...)- jour 3 : traces et empreintes- jour 4 : jeux de mots, expressions à illustrerSi vous souhaitez les ressources sous une autre forme, notamment parce que vous ne pouvez pas projeter les geniallys (ex : diaporamas, documents imprimables), écrivez-moi : cpd.arts-pl71@ac-dijon.fr

Un petit tour avec des cyclistes...

De nombreux artistes ont représenté des cyclistes. Découvrez des oeuvres :

Classer, ranger les oeuvres

Rencontrer des oeuvres

Jouer (pour accéder au jour 2)

Jour 1

1

2

3

4

Deuxième devinette

5

6

7

8

Jouer pour continuer !

Trouvez les quatre chiffres du code : ce sont les réponses aux quatre devinettes (dans l'ordre).

Quatrième devinette

Troisième devinette

9

Première devinette

Accès au digicode :

Il n'y a qu'un vélo.

Il y a un seul personnage ; il ne pédale pas.

Cette oeuvre est une sculpture.

Des cyclistes sportifs.

Un tableau pointilliste.

L'oeuvre est une sculpture.

Il y a plus d'un personnage.

L'oeuvre est colorée.

Les personnages sont des femmes.

Les cyclistes et les vélos sont mélangés.

Regardez les oeuvres Pour certaines d'entre elles, prenez le temps d'une rencontre avec des activités ; exemples : - exprimer un ressenti, une émotion - imaginer : Qui est le/la cycliste? Que fait- il/elle ? (promenade, course, acrobatie...) Que pense-t-il/ elle ? Que dit-il/elle ? (écrire dans des bulles) Inventer ce qui s'est passé avant, après. Inventer un titre.- décrire : Quel type d'oeuvre (peinture, gravure, photo, sculpture...) ? Quels personnages, objets, décor... sont représentés ? Quelles couleurs ? Comment sont installés les différents éléments ? - vous informer (en cliquant sur le bouton "i")

Source : un article sur un blog : https://velo-vtt-claude.blogspot.com/2018/12/le-velo-vu-par-les-peintres-et-les.html LE VÉLO VU PAR LES PEINTRES ET LES SCULPTEURSDepuis fort longtemps, des artistes peintres et des sculpteurs s'intéressent au vélo, et pas seulement comme moyen de locomotion ! En recherchant des...Velo-vtt-claude

"Le chalet du cycle au bois de Boulogne" lien vers la page du site du musée Tableau à l'huile (53 cm X 65 cm) de Jean Béraud, peint vers 1900 ; exposé au musée du Carnavalet. Sur le site histoire-image.org, on trouve ces explications, dans un article intitulé "Parcs et jardins parisiens", et écrit par Jean-Claude Yon :" Le tableau de Béraud a pour thème la bicyclette. Si la pratique de ce qu'on nomma d'abord le " vélocipède " est très répandue (il y a 2,7 millions de bicyclettes immatriculées en France en 1910), c'est à l'utilisation mondaine de ce loisir que Béraud consacre son tableau. Situé près du pont de Suresnes, le " chalet du cycle " est à la Belle Époque le rendez-vous du Tout-Paris. Les élégantes viennent y exhiber leur garde-robe sportive, en l'occurrence les culottes bouffantes qui permettent - grande innovation ! - de montrer ses mollets. L'adoption du canotier masculin est une autre conquête rendue possible par la pratique de la bicyclette. " Une carte postale représentant le chalet :

La belle cycliste et le mauvais chemin. Gravure, réalisée en 1896 par Albert Robida

Hermès Aquarelle réalisée en 2003 par ALEKOS FASSIANOS, peintre grec contemporain. (article sur Wikipédia) Le peintre mêle mythologie grecque antique et univers contemporain (beaucoup de ses oeuvres jouent sur cet anachromisme) ; il équipe ainsi d'une bicyclette le messager des dieux, Hermès. On reconnaît le dieu, connu sous le nom de Mercure chez les Romains, à des attributs tels que de petites ailes sur la tête, et un caducée tenu dans la main droite. ,

Cycliste au foulard rouge ALEKOS FASSIANOS Lithographie (gravure) D'autres oeuvres du même peintre représentant des cyclistes en quasi monochromes rouges : sur le site de l'artiste (cliquez sur les images) UN PROLONGEMENT POSSIBLE : Les élèves dessinent (éventuellement en décalquant) des cyclistes en les colorant (ainsi que le fond) d'une seule couleur (camaieu monochrome) ; rouge ou autre couleur. https://www.alekosfassianos.gr/en/project/ancient-cyclist/ https://www.alekosfassianos.gr/en/project/the-cyclist/ https://www.alekosfassianos.gr/en/project/helens-abduction/ Helen's abduction - Fassianos Alekos The cyclist - Fassianos Alekos Ancient Cyclist - Fassianos Aleko

Rencontre à bicyclette Federico Zandomeneghi, 1896. Pastel, 40 x 32 cm. Exposé à Milan : Fondation Enrico Piceni. image ici

Le vélodrome Paul Signac Peinture à l'huile (pointillisme) - 1899 image sur Wikipédia

Le maillot jaune David Gerstein Sculpture murale en métal peint 2003 sur la page du site de l'artiste

Biking David Gerstein ¨Papiers découpés L'artiste représente différents types de personnes représentantes de la société contemporaine ; il nous montre la manière dont elles utilisent ce moyen de transport aujourd'hui en ville. la page du site de l'artiste

Au vélodrome Jean Metzinger (peintre français) peinture à l'huile et collage sur toile - 2012 page du site Credit Line : The Solomon R. Guggenheim Foundation Peggy Guggenheim Collection, Venice, 1976Copyright© 2018 Artists Rights Society (ARS), New York/ADAGP, Paris

Urk (Pays-Bas) Willy Ronis (photographe auteur de la célèbre photo "le petit Parisien", petit garçon courant avec une baguette sous le bras sur un trottoir de Paris) photographie(© Donation Willy Ronis, Ministère de la Culture (France), Médiathèque du patrimoine et de la photographie, diffusion RMN-GP) 1955 lien vers la page du site

Unsteady Steadiness Jane DeDecker Sculpture en bronze ; installée dans un parc réunissant de nombreuses sculptures (Colorado, USA) le Benson sculpture garden 1989 lien vers la page du site

Les quatre cyclistes Fernand Léger Huile sur toile - 1943-1948, (129 x 161,5 cm), donation de Nadia Léger et Georges Bauquier, musée national Fernand Léger. Photo : RMN-GP / Gérard Blot © ADAGP, Paris, 2021. lien vers la page du site

Lady and bicycle Derek Kinsett sculpture en grillage lien vers le site de l'artiste

La course cycliste. The final rush Lucien-Hector Jonas Peinture - 1905 lien vers la notice (Réunion des musées de France)

Missie Calder à bicyclette photographe inconnu - studio photo : Wm. Notman and Son lien vers la page du musée de Montréal

Dynamisme d'un cycliste Umberto Boccioni peinture à l'huile (1913) Courant artistique : "le futurisme" (représentation du mouvement) article Wikipédia sur l'oeuvre et le futurisme

Mettre en liens...

Classer les oeuvres : -selon le type (photo, sculpture, peinture)- selon ce qu'elles représentent : sport (course) / promenade un personnage / plusieursRanger dans l'ordre chronologique

Document à télécharger

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Bicycl'arts Une proposition de défis pour rencontrer des oeuvres, pratiquer des activités plastiques sur 4 jours. Tous cycles (!) Vous participez comme vous voulez, quand vous voulez...La proposition sur 4 jours peut s'étaler sur plus longtemps ; vous pouvez aussi n'investir que la proposition d'un jour ...

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A imprimer et à installer sur vos parcours de sécurité routière

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Des vidéos pour expliquer toutes les situations.

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A imprimer et à installer sur vos parcours de sécurité routière.

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Un recueil d'information utiles pour mieux connaître la règlementation des trottinettes qui a été modifiée le 31 août 2023

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Adapter son comportement en fonction des autres usagers

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Adapter son comportement en fonction des autres usagers

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Fiches pédagogiques du bloc 1 : savoir pédaler

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Fiches pédagogiques du bloc 1 : savoir pédaler

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Inspiré des travaux des collègues de la Manche (50), ce document propose des situations de préparation à la sortie, et des propositions de situations progressives pendant la sortie.

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Quelques conseils pratiques pour créer des pistes d'initiation routière dans la cour, avec des images d'illustration.

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Trottinettes : réfléchir à partir de mises en situations en photos.

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Trottinettes : réfléchir à partir de mises en situations en photos.

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Des situations en photo pour discuter avec ses élèves de la règlementation des trottinettes électriques : âge requis, sécurité, équipement, voies de circulation, infractions

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Règles applicables en sorties sur route. Actualisation pour la Saône-et -Loire.

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Règles applicables en sorties sur route. Actualisation pour la Saône-et -Loire.

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NB : Les apprentissages peuvent se faire dès la maternelle... De nombreuses situations sont proposées dans les ressources pédagogiques C1

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NB : Les apprentissages peuvent se faire dès la maternelle... De nombreuses situations sont proposées dans les ressources pédagogiques C1

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Aborder une sortie vélo, en situation réelle, sur la voie publique, en groupe ou individuellement

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Aborder une sortie vélo, en situation réelle, sur la voie publique, en groupe ou individuellement

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Objectifs et pistes pédagogiques

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Des outils très simples pour créer développer les habiletés des élèves en vélo.

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... en vidéo

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Présentation du programe "Savoir rouler à vélo"

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Document de présentation des trois blocs du Savoir Rouler à Vélo pour l'élève.

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Faire connaitre sa direction, identifier les changements de direction des autres cyclistes

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Faire connaitre sa direction, identifier les changements de direction des autres cyclistes

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(s'arrêter et redémarrer en groupes)

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Rouler en respectant le code de la route mis en place sur le parcours

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Rouler en respectant le code de la route mis en place sur le parcours

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Des documents de référence très complets, faciles à mettre en œuvre

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Des documents de référence complets, faciles à mettre en oeuvre.

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Ralentir, freiner et s’arrêter dans une zone délimitée

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Ralentir, freiner et s’arrêter dans une zone délimitée

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Changer ses vitesses et être capable d’effectuer un virage à 90°

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Changer ses vitesses et être capable d’effectuer un virage à 90°

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Conduire son vélo sur un parcours avec un slalom simple

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Conduire son vélo sur un parcours avec un slalom simple

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Rouler dans un couloir étroit en position cavalier

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Rouler dans un couloir étroit en position cavalier

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Rouler en enlevant un appui (une main ou un pied)

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Rouler en enlevant un appui (une main ou un pied)

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Connaitre son vélo (éléments de base et fonctionnement)

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Connaitre son vélo (éléments de base et fonctionnement)

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Un évènement citoyen

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Le livret de l'enfant est un outil d'accompagnement du P'tit Tour USEP, pour identifier ses compétences du Savoir rouler, pour développer son autonomie vers des déplacements actifs, pour mener un projet transversal.

Du cycle 1 au cycle 3, il propose une progression dans les apprentissages.

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Le livret de l'enfant est un outil d'accompagnement du P'tit Tour USEP, pour identifier ses compétences du Savoir rouler, pour développer son autonomie vers des déplacements actifs, pour mener un projet transversal. Du cycle 1 au cycle 3, il propose une progression dans les apprentissages.

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Un très bon document décrivant des situations d'apprentissage concrètes, proposées parJoëlle BOURRUD, professeur des écoles, Xavier CANONNE, CPC EPS 06.

Manipuler son vélo, s'équilibrer et piloter, se propulser et pédaler, conduire son vélo.

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Des situations pédagogiques dès la petite section de maternelle

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Des situations pédagogiques dès la petite section de maternelle

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Des fiches de séances toutes prêtes

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Pour la récré comme des modules d'apprentissage

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Ce à quoi il faut penser quand on organise une sortie vélo sur voie publique.

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Passer du cycliste débutant au cycliste autonome

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Passer du cycliste débutant au cycliste autonome

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Les compétences à développer chez l'élève.

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Passer du cycliste débutant au cycliste autonome

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Les professionnels agréés pour intervenir en classe avec l'enseignant.

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Du CP au CM2, comment faire évoluer les apprentissages en vélo.

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Avec vidéos explicatives, exercices pour maîtriser le vélo et se préparer pour effectuer des sorties en milieu ouvert

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LE SAVOIR ROULER à VELO en Cycle 3 : maîtriser le vélo et se préparer pour effectuer des sorties en milieu ouvert

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Fiche de groupe pour les accompagnateurs

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Fiche de groupe pour les accompagnateurs

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Plan d'un parcours d'éducation routière (code de la route)

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Plan d'un parcours d'éducation routière (code de la route)

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Études de situations : retrouver le bon comportement.

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Études de situations : retrouver le bon comportement.

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Un certain nombre de saynètes permettent d'identifier les bons comportements, et les comportements dangereux.

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Tout ce qu'on peut faire en classe à partir d'un projet de triathlon. Contact : lionel.simond@ac-dijon.fr

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Situations pédagogiques vécues en animation, permettant de préparer les blocs 1 et 2, et quelques éléments préparatoires à la sortie sur route.

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Situations pédagogiques vécues en animation, permettant de préparer les blocs 1 et 2, et quelques éléments préparatoires à la sortie sur route.

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A quoi faut-il penser quand on fait une sortie sur route ? Sous forme de mots-clés ou de questions à régler. Un tableau simple, un tableau complété.

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Annexe Évaluation et repères de progressivité

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Annexe Évaluation et repères de progressivité

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Documents d’accompagnement élaborés par l’équipe pédagogique EPS de la Manche et l’USEP de la Manche pour faciliter l'observation et l'évaluation des élèves, et qui donnent des éléments de progressivité dans les activités.

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Les panneaux spécifiques au vélo, panneaux d'interdiction, d'obligation, d'intersections et de priorités, panneaux danger

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Classe de TPS PS MS GS La Grande Verrière

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Classe de TPS PS MS GS La Grande Verrière

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Génialy synthèse de la formation de Tournus

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Génialy synthèse de la formation de Tournus

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CYCLE 1

Savoir rouler à vélo

Un exemple à St Usuge

TPS/PS

Classe de Carine David

SAVOIR ROULER A VELO

PROGRAMMES

EDUSCOL

EQUIPE EPS CALVADOS

PILOTER EN MATERNELLE

Un exemple à GIVRY/DRACY

MS/GS

Un exemple à Dracy Le Fort

TPS/PS

Classe de Stéphanie Lebras

Classes de Isabelle Pommey et Marylène Mère

VIDEO

Joëlle BOURRUD, professeur des écoles, Xavier CANONNE, CPC EPSCirconscription de GRASSE (06)

Activités de pilotage

Organisation

Présentation aux parents

sortie entraînement

MS - GS

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CYCLE 1 Savoir rouler à vélo Un exemple à St Usuge TPS/PS Classe de Carine David SAVOIR ROULER A VELO PROGRAMMES EDUSCOL EQUIPE EPS CALVADOS PILOTER EN MATERNELLE Un exemple à GIVRY/DRACY MS/GS Un exemple à Dracy Le Fort TPS/PS Classe de Stéphanie Lebras Classes de Isabelle Pommey et Marylène Mère VIDEO Joëlle BOURRUD, professeur des écoles, Xavier CANONNE, CPC EPSCirconscription de GRASSE (06) Activités de pilotage Organisation Présentation aux parents sortie entraînement MS - GS With this function...You can add exciting additional content to your audience's brain: videos, images, links, interactivity...

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Tutoriel pour compléter les attestations.

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Le socle commun de compétences

Le livret pédagogique

Le livret pédagogique est remis à chaque enfant qui commence la formation du "Savoir Rouler à Vélo". Il permet de suivre, tout au long de sa formation, la progression de l'enfant et l'acquisition des compétences.

Le système d'attestations

A l'issue du bloc 3, chaque enfant qui a réalisé les 3 étapes du "Savoir Rouler à Vélo" se voit remettre par l'intervenant une attestation qui valide sa participation à la formation.

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Le livret pédagogique est remis à chaque enfant qui commence la formation du "Savoir Rouler à Vélo". Il permet de suivre, tout au long de sa formation, la progression de l'enfant et l'acquisition des compétences.

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Le Petit Quotidien Decouvertes - Securite routiere