# data[].attributes.headline
ספציפית במדעי המחשב,

# data[].attributes.body
ספציפית במדעי המחשב, לדעת שבמדעי המחשב הפרויקט והלמידה הרגילה זה מקצוע אחד ולא שניים ולדעת לפי זה לאזן את השיעורי בית

# data[].attributes.headline
ספורט להעביר לצהריים ומתמטיקה לבוקר

# data[].attributes.subject
ספורט להעביר לצהריים ומתמטיקה לבוקר

# data[].attributes.headline
בלתי אפשרי לנהל דיון

# data[].attributes.body
בלתי אפשרי לנהל דיון כמו שצריך וחבל

# data[].attributes.headline
יש כמה מורים שמודיעי

# data[].attributes.body
יש כמה מורים שמודיעים לקראת סוף השיעור על עבודות הגשה, כשיש רעש של סוף שיעור וחלק יוצאים ולא
רושמים לנו על זה ואז יוצא מצב ששנייה לפני המועד של ההגשה מגלים על זה רק כי מישהו שאל שאלה או משהו כזה

# data[].attributes.headline
עדיף שהשיעורים במתמט

# data[].attributes.body
עדיף שהשיעורים במתמטיקה לא יהיו בסוף היום אחרי הרבה שעות של זומים.
וגם לא ביום שיש מגמות

# data[].attributes.headline
לא לדחות הגשת משימות כי זה מצטבר. להיעזר במורים, לתאם פרטני. 

# data[].attributes.subject
לא לדחות הגשת משימות כי זה מצטבר. להיעזר במורים, לתאם פרטני. 

# data[].attributes.headline
חשבתי שאפשר לבנות מע

# data[].attributes.body
חשבתי שאפשר לבנות מערכת שיתופית של כל השכבה וכל פעם שמורה נותן עבודה/ שיעורי בית הוא ממלא את המשבצת של השיעור שבו נצטרך להגיש את העבודה. ככה כל המורים מודעים ורואים את כל המשימות ששאר המורים נותנים וכל המטלות מסודרות במקום אחד בשביל התלמידים.

# data[].attributes.headline
לחץ וחרדה מכמות הדבר

# data[].attributes.body
לחץ וחרדה מכמות הדברים שאנחנו צריכים ללמוד בעצמנו ומהעבודות שנותנים לנו

# data[].attributes.headline
שיהיו קריטריונים מדו

# data[].attributes.body
שיהיו קריטריונים מדוייקים למורים לאיך עושים מבחן מרחוק ובעזרת איזה כלים

# data[].attributes.headline
קושי לשבת מול מסך במ

# data[].attributes.body
קושי לשבת מול מסך במשך שעות ארוכות

# data[].attributes.headline
להגיע מוכנים לשיעור, להיות יותר מדוייקים בנוגע לתכנים ולמשימות. לעבוד במקביל עם מוודל ועם וואטס אפ.

# data[].attributes.subject
להגיע מוכנים לשיעור, להיות יותר מדוייקים בנוגע לתכנים ולמשימות. לעבוד במקביל עם מוודל ועם וואטס אפ.

# data[].attributes.headline
משהו שכן טוב דווקא ז

# data[].attributes.body
משהו שכן טוב דווקא זה ההתחלה ב930 זה שיפור משנה שעברה

# data[].attributes.headline
מצלמה , הסתגלות ,

# data[].attributes.body
מצלמה , הסתגלות ,

# data[].attributes.headline
להבין שלקחת אחריות זה לא תמיד כיף, אבל ניתן להרוויח פה לא מעט כישורי חיים וחוסן. לא להתנער מהמאמץ הכרוך בתקופה הזאת.

# data[].attributes.subject
להבין שלקחת אחריות זה לא תמיד כיף, אבל ניתן להרוויח פה לא מעט כישורי חיים וחוסן. לא להתנער מהמאמץ הכרוך בתקופה הזאת.

# data[].attributes.headline
יוצא מצב שאין לנו זמן לעשות את כל העבודות להגשה שנותנים לנו בגלל שאנחנו מסיימים ללמוד בשעה מאוחרת. צריך להוריד את שעות הלימודים שיש לנו בכל יום

# data[].attributes.subject
יוצא מצב שאין לנו זמן לעשות את כל העבודות להגשה שנותנים לנו בגלל שאנחנו מסיימים ללמוד בשעה מאוחרת. צריך להוריד את שעות הלימודים שיש לנו בכל יום

# data[].attributes.headline
יותר מתחשיבים , הבנה

# data[].attributes.body
יותר מתחשיבים , הבנה של התמדים וצרכייהם

# data[].attributes.headline
שכל עבודה שהמורים נו

# data[].attributes.body
שכל עבודה שהמורים נותנים תהיה מינימום להגשה ליום למחרת בשעה 00:00. יש מורים שנותנים עבודה מעכשיו לעכשיו וזה מלחיץ.

# data[].attributes.headline
לשתף פעולה בשיעורים בזום

# data[].attributes.subject
לשתף פעולה בשיעורים בזום

# data[].attributes.headline
להיות ממש נוכחים, לפתוח מצלמה - זה יותר מחייב אותך לקחת חלק. להשתתף, להיות בקשר עם המורה. 

# data[].attributes.subject
להיות ממש נוכחים, לפתוח מצלמה - זה יותר מחייב אותך לקחת חלק. להשתתף, להיות בקשר עם המורה. 

# data[].attributes.headline
לא להתקדם מהר מדי עם

# data[].attributes.body
לא להתקדם מהר מדי עם החומר יש תלמידים שיותר קשה להם ללמוד ככה ואם מתקדמים מהר זה מקשה מאוד

# data[].attributes.body
מחשב חובה ,

# data[].attributes.headline
לזכור שלא הכל זה בגריות ויש עוד מיומנויות שצריך ללמד

# data[].attributes.subject
לזכור שלא הכל זה בגריות ויש עוד מיומנויות שצריך ללמד

# data[].attributes.headline
לא לזרוק את החומר לת

# data[].attributes.body
לא לזרוק את החומר לתלמידים אלה לשלב דברים כייפים שיעזרו להם להבין יותר טוב את החומר ולגוון בדרכים של העברת החומר

# data[].attributes.headline
גמישות בשעות הלמידה.

# data[].attributes.subject
גמישות בשעות הלמידה.

# data[].attributes.body
למידה בלילה

# data[].attributes.headline
לעשות כמה בדיקות של 

# data[].attributes.body
לעשות כמה בדיקות של נוכחות בשיעור, לעזור לנו לעזור לעצמנו... ככה באמת נהיה מחוייבים להיות ליד הטלפון

# data[].attributes.headline
השיעורים לטעמי הרבה יותר מידי ארוכים וניתן לקצר אותם, בנוסף לשנות את מערכת הלמידה כך שלא נצטרך ללמוד לבד לאחר שעות הלימודים עד בערך שש בערב

# data[].attributes.subject
השיעורים לטעמי הרבה יותר מידי ארוכים וניתן לקצר אותם, בנוסף לשנות את מערכת הלמידה כך שלא נצטרך ללמוד לבד לאחר שעות הלימודים עד בערך שש בערב

# data[].attributes.headline
מבקשים מאיתנו ללמוד חומר לבד ואז ישר לעשות על זה עבודה. אולי עדיף לעשות שיעור חזרה על החומר לפני הגשת העבודה

# data[].attributes.subject
מבקשים מאיתנו ללמוד חומר לבד ואז ישר לעשות על זה עבודה. אולי עדיף לעשות שיעור חזרה על החומר לפני הגשת העבודה

# data[].attributes.headline
הפסקה באמצע היום לחצ

# data[].attributes.body
הפסקה באמצע היום לחצי שעה של הפסקת אוכל.

# data[].attributes.headline
יותר הפסקות / הצגעה 

# data[].attributes.body
יותר הפסקות / הצגעה ויזואלית ( מצגות תמונות ואד...

# data[].attributes.headline
לתת יותר זמן לעשות ע

# data[].attributes.body
לתת יותר זמן לעשות עבודות

# data[].attributes.headline
יש תלמידים שאין להם 

# data[].attributes.body
יש תלמידים שאין להם תמיד גישה לאינטרנט יציב אז אולי להקליט כל שיעור ולשלוח אותו אחרי כדי שמי שרוצה יוכל לראות אותו גם אחרי שהוא נגמר

# data[].attributes.headline
אשמח אם תעדכנו מתי י

# data[].attributes.body
אשמח אם תעדכנו מתי יגיעו המחשבים, כי הזמנו מחשבים במלא כסף ומאז לא קיבלנו אפילו עדכון אחד עליהם... זה גם חשוב ללמידה מרחוק שהם יגיעו

# data[].attributes.headline
לעשות יותר פעילויות חברתיות. הריחוק החברתי מורגש כבר יותר מחצי שנה ולדעתי זה אחד הדברים הכי חשובים שצריך שיהיו

# data[].attributes.subject
לעשות יותר פעילויות חברתיות. הריחוק החברתי מורגש כבר יותר מחצי שנה ולדעתי זה אחד הדברים הכי חשובים שצריך שיהיו

# data[].attributes.headline
כן לתת שיעורי בית אב

# data[].attributes.body
כן לתת שיעורי בית אבל שלא כל דבר יהיה להגשה זה מרגיש שכל הזמן בוחנים אותנו

# data[].attributes.headline
לחשוב עם התלמידים מה כדאי לשפר/לשמר לשיעור הבא

# data[].attributes.subject
לחשוב עם התלמידים מה כדאי לשפר/לשמר לשיעור הבא

# data[].attributes.headline
כלים המתייחסים למנח הגוף, לתאורה ולפעילות בתנאים ביתיים

# data[].attributes.subject
כלים המתייחסים למנח הגוף, לתאורה ולפעילות בתנאים ביתיים

# data[].attributes.headline
לעשות שיעורים נוספים לתלמידים שמבקשים, במקום לעכב את כל הכיתה בזמן השיעור שלנו בזום.

# data[].attributes.subject
לעשות שיעורים נוספים לתלמידים שמבקשים, במקום לעכב את כל הכיתה בזמן השיעור שלנו בזום.

# data[].attributes.body
להיות יותר קשובים לבעיות שלנו.
לא חייב לתת עבודות עם ציון כל שני וחמישי, זה סתם מוסיף לחץ פסיכולוגי ומכביד עלינו.

# data[].attributes.headline
לא צריך כל שיעור לתת

# data[].attributes.body
לא צריך כל שיעור לתת עבודה, זה יוצר עומס ולחץ וגם אם כן נותנים לא להעמיס

# data[].attributes.headline
לשים לב שלא מתקדמים 

# data[].attributes.body
לשים לב שלא מתקדמים יותר מדי מהר בחומר ושלא נשארים ילדים מאחור שלא מבינים (קשה ליישום אבל שווה את ההשקעה)

# data[].attributes.headline
יש הרבה יותר מדי שיע

# data[].attributes.body
יש הרבה יותר מדי שיעורי בית באנגלית, יש לי ולעוד הרבה שדיברתי איתם לחץ מטורף במקצוע הזה

# data[].attributes.headline
להפחית בעבודות ובמשי

# data[].attributes.body
להפחית בעבודות ובמשימות, נוצר עומס גדול ואין מספיק זמן

# data[].attributes.headline
במתמטיקה - אני חושב 

# data[].attributes.body
במתמטיקה - אני חושב שאפשר לקנות לכל מורה לוח שהוא יכול לרשום עליו ביד בזמן השיעור. אני לומד עם מורה שרושמת עם העכבר וזה ממש קשה להבין את הכתב ככה.

# data[].attributes.headline
יותר מדי שעות מסך

# data[].attributes.subject
יותר מדי שעות מסך

# data[].attributes.body
לפי דעתי צריך להפחית את השיעורים ולעשות כל תחילת שיעור הסבר ולשאול אם ישנם אי הבנות במשך פחות משעה ולשלוח את התלמידים לעשות עבודה מסויימת וקצרה בנושא ולהפחית את כמות השעות שאנחנו נמצאים במסך כי זה רק הורס את הרלוונטיות של התכנים ואת עניין הלמידה ובכך יוצא שאנחנו לא לומדים דבר.

# data[].attributes.body
יותר הפסקות

# data[].attributes.headline
זו שזו שנת יא והיא ע

# data[].attributes.body
זו שזו שנת יא והיא עמוסה כולם יודעים אך זו לא שנה רגילה ומהצד הזה אין שום התחשבות של בית הספר

# data[].attributes.headline
לא לתת יותר מידי עבו

# data[].attributes.body
לא לתת יותר מידי עבודות להגשה עם ציון

# data[].attributes.headline
לחשוב על הלמידה ולא רק על ההוראה

# data[].attributes.subject
לחשוב על הלמידה ולא רק על ההוראה

# data[].attributes.headline
יותר זמן בהפסקות לתת מנוחה לעיניים

# data[].attributes.subject
יותר זמן בהפסקות לתת מנוחה לעיניים

# data[].attributes.headline
להיות זמינים לתלמידים גם במהלך השיעור המקוון, וגם בשעות אחרות.

# data[].attributes.subject
להיות זמינים לתלמידים גם במהלך השיעור המקוון, וגם בשעות אחרות.

# data[].attributes.headline
ניתנת עבודות שהזמן ל

# data[].attributes.body
ניתנת עבודות שהזמן להגיש אותן קצר מדי

# data[].attributes.headline
לקחת ברצינות את הלימ

# data[].attributes.body
לקחת ברצינות את הלימודים בזום, לייצר לנו שגרה

# data[].attributes.headline
להפחית בעבודות ובמשימות להגשה, ובנוסף, יש בתי ספר שלומדים כארבע פעמים בשבוע ויום אחד מוקדם לטובת עשיית עבודות והשלמת פערים עצמית. בנוסף ניתן לקצר את השיעורים בזום ולתת יותר זמן לעבודה עצמית

# data[].attributes.subject
להפחית בעבודות ובמשימות להגשה, ובנוסף, יש בתי ספר שלומדים כארבע פעמים בשבוע ויום אחד מוקדם לטובת עשיית עבודות והשלמת פערים עצמית. בנוסף ניתן לקצר את השיעורים בזום ולתת יותר זמן לעבודה עצמית

# data[].attributes.headline
הפחתת המסימות , לארג

# data[].attributes.body
הפחתת המסימות , לארגן מאחת מסודרת בא , מה שרשום זה מה שקורה , שיעור אחד מקסימום נתנינת זמן מוגדר לביצועה המסימות ולא סתם להגיד כול ולסדר את מתן הצשימות

# data[].attributes.headline
לעבור לגוגל קלאסרום

# data[].attributes.subject
לעבור לגוגל קלאסרום

# data[].attributes.headline
שמורה אומר להגיש עבו

# data[].attributes.body
שמורה אומר להגיש עבודה במודל שיצלם לווצאפ מאיפה אפשר להגיש כי בשיעור זום זה סתם לוקח את כל הזמן ובסוף אף אחד לא מבין, ושיש בווצאפ תמונה של המקום עם ההגשה כולם מבינים מהר ואם מישהו לא מבין חבר שלו מסביר לו

# data[].attributes.headline
לנסות להתיידד עם הכלים הקיימים, למשל מוודל, ולא לוותר על הניסיון הזה. 

# data[].attributes.subject
לנסות להתיידד עם הכלים הקיימים, למשל מוודל, ולא לוותר על הניסיון הזה. 

# data[].attributes.headline
אנחנו צריכים לזכור ש

# data[].attributes.body
אנחנו צריכים לזכור שמדובר בכיתה יא והיא שנה עמוסה

# data[].attributes.headline
לוודא עם המורים שהשי

# data[].attributes.body
לוודא עם המורים שהשיעור באמת הוא שעה סינכרוני שעה אסינכרוני ולא כמו שהמתמטיקה הוא שעתיים זום , ואת השיעורים במתמטיקה להשתדל לא לעשות ביום של המגמות

# data[].attributes.headline
הרבה עבודות ולחץ

# data[].attributes.body
הרבה עבודות ולחץ

# data[].attributes.headline
לא כולם יודעים להשתמש בכלים. כולל דברים בסיסיים כמו דרייב, להעלות קבצים וכו'

# data[].attributes.subject
לא כולם יודעים להשתמש בכלים. כולל דברים בסיסיים כמו דרייב, להעלות קבצים וכו'

# data[].attributes.headline
להגביל את המורים לשי

# data[].attributes.body
להגביל את המורים לשיעורי בית פעם בשבוע בלבד
לעשות יותר שיעורים בהלך הכיתה ולא לבזבז זמן על דברים מיותרים

# data[].attributes.headline
יש יותר מידי עבודות 

# data[].attributes.body
יש יותר מידי עבודות להגשה עם אחוזים בתעודה. נותנים עבודות גדולות בהתראה יותר מידי קצרה וזה יוצר עומס מטורף.
אולי לתת פחות עבודות להגשה\לתת יותר זמן לכל עבודה.

# data[].attributes.headline
לחץ מעוד גדול של עבו

# data[].attributes.body
לחץ מעוד גדול של עבודות

# data[].attributes.headline
לשמור על לוח הזמנים 

# data[].attributes.body
לשמור על לוח הזמנים ולא לחרוג מזמן השיעור על חשבון ההפסקה שגם ככה קצרה

# data[].attributes.headline
ששיעורי עבודה עצמית 

# data[].attributes.body
ששיעורי עבודה עצמית יהיו באמת עבודה עצמית ושהעבודות לא יהיו באורך של כל החיים שלי כי אני באמת לא מספיק לעמוד בזה

# data[].attributes.headline
סביבה נקייה ומסודרת, מקום נוח ושקט שיאפשר למידה אפקטיבית

# data[].attributes.subject
סביבה נקייה ומסודרת, מקום נוח ושקט שיאפשר למידה אפקטיבית

# data[].attributes.headline
מערכת מסודרת וקבועה, ללא שינויים בשעות או הוספת שעות

# data[].attributes.subject
מערכת מסודרת וקבועה, ללא שינויים בשעות או הוספת שעות

# data[].attributes.headline
ללמד אותנו איך עובדים לבד, לא ישר לתת עבודות אלא קודם ממש להסביר כמו שמלמדים לכתוב

# data[].attributes.subject
ללמד אותנו איך עובדים לבד, לא ישר לתת עבודות אלא קודם ממש להסביר כמו שמלמדים לכתוב

# data[].attributes.headline
מערכת דיפרנציאלית שנותנת מענה לכל תלמיד על פי הצרכים שלו. לא כולם צריכים ללמוד את אותו הדבר 

# data[].attributes.subject
מערכת דיפרנציאלית שנותנת מענה לכל תלמיד על פי הצרכים שלו. לא כולם צריכים ללמוד את אותו הדבר 

# data[].attributes.headline
להסביר או ליצור את ה

# data[].attributes.body
להסביר או ליצור את המודל מקום יותר קל ויותר בסיסי לעבוד בו יש בו הרבה בעיות וקשה לעבוד איתו

# data[].attributes.headline
להפחית את כמות שיעורי הבית משמעותית

# data[].attributes.subject
להפחית את כמות שיעורי הבית משמעותית

# data[].attributes.headline
להשתמש בכמה שיותר כל

# data[].attributes.body
להשתמש בכמה שיותר כלים במהלך שיעור בזום (כמו מצגת, בינגו ועוד כל מיני אתרים שאפשר לשלוח אליהם קישור). כמה שיותר לשאול תלמידים, לנסות לעניין וליצור דיון. אחרת השיעור משעמם ומאבדים ריכוז.

# data[].attributes.headline
ללמוד בעזרת מחשב ולא עם טלפון. אם יש מחשב אחד לכמה אחים - לנסות לארגן בבית תיאום / תורנות. 

# data[].attributes.subject
ללמוד בעזרת מחשב ולא עם טלפון. אם יש מחשב אחד לכמה אחים - לנסות לארגן בבית תיאום / תורנות. 

# data[].attributes.headline
לא מלא שיעורים ברצף 

# data[].attributes.body
לא מלא שיעורים ברצף ואולי הפסקות יותר ארוכות

# data[].attributes.headline
שיעורים קצרים- החלק הסינכרוני עד-20 דקות

# data[].attributes.subject
שיעורים קצרים- החלק הסינכרוני עד-20 דקות

# data[].attributes.headline
שקט , בזמן טיגול להש

# data[].attributes.body
שקט , בזמן טיגול להשטיק את הכיתה  מחשב חובה , מצלמות פתוחות למען שגם המורה ירגיש שהוא לא לבד וגם שהתלמידים לא יחשבוא שהם היחידים שהם פותחים את המצלמות

# data[].attributes.headline
להוסיף כלים נוספים

# data[].attributes.subject
להוסיף כלים נוספים

# data[].attributes.headline
לא לכל התלמידים יש ג

# data[].attributes.body
לא לכל התלמידים יש גישה למחשב לכל השיעורים

# data[].attributes.headline
פחות דיבור. יותר המח

# data[].attributes.body
פחות דיבור. יותר המחשות ויזואליות