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Sandra Nicastro y Beatriz Greco definen el concepto de trayectoria como "(..) un camino que se recorre, se construye, que implica al sujeto en situación de acompañamiento". 

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Sandra Nicastro y Beatriz Greco definen el concepto de trayectoria como "(..) un camino que se recorre, se construye, que implica al sujeto en situación de acompañamiento". 

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"Promover una escolarización es enriquecer los horizontes futuros y perspectivas de vida de nuestros alumnos". Ana Vitra

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"Promover una escolarización es enriquecer los horizontes futuros y perspectivas de vida de nuestros alumnos". Ana Vitra

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"EL ACCESO A LA EDUCACIÓN ES UNO DE LOS MECANISMOS FUNDAMENTALES DE INCLUSIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS" . Ana Vitar

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"EL ACCESO A LA EDUCACIÓN ES UNO DE LOS MECANISMOS FUNDAMENTALES DE INCLUSIÓN SOCIAL DE LAS PERSONAS" . Ana Vitar

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Deben crearse circuitos educativos con relaciones entre si, para brindar derecho a la educación, especialmente de los sectores más postergados.  

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Deben crearse circuitos educativos con relaciones entre si, para brindar derecho a la educación, especialmente de los sectores más postergados.  

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Las escuelas deben estar preparadas para recibir todo tipo de población, y acompañar las distintas trayectorias de los estudiantes. 

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Las escuelas deben estar preparadas para recibir todo tipo de población, y acompañar las distintas trayectorias de los estudiantes. 

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El Estado debe garantizar el derecho a la educación, inclusión, igualdad, integración, participación, aprendizajes significativos, futuros mejores, justicia social, porque nuestros alumnos son sujetos de derecho. Los docentes deben crear y llevar adelante planificaciones flexibles y abiertas.

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Muchas veces nuestros alumnos cargan la mochila de la homogeneidad, escuela tradicional, desigualdad social y educativa, déficit del estado, regímenes de promoción y asistencias rígidos, abandono, repitencia, crisis del sistema, fracaso escolar y EXCLUSIÓN.