# data[].attributes.body
temat er flyvemaskine/passager en mand er meget bange pga en lille revne i flyet

# data[].attributes.body
hensigten med teksten er nok at vis man har fejl kan man få store problemer eller dø

# data[].attributes.body
historisk tid jeg tænker den er blevet baseret inden for de seneste 30 år

fortalt tid

jeg vil regne med inden for 2 timer

# data[].attributes.body
vi befinder os på en lufthavn (12)
og et fly (41)
stemning
ikke den bedste folk bliver lidt nervøse (82)
udseende
der ser ud som en normal lufthavn
og et pasagerfly
kan ikke finde henvisninger til dette men det giver mening

# data[].attributes.body
en unavngivet mand som er hovedpersonen (fortælleren) en forretningsmand flypersonale

Forretningsmand
indre-
rejser meget (150-160)
ydre-
middelaldret (150-160)

ham fortælleren snakker om
indre-
han har angst (5-120)
han er nervøs og ikke komfortabel (70-80)

ydre-

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=mRnKCiyNVJs

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=fCm11D7KsgM

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=-0O_8Hi55uY

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=YLwl2n5lsP4

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=GHfEUGfsaGM

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=Rjt-SLYFWwI

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=SsGyKEyxjfE

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=1KiDOgazGmo

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=YcWSxfDnEew

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=6lVMT4pgPGE

# data[].attributes.body
dronningensnytårstale emner:
grøndland
naturkatastofe
danmark
nogle øer
at der er kommet flygtninge til danmark og et er godt de arbejder
at vi skal gøre noget unødvendigt

# data[].attributes.body
lars har mødt 2 piger fra bangladesh
danmark er ikke perfekt
vi har stor frihed
udlandet efterspørger vores vare
flere har job og skaffer egne penge
folk skal have flere penge
danmark er godt
det er til gavn for alle at danmark hænger sammen
det går godt i danmark
vi vil hjælpe folk
vi sender vores bedste folk ud og kæmpe
lars siger at dem der er gode mod danmark skal blive og dem der er dårlig skal skride
han siger at nogle steder er dårlige  i danmark
nogle børn når aldrig at tale ordentligt dansk
nogle landet har mange muslimer
første januar starte det nye år

# data[].attributes.body
https://youtu.be/-dxbXf7yasM

# data[].attributes.body
LÆRINGSMÅL

Du ved, hvad kommunikation er.

Du kender, forstår og kan anvende fagord, der knytter sig til kommunikation.

Du ved, hvad en multimodal tekst er.

Du kender, forstår og kan anvende fagord, der knytter sig til multimodale tekster.

Du kan analysere og vurdere en multimodal tekst i forhold til dens modtagergruppe.

Du kan du udarbejde din egen multimodale produktion.

# data[].attributes.body
tale sammen

besker

tegnsprog og kropsprogg

fysisk kontakt

sprog

morse koder

pisk

sociale medier

information

ånden i glasset

sex

sex, pisk, fysisk kontakt

# data[].attributes.body
turde at gøre mere på sociale medier end i virkeligheden pga anonymitet

hvem? man skal tænke på hvem man taler om hvad med

hvordan?

# data[].attributes.body
ja multimodale tekster er tekster med flere ting i fx et billede sammen med tekst er multimodalt og hvis man fx har kun tekst er det monomodalt altså der er kun en modalitet i det

godt: at vi fik flødeboller og padlet
mindre godt: idk

fremmadrettet: at vi får kage/flødeboller hver gang at et forløb er færdigt

# data[].attributes.body
Læringsmål Når du har arbejdet med aktiviteten,

ved du, hvilke danskfaglige begreber der knytter sig til genren novelle

kan du forklare betydningen af de vigtigste fagbegreber til novellegenren, og hvordan de bruges i en analyse.

# data[].attributes.body
Læringsmål Når du har arbejdet med aktiviteten,

ved du, hvilke danskfaglige begreber der knytter sig til genren lyrik

kan du forklare betydningen af de vigtigste lyrikbegreber, og hvordan de bruges i en analyse.

# data[].attributes.body
Læringsmål Når du har arbejdet med aktiviteten,

ved du, hvilke danskfaglige begreber der knytter sig til genren kortfilm

kan du forklare betydningen af de vigtigste kortfilmsbegreber, og hvordan de bruges i en analyse.

# data[].attributes.body
Læringsmål Når du har arbejdet med aktiviteten,

kan du lave en miljøbeskrivelse.

ved du, hvordan handling, konflikt og miljø spiller sammen i en tekst.

# data[].attributes.body
Læringsmål Når du har arbejdet med aktiviteten,

kan du bestemme fortælleren og synsvinklen i en fiktiv tekst

kan du vise, om en fortæller er troværdig eller utroværdig

ved du, hvad fortælleren betyder for teksten.

# data[].attributes.body
Læringsmål Når du har arbejdet med aktiviteten,

ved du, hvad man ser på, når man laver en personkarakteristik

kan du lave en analyse af en person ud fra de direkte og indirekte beskrivelser i en novelle

kan du bruge begreberne showing og telling i analysearbejdet.

# data[].attributes.body
Læringsmål Når du har arbejdet med aktiviteten,

ved du, hvorfor man arbejder med komposition i en novelle

kan du bruge danskfaglige begreber om komposition

kan du forklare andre om komposition.

# data[].attributes.body
Teksten foregår midt i anden verdenskrig da havde grønthandlere lige modtaget appelsiner og så handler den også om behandlingen af jøder og den handler også om grønthandlere og hvordan det foregår i 2nd verdenskrig

Miljø, teksten foregår i en by hvor der bor mennesker og bygninger (der bor ikke bygninger det er der inde de fleste mennesker bor i)

Fortalt tid:
teksten foregår på sådan cirka 1 dag fra da han modtog appelsinerne og så den dag

Historisk tid:
det foregår i et ufortalt år i anden verdenskrig under tysklands invasion af Danmark

Personer:

J. Jonnasen
Grønthandler.

Fru Nielsen
Dame med 2 børn

Fru Klingspuhr
Jøde

Teksten er monomodal pga der er kun tekst

det er en novelle skrevet af en der hedder Tove Ditlevsen

Perspektivering at man fx ikke vil give invandrer appelsiner i dag lige som man ikke ville hjælpe jøderne dengan

# data[].attributes.body
Ting du ikke behøver at ligge mærke til pga. at det ikke er med i opgaverne og er mere med til at hjælpe mig:
Checkliste

Eller burde alt andet være relevant

# data[].attributes.body
navn: Dødsdoktrinen Tankens magt
sider: 307 sider
Forfatter: James Dashner
Forlag: høst og søn
lavet: 2014
billede:

# data[].attributes.body
plot, virtnet, virtuel, vågne i anden krop, dødsdoktrine, tangent,

# data[].attributes.body
det her er højst sandsynligt sidste aflevering da jeg er blevet færdig med det men kan være at jeg sender en forbedret opgave i løbet af ugen hvis jeg opdager nogle fejl her

# data[].attributes.body
https://www.wevideo.com/hub#media/ci/1170343592

# data[].attributes.body
https://nfkskoler-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/mike5115_o365_nfkskoler_dk/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B47A1C0E9-698F-44FB-BECD-633C1ED23A30%7D&file=H.C.A.docx&action=default&mobileredirect=true

# data[].attributes.body
https://nfkskoler-my.sharepoint.com/:w:/r/personal/emil215p_o365_nfkskoler_dk/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7B9AF8457C-BB48-40AD-ADC8-66D585280866%7D&file=Dokument32.docx&action=default&mobileredirect=true

# data[].attributes.body
Folkeeventyr Folkeeventyr kan være flere tusinde år gamle og er blevet fortalt mange steder i verden fra generation til generation. Man kender ikke forfatterne, og først omkring år 1800 begyndte man at skrive eventyrene ned.

Eventyr foregår ikke på en bestemt tid, men taler om 'Der var engang', og heller ikke et bestemt genkendeligt sted, men fx 'østen for solen og vesten for månen'. De er korte, fortalt i enkelt sprog med faste vendinger og derfor lette at genfortælle.

Personerne er typer: Kongen, prinsessen, den onde stedmor osv. Der er to verdener: Den virkelige, hvor der bor mennesker, og den overnaturlige, hvor der bor feer, hekse og trolde. I mange eventyr bliver en person forvandlet to gange. Først til et dyr og siden til menneske igen i kraft af et andet menneskes kærlighed.

Den dybere mening med folkeeventyrene er som oftest at fortælle en historie, hvor hovedpersonen efter prøvelserne finder sin egen identitet.

Opbygningen af eventyret er tredelt: Hjemme – ude – hjemme. Tretallet har en magisk kraft i forhold til det onde. Hovedpersonen skal fx overvinde tre prøvelser i kampen for at modnes og få en stilling i samfundet – ofte prinsessen og det halve kongerige. Trods de mange prøvelser ender eventyret altid lykkeligt.