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Sentados por grupos se entregaran a cada uno su escultura con la intención de agregarles color. Se entregan pinceles y tempera pura para pintar.

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Se retoman las obras del artita y se propone al grupo elaborar nuestras propias obras. En forma individual, todos sentados en sus banco la docente hará entrega de materiales para la elaboración de sus esculturas (arcilla, palitos de helado, sorbetes, cucharas descartables, platitos de carton, tapas de gaseosas). Una vez finalizada la producción se invitara a los compañeros a observar las obras.

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Se reune al grupo en la sala de video, se observa el video: "La escultura y el objeto" que muestra el trabajo del artista, se realizan pausas para hacer intervenciones para guiar la observación de colores, formas, objetos que pinta y espacios donde expone las obras.

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Se observan imágenes de escultura de Joan Miró, se hace una breve reseña de su vida. Se hacen intervenciones: ¿Qué ven en cada obra? ¿Qué colores tienen? ¿Qué formas se pueden ver?¿Qué objetos se pueden ver? ¿Qué creen que es? Con la intención de señalar los colores, las formas y la poética del artista. Se hace foco en los materiales utilizados y en los escenarios que elige para exponerlos. Es decir, su preferencia por utilizar elementos no convencionales y la exposición en espacios abiertos para los espectadores.