# data[].attributes.headline
Formar persones crítiques, reflexives, creatives, autònomes, empàtiques, responsables i que s'adaptin al canvi i que millorin la societat

# data[].attributes.subject
Formar persones crítiques, reflexives, creatives, autònomes, empàtiques, responsables i que s'adaptin al canvi i que millorin la societat

# data[].attributes.headline
Donar eines per la vida professional i personal per aconseguir l'equitat i l'èxit educatiu

# data[].attributes.subject
Donar eines per la vida professional i personal per aconseguir l'equitat i l'èxit educatiu

# data[].attributes.headline
Aconseguir la felicitat i una bona autoestima

# data[].attributes.subject
Aconseguir la felicitat i una bona autoestima

# data[].attributes.headline
Augmentar les hores d'escriptura i lectura progressivament des de 1r d'ESO

# data[].attributes.subject
Augmentar les hores d'escriptura i lectura progressivament des de 1r d'ESO

# data[].attributes.headline
L'alumnat com a protagonista i actiu. El professorat és un guia

# data[].attributes.subject
L'alumnat com a protagonista i actiu. El professorat és un guia

# data[].attributes.headline
Reptes i controvèrsies per a mobilitzar coneixements

# data[].attributes.subject
Reptes i controvèrsies per a mobilitzar coneixements

# data[].attributes.headline
Pràctiques motivadores i relacionades amb el món real

# data[].attributes.subject
Pràctiques motivadores i relacionades amb el món real

# data[].attributes.body
Treball cooperatiu, gamificació, petits projectes transversals

# data[].attributes.body
Que no sigui sancionadora

# data[].attributes.headline
Avaluar també el procés d'aprenentatge i no només el resultat

# data[].attributes.subject
Avaluar també el procés d'aprenentatge i no només el resultat

# data[].attributes.body
Que serveixi per orientar

# data[].attributes.body
Que l'alumnat sigui més conscient del que aprèn i dels seus punts febles per millorar

# data[].attributes.headline
Avaluació a partir de tasques més competencials i motivadores

# data[].attributes.subject
Avaluació a partir de tasques més competencials i motivadores

# data[].attributes.headline
Utilitzar les rúbriques només pels mínims

# data[].attributes.subject
Utilitzar les rúbriques només pels mínims

# data[].attributes.headline
Tenir espais i temps per organitzar petits projectes interdisciplinaris

# data[].attributes.subject
Tenir espais i temps per organitzar petits projectes interdisciplinaris

# data[].attributes.body
Per no repetir continguts i per coordinar l'atenció a la diversitat (sobretot entre els grups PUK i els ordinaris)

# data[].attributes.body
Acompanyar i recolzar la formació de persones crítiques, autocrítiques, reflexives, creatives, autònomes, empàtiques, amb una bona autoestima, responsables i que s'adaptin al canvi i que millorin la societat.
Donar eines per la vida professional i personal per tal d'aconseguir l'equitat i l'èxit acadèmic i personal

# data[].attributes.body
Un institut basat en les pràctiques educatives següents:
- La transversalitat: continguts, petits projectes, ensenyaments globalitzats, competències transversals.
- Funcionalitat: aplicació dels aprenentatges teòrics
- Metodologies actives centrades en l'alumnat on el professorat és el guia.
- Aprenentatge basat en problemes, o reptes, contextualitzats en el món real.
- Autonomia de l'alumnat
- Treball i dinàmiques cooperatives
- Apropament als interessos i motivacions de l'alumnat.
- Treball de l'expressió escrita i la comprensió lectora a totes les matèries.