# data[].attributes.body
En él encontraréis la siguiente información:

¿Qué es la Educación en Línea?

Ventajas e Inconvenientes de la Educación en Línea.

El Estudiante en Línea.

Características del Estudiante en Línea.

Ventajas y Desventajas del Estudiante en Línea.

Dificultades que Puede Encontrar el Estudiante en Línea.

El Estudiante en Línea Exitoso.

La Motivación en los Estudiantes en Línea.

Habilidades Específicas del Estudiante para Aprender en un Ambiente en Línea.

La Frustración del Estudiante en Línea.

Estudiante Presencial Vs. Estudiante Virtual.

Factor que Pone Freno a la Incorporación de las TIC en la Enseñanza por parte de los Alumnos/as.

Del Docente Presencial al Docente en Línea.

El Papel del Docente en la Educación en Línea.

Bibliografía consultada.

# data[].attributes.headline
Ventajas e Inconvenientes de la Educación en Línea

# data[].attributes.subject
Ventajas e Inconvenientes de la Educación en Línea

# data[].attributes.body
Ventajas:

1. Flexible.

2. Aprendizaje centrado en el alumnado.

3. Aprendizaje significativo.

4. Accesibilidad. Sin limitaciones ni barreras.

5. Desarrollo del pensamiento crítico.

6. Favorece la interactividad.

Desventajas:

1. Equipo con acceso a Internet.

2. Relaciones sociales menos profundas.

3. Manejo de la tecnología. Los alumnos/as deben poseer conocimientos.

4. Retroalimentación tardía.

# data[].attributes.attachment_link.title
Imagen gratis en Pixabay - Teclado, Aprendizaje E, En Línea

# data[].attributes.attachment_link.description
Descargue imágenes gratis de Teclado, Aprendizaje E, En Línea de más de 1.300.000 fotos, ilustraciones y gráficos vectoriales de dominio público desde la biblioteca de Pixabay - 2930380

# data[].attributes.body
Según Duguet (1995), el estudiante virtual es "todo aquel no esté en presencia del profesor mientras aprende, ya sea en una sala aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos o miles de kilómetros de distancia".

# data[].attributes.attachment_link.title
Imagen gratis en Pixabay - Oficina En Casa

# data[].attributes.attachment_link.description
Descargue imágenes gratis de Oficina En Casa de más de 1.300.000 fotos, ilustraciones y gráficos vectoriales de dominio público desde la biblioteca de Pixabay - 336378

# data[].attributes.body
Capacidad de organización.

Gestiona su propio proceso de aprendizaje.

Posee autonomía.

Motivado.

Capaz para trabajar tanto de forma individual como colectiva.

Administrador del tiempo.

Abierto al cambio y a las nuevas tendencias de aprendizaje.

Consciente de su aprendizaje.

Capaz de resolver dudas.

Entre otras.

# data[].attributes.headline
Ventajas y Desventajas del Estudiante en Línea

# data[].attributes.subject
Ventajas y Desventajas del Estudiante en Línea

# data[].attributes.body
Ventajas:

1. Tiene un papel activo y participativo.

2. Flexible.

3. Evita los prejuicios.

4. Facilita las relaciones sociales virtuales.

5. Colaborador y cooperativo.

Desventajas:

1. Se puede frustrar fácilmente.

2. En ocasiones puede tener ansiedad.

3. Se puede distraer.

4. Si no existe planificación, puede llegar a perder el control.

# data[].attributes.attachment_link.title
Imagen gratis en Pixabay - Hombres, Modelo 3D, Aislado, 3D

# data[].attributes.attachment_link.description
Descargue esta imagen gratuita sobre Hombres Modelo 3D Aislado de la vasta biblioteca de imágenes y videos de dominio público de Pixabay.

# data[].attributes.headline
Dificultades que Puede Encontrar el Estudiante en Línea

# data[].attributes.subject
Dificultades que Puede Encontrar el Estudiante en Línea

# data[].attributes.body
Entre las dificultades que pueden encontrar los estudiantes en línea podemos destacar:

No saber cuáles son los canales de comunicación para  plantear dudas e inquietudes.

No disponer del suficiente tiempo requerido por la formación a realizar.

Desconocer cómo se han de usar las herramientas proporcionadas.

Entre otras.

# data[].attributes.body
Para conseguir ser un estudiante virtual exitoso, el discente deberá:

Adaptarse a todo lo que requiere la formación on-line.

Automotivarse en todo momento.

Poseer habilidades tecnológicas.

Tener destrezas para expresarse de forma escrita.

Eliminar el miedo escénico.

Tener autonomía.

Saber organizarse.

Expresar dudas y preocupaciones para ser solventadas.

# data[].attributes.headline
La Motivación en los Estudiantes en Línea

# data[].attributes.subject
La Motivación en los Estudiantes en Línea

# data[].attributes.body
Toda persona debe estar motivada a la hora de realizar una formación, ya sea en línea o presencial. Es un factor totalmente imprescindible para el correcto desarrollo de la formación a realizar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Imagen gratis en Pixabay - No Se Rinda, Motivación, Vivir

# data[].attributes.attachment_link.description
Descargue esta imagen gratuita sobre No Se Rinda Motivación Vivir de la vasta biblioteca de imágenes y videos de dominio público de Pixabay.

# data[].attributes.headline
Habilidades Específicas del Estudiante para Aprender en un Ambiente en Línea

# data[].attributes.subject
Habilidades Específicas del Estudiante para Aprender en un Ambiente en Línea

# data[].attributes.attachment_link.description
Habilidades que debe tener un estudiante virtual

# data[].attributes.headline
La Frustración en los Estudiantes en Línea

# data[].attributes.subject
La Frustración en los Estudiantes en Línea

# data[].attributes.body
La frustración en el estudiante en línea puede ser presentada por los siguientes aspectos, según Borges:

No disponer de suficiente tiempo.

Albergar unas expectativas irreales.

Matricularse en un curso que no responde enteramente a sus objetivos.

No participar en actividades colaborativas.

Desconocer los canales de ayuda.

No tener en cuenta el coste económico.

No dar respuesta o dar respuesta tardía.

# data[].attributes.attachment_link.title
Imagen gratis en Pixabay - Mujer, Burnout, Multitarea, La Cara

# data[].attributes.attachment_link.description
Descargue imágenes gratis de Mujer, Burnout, Multitarea, La Cara de más de 1.300.000 fotos, ilustraciones y gráficos vectoriales de dominio público desde la biblioteca de Pixabay - 1733891

# data[].attributes.headline
Estudiante Presencial Vs. Estudiante Virtual

# data[].attributes.subject
Estudiante Presencial Vs. Estudiante Virtual

# data[].attributes.body
En el siguiente documento encontrará una tabla donde se pueden ver claramente las diferencias entre ambos estudiantes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Estudiante Presencial VS Estudiante en Línea

# data[].attributes.headline
Factor que Pone Freno a la Incorporación de las TIC en la Enseñanza por parte de los Alumnos/as

# data[].attributes.subject
Factor que Pone Freno a la Incorporación de las TIC en la Enseñanza por parte de los Alumnos/as

# data[].attributes.body
Según Hernández (2007), integrar a los alumnos en momentos clave del proceso educativo y no sólo verlos como receptores pasivos de información con breves destellos de participación, es el principal reto de la educación virtual.

El factor más importante sería la:

No disposición al cambio que conlleva la incorporación de las TIC.

# data[].attributes.headline
Del Docente Presencial al Docente en Línea

# data[].attributes.subject
Del Docente Presencial al Docente en Línea

# data[].attributes.body
Docente presencial tradicional: Elaboración del programa de la asignatura; Programación provisional individual; Transmisor de la información; Ofrecer respuestas; Tutorizador presencial; Y Evaluador de resultados.

Docente en línea: Diseño de la asignatura; Planificación conjunta del programa y actividades de aprendizaje; Gestor del proceso de aprendizaje; Dinamizador del proceso de aprendizaje; Motivador y animador de la interacción en red; Evaluador del proceso de aprendizaje.

# data[].attributes.headline
El Papel del Docente en la Educación en Línea

# data[].attributes.subject
El Papel del Docente en la Educación en Línea

# data[].attributes.body
La principal función del docente en línea es crear experiencias educativas valiosas. Además, debe crear entornos y contenidos educativos en línea; ofrecer y difundir información valiosa para el alumnado; gestionar y animar la participación del alumnado en el entorno virtual; plantear tareas y actividades al alumnado; ofrecer el calendario de la programación de todo el curso; motivar a sus estudiantes; etc.

# data[].attributes.attachment_link.title
Imagen gratis en Pixabay - Piedras, Sueño, Inspirar, Coraje

# data[].attributes.attachment_link.description
Descargue imágenes gratis de Piedras, Sueño, Inspirar, Coraje de más de 1.300.000 fotos, ilustraciones y gráficos vectoriales de dominio público desde la biblioteca de Pixabay - 451329

# data[].attributes.body
Barberà, E. y Levin, I. (2005). Cambios en la acción docente: de las clases presenciales a las clases virtuales. Barcelona: UOC.

BORGES, Federico (2007). "El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación". En: Digithum [dossier en línea]. Núm. 9. UOC. ISSN 1575-2275. Consultado en: http://www.uoc.edu/digithum/9/dt/esp/borges.pdf

Pérez, M. y Guitert, M. (2011). Aprender y enseñar en línea. Barcelona: Material didáctico UOC. Consultado en: http://cv.uoc.edu/annotation/e5274644a40912f5e2fbad5191bd9123/564161/PID_00173067/modul_1.html

https://www.youtube.com/watch?v=KXShIEQePqo

https://ugalblog.wordpress.com/2013/04/23/caracteristicas-de-un-estudiantes-virtual/

http://www.ecorfan.org/bolivia/researchjournals/Sistemas_y_Gestion_Educativa/vol2num4/18.pdf

https://es.slideshare.net/ingmaritza/habilidades-del-estudiante-virtual

# data[].attributes.attachment_link.title
Imagen gratis en Pixabay - La Escuela, Aprendizaje, Gráfica

# data[].attributes.attachment_link.description
Descargue imágenes gratis de La Escuela, Aprendizaje, Gráfica de más de 1.300.000 fotos, ilustraciones y gráficos vectoriales de dominio público desde la biblioteca de Pixabay - 2761394

# data[].attributes.headline
Máster Universitario en Educación y TIC, Universitat Oberta de Catalunya (UOC). 

# data[].attributes.subject
Máster Universitario en Educación y TIC, Universitat Oberta de Catalunya (UOC). 

# data[].attributes.body
PEC 3. "Estudiante en Línea"
Asignatura: Enseñar y Aprender en Línea (aula 2).
Profesora: Marta Fuentes Agustí
Alumna: Jennifer Díaz Garrido.
Año: 2017.