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O teu Padlet está Muito Bom e muito completo!                        

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O teu Padlet está Muito Bom e muito completo!                        

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Bom trabalho :)
Clara Sousa

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Parabéns, Mariana! Estamos completamente de acordo estas ferramentas são fantásticas para implementar na prática letiva. Os estudantes irão aprender os conteúdos com muito interesse. Elaboraste as respetivas reflexões de uma forma muito objetiva. Continuação de bom trabalho.

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Parabéns, Mariana! Estamos completamente de acordo estas ferramentas são fantásticas para implementar na prática letiva. Os estudantes irão aprender os conteúdos com muito interesse. Elaboraste as respetivas reflexões de uma forma muito objetiva. Continuação de bom trabalho.

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Ângela Sequeira

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Reflexão sobre o uso de APP's no processo de ensino e aprendizagem e a mais valia deste curso de formação para a sua prática letiva.

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Reflexão sobre o uso de APP's no processo de ensino e aprendizagem e a mais valia deste curso de formação para a sua prática letiva.

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Esta formação revelou-se muito interessante na medida em que deu a conhecer muitas ferramentas que conseguem envolver os alunos por forma a valorizar a aprendizagem dos diferentes conteúdos.

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Reflexão sobre o uso da realidade aumentada (Aurasma / HP Reveal) no processo de ensino e aprendizagem

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Reflexão sobre o uso da realidade aumentada (Aurasma / HP Reveal) no processo de ensino e aprendizagem

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A realidade aumentada facilita a assimilação de temas mais complexos ao permitir ver o mundo real complementado com elementos virtuais.
Torna mais atrativa uma informação que é dada em papel, uma vez que desperta a curiosidade de interagir com o que é apresentado.

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Reflexão sobre o uso do Active Track no processo de ensino e aprendizagem

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Reflexão sobre o uso do Active Track no processo de ensino e aprendizagem

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Esta ferramenta é adequada para atividades no exterior, nomeadamente, em visitas de estudo pois permite a gravação de percursos ou abrir percursos previamente gravados, ao longo dos quais, em pontos definidos, os alunos devem executar uma ação que nos permite verificar aprendizagens.

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Reflexão sobre o uso do Socrative e Thinglink no processo de ensino e aprendizagem

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Reflexão sobre o uso do Socrative e Thinglink no processo de ensino e aprendizagem

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Com o Socrative, podemos visualizar as repostas das atividades dos alunos em sala de aula no momento em que são postadas. Essas atividades podem ser de múltipla escolha, verdadeiro/falso e respostas curtas. Além disso, é possível o professor elaborar e editar o seu próprio banco de questões.
As imagens interativas do ThingLink, ajudam os alunos a desenvolver habilidades a nível das novas tecnologias e inspiram os alunos com experiências de aprendizagem criativas.

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Reflexão sobre o uso do Kahoot no processo de ensino e aprendizagem

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Reflexão sobre o uso do Kahoot no processo de ensino e aprendizagem

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É uma boa ferramenta onde o computador e o telemóvel permitem tornar as aulas mais desafiadoras e interativas.
Depois de tratado um determinado tema ou conteúdo programático, os alunos podem usar o computador para construírem perguntas, determinarem a resposta certa e determinarem as alternativas de resposta erradas, aumentando o grau de dificuldade do jogo e providenciando uma apropriação dos conteúdos de uma forma diferente do estudo tradicional.
A possibilidade de realizar este jogo em aula, faz com que os alunos se empenhem de uma forma diferente na aquisição dos conhecimentos, permitindo a sua consolidação e dando “feed-back” imediato ao professor, dos erros cometidos.

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Reflexão sobre o uso do formulário, ClassDojo, Mentimeter, Wheel Decide e QR Code no processo ensino aprendizagem

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Reflexão sobre o uso do formulário, ClassDojo, Mentimeter, Wheel Decide e QR Code no processo ensino aprendizagem

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Não utilizava nenhuma das ferramentas que foram dadas a conhecer nesta sessão mas vejo-me, muito brevemente, a introduzir na minha prática docente a Class Dojo como forma de motivar os meus alunos a serem mais responsáveis e cumpridores das tarefas e o Mentimeter pois esta ferramenta permite-nos receber feedback dos alunos sobre as questões que lhes colocamos, submetendo-as a votação e obtendo os resultados em tempo real.

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Já criei a minha turma.
6ºA me aguardem...

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Olá! Sou a Mariana
Sou professora do grupo 230 (matemática e ciências) e estou cheia de vontade de aprender a trabalhar com as novas tecnologias e de começar a aplicar em sala de aula.

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Vantagens do uso das plataformas na educação

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Vantagens do uso das plataformas na educação

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- Os alunos dominam as novas tecnologias
- Facilitam a interação
- O aluno pode escolher o seu ritmo de aprendizagem
- Permitem avaliar rapidamente os conhecimentos adquiridos

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Desvantagens do uso das plataformas na educação

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Desvantagens do uso das plataformas na educação

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- O alunos tem de ter um telemóvel adequado
- É necessário internet
- É necessário fazer atualizações constantes