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FRANCISCA GONZÁLEZ GRANADO

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                                       CONCLUSIONES MÁS REPETIDAS

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                                       CONCLUSIONES MÁS REPETIDAS

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En este punto se vuelve hacer mención de forma resumida  las características más relevantes del estudiante en línea, señalando:

Actitud proactiva y responsable.

Aprendizaje autónomo.

Entorno colaborativo.

Motivación continua.

Al hablar del estudiante en línea se hace inevitable hacer una comparativa con el estudiante presencial, a lo que se llega a concluir que ambas formas de estudiar tienen sus pros y sus contras, y que será el estudiante independientemente de estas especificaciones el que tendrá que elegir entre una y otras dependiendo de su disponibilidad, flexibilidad o recursos.
El estudiante también debe contar que el papel del docente en línea cambia al del docente presencial y sería bueno que contase con ello desde el principio de sus estudios, ahora ya no es el profesor que explica la lección, sino que es facilitador de la información que el alumno deberá trabajar e investigar, se encontrará pues con un orientador al que tendrá que solicitar ayuda de manera virtual y cuyo contacto será limitado, en este sentido sería conveniente que el docente por su parte fomentase la curiosidad del discente.

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                                                 PUNTOS A TRATAR EN ESTE SEGUNDO BLOQUE 

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                                                 PUNTOS A TRATAR EN ESTE SEGUNDO BLOQUE 

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Además de todos los puntos tratados arriba en el debate en relación al Estudiante virtual, en esta parte de conclusiones voy hacer referencia a los que fueron tratados en los días en que correspondía hacer una recopilación de todo lo tratado y a medida que se iba reflexionando era inevitable que surgieran más apuntes en relación al Estudiante virtual que quedo recogido en forma de tabla.

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        VENTAJAS Y DESVENTAJAS             QUE SE ENCUENTRA UN ESTUDIANTE EN LÍNEA

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        VENTAJAS Y DESVENTAJAS             QUE SE ENCUENTRA UN ESTUDIANTE EN LÍNEA

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VENTAJAS: Puede estudiar en cualquier momento y lugar. Acceso a los contenidos 24 h/día. No existe la barrera de lugar/tiempo. Facilidad para el trabajo colaborativo...entre otras cosas.

DESVENTAJAS: Posibilidad de brecha en la relación alumno-profesor. Nada de contacto personal con los compañeros. Mayor constancia y  disciplina para no descontrolar horarios. Problemas de conexión.

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                ¿QUÉ ES SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA?

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                ¿QUÉ ES SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA?

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Inconvenientes que pueden encontrarse la incorporación de las TIC en el aula

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Inconvenientes que pueden encontrarse la incorporación de las TIC en el aula

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            CÓMO PUEDE CONSEGUIR EL ÉXITO EL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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            CÓMO PUEDE CONSEGUIR EL ÉXITO EL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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Para conseguir éxito en esta andadura virtual, el estudiante ha de tener en cuenta: que la tecnología sea la adecuada, tener buena conexión y equipo informático, leer y comprender las instrucciones de las actividades a desarrollar, aprender a trabajar solo teniendo iniciativa y no dejar todo para última hora, estar motivado, saber optimizar tanto el tiempo como los recursos, aprender a compartir el trabajo con los demás.

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                 LA FRUSTRACIÓN PUEDE LLEVAR AL FRACASO                                                                                                                                                                                                                                   AL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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                 LA FRUSTRACIÓN PUEDE LLEVAR AL FRACASO                                                                                                                                                                                                                                   AL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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¿Cuáles pueden ser la causas de la frustración?

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            CAMBIO DE ROL DEL ESTUDIANTE PRESENCIAL                                                AL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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            CAMBIO DE ROL DEL ESTUDIANTE PRESENCIAL                                                AL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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Para señalar el cambio de rol del estudiante voy a señalar una comparativa para que pueda verse  las diferencias que se encuentran entre uno y otro.

El estudiante en línea pasa a tener control sobre su aprendizaje, mientras que el presencial, es un aprendizaje pasivo. El estudiante en línea, es pues, un ser activo que busca seleccionar la información, resolver problemas y dudas sin temor a ser señalado en clase, intervenir en debates... contribuyendo de manera muy directa en su aprendizaje.

Mientras que el estudiante presencial tiene un horario preestablecido, el virtual, establece su horario de manera más flexible, lo adapta a su ritmo de vida, aunque una vez establecido debe ser exigente a la hora de cumplirlo.

La motivación y autodisciplina,  claves para conseguir el aprendizaje.

Y una de las diferencias más claras, es que el proceso formativo se lleva a cabo de forma exclusiva a través del entorno tecnológico.

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El estudiante virtual es todo aquel que no esté en presencia del profesor mientras aprende, ya sea en una sala aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos o miles de kilómetros de distancia. Duguet (1995)

Se puede decir, que el estudiante en línea es un agente activo de su propio proceso de aprendizaje.

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Las siguiente anotaciones las tomamos del Dossier "El estudiante de entornos virtuales", presentado por el profesor Federico Borges Sáiz.
Según él, los estudiantes en entornos virtuales, deben presentar las siguientes características:

Creen que un aprendizaje de calidad puede darse tanto presencialmente como a distancia.

Saben que aprender en un entorno virtual no tiene que resultar más fácil.

Relacionan su vida real con lo que aprenden y viceversa.

Manejan la ambigüedad o incertidumbre que puedan ocasionarse durante el aprendizaje en el espacio virtual.

Organizan el tiempo para compaginar: dedicación académica con obligaciones laborales y familiares.

Construyen el conocimiento con: material de estudio y la relación con sus compañeros y profesor, todos aprenden de y con todos.

Muestran motivación y autodisciplina hasta el final de los estudios a pesar de las dificultades que puedan encontrar.

Utilizan la ayuda de la institución si lo necesitan.

Ayudan a los compañeros y consiguen una buena atmósfera en el entorno virtual.

Tienen actitud proactiva y son autónomos.

Se comunican con los profesores si tienen dudas o problemas.

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CONCLUSIONES DEL DEBATE

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El ESTUDIANTE EN LÍNEA