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Educação e Trabalho
Educação e Trabalho
Segundo Adorno a educação não deve ser a chamada modelagem de pessoas, porque não temos o direito de modelar pessoas  a partir do seu exterior; mas também não deve ser uma mera transmissão de conhecimento, deve ser uma produção de consciência verdadeira, com pessoas críticas e questionadoras.
A educação não é só formal, mas informal também, aprendemos não somente na escola, mas fora dela com os acontecimentos de nosso cotidiano.
No vídeo é retratado uma vida robótica, sem perspectiva, sem questionamento, onde as pessoas estão aceitando o que lhe é imposto.
É necessário buscar por melhores condições sempre, procurar evoluir, aprender e mudar as atitudes, não podemos ficar agindo  roboticamente.
Leonice Amorin
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Shynyamara 14d
Bom dia Leonice, a relação do vídeo com o que Adorno nos fala é que somos seres sem emancipação, ligados a uma rotina de regras sem liberdade de expressão e escolha, e que o nosso futuro tinha que ser diferente. Shynyamara


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Vazio


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Concepção de educação
Concepção de educação
Pessoas emancipadas.
Para Adorno a concepção de educação seria a de uma democracia de pessoas emancipadas, ou seja, a pessoa tem o direito de pensar . Para o autor é mais importante saber para onde a educação deve conduzir e não apenas ter um modelo pronto e idealizado sobre o que ensinar.Ele ressalta também que a educação informal é mais importante do que a formal , acredito eu que se trata das experiências necessárias para motivação e aquisição do conhecimento.

2 comentários

Anônimo 15d
As pessoas devem ser mais críticas e questionadoras. A educação não pode ser uma mera transmissão de conhecimento. Leonice Amorin

Anônimo 13d
Concordo com você Leonice a educação deve ser alem da transmissão de conhecimento.como educadores temos obrigação de ajudar nossos alunos serem críticos. Laiziani Eurípides Trevisani de Lima


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O vídeo “El Empleo” relat
 O vídeo “El Empleo” relata pessoas vivendo de rotinas infelizes, nas quais são impostas a fazerem sem nenhum questionamento.  O 
 

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Educação e o Trabalho
Educação e o Trabalho
No texto Adorno aprofunda a questão da emancipação e vivência da experiência. Ele fala sobre a necessidade de pensarmos educação como libertação da mente. Educar para criar seres autônomos e pensantes. Atualmente a educação nos mostra um caminho diferente, está sempre do mesmo modo. Não há mudanças, nem criação expressiva. Para Adorno ninguém tem o direito de modelar as pessoas, não se pode fazer  com que cada indivíduo aprenda da maneira de que se exige e sim com uma consciência verdadeira. 
O vídeo " El empleo, nos mostra as pessoas que vivência a mesma experiência todos. Sem perspectiva de mudanças, acabam sendo reféns de uma rotina, sem nenhuma ação positiva. 
Precisamos de atitudes diferentes dessas, fazendo um mundo e uma educação melhor.
Shynyamara F. Dourado
 

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Educação e Trabalho
Educação e Trabalho
Adorno nos leva a refletir sobre o verdadeiro sentido da educação.
Ele afirma que a educação não é uma mera transmissão de conhecimentos mas sim uma formação onde o indivíduo se torna autocrítico e racional. O pensar para ele não é apenas o desenvolvimento lógico formal mas sim a capacidade de fazer experiências tornando - se um ser único.
Por outro lado vemos no vídeo "El empleo " uma rotina mecanizada de um indivíduo conformado com a vida medíocre e sem sentido que leva, incapaz de questionar, aprisionado num circulo vicioso monótono.
Mirian da Silva Domingos.
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Anônimo 15d
Olá Mirian, realmente também inferi do texto que Theodor Adorno nos faz refletir sobre o verdadeiro significado da educação, e sendo assim, nos faz perceber que não podemos abandonar ou privar do direito natural de pensarmos por nós mesmos e então não sermos pessoas objetos como é relatado no vídeo El Emplo, pois temos todos que percebermos isso para que, como eu disse em minha colocação aqui no mural: Somos futuros educadores e não podemos colocar "cabrestos" em qualquer pessoa que seja ou deixarmos que seja colocado em nós, atrapalhando assim a nossa maneira de pensar a realidade e sermos críticos, construtivos e pensativos por nós mesmos. (Vanderlei)


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Educação e Trabalho
Educação e Trabalho
O vídeo “El Empleo” relata pessoas vivendo de rotinas infelizes, nas quais são impostas a fazerem sem nenhum questionamento.

Já o texto de Adorno nos leva a refletir sobre uma alerta para a sociedade e para os educadores. Mostrando-nos que é preciso refletir sobre o tipo de ser humano que nosso sistema social está gerando e formando.
Laiziani Euripedes Trevisani de Lima

2 comentários

Shynyamara 14d
Pois é Laiziane , como foi citado por você, no video mostra as pessoas sendo capachos uns dos outros, na sua maioria nem percebem tal ação. Hoje está comum vermos pessoas sendo submissas a outros, sem nenhum questionamento, talvez pelo simples fato que de não conseguem pensar sozinho por si só. Shynyamara

Anônimo 14d
Laiziane, bem interessante o que você citou, o vídeo nos mostra uma vida baseada na mesmice e conformismo e o texto nos revela que não podemos apenas nos conformar com o sistema educacional que estamos vivendo, que os alunos precisam sentir vontade de aprender. Maria Vanessa Gonçalves Silva


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Educação e trabalho
Educação e trabalho
Este tema traz uma mensagem muito reflexiva a respeito do objetivo da educação e seus diversos campos. Foi nos apresentado uma ótica acerca da pergunta: " Educação para quê?Dê acordo com Adorno esta pergunta não pode ser respondida de uma forma simples , como uma recompensa de um ato de vontade, ou seja,  hoje vivemos um momento autoritário, onde tudo nos é imposto e tudo se tornam coisas ou modelos idealizados, igualmente vimos no vídeo. A organização do mundo se tornou um lugar repetitivo e sem sentido .Se nos tornamos sistematizados e perfeccionistas de tanto fazer as mesmas coisas todos os dias não abriremos espaço para o que é criativo, o que é espontâneo.
Karla Migani
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Anônimo 15d
Concordo com Você Karla, hoje em dia foram criados padrões onde as pessoas estão agindo de forma mecânica sem muitos questionamentos. Leonice Amorin


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Vazio
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Anônimo 15d
Theodor Adorno, debate não somente sobre o quê ensinar ao educando, mas, enfatiza, para onde a educação deve conduzir. Para Adorno a concepção de educação seria uma democracia com pessoas emancipadas, porém, para ele, emancipação não seria apenas atingir a maioridade, os direitos civis, mas, uma pessoa emancipada para o autor, seria uma pessoa capaz de pensar por si só, uma pessoa resistente com consciência crítica e não somente uma pessoa adaptável, haja vista que, uma vez que vivemos em sociedade devemos nos adaptar às leis e regras, porém sem submetermos a tudo que nos é imposto sem questionar, sem nos posicionarmos, Adorno afirma que é preciso avançar através dos questionamentos para se tornar uma pessoa ativa, dinâmica, uma pessoa crítica a tudo aquilo que está relacionado a ela e ao seu redor, em constante movimento, e não somente por um período que ela pensou, por um período que ela refletiu sobre algo, porque novas questões são sempre levantadas, sempre propostas pela mídia pela educação e pela sociedade, então esta questão da emancipação não é algo que pare no tempo, mas, uma questão que está sempre em movimento. SUELI GONÇALVES NASCIMENTO GERVASIO


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Educação e trabalho
Educação e trabalho
Para Adorno, a educação teve ter o papel de simultaneamente, evitar a barbárie e buscar a emancipação humana, pois considera que através desta, possa alcançar o processo de libertação humana.  O autor acredita que a educação deve ser simultaneamente, autonomia, racionalidade e possibilidade de ir além da mera adaptação, chegando à emancipação, na qual há uma racionalização do papel que o indivíduo deve exercer na sociedade.
A consideração de Adorno é o oposto do que mostra o vídeo El Empleo, no qual o que se vê é a degradante e humilhante rotina do mundo do trabalho, as relações de hierarquia, a face triste e deprimida do trabalhador, que não sente prazer algum, e felicidade neste mundo predominantemente burocrático e sem sentido. 

Simone Maria Rosa Alqualo
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Anônimo 15d
Concordo Simone;Para Adorno é preciso ter uma mudança de paradigma filosófico político e econômico para não permanecermos convivendo com a violência, o preconceito e a exclusão .Wanda Valerio


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Educação e Trabalho
Educação e Trabalho
Por: Leila Natalina de Gouveia
Adorno defende que a Educação deve seguir o caminho da emancipação onde o indivíduo consiga desenvolver t uma visão crítica de sua posição perante a sociedade,seu trabalho,sua vida pessoal, até a simples escolha da música que deseja ouvir. Diferente de uma Educação ideológica, um modelo que podemos dizer ultrapassado onde as pessoas não tem direito a expor suas idéias, exercer sua criatividade e com isso passam suas vidas como nós vimos no vídeo uma pessoa vivendo podendo assim dizer mecanicamente, sem motivação nenhuma, totalmente sem estímulo e ciente de que não haverá mudanças e nem melhorias. Segundo ele já na Primeira infância a criança deve ser estimulada na sua criatividade e que já nesse período seja instigada a desenvolver sem seu senso crítico para que quando adolescente e posteriormente adultas não sejam manipuladas por ideologias e ou vítimas do sistema...

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Anônimo 16d
Adorno nos mostra que a educação deve ser libertadora e emancipatória onde as pessoas tem pensamentos críticos e não são tratados como objetos. Wanda Valério


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Educação Transformadora
Educação Transformadora
Para Adorno a educação deve promover o conhecimento e a capacidade de levar as pessoas a ter reflexão e ser  capaz de criar e manter dentro da  sociedade com dignidade e longe da opressão e da massificação.
A educação deve ser   para alem das salas de aula educar o indivíduo para vida para autonomia para pensamentos críticos ou seja uma educação emancipatória ,onde haja uma produção de consciência verdadeira,onde as pessoas saiba lutar contra a opressão.
Acredito que o  vídeo nos mostra que a sociedade muitas vezes modela as pessoas a partir do seu exterior, não permitindo que as pessoas sejam um ser pensante mas sim objeto dessa própria sociedade. 
Wanda Valério



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Mirian Domingos 15d
É verdade, hoje o mundo tem nos levado a sermos mecânicos. Fazemos tudo de forma tão natural ultimamente que nem percebemos que estamos nos tornando robôs.


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O vídeo “El Empleo” relata pessoas vivendo de rotinas infelizes, nas quais são impostas a fazerem sem nenhum questionamento. O vídeo nos faz refletir sobre a realidade de muitas pessoas, onde elas estão apenas fazendo suas tarefas sem motivação para algum crescimento. Ao final do vídeo onde um homem reflete sobre suas idéias e retira o “abajur” de sua cabeça, nos faz a ligação final sobre o texto proposto. Pois o texto nos informa de como a educação pode nos tornar pessoas contrárias das relatadas no vídeo. Onde as mesmas possuem pensamento crítico, fazem questionamentos e expõe suas ideias. Assim deixando claro que a educação deve fortificar a resistência e não a adaptação.
O vídeo “El Empleo” relata pessoas vivendo de rotinas infelizes, nas quais são impostas a fazerem sem nenhum questionamento.  O vídeo nos faz refletir sobre a realidade de muitas pessoas, onde elas estão apenas fazendo suas tarefas sem motivação para algum crescimento. Ao final do vídeo onde um homem reflete sobre suas idéias e retira o “abajur” de sua cabeça, nos faz a ligação final sobre o texto proposto. Pois o texto  nos informa de como a educação pode nos tornar pessoas contrárias das relatadas no vídeo. Onde as mesmas possuem pensamento crítico, fazem questionamentos e expõe suas ideias.  Assim deixando claro que a educação deve fortificar a resistência e não a adaptação. 
Suely Harumi S. Abe
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Anônimo 15d
Isso mesmo Suely Harumi, segundo Adorno, o indivíduo passa ter suas próprias experiências a partir da vivencia no dia a dia de diversas ações e a partir dessa vivencia ele constrói a consciência critica, porém se o indivíduo não vivenciar e apenas exercer as tarefas que lhes são impostas sem questionar, não poderá formular sua consciência crítica, para o autor não existe reflexão sem experiência, e questão fundamental para se refletir é também experienciar algo. SUELI GONÇALVES NASCIMENTO GERVASIO

Karla Migani 15d
Exatamente Sueli, entendi da mesma forma .é preciso atenção para não nos alienarmos ao cotidiano e as suas exaustivas rotinas. Um trabalho pode ser chato e repetitivo mas poderemos fazer a diferença.Karla Migani


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Educação e o Trabalho
Educação e o Trabalho
A partir do estudo dos materiais propostos vemos que o vídeo "El Empleo" de Patrício Plaza se relaciona com o texto "Educação para que", pois as idéias tem a mesma finalidade.
O vídeo faz uma critica ao trabalho e a forma com que muitas pessoas se adaptam com isso, no texto Adorno enfatiza que cada vez mais o ser humano está se adaptando com a forma de vida, que isso é necessário para viver harmoniosamente em sociedade mais que também é necessário haver uma resistência.
Ele nos leva á reflexão de "Educação para que" ou "formação para que" onde em seu texto vemos que ele defende que apenas a educação pode libertar alguém.

Maria Vanessa Gonçalves Silva


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Anônimo 15d
Maria Vanessa, concordo com suas colocações, até porque minha idéia foi muito equivalente a sua, onde frisamos que o ser humano mostrado no vídeo e no texto estão acostumados as situações que lhe foram impostas. Maria Candida

Anônimo 15d
Realmente Vanessa, as pessoas se adaptam a terríveis condições de trabalho sem questionar, deixando de lado a sua formação acadêmica, sua dignidade e seus ideais, para se submeterem a tratamentos cruéis e desumanos. O texto nos leva a refletir sobre a diferença que a educação e o senso crítico podem fazer em nossas vidas. Letícia de Abreu Silva.

Anônimo 15d
É verdade Leticia,acabam agindo com um certo conformismo,deixando de acreditar em si mesmo,no seu pontencial para sair daquela situação.Marlene Oliveira Santos.


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A importância da Educação
A importância da Educação
Após me reiterar dos materiais fornecidos para estudo, do texto de Thedor Adorno em que retrata sua discussão com Becker – para onde a educação deve conduzir? e o vídeo El Empelo, eu pude estar mais convicto da grande importância que este papel de futuros educadores recai sobre nós em estar cursando esta fundamental profissão, e como futuros pedagogos devemos entender bem essa função de conduzir ou melhor aflorar as ideias das crianças, o nosso amanhã.
Quando digo, aflorar as ideias das crianças as quais são o nosso amanhã, quis destacar bem a relevância do pedagogo, contudo destacar mais ainda o aflorar das ideias, do raciocínio, do pensamento involuntário, da emancipação - a qual se referia Adorno – pois creio muito na capacidade que todos nós indivíduos temos de criar, inventar e reinventar a partir das ideias próprias, das críticas, da dúvida, da necessidade, etc., ou seja, para mim e seguindo a compreensão do texto e do vídeo, não devemos usar “cabrestos” nem coloca-los em qualquer pessoa que seja, pois estamos aqui nos formando como futuros educadores para o desenvolver do pensar, do agir, do raciocinar por si próprio, ao contrário do que é mostrado no curta metragem El Empelo, em que as pessoas não pensam por si mesmas, onde estão extasiadas, sem vontade própria e se deixam conduzir pela mesmice empunhada no dia a dia pelo trabalho, pelos estudos, pelos políticos, pelas leis, pelo professor demasiadamente equivocado.
Para Theodor Adorno, devemos nos emancipar e adquirir a maioridade no sentido de raciocinar e entender o porquê das coisas, indagar, criticar e não aceitar tudo como verdade absoluta, mas não ignorar a realidade e sim termos consciência dela. Acredito sim, em uma educação vigente mais consciente, como diz Adorno para solução do paradoxo apresentado por ele do individualismo e cultivar indivíduos, trabalhando realmente mais a resistência às coisas mundanas que nos cega e nos paralisa pensar por si próprios e não resistir em confrontar nossos pensamentos.
Não devemos transferir nossa propriedade de pensar a outros, então sim, creio no poder da experiência que é única e individual e capaz de transgredir, expor e aflorar nossas ideias e assim refletir sobre o que é imposto a nós como verdade. Adaptar a educação para que não se resista a nossa própria forma de pensar e agir é necessário e também trabalhar a resistência ao que nos é imposto como único, correto ou “ideologismos” de verdade.
Como dito por Adorno (1995), A educação tem a função de preparar o homem para se orientar no mundo e assim não ser impotente e ideológica. Portanto ignorar a realidade da sua função, na minha opinião, é no mínimo um descompromisso de sua virtude para com o indivíduo que necessita amadurecer e transpor suas ideias e assim não se conformar, compartilhando e vivenciando por si mesmo.
 

Referência

ADORNO, Theodor W. Educação e emancipação. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995. Disponível em: https://pt.slideshare.net/nafreitas/adorno-educao-para-qu. Acesso: 04/02/2018

Vanderlei Aparecido de Oliveira
 

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Anônimo 16d
Vanderlei, assim como você também acredito na capacidade dos indivíduos de criar, diferentemente do vídeo, El Empleo, onde o ser humano é mostrado como incapaz de pensar e agir por si próprio. Assim nós como futuros pedagogos podemos desenvolver nos alunos a liberdade de pensar, criar e formar indivíduos críticos. (Rosani Aparecida Moreira)

Anônimo 13d
concordo do com você Rosani nós seres humanos somos capazes de fazer bastante coisas sem ter a necessidade de aceitar tudo o que imposto a nós sem revidar-nos.Laiziani Euripedes Trevisani de Lima


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Educação e trabalho
Educação e trabalho
O vídeo El empleo mostra a rotina de pessoas insatisfeitas com seus respectivos empregos, e retrata a infelicidade de cada trabalhador ao desempenhar a sua função. Que muitas vezes é humilhante e desumana. Onde tudo é feito roboticamente, sem nenhuma interação, ou diálogo. O vídeo nos faz pensar sobre a realidade vivida por pessoas que não trabalham onde gostariam ou não estão no cargo que almejam, e o quanto isso faz com que as mesmas se sintam desmotivadas e infelizes. 
Para Adorno, a educação deve, simultaneamente, evitar a barbárie e buscar a emancipação humana. Ou seja, a democratização do conhecimento, onde todos possam apreender e contribuir para o aprendizado do outro, tornando cidadãos conscientes e críticos que têm liberdade para pensar e expor suas ideias. 
O ser humano é mutável e possui capacidade de adaptar a realidades diferentes, porém não pode perder sua individualidade. Desde modo é necessário preparar o indivíduo para a superação definitiva da alienação. 

Letícia de Abreu Silva
2 comentários

Anônimo 16d
Através desse vídeo, é possível refletir sobre a condição degradante em que a sociedade contemporânea transformou o trabalhador e a partir dessa crítica, lutar para a transformação dessa sociedade como um todo, na busca por um mundo onde todos sejamos realmente livres. Simone Maria Rosa Alqualo

Anônimo 16d
Seu comentário me fez ver o vídeo "El Empleo" por outro ângulo Letícia, e refletir a perspectiva de Adorno sobre a educação, que, como você disse: "deve evitar a barbárie e buscar a emancipação humana" é importantíssima, mas, mesmo assim, na maioria das vezes a educação não funciona dessa forma pois muitos profissionais estão descontentes com seu trabalho e acabam não contribuindo como deveriam para melhorar a educação em nosso país. Kenia Apª Medeiros dos Santos


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Educação e trabalho
Educação e trabalho
 

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Educação e trabalho
Educação e trabalho
No vídeo “El empleo” demostra um pouco da realidade de algumas pessoas dentro da nossa sociedade em seu ambiente de trabalho, aonde são submetidas a obedecer, atender regras e vontades de outras pessoas de forma humilhantes, deixando se tratadas como objetos, desvalorizando sua capacidade de pensar por si próprio, adaptando a certas situações desumanas de trabalho sem nenhuma resistência ou mesmo questionar. 

No final do  vídeo mostra o que Adorno relata no texto “Educação para quê?”, para onde educação deve conduzir, aonde  se deve fortalecer a resistência e não a adaptação, através da cena em que o homem abajur a partir de sua experiência vivenciada no seu ambiente de trabalho, faz uma reflexão sobre o rumo que sua vida estava sendo conduzida, se questiona e a partir daquela situação consegue formar uma consciência critica da realidade em que está vivendo, fazendo pensar por si próprio.
Marlene Oliveira Santos.


3 comentários

Anônimo 16d
Exatamente Marlene, algumas pessoas estão acostumadas a aceitar determinadas situações sem questionar, apenas seguem ordens. E acabam se anulando, deixando serem tratadas como objetos em condições desumanas. Letícia de Abreu Silva

Anônimo 15d
Concordo com Você Leticia algumas pessoas estão acostumada a aceitar determinadas situações sem questionar ou pensar que fazendo isso ela acaba se anulando. Laiziani Euripedes Trevisani de Lima

Anônimo 15d
Marlene infelizmente essa é uma realidade comum na nossa sociedade, muitas pessoas principalmente no ambiente de trabalho submetem a tratamentos humilhantes, até mesmo por necessidades acabam se adaptando e sujeitando a essa realidade. Acredito que essa mudança de comportamento deveria partir de todos, ninguém se sujeitar a ser objeto nem tratar o próximo como objeto. (Rosani Aparecida Moreira)


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A educação e o trabalho
A educação e o trabalho
No vídeo “El Empleo” as pessoas são educadas a se comportarem e a serem tratadas apenas como objetos para servir o próximo, diferentemente do pensamento apresentado por Theodor Adorno no seu texto “Educação para que?”.
 Adorno apresenta que sua preocupação em relação à educação é para onde ela deve ser conduzida. O autor acredita que a educação deve ser de forma democrática com pessoas emancipadas na capacidade de pensar por si mesma sem que sejam manipuladas. As pessoas devem ser educadas para ter a liberdade de questionar o que lhe é dito, devem ser críticas. A educação deve consolidar a resistência e não à adaptação, porque a adaptação conduz à perda da individualidade, porém ele acredita que a adaptação é necessária, mas não deve perder a individualidade.
Para Adorno não existe reflexão sem experiência, de modo que para construir a consciência crítica é preciso vivenciar.
Portanto Adorno acredita em uma educação diferente da qual foi apresentada no vídeo onde as pessoas são como objetos sem individualidade e sim em uma educação onde forma pessoas críticas, democráticas e emancipadas.
 
Rosani Aparecida Moreira
3 comentários

Anônimo 16d
Rosani, achei pertinentes suas colocações, pois sermos democráticos, principalmente como futuros pedagogos no sentido dos materiais fornecidos é realmente darmos a oportunidade e vez ao indivíduo para expor e fundar seus pensamentos, suas dúvidas, sua opinião e crítica, assim não inibindo e rompendo com as ideias próprias e inovadoras do outro, portando não sendo objetos. Vanderlei

Shynyamara 15d
Exatamente isso Rosani, me pergunto sempre como nosso futuro poderá ser diferente se ainda vivemos num sistema que camufla nossos direitos e nos dá uma falsa ideia de liberdade, que na verdade nos manipula e não nos deixa desenvolver tanto intelectual como social. Shynyamara F. Dourado

Anônimo 14d
Rosani, assim como você e como Adorno também acredito que através da educação podemos fazer uma contraposição à esta ideia que vem sendo fixada de que estamos neste mundo para servir e ser servido como se fossemos meros objetos. Acredito sim que devemos contribuir com o que podemos para o melhor da nossa sociedade, mas isto precisa ser uma escolha consciente. Att, Paloma Borges Nunes


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Perfeitas colocações.
Perfeitas colocações.
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Anônimo 16d
Por essas e outras que acho importante estudar, para que possamos fazer uma análise bem crítica da situação em que nos encontramos para sabermos para onde caminharemos e onde queremos chegar...


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Processo adaptação ou emancipação
Processo adaptação ou emancipação
O texto de Adorno menciona a ideia da emancipação se tratando de um tanto demasiado abstrata, mas que precisa ser inserida no pensamento. Relacionei esta menção com o final do curta metragem onde uma pessoa que vive como abajur joga fora seu "chapéu" nos mostrando que aquela situação não é mais benéfica a ele e então ele decide emancipar-se. O autor menciona também o fato do processo de adaptação ser tão desmesuradamente forçado por todo o contexto em que os homens vivem, que precisam impor a adaptação e isso claramente observamos no vídeo onde pessoas se adaptam como carros, móveis, eletrodomésticos porque somente isso os foi apresentado e não foram contra esse processo forçado. Com a ideia dele, podemos notar que ele torce e luta para um processo de educação emancipado e não forçado, para que os estudantes lutem para adquirir conhecimento de forma natural, questionando sempre o que é imposto.
Maria
Sala 6
Maria Candida Carvalhais
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Anônimo 14d
Realmente Maria Candida, esta emancipação é fundamental para construirmos uma sociedade participativa e consciente. Todos nós almejamos nossa emancipação, talvez só precisemos acreditar que ela é possível e que não temos que nos sujeitar/adaptar ao pensamento imperativo de que nada podemos fazer para mudar o meio em que vivemos. Att, Paloma B. Nunes


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Refletindo sobre: adaptar ou resistir...
Refletindo sobre: adaptar ou resistir...
Quando assisti o curta-metragem “El Empleo”, de Patrício Plaza, ficou claro para mim a relação do vídeo com a colocação feita por Adorno no texto “Educação para quê”, quando o autor se posiciona dizendo que a educação deveria fortalecer a resistência e não a adaptação. Não é difícil identificar no nosso cotidiano a quantidade de pessoas que, ao tentar se adaptar àquilo que acreditam ser necessário para uma convivência “harmônica” em sociedade, acabam por se eximir de toda experiência reflexiva capaz de alterar/melhorar sua qualidade de vida. O processo de “adaptação” ocorre de maneira tão maciça que as pessoas param de questionar se aquilo é o melhor para elas ou para a sociedade em que habitam. Assim como no vídeo, a vida nos apresenta uma significativa massa de “pessoas-objetos” que há muito deixaram de se ocupar com questões críticas necessárias ao nosso bem-estar, ou seja, deixaram de resistir. Acredito que Adorno tenha colocado suas esperanças na educação, como ferramenta útil na mudança deste quadro.

3 comentários

Anônimo 18d
Me desculpem pela distração...esqueci de me identificar nesta publicação: Paloma Borges Nunes

Anônimo 15d
Olá Paloma, quando Adorno diz que a educação deveria fortalecer a resistência e não a adaptação ele nos deixa claro sua crítica à escola de massa, pelo fato de a educação ter se afastado de seu objetivo principal que é promover a capacidade de reflexão para que o cidadão tenha o domínio pleno do conhecimento. Segundo Adorno, o ensino se transformou em mercadoria pedagógica e essa perda dos valores, segundo o autor, anula o desenvolvimento da autorreflexão e da autonomia humana. SUELI GONÇALVES NASCIMENTO GERVASIO

Karla Migani 15d
Paloma, gostei muito de suas colocações acredito que somos seres totalmente adaptáveis. As pessoas tem o direito de pensar por si só isso seria uma democracia educacional, infelizmente o óbvio deixou de ser claro para as pessoas.Karla Migani


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Sociedade e Educação
Sociedade e Educação
O vídeo "El Empleo"  nos mostra uma sociedade onde as pessoas vão vivendo suas vidas de acordo com o que lhes foi imposto. Simplesmente aceitam suas tarefas, seja como cabide, semáforo, ou até mesmo um tapete, sem questionar. Mas no final do vídeo, após os créditos, um abajur resolve abandonar aquele estilo de vida, e após a leitura da entrevista de Adorno, percebi que a sociedade mostrada no vídeo é a mesma que Adorno acredita ser capaz de evitar através da educação, que aquele abajur é o cidadão que ele gostaria de formar. Para ele, com a educação é possível formar cidadãos emancipados, não só no sentido civil da palavra, mas no sentido de que as pessoas sejam intelectualmente emancipadas, que sejam capazes de pensar por si mesmas, de ter um raciocínio crítico, de questionar aquilo que lhes é imposto, e ao mesmo tempo, que essas pessoas não se tornem apenas antireacionárias, mas que sejam também capazes de se adaptar as sociedades.

Kenia Aparecida Medeiros dos Santos
5 comentários

Anônimo 18d
Olá Kenia, também acho interessante refletir sobre este estado de aceitação que as pessoas têm não apenas sobre elas mesmas mas também com relação ao meio em que vivem. Assim como Adorno, também acredito que a falta de reação nos leva à alienação total sobre nós mesmos e nos impede de enxergar o próximo além de suas funções na sociedade.

Anônimo 16d
Essa é uma reflexão muito interessante no que se refere as palavras de Adorno, quando ele diz sobre essa alienação total da situação em si impedindo uma visão mais crítica em relação a nós e aos outros em nosso meio. Leila

Anônimo 16d
Olá Anônimo, achei pertinente suas colocações, mas acredito que essa questão da falta de reação e alienação seja uma via de mão dupla, pois como você disse, a falta de reação nos leva a alienação, mas ao mesmo tempo, acho que a alienação também nos leva a falta de reação, pois muitas vezes não buscamos conhecimento sobre determinados assuntos ou situações e acabamos nos anulando nestas questões por falta de opinião sobre as mesmas, portanto, a falta de conhecimento nos leva a alienação, que nos leva a falta de reação. Kenia Apª Medeiros dos Santos

Karla Migani 15d
Kenia, a alienação é bastante perigosa pois ela nos deixa num estado de conformidade e não temos interesse de buscar alternativas diferentes , vejo que a insatisfação positiva traz alternativas e soluções para o diferente. Karla Migani

Anônimo 15d
Kenia, Becker fala que adaptação, assim como mostrado no vídeo, não deve conduzir a perda da individualidade em um conformismo uniformizados, e que precisamos nos libertar. Maria Vanessa Gonçalves Silva


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Atenção
Atenção
Ao inserir alguma mensagem, identifique-se.
Att, Neiva
 

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Queridas Cursistas!
Queridas Cursistas!
Costruiremos aqui, um mural de debates, buscando apresentar a relação entre o texto  e o vídeo indicados.
As perguntas servirão para nortear sua postagem e não para responder-las como questionário.
Lembre-se, é necessária no mínimo 3 participações, em dias alternados, interagindo com as colegas, sempre.
Ao final da mensagem não esqueça de colocar seu nome.
Abraço, Neiva (TD)

 

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Bom dia
 Bom dia
 

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Segundo Adorno a educação não deve ser a chamada modelagem de pessoas, porque não temos o direito de modelar pessoas  a partir do seu exterior; mas também não deve ser uma mera transmissão de conhecimento, deve ser uma produção de consciência verdadeira, com pessoas críticas e questionadoras.
A educação não é só formal, mas informal também, aprendemos não somente na escola, mas fora dela com os acontecimentos de nosso cotidiano.
No vídeo é retratado uma vida robótica, sem perspectiva, sem questionamento, onde as pessoas estão aceitando o que lhe é imposto.
É necessário buscar por melhores condições sempre, procurar evoluir, aprender e mudar as atitudes, não podemos ficar agindo  roboticamente.
Leonice Amorin

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Pessoas emancipadas.
Para Adorno a concepção de educação seria a de uma democracia de pessoas emancipadas, ou seja, a pessoa tem o direito de pensar . Para o autor é mais importante saber para onde a educação deve conduzir e não apenas ter um modelo pronto e idealizado sobre o que ensinar.Ele ressalta também que a educação informal é mais importante do que a formal , acredito eu que se trata das experiências necessárias para motivação e aquisição do conhecimento.

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O vídeo “El Empleo” relata pessoas vivendo de rotinas infelizes, nas quais são impostas a fazerem sem nenhum questionamento.  O 

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No texto Adorno aprofunda a questão da emancipação e vivência da experiência. Ele fala sobre a necessidade de pensarmos educação como libertação da mente. Educar para criar seres autônomos e pensantes. Atualmente a educação nos mostra um caminho diferente, está sempre do mesmo modo. Não há mudanças, nem criação expressiva. Para Adorno ninguém tem o direito de modelar as pessoas, não se pode fazer  com que cada indivíduo aprenda da maneira de que se exige e sim com uma consciência verdadeira.
O vídeo " El empleo, nos mostra as pessoas que vivência a mesma experiência todos. Sem perspectiva de mudanças, acabam sendo reféns de uma rotina, sem nenhuma ação positiva.
Precisamos de atitudes diferentes dessas, fazendo um mundo e uma educação melhor.
Shynyamara F. Dourado

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Adorno nos leva a refletir sobre o verdadeiro sentido da educação.
Ele afirma que a educação não é uma mera transmissão de conhecimentos mas sim uma formação onde o indivíduo se torna autocrítico e racional. O pensar para ele não é apenas o desenvolvimento lógico formal mas sim a capacidade de fazer experiências tornando - se um ser único.
Por outro lado vemos no vídeo "El empleo " uma rotina mecanizada de um indivíduo conformado com a vida medíocre e sem sentido que leva, incapaz de questionar, aprisionado num circulo vicioso monótono.
Mirian da Silva Domingos.

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O vídeo “El Empleo” relata pessoas vivendo de rotinas infelizes, nas quais são impostas a fazerem sem nenhum questionamento.

Já o texto de Adorno nos leva a refletir sobre uma alerta para a sociedade e para os educadores. Mostrando-nos que é preciso refletir sobre o tipo de ser humano que nosso sistema social está gerando e formando.
Laiziani Euripedes Trevisani de Lima

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Este tema traz uma mensagem muito reflexiva a respeito do objetivo da educação e seus diversos campos. Foi nos apresentado uma ótica acerca da pergunta: " Educação para quê?Dê acordo com Adorno esta pergunta não pode ser respondida de uma forma simples , como uma recompensa de um ato de vontade, ou seja,  hoje vivemos um momento autoritário, onde tudo nos é imposto e tudo se tornam coisas ou modelos idealizados, igualmente vimos no vídeo. A organização do mundo se tornou um lugar repetitivo e sem sentido .Se nos tornamos sistematizados e perfeccionistas de tanto fazer as mesmas coisas todos os dias não abriremos espaço para o que é criativo, o que é espontâneo.
Karla Migani

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Para Adorno, a educação teve ter o papel de simultaneamente, evitar a barbárie e buscar a emancipação humana, pois considera que através desta, possa alcançar o processo de libertação humana.  O autor acredita que a educação deve ser simultaneamente, autonomia, racionalidade e possibilidade de ir além da mera adaptação, chegando à emancipação, na qual há uma racionalização do papel que o indivíduo deve exercer na sociedade.

A consideração de Adorno é o oposto do que mostra o vídeo El Empleo, no qual o que se vê é a degradante e humilhante rotina do mundo do trabalho, as relações de hierarquia, a face triste e deprimida do trabalhador, que não sente prazer algum, e felicidade neste mundo predominantemente burocrático e sem sentido.

Simone Maria Rosa Alqualo

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Por: Leila Natalina de Gouveia
Adorno defende que a Educação deve seguir o caminho da emancipação onde o indivíduo consiga desenvolver t uma visão crítica de sua posição perante a sociedade,seu trabalho,sua vida pessoal, até a simples escolha da música que deseja ouvir. Diferente de uma Educação ideológica, um modelo que podemos dizer ultrapassado onde as pessoas não tem direito a expor suas idéias, exercer sua criatividade e com isso passam suas vidas como nós vimos no vídeo uma pessoa vivendo podendo assim dizer mecanicamente, sem motivação nenhuma, totalmente sem estímulo e ciente de que não haverá mudanças e nem melhorias. Segundo ele já na Primeira infância a criança deve ser estimulada na sua criatividade e que já nesse período seja instigada a desenvolver sem seu senso crítico para que quando adolescente e posteriormente adultas não sejam manipuladas por ideologias e ou vítimas do sistema...

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Para Adorno a educação deve promover o conhecimento e a capacidade de levar as pessoas a ter reflexão e ser  capaz de criar e manter dentro da  sociedade com dignidade e longe da opressão e da massificação.
A educação deve ser   para alem das salas de aula educar o indivíduo para vida para autonomia para pensamentos críticos ou seja uma educação emancipatória ,onde haja uma produção de consciência verdadeira,onde as pessoas saiba lutar contra a opressão.
Acredito que o  vídeo nos mostra que a sociedade muitas vezes modela as pessoas a partir do seu exterior, não permitindo que as pessoas sejam um ser pensante mas sim objeto dessa própria sociedade.
Wanda Valério

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O vídeo “El Empleo” relata pessoas vivendo de rotinas infelizes, nas quais são impostas a fazerem sem nenhum questionamento.  O vídeo nos faz refletir sobre a realidade de muitas pessoas, onde elas estão apenas fazendo suas tarefas sem motivação para algum crescimento. Ao final do vídeo onde um homem reflete sobre suas idéias e retira o “abajur” de sua cabeça, nos faz a ligação final sobre o texto proposto. Pois o texto  nos informa de como a educação pode nos tornar pessoas contrárias das relatadas no vídeo. Onde as mesmas possuem pensamento crítico, fazem questionamentos e expõe suas ideias.  Assim deixando claro que a educação deve fortificar a resistência e não a adaptação. 

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O vídeo “El Empleo” relata pessoas vivendo de rotinas infelizes, nas quais são impostas a fazerem sem nenhum questionamento.  O vídeo nos faz refletir sobre a realidade de muitas pessoas, onde elas estão apenas fazendo suas tarefas sem motivação para algum crescimento. Ao final do vídeo onde um homem reflete sobre suas idéias e retira o “abajur” de sua cabeça, nos faz a ligação final sobre o texto proposto. Pois o texto  nos informa de como a educação pode nos tornar pessoas contrárias das relatadas no vídeo. Onde as mesmas possuem pensamento crítico, fazem questionamentos e expõe suas ideias.  Assim deixando claro que a educação deve fortificar a resistência e não a adaptação. 

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Suely Harumi S. Abe

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A partir do estudo dos materiais propostos vemos que o vídeo "El Empleo" de Patrício Plaza se relaciona com o texto "Educação para que", pois as idéias tem a mesma finalidade.
O vídeo faz uma critica ao trabalho e a forma com que muitas pessoas se adaptam com isso, no texto Adorno enfatiza que cada vez mais o ser humano está se adaptando com a forma de vida, que isso é necessário para viver harmoniosamente em sociedade mais que também é necessário haver uma resistência.
Ele nos leva á reflexão de "Educação para que" ou "formação para que" onde em seu texto vemos que ele defende que apenas a educação pode libertar alguém.

Maria Vanessa Gonçalves Silva

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Após me reiterar dos materiais fornecidos para estudo, do texto de Thedor Adorno em que retrata sua discussão com Becker – para onde a educação deve conduzir? e o vídeo El Empelo, eu pude estar mais convicto da grande importância que este papel de futuros educadores recai sobre nós em estar cursando esta fundamental profissão, e como futuros pedagogos devemos entender bem essa função de conduzir ou melhor aflorar as ideias das crianças, o nosso amanhã.

Quando digo, aflorar as ideias das crianças as quais são o nosso amanhã, quis destacar bem a relevância do pedagogo, contudo destacar mais ainda o aflorar das ideias, do raciocínio, do pensamento involuntário, da emancipação - a qual se referia Adorno – pois creio muito na capacidade que todos nós indivíduos temos de criar, inventar e reinventar a partir das ideias próprias, das críticas, da dúvida, da necessidade, etc., ou seja, para mim e seguindo a compreensão do texto e do vídeo, não devemos usar “cabrestos” nem coloca-los em qualquer pessoa que seja, pois estamos aqui nos formando como futuros educadores para o desenvolver do pensar, do agir, do raciocinar por si próprio, ao contrário do que é mostrado no curta metragem El Empelo, em que as pessoas não pensam por si mesmas, onde estão extasiadas, sem vontade própria e se deixam conduzir pela mesmice empunhada no dia a dia pelo trabalho, pelos estudos, pelos políticos, pelas leis, pelo professor demasiadamente equivocado.

Para Theodor Adorno, devemos nos emancipar e adquirir a maioridade no sentido de raciocinar e entender o porquê das coisas, indagar, criticar e não aceitar tudo como verdade absoluta, mas não ignorar a realidade e sim termos consciência dela. Acredito sim, em uma educação vigente mais consciente, como diz Adorno para solução do paradoxo apresentado por ele do individualismo e cultivar indivíduos, trabalhando realmente mais a resistência às coisas mundanas que nos cega e nos paralisa pensar por si próprios e não resistir em confrontar nossos pensamentos.

Não devemos transferir nossa propriedade de pensar a outros, então sim, creio no poder da experiência que é única e individual e capaz de transgredir, expor e aflorar nossas ideias e assim refletir sobre o que é imposto a nós como verdade. Adaptar a educação para que não se resista a nossa própria forma de pensar e agir é necessário e também trabalhar a resistência ao que nos é imposto como único, correto ou “ideologismos” de verdade.

Como dito por Adorno (1995), A educação tem a função de preparar o homem para se orientar no mundo e assim não ser impotente e ideológica. Portanto ignorar a realidade da sua função, na minha opinião, é no mínimo um descompromisso de sua virtude para com o indivíduo que necessita amadurecer e transpor suas ideias e assim não se conformar, compartilhando e vivenciando por si mesmo.

Referência

ADORNO, Theodor W. Educação e emancipação. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1995. Disponível em: https://pt.slideshare.net/nafreitas/adorno-educao-para-qu. Acesso: 04/02/2018

Vanderlei Aparecido de Oliveira

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O vídeo El empleo mostra a rotina de pessoas insatisfeitas com seus respectivos empregos, e retrata a infelicidade de cada trabalhador ao desempenhar a sua função. Que muitas vezes é humilhante e desumana. Onde tudo é feito roboticamente, sem nenhuma interação, ou diálogo. O vídeo nos faz pensar sobre a realidade vivida por pessoas que não trabalham onde gostariam ou não estão no cargo que almejam, e o quanto isso faz com que as mesmas se sintam desmotivadas e infelizes.
Para Adorno, a educação deve, simultaneamente, evitar a barbárie e buscar a emancipação humana. Ou seja, a democratização do conhecimento, onde todos possam apreender e contribuir para o aprendizado do outro, tornando cidadãos conscientes e críticos que têm liberdade para pensar e expor suas ideias.
O ser humano é mutável e possui capacidade de adaptar a realidades diferentes, porém não pode perder sua individualidade. Desde modo é necessário preparar o indivíduo para a superação definitiva da alienação.

Letícia de Abreu Silva

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No vídeo “El empleo” demostra um pouco da realidade de algumas pessoas dentro da nossa sociedade em seu ambiente de trabalho, aonde são submetidas a obedecer, atender regras e vontades de outras pessoas de forma humilhantes, deixando se tratadas como objetos, desvalorizando sua capacidade de pensar por si próprio, adaptando a certas situações desumanas de trabalho sem nenhuma resistência ou mesmo questionar.

No final do  vídeo mostra o que Adorno relata no texto “Educação para quê?”, para onde educação deve conduzir, aonde se deve fortalecer a resistência e não a adaptação, através da cena em que o homem abajur a partir de sua experiência vivenciada no seu ambiente de trabalho, faz uma reflexão sobre o rumo que sua vida estava sendo conduzida, se questiona e a partir daquela situação consegue formar uma consciência critica da realidade em que está vivendo, fazendo pensar por si próprio.
Marlene Oliveira Santos.

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No vídeo “El Empleo” as pessoas são educadas a se comportarem e a serem tratadas apenas como objetos para servir o próximo, diferentemente do pensamento apresentado por Theodor Adorno no seu texto “Educação para que?”.

Adorno apresenta que sua preocupação em relação à educação é para onde ela deve ser conduzida. O autor acredita que a educação deve ser de forma democrática com pessoas emancipadas na capacidade de pensar por si mesma sem que sejam manipuladas. As pessoas devem ser educadas para ter a liberdade de questionar o que lhe é dito, devem ser críticas. A educação deve consolidar a resistência e não à adaptação, porque a adaptação conduz à perda da individualidade, porém ele acredita que a adaptação é necessária, mas não deve perder a individualidade.

Para Adorno não existe reflexão sem experiência, de modo que para construir a consciência crítica é preciso vivenciar.

Portanto Adorno acredita em uma educação diferente da qual foi apresentada no vídeo onde as pessoas são como objetos sem individualidade e sim em uma educação onde forma pessoas críticas, democráticas e emancipadas.

Rosani Aparecida Moreira

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O texto de Adorno menciona a ideia da emancipação se tratando de um tanto demasiado abstrata, mas que precisa ser inserida no pensamento. Relacionei esta menção com o final do curta metragem onde uma pessoa que vive como abajur joga fora seu "chapéu" nos mostrando que aquela situação não é mais benéfica a ele e então ele decide emancipar-se. O autor menciona também o fato do processo de adaptação ser tão desmesuradamente forçado por todo o contexto em que os homens vivem, que precisam impor a adaptação e isso claramente observamos no vídeo onde pessoas se adaptam como carros, móveis, eletrodomésticos porque somente isso os foi apresentado e não foram contra esse processo forçado. Com a ideia dele, podemos notar que ele torce e luta para um processo de educação emancipado e não forçado, para que os estudantes lutem para adquirir conhecimento de forma natural, questionando sempre o que é imposto.
Maria
Sala 6
Maria Candida Carvalhais

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Refletindo sobre: adaptar ou resistir...

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Refletindo sobre: adaptar ou resistir...

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Quando assisti o curta-metragem “El Empleo”, de Patrício Plaza, ficou claro para mim a relação do vídeo com a colocação feita por Adorno no texto “Educação para quê”, quando o autor se posiciona dizendo que a educação deveria fortalecer a resistência e não a adaptação. Não é difícil identificar no nosso cotidiano a quantidade de pessoas que, ao tentar se adaptar àquilo que acreditam ser necessário para uma convivência “harmônica” em sociedade, acabam por se eximir de toda experiência reflexiva capaz de alterar/melhorar sua qualidade de vida. O processo de “adaptação” ocorre de maneira tão maciça que as pessoas param de questionar se aquilo é o melhor para elas ou para a sociedade em que habitam. Assim como no vídeo, a vida nos apresenta uma significativa massa de “pessoas-objetos” que há muito deixaram de se ocupar com questões críticas necessárias ao nosso bem-estar, ou seja, deixaram de resistir. Acredito que Adorno tenha colocado suas esperanças na educação, como ferramenta útil na mudança deste quadro.

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O vídeo "El Empleo"  nos mostra uma sociedade onde as pessoas vão vivendo suas vidas de acordo com o que lhes foi imposto. Simplesmente aceitam suas tarefas, seja como cabide, semáforo, ou até mesmo um tapete, sem questionar. Mas no final do vídeo, após os créditos, um abajur resolve abandonar aquele estilo de vida, e após a leitura da entrevista de Adorno, percebi que a sociedade mostrada no vídeo é a mesma que Adorno acredita ser capaz de evitar através da educação, que aquele abajur é o cidadão que ele gostaria de formar. Para ele, com a educação é possível formar cidadãos emancipados, não só no sentido civil da palavra, mas no sentido de que as pessoas sejam intelectualmente emancipadas, que sejam capazes de pensar por si mesmas, de ter um raciocínio crítico, de questionar aquilo que lhes é imposto, e ao mesmo tempo, que essas pessoas não se tornem apenas antireacionárias, mas que sejam também capazes de se adaptar as sociedades.

Kenia Aparecida Medeiros dos Santos

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Ao inserir alguma mensagem, identifique-se.
Att, Neiva

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Costruiremos aqui, um mural de debates, buscando apresentar a relação entre o texto  e o vídeo indicados.
As perguntas servirão para nortear sua postagem e não para responder-las como questionário.
Lembre-se, é necessária no mínimo 3 participações, em dias alternados, interagindo com as colegas, sempre.
Ao final da mensagem não esqueça de colocar seu nome.
Abraço, Neiva (TD)

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Bom dia