# data[].attributes.body
antaa toisaalta paljon vapauksia, mutta se määrittää toisaalta myös paljon rajoituksia :)

# data[].attributes.headline
Aikuisuuden oletus, elinikäinen oppiminen  ja AHOT-puoli 

# data[].attributes.subject
Aikuisuuden oletus, elinikäinen oppiminen  ja AHOT-puoli 

# data[].attributes.body
oikeastaan vain ainoastaan yleisten aineitten opetuksessa
näyttö- ja perustutkinnoissa

# data[].attributes.body
Koulutukset eroavat:

Näyttötutkinnoissa ja ammatillissa perustutkinnoissa OPS ohjaa merkittävästi opetussisältöjä

VALMAssa OPS antaa enemmän raameja opetukselle

# data[].attributes.body
- Antaa lähtökohdat toteutussuunnitelman tekemiseen.
- Antaa raamit sisällön ja opetuksen suunnittelulle sekä arviointiin.

# data[].attributes.headline
OPS antaa suuntaa ja määrittelee tavoitteita, mutta opetussisältöä muokataan hyvin yksilöllisesti opiskelijan tarpeisiin. 

# data[].attributes.subject
OPS antaa suuntaa ja määrittelee tavoitteita, mutta opetussisältöä muokataan hyvin yksilöllisesti opiskelijan tarpeisiin. 

# data[].attributes.body
Koulutus koostuu paljon vapaasti valinnaisista kokonaisuuksista.

# data[].attributes.headline
OPS kuitenkin antaa vain suunnan ja opettajalle jää paljon valittavaa ja päätettävää

# data[].attributes.subject
OPS kuitenkin antaa vain suunnan ja opettajalle jää paljon valittavaa ja päätettävää

# data[].attributes.body
vaikuttaa merkittävästi opetussisältöihin käytännön työssä

# data[].attributes.body
- itsetuntemuksen kehittäminen
- ammattien ja koulutusmahdollisuuksien tuntemus