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AMEMOS Y VIVAMOS COMO JESÚS LO HIZO EN LA TIERRA

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1. ¿Qué tiene de reino esta escena?
Mi primo Sebastian salió de vacaciones y la primer mañana mi tía ya lo tenia lavando los platos y haciendo otros oficios de la casa. Lo hace sin reproches y le da ejemplo a José Alejandro y Javier, sus hermanos pequeños. Sus acciones son partes del reino porque trata de enseñarles a sus hermanos a obedecer a su mamá y hacer las cosas bien, a no ser haraganes ni desobedientes.

2. ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
Honrar a su mamá al hacerle caso y también ser ejemplo para sus hermanos.

3. ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?

Fomentar el amor, respeto, educación y obediencia en el hogar con acciones y no con palabras.

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1. ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
Muchas personas señalan y critican a los que celebran Halloween, van a fiestas de disfraces o piden dulces en su colonia.

Esto para mi es antirreino porque no es bueno juzgar a los demás, como dijo Jesús, "Aquel de ustedes que esté libre de pecado, que arroje la primera piedra." No se debe señalar a alguien porque se piensa que lo que hacen es incorrecto, cuando no le hacen daño a nadie.

2. ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?
La mentalidad cuadrada de muchas personas en la actualidad hacen que se señalen a los demás y sean catalogados de malos cuando no perjudican la vida de nadie.

3. ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
Ser mas tolerantes a las creencias de las demás personas y respetar las opiniones ajenas.

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1. ¿Qué tiene de reino esta escena?
Mi primo Sebastian hace natación y entrena para entrar a la selección porque el entrenador vio potencial en él. Es un excelente atleta, aunque no le gusta mucho la idea de ser seleccionado, por la presión, siempre da lo mejor de si en cada entreno para enorgullecer a sus papás. La entrega de Sebastian con lo que le apasiona es parte del reino porque siempre lo hace lo mejor que puede y no se rinde cuando las cosas se ponen difíciles.

2. ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
Tener motivación de hacer las cosas siempre bien y la disciplina de mejorar cada día.

3. ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Brindar apoyo a las personas que se estan esmerando en alcanzar una meta para que no se desanimen y lo logren.

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1. ¿Qué tiene de antirreino esta escena?

No tener prioridades en la vida y actuar de manera despreocupada e irresponsable sin pensar en las repercusiones negativas que tendrán estas acciones.

2. ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?
No pensar a futuro y tener metas claras.

3. ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
Analizar cada aspecto de las situaciones que se llevan para saber que es bueno y tendrá un impacto positivo en mi y que me hará mal.

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
Compartir con la familia y tener una buena relación desde pequeños es parte del reino porque se vive de manera armoniosa y, la unidad es uno de los tantos valores que Jesús practicaba con sus discípulos y familia.

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
La búsqueda de la paz en el hogar, que en muchos hogares es ausente debido a falta de unidad y amor.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?

Realizar actividades con toda la familia para pasar ratos agradables juntos.

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1. ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
Mi amiga Gabriela no hizo tareas en su casa y fue corriendo a la universidad a hacerlas a medias para al menos tener un poco de puntos. Es antirreino no tener ética laboral, al no darle importancia al trabajo que se debe realizar, y ademas ser irresponsable al no cumplir con los deberes asignados.

2. ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?
La idea de que se pueden hacer las cosas mal, solo para salir del paso y "salirse con la suya"

3. ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
Fomentar la responsabilidad y la excelencia.

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1.      ¿Qué tiene de reino esta escena?
Fui con mis primos a una carrera en el autódromo Pedro Cofiño, Javier estaba muy emocionado por ver a su corredor favorito, El Pato Castillo. Aunque le tocaba correr, el Pato hizo tiempo para ver a Javier y hablar con él porque le dijeron que le gustaba mucho su carro. Es del reino tomar en cuenta a los niños y hacerlos sentir importantes, Jesús predicó el valor de los niños en el Reino de Dios.

2.      ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
El hecho de reconocer el valor de los niños y tomarlos en cuenta.

3.      ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Fomentar el amor hacia los niños y la juventud.

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1. ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
Aquí una amiga durmiendo en una clase que no le parecía importante. Es antirreino ser irresponsables e irrespetuosos con el catedrático que imparte la clase. Aunque se este cansado es importante cumplir siempre con las obligaciones de la mejor manera.

2. ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?
No darle la importancia que merece a cada situación de la vida, aunque se tengan más difíciles que otras, no le quita valor a las demás situaciones.

3. ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
Entender y practicar los valores de respeto y responsabilidad

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1. ¿Qué tiene de reino esta escena?
El apoyo que se le da a una persona, la unidad, amor, compasión, entre otros valores que se dan a lo largo de una amistad duradera son parte del Reino de Dios.

2. ¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, etc. la situación de esa manera?
Ser un amigo incondicional y sentir cobijo de seres queridos.

3. ¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?

Ayudar al prójimo siempre y fomentar el amor y unidad.

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1. ¿Qué tiene de antirreino esta escena?
Aquí esta el primo de una amiga jugando en su iPad. Su mamá estaba escandalizada y horrorizada porque el pequeño la manipulaba mejor que nadie. Criticar y no ver el lado positivo de esta situación es antirreino porque Jesús estaba abierto al cambio y la tecnología es algo a lo que todos debemos acoplarnos.
2. ¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, etc. la situación de esa manera?
La manera a la que todos se acomodan a como ha sido la vida no los hace ser parte del cambio en la sociedad y esto de alguna manera los vuelve amargados al cerrarse en una idea.
3. ¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
Ser mas inclusivos, tolerantes y respetuosos a la vida de todas las personas.