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Aspectos tratados en la sesión de trabajo del pasado 24 de enero sobre el DIAGNÓSTICO DEL CENTRO.

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Aspectos tratados en la sesión de trabajo del pasado 24 de enero sobre el DIAGNÓSTICO DEL CENTRO.

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Características del centro:

Su estructura: dificultad a la hora de controlar la utilización de los distintos espacios (varios edificios (demasiados desplazamientos de profesores), pasillos enormes (poco control en el desplazamiento de alumnos), compartimos recinto con la DAT que tienen otras normas de funcionamiento (tabaco...), y a la hora de controlar el acceso de personas al centro (conservatorio, público en general)

Valoración subjetiva de la convivencia en el centro

Casos de acoso

Peleas

Absentismo de alumnos

Control sobre el número de entrevistas de tutores a padres

Control sobre el número de intervenciones de Jefatura de estudios y Dpto. de Orientación

Tipo de relaciones profesores-alumnos

Tipo de relaciones profesores-familias

Tipo de relaciones PAS-alumnos

Tipo de relaciones PAS-profesores

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Es del mismo centro, actualizado este curso.

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Plan de Acoso del Colegio la Milagrosa, de Carabanchel.

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Plan de Acoso del Colegio la Milagrosa, de Carabanchel.

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En este Instituto han tenido muchos problemas de acoso, por lo que han elaborado un plan muy completo, con todos los anexos necesarios y las referencias legislativas en la que basan todo el plan. comtemplan distintos supuestos y formas de actuación ante los mismos

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¿Quién valora cómo está la convivencia en el centro?

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¿Quién valora cómo está la convivencia en el centro?

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Varios cuestionarios
Capítulo 6. Instrumentos para valorar la convivencia escolar - Cruz Roja

www.cruzroja.es/pls/portal30/url/ITEM/F08C3093D2334849E0340003BA5D2517

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Interesante normas uso talleres,TIC,acogida profesorado durante el curso(págs 46 a 56). Muy largo

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Interesante normas uso talleres,TIC,acogida profesorado durante el curso(págs 46 a 56). Muy largo

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https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0ahUKEwi_98Xo1rrRAhXGD8AKHe0wC6oQFggsMAM&url=http%3A%2F%2Fiesplayamar.es%2Fapp%2Fdownload%2F5782160550%2FPlan%2BConvivencia.pdf&usg=AFQjCNGSgy_Ve76ynkfehM939StBdciMPQ&sig2=hCHEhtpWMrO6z_yijX8DXQ&cad=rja

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Pueden ser interesantes las ACTUACIONES PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO

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Pueden ser interesantes las ACTUACIONES PARA LA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO

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http://www.educacion.gob.es/exterior/centros/cervantes/es/proyectoeducativo/planconvivencia/PLAN-CONVIVENCIA.pdf

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Hay partes del Plan de convivencia de este centro que pueden ser  interesantes

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Hay partes del Plan de convivencia de este centro que pueden ser  interesantes

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http://iessevillalanueva.es/wp-content/uploads/2015/03/4.-PLAN-DE-CONVIVENCIA-2015_2016_rev1.pdf

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En esta página hay un diagrama  que resume el nuevo protocolo de intervención en acoso escolar

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En esta página hay un diagrama  que resume el nuevo protocolo de intervención en acoso escolar

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http://www.educa2.madrid.org/web/convivencia/diagrama-de-actuaciones

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Nuestro plan de Convivencia

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En esta presentación tenemos la estructura del  Plan de convivencia .A mi me parece bastante razonable

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http://www.iesvillegas.com/docs_pdf/p_conv.pdf
Este introduce actuaciones y la mediación, pero no explica muy bien como se articula más allá de un anexo de mediación
http://www.ies-mcatalan.com/jefatura/archivos/plan_convivencia.pdf
Plan muy completo. Sistema de puntos (como el carnet) de cara a sancionar. ¿No se puede hacer una base de datos de los partes?

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http://www.ies9valles.com/pdf/autonomias_de_los_centros/normas_de_organizacion_y_funcionamiento/anexo_3.pdf

http://www.doloresibarruribhi.hezkuntza.net/c/document_library/get_file?uuid=8664cdce-09b0-4f00-96ea-459e64bfc05c&groupId=68521

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En este link no hay nada nuevo, es la guía para la aplicación del decreto 15/2007, pero al principio vienen unas tablas que pueden ser orientativas
http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/3fc4aa7a-6f4c-4efd-9500-c3c5177b3538/ORIENTACIONES%20PARA%20APLICACION%20DECRETO%2015%EF%80%A22007.pdf?t=1482929449538

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Estreno de Padlet con mi primer "post" ....

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Análisis de los "índices" de Planes de Convivencia

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Análisis de los "índices" de Planes de Convivencia

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Javier Martínez

Leyendo vuestras aportaciones, viendo los planes de Convivencia que algunos habéis aportado y la estructura del Plan de Convivencia que dice la Inspectora en su presentación, me ha dado por escanear y puntualizar aquellos aspectos de los que ya hablamos en la primera sesión y que quizá falten en nuestro Plan:
- Diagnóstico de nuestro centro.
- Acoso escolar
- Nuevas tecnologías/TIC/Móviles.
- Mediación.
- Participación de las Familias.
- Evaluación del Plan de Convivencia.
- Atención a la Diversidad/Educación Inclusiva.
- PAT.
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