# data[].attributes.attachment_link.title
Без названия

# data[].attributes.headline
Любий друже! Сьогодні вас вітає країна Математика! Тут мандрівка—це для вас! Побажаю вам кмітливості. За роботу, в добрий час!

# data[].attributes.subject
Любий друже! Сьогодні вас вітає країна Математика! Тут мандрівка—це для вас! Побажаю вам кмітливості. За роботу, в добрий час!

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=OXZey9Upjfg

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка для дітей - ВЕСЕЛИНКА - дитячі пісні та розвиваючі відео - З любов'ю до дітей

# data[].attributes.headline
Сьогодні на уроці ми

# data[].attributes.body
Сьогодні на уроці ми вирушимо з вами у подорож "Математичним океаном" на білосніжному лайнері. Ось перед нами карта нашої подорожі. Мета подорожі — досягнути порту Перемоги. На вас чекає багато випробувань. Вашими справжніми друзями мають стати уважність, кмітливість, швидкість мислення, вибір точних і правильних дію винахідливість, витримка і взаємодопомога.

# data[].attributes.headline
Перший острів на нашому шляху — острів "Чисел". 

# data[].attributes.subject
Перший острів на нашому шляху — острів "Чисел". 

# data[].attributes.body
Тут мешкають гноми, які дуже люблять усні обчислення. Вони підготували для вас кілька завдань.
Підручник: сторінка 120, завдання 1 (усно).

# data[].attributes.headline
Острів "Обчислювальний".

# data[].attributes.subject
Острів "Обчислювальний".

# data[].attributes.body
Ми покинули острів гномів і наближаємося до мису Обчислювального, але пришвартуватися зможемо лише тоді, коли пояснимо віднімання ось такого приклада: 48 - 30.
У від’ємнику відсутні одиниці, треба відняти лише десятки. 40 мінус 30 буде 10.  10 плюс 8 — вісімнадцять.
Отже, 48 - 30 = 18 Поясніть, розв’язання приклада 45 – 20

# data[].attributes.attachment_link.title
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ДВОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ БЕЗ ПЕРЕХОДУ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК [1 КЛАС] УРОК МАТЕМАТИКИ

# data[].attributes.headline
Первинне закріплення.

# data[].attributes.subject
Первинне закріплення.

# data[].attributes.body
Ось ми і на Обчислювальному мисі. Але, крім прикладів, які накреслені на піску, на ньому нічого немає. Такі самі приклади є і у нас у підручнику на сторінкі 120, завдання 2 і у робочому зошиті на сторінкі 46, 1 завдання

# data[].attributes.headline
Заповнення таблиці.

# data[].attributes.subject
Заповнення таблиці.

# data[].attributes.body
Але наші друзі, звірята  теж люблять математику. І хочуть перевірити ваші знання. Доречі, порахуйте, скільки їх зібралось на галявині?

Ваше завдання: заповнити таблицю на сторінкі 46, 2 завдання робочого зошита. А потім, перевірте правильність виконання.

# data[].attributes.headline
Острів "Відпочинку".

# data[].attributes.subject
Острів "Відпочинку".

# data[].attributes.body
Наші знайомі звірята запрошують нас на веселу зарядку.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Носова

# data[].attributes.attachment_link.title
Физминутка "Чунга  - чанга"

# data[].attributes.headline
"Числова вежа"

# data[].attributes.subject
"Числова вежа"

# data[].attributes.body
Давайте порахуємо по сходинках, який ключ нам підійде. А потім разом піднімимося на вершину цієї вежі і звільнимо принцесу, Робочий зошит: сторінка 46, завдання 3

# data[].attributes.headline
Мис "Задачний".

# data[].attributes.subject
Мис "Задачний".

# data[].attributes.body
Як ви думаєте, що полюбляють мешканці цього острова?
(Розв’язувати задачі).
Підручник: сторінка 120, задача 4.

# data[].attributes.headline
Острів "Усної відповіді "

# data[].attributes.subject
Острів "Усної відповіді "

# data[].attributes.body
Задача (розв'яжи усно).

# data[].attributes.headline
Зупинка - загадка.

# data[].attributes.subject
Зупинка - загадка.

# data[].attributes.headline
Бухта "Геометрична".

# data[].attributes.subject
Бухта "Геометрична".

# data[].attributes.body
Робота з геометричним матеріалом.
- Ми залишаємо острів Творчий і тримаємо курс на бухту Геометричну. Здалеку вона має такий вигляд.
- Уважно розгляньте і скажіть. Що вона вам нагадує?
- Скільки трикутників «заховалося» у бухті Геометричній.

# data[].attributes.headline
Фінішна пряма

# data[].attributes.subject
Фінішна пряма

# data[].attributes.body
—  Отже, ми на фінішній прямій. Наближаємося, кидаємо швартові у вигляді відрізків. Чим швидше їх зобразимо, тим швидше зійдемо на берег.
Підручник: сторінка 120, 4 завдання (письмово), 5изавдання (усно).
Робочий зошит: сторінка 46, 4 завдання (письмово)

# data[].attributes.headline
Порт "Перемоги".

# data[].attributes.subject
Порт "Перемоги".

# data[].attributes.body
Вітаю Вас! Ми досягнули порту Перемоги!!!

# data[].attributes.headline
Фізкультхвилинка

# data[].attributes.subject
Фізкультхвилинка

# data[].attributes.body
А тепер можна і відсвяткувати нашу перемогу!!!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
КРОКОМ РУШ - Baby Shark Українською - Дитячі Пісні - З Любов'ю до Дітей