# data[].attributes.body
Rajah di atas menunjukkan cara cara mengisi masa lapang. Hal ini demikian sering dilakukan oleh semua manusia di muka bumi ini. Antaranya, aktiviti membaca buku seperti majalah, komik dan lain - lain. Selain itu, melakukan aktivi riadah seperti bermain bandminton, bermain bola sepak, berjoging dan lain - lain. Ini juga boleh membantu untuk mengisi masa lapang. Seterusnya, membantu ibubapa seperti membasuh pinggan, membuang sampah, mencuci tandas dan mengelap tingkap. Kesimpulannya, hal ini boleh dilakukan pada masa lapang dan juga boleh mengisi masa cuti yang diberi oleh perdana menteri malaysia iaitu cuti perintah kawalan pergerakan.

# data[].attributes.body
Rajah di atas menunjukkan tentang cara-cara mengisi masa lapang. Antaranya ialah membaca buku supaya kita dapat menimba ilmu dan buku itu jambatan ilmu. Seterusnya, kita haruslah melakukan aktiviti riadah seperti berjoging, bermain badminton dan aktiviti berfaedah. Di samping itu, kita mestilah membantu ibu bapa seperti mencuci pinggan, membasuh kereta dan sebagainya. Kesimpulannya, kita hendaklah mengisi masa lapang seperti yang dipapar di atas supaya kita sihat dan cergas.

# data[].attributes.body
Rajah di atas menunjukkan cara-cara mengisi masa lapang.Antara cara-cara mengisi masa lapang adalah dengan membaca buku supaya kita dapat menambah ilmu pengetahuan.Selain itu,kita juga boleh melakukan aktiviti riadah seperti bermain badminton,berjoging dan sebagainya bersama dengan keluarga agar kita sihat selalu.Akhir sekali,kita juga boleh membantu ibu bapa kita seperti menyapu sampah,mengemas rumah,mencuci pinggan dan sebagainya.Kesimpulannya,kita hendaklah mengisi masa lapang kita dengan aktiviti yang berfaedah supaya kita sentiasa sihat selalu.

# data[].attributes.body
Sila nyatakan nama, kelas dan Tugasan 2 serta senarai jawapan dari nombor satu hingga sepuluh. Contoh;

Tugasan 2
Nama:
Kelas:

1. A
2. B
3. C

# data[].attributes.headline
Arahan: Jawab semua soalan dengan memilih sama ada A, B atau C pada ruangan laman yang disediakan.

# data[].attributes.subject
Arahan: Jawab semua soalan dengan memilih sama ada A, B atau C pada ruangan laman yang disediakan.

# data[].attributes.body
1. Apakah teknik kejutan yang terdapat dalam novel ini?
A. Razali mengeluh nasib malangnya.
B. Lembaga berwarna hitam yang memanjat pintu pagar sekolah.
C. Pak Ramli juga bapa Ramlah yang merupakan bapa kandung Razali.

2. Siapakah bapa tiri Razali?
A. Pak Zakaria.
B. Pak Ramli.
C. Cikgu Zulkifli.

3. Apakah persoalan yang terdapat dalam novel ini?
A. Dugaan yang telah ditempuhi menjadikan seseorang itu tabah.
B. Razali seorang yang tabah.
C. Kita hendaklah tabah menghadapi dugaan.

4. Razali merupakan pelajar tingkatan berapa?
A. Tingkatan 1.
B. Tingkatan 5.
C. Tingkatan 6.

5. Siapakah yang menjadi guru disiplin dan guru koperasi di sekolah Razali?
A. Cikgu Syamsudin.
B. Cikgu Zulkifli.
C. Cikgu Khalid.

6. Siapakah watak antagonis dalam novel ini?
A. Razali.
B. Ramlah.
C. Munir.

7. Apakah hukuman yang dikenakan terhadap Munir?
A. Munir dikehendaki mencuci tandas di sekolah.
B. Munir tidak dibenarkan masuk ke kelas.
C. Munir dihukum tiga kali sebatan di hadapan perhimpunan dan digantung persekolahan selama seminggu.

8. Siapakah yang menjadi watak protagonis dalam novel ini?
A. Razali.
B. Munir.
C. Cikgu Zulkifli.

9. Apakah latar masyarakat yang terdapat dalam novel ini?
A. Masyarakat yang rajin.
B. Koperasi sekolah.
C. Pada awal pagi.

10. Apakah tema bagi novel ini?
A. Usaha yang baik akan mendapat tentangan.
B. Kegigihan murid dan guru Koperasi Sekolah Menengah Teknik Pertanian Seri Kayangan memajukan koperasi sekolah.
C. Sifat cemburu yang menebal.

# data[].attributes.body
1. C
2. A
3. C
4. B
5. B
6. C
7. B
8. A
9. A
10. B

# data[].attributes.body
1 B
2A
3C
4A
5B
6C
7C
8A
9A
10B

# data[].attributes.body
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.C
7.C
8.A
9.A
10.B

# data[].attributes.body
1. C
2. A
3. C
4. B
5. B
6. C
7. C
8. A
9. A
10. B

# data[].attributes.body
1. A
2. A
3. B
4. B
5. B
6. C
7. C
8. A
9. B
10. B

# data[].attributes.body
1.C
2.A
3.A
4.A
5.B
6.C
7.C
8.A
9.A
10.B

# data[].attributes.body
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.C
7.C
8.A
9.A
10.B

# data[].attributes.body
Rajah ini menunjukkan cara-cara mengisi masa lapang. Antaranya ialah membaca buku atau bahan bacaan lain supaya kita dapat menambahkan ilmu pengetahuan. Seterusnya, kita boleh melakukan aktiviti riadah seperti bermain badminton, berjogging dan pelbagai aktiviti yang berfaedah. Di samping itu, kita haruslah memantu ibu bapa kita seperti mengemas rumah, mencuci pinggan dan lain-lain. Kesimpulannya, kita haruslah mengisi masa lapang dengan aktiviti berfaedah seperti dinyatakan di atas.

(66 patah perkataan)

# data[].attributes.body
Cara-cara mengisi masa lapang

Rajah tersebut berkaitan dengan cara-cara mengisi masa lapang. Kita boleh mengisi masa lapang dengan membaca bahan bacaan seperti buku cerita, majalah, novel, surat khabar dan sebagainya. Selain itu, kita juga boleh melakukan aktiviti riadah bersama kawan-kawan atau keluarga bersama-sama. Bukan itu sahaja, kita juga boleh membantu ibu bapa sama ada di rumah atau di luar rumah. Pelbagai pekara boleh dilakukan untuk mengisi masa lapang kita.

# data[].attributes.body
1.A
2.A
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8.A
9.B
10.B

# data[].attributes.body
Rajah di atas menunjukkan beberapa cara yang boleh kita lakukan pada masa lapang.  Antara yang boleh kita lakukan adalah membaca buku atau apa-apa bahan bacaan, ia boleh menambahkan lagi ilmu pengetahuan kita.
Selain itu, kita juga boleh melakukan aktiviti riadah. Dengan melakukan aktiviti riadah,  badan kita tentu akan menjadi lebih cergas dan otak pun akan menjadi lebih cerdas.
Dan yang terakhir, kita juga boleh menolong ibubapa dengan melakukan kerja-kerja rumah. Contohnya menyapu,  mengemas rumah dan mengemop lantai.
Kesimpulannya, kita perlulah menggunakan masa lapang kita dengan sebaiknya. Janganlah gunakan masa lapang kita dengan melakukan aktiviti yang tidak berfaefah.

# data[].attributes.body
Rajah di bawah menunjukkan Cara cara mengisi masa lapang.Antara cara mengisi masa lapang ialah membaca buku rujukan atau buku bacaan untuk menambah ilmu pengetahuan.Selain itu,kita boleh melakukan aktiviti riadah seperti berjoging,bersenam dan sebagainya untuk mengisi masa lapang.Kemudian,kita juga boleh membantu ibu bapa untuk mengisi masa lapang.

# data[].attributes.body
Nama: Mya mirza
Kelas: 1 BG

1.A
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C
8.B
9.A
10.B

# data[].attributes.body
1. Apakah teknik kejutan yang terdapat dalam novel ini?
C. Pak Ramli juga bapa Ramlah yang merupakan bapa kandung Razali.

2. Siapakah bapa tiri Razali?
A. Pak Zakaria.

3. Apakah persoalan yang terdapat dalam novel ini?
C. Kita hendaklah tabah menghadapi dugaan.

4. Razali merupakan pelajar tingkatan berapa?
A. Tingkatan 1.

5. Siapakah yang menjadi guru disiplin dan guru koperasi di sekolah Razali?
B. Cikgu Zulkifli.

6. Siapakah watak antagonis dalam novel ini?
B. Ramlah.

7. Apakah hukuman yang dikenakan terhadap Munir?
B. Munir tidak dibenarkan masuk ke kelas.

8. Siapakah yang menjadi watak protagonis dalam novel ini?
B. Munir.

9. Apakah latar masyarakat yang terdapat dalam novel ini?
A. Masyarakat yang rajin.

10. Apakah tema bagi novel ini?
B. Kegigihan murid dan guru Koperasi Sekolah Menengah
Teknik Pertanian Seri Kayangan memajukan koperasi sekolah.

# data[].attributes.body
Rajah tersebut menunjukkan cara-cara mengisi masa lapang. Antara termasuklah, cara-cara mengisi masa lapang ialah membaca buku kerana boleh membantu kita menambah ilmu. Selain itu, kita boleh melakukan riadah seperti bermain badminton, bola keranjang dan sabagainya. Di samping itu, kita juga dapat membantu Ibu me mbuat kerja rumah seperti menyapu lantai, mengemaskan rumah dan lain-lain. Hal ini juga membantu kita mengurangkan stres. Akhirnya, cara-cara mengisi masa lapang adalah banyak kebaikan.

Nama: Daniel Wong 1BG

# data[].attributes.body
Nama: Daniel Wong
Kelas: 1BG

1. C

2. A

3. C

4. B

5. B

6. C

7. B

8. A

9. A

10. B

# data[].attributes.body
Kelas: 1BG
Tugasan 2
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.C
7.C
8.A
9.A
10.B

# data[].attributes.body
Kho Ek Jen (1BG) - Cara-Cara Mengisi Masa Lapang

Pada masa lapang, kita harus membuat sesuatu aktiviti yang berfaedah. Antaranya termasuklah kita harus sentiasa membaca buku semasa ada masa lapang supaya ilmu pengetahuan kita menjadi banyak.
Selain itu, kita boleh melakukan pelbagai aktiviti riadah dengan kawan supaya dapat mengeratkan hubungan dengan kawan. Antara aktiviti beriadah seperti bermain badminton, bola keranjang. Aktiviti tersebut boleh menyihatkan tubuh badan kita. Akhirnya, kita boleh membantu ibubapa untuk membuat pelbagai kerja rumah supaya tugas-tugas mereka dapat habis dengan cepat dan jelas.
Kita harus mengisi masa lapang dengan menggunakan cara-cara yang berfaedah tersebut.

# data[].attributes.body
Rajah dibawah menunjukkan cara-cara mengisi masa lapang.Antara cara-cara mengisi masa lapang ialah membaca buku, majalah, surat khabar dan banyak sebagainya.Ianya dapat menambah ilmu pengetahuan kita.
Selain itu, kita juga dapat melakukan aktiviti beriadah bersama keluarga seperti bermain badminton, berzumba, berjoging dan banyak lagi supaya badan kita akan sentiasa sihat.
Akhir sekali, kita hendaklah membantu ibu dan bapa seperti mengemas rumah, membasuh kereta dan sebagainya supaya kita akan meringankan bebanan ibu dan bapa kita.
Kesimpulannya, kita mestilah mengisi masa lapang kita dengan aktiviti berfaedah supaya kita sentiasa sihat.

# data[].attributes.body
Lihat rajah di bawah ini dengan telitinya. Huraikan pendapat anda tentang cara-cara mengisi masa lapang. Panjangnya huraian anda hendaklah antara 50 hingga 80 patah perkataan. (Tugasan 1)

# data[].attributes.body
1BG(tugasan 2)
1. C
2. A
3. A
4. B
5. B
6. C
7. C
8. A
9. A
10. B

# data[].attributes.body
Nama : Fathihana
Kelas : 1BG

1. B
2. A
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. C
10. A

# data[].attributes.body
Nama: Susan Ting
Kelas : 1BG

1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.A
10.B

# data[].attributes.body
Ceritakan pengalaman ngeri yang pernah anda lalui.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kisah Kejadian di Hotel Place 2 Kenyalang (Bentuk Karangan)

# data[].attributes.body
Nama : Kho Ek Jen

Kelas : 1BG

20 April 2020

Pada suatu hari,saya melihat cerita Annabelle di Astro. Annabelle menceritakan tentang sejarah sebenar anak patung paling seram di dunia kita. Semasa saya melihat cerita Annabelle ini ,saya mempunyai perasaan takut tetapi rasa ingin menonton cerita itu membuat saya memberanikan diri untuk melihat cerita itu.

Patung itu dikatakan anak patung yang paling seram dan berhantu. Patung itu  berasal dari kanak-kanak bernama Annabelle yang mati ketika berusia 7 tahun di tempat yang sama di mana pemilik anak patung ini tinggal dan menjadi perumah kepada roh Annabelle.

Ketika saya melihat awal cerita itu, saya merasakan kisah itu seolah-olah nyata. Dia seperti hidup dan bernyawa. Bulu roma saya pun merinding. Saya berasa takut apabila melihat di sekeliling saya dan saya pun terlihat anak patung adik saya.

Selepas melihat cerita itu, saya masih rasa takut. Saya tidak berani di bilik sendiri. Saya tidak berani untuk bersendirian di sesuatu tempat.

Ketika saya mandi, saya terpaksa memberanikan diri di bilik mandi. Pada saat saya membasahkan rambut,saya memejamkan mata saya dan bayangan Annabelle terlihat. Saya berasa takut serta dengan cepat mencuci rambut saya dan keluar dari bilik mandi.

Sehingga sekarang saya tidak berani lagi untuk melihat cerita yang berbau mistis.Hal itu berlaku demikian kerana cerita seperti itu akan membuat saya ketakutan dan sukar untuk tidur.

# data[].attributes.body
Saat itu umurku baru memasuki 5 tahun. Aku masih ingat, ia merupakan pengalaman ngeri buatku. Aku masih.  tidak dapat melupakan apa yang terjadi sehingga kini.
Pada malam itu, hanya aku yang berada di ruang tamu, sedang menonton rancangan kegemaran dikaca TV. Tiba-tiba petir menyambar, diluar menjadi terang buat seketika lalu berikutan dengan bunyi guruh. Dan pada masa itu, bekalan elektrik terputus, aku menjadi panik. Awalnya, aku hanya berfikir positif bahawa bekalan elektrik akan menyambung semula sebentar lagi. Tapi, suasana masih gelap setelah beberapa minit. Tiba-tiba, bahuku di sentuh dari belakang. Aku hanya diam dan buat tidak endah. Serta merta,  empunya tangan itu memanggil namaku, suara tidak ubah seperti suara saudaraku, Fathul. Dia berkata yang dia akan menemaniku. Aku hanya mengangguk.
Dia mengajak aku berbual setelah mendapati suasana disitu sunyi sepi. Kami bukan sahaja berbual dengan rancak, malah menyanyi bersama.
Kemudian Fathul terdiam ketika kamis edang asik menyanyi, aku bertanya mengapa dia tidak bersuara, dia tetap diam. Aku hanya berfikir, kemungkinan dia tertidur, kerana aku tahu dia seorang yang mudah tertidur.
Tidak lama selepas itu, bekalan elektrik bersambung. Aku berniat mahu mengejutkan Fathul, tapi apa yang mengejutkan dia tidak berada di samping ku, aku langsung bergegas menuju ke ruang makan, dimana ahli keluarga yg lain sedang menikmati juadah.
Sesudah aku berada diruang makan, tempat dimana ahli keluargaku menikmati juadah, langsung aku terlihat Fathul duduk dimeja makan bersama saudara yang lain. Terus dia bertanyakan dimana aku ketika bekalan elektrik terputus sebentar tadi. Aku hanya ketawa menganggap ia hanya gurauan, dia terus bertanya kenapa aku ketawa, aku terdiam, kata kepada Fathul bahawa dia yang menemani aku di ruang tamu tadi. Fathul terkejut, dan berkata bahawa dia hanya berada diruang makan bersama yang lain. Aku terus berfikir, kalau bukan Fathul siapa lagi yang ada dengan aku tadi. Tiba-tiba terdengar bunyi suara memanggil namaku dan sura tersebut mirip suara Fathul, Fathul terkejut begitu juga dengan saudara aku yang lain.
Suara tersebut berkata, 'Fathi.. Fathul.. Fahmi.. Fateh.. Hihihi.. Seronok luangkan masa dengan kamu.. Sekarang tekanan yang aku pendam dah hilang.. Terima kasih sebab sudi luangkan masa dengan saya.. Jumpa di Akhirat..' aku terus terdiam. Hingga kini kami berempat masih tidak tahu siapa pemilik asal suara itu, dan kenapa harus kami dipilih.
Sejak itu, setiap kali kami berempat berjumpa, mesti selalu bersama. Jika kami bergaduh, pasti suara tersebut akan memanggil nama kami dan meminta untuk kami berhenti bergaduh jika tidak, sesuatu yang buruk pasti terjadi.

# data[].attributes.headline
Cara-cara Mencegah Penularan Wabak Covid-19

# data[].attributes.subject
Cara-cara Mencegah Penularan Wabak Covid-19

# data[].attributes.headline
Cara-cara Mencegah Penularan Wabak Covid-19 

# data[].attributes.subject
Cara-cara Mencegah Penularan Wabak Covid-19 

# data[].attributes.headline
Cara-cara Mencegah Penularan Wabak Covid-19

# data[].attributes.subject
Cara-cara Mencegah Penularan Wabak Covid-19

# data[].attributes.body
Pelajar dikehendaki merakam suara sendiri dengan memberikan pendapat cara-cara mencegah penularan Covid-19.

# data[].attributes.body
Cara-cara Mencegah Penularan Wabak Covid-19
Covid-19 atau Corona Virus merupakan virus yang berbahaya yang sedang malanda di Malaysia dan sekolah juga terpaksa ditutup dan mesti tinggal di rumah. Oleh sebab itu, kita hendaklah mempelajari cara-cara mencegah penularan wabak Covid-19.
Antaranya adalah , kita hendaklah selalu mengamalkan tahap kebersihan diri yang tinggi. Seperti kerap mencuci tangan dengan menggunakan air dan sabun atau bahan pencuci tangan ‘hand sanitizer’.
Selain itu, jika anda berada diluar rumah, anda mestilah memakai atau membawa bersama penutup mulut dan hidung serta bahan pencuci tangan ‘hand sanitizer’. Tutup mulut dan hidung menggunakan tisu apabila batuk dan bersin, lalu, buang tisu yang telah digunakan ke dalam tong sampah.
Di samping itu, elakkan dari mengunjungi tempat tumpuan ramai dan bergaul rapat dengan mana-mana individu yang bergejala.
Seterusnya, segera mendapatkan rawatan perubatan sekiranya jatujh sakit iaitu mengalami gejala jangkitan saluran pernafasan seperti demam, batuk mahupun kesukaran untuk bernafas dalam tempoh 14 hari selepas pulang dari lawatan tersebut. Begitu juga, maklumkan mengenai sejarah perjalanan berkenaan kepada doctor yang merawat.
Lebih-lebih lagi, jika bergejala jangkitan saluran pernafasan, berehat di rumah bagi mengelakkan jangkitan kepada orang lain dan elakkan dari menghadiri program berkaitan, disamping turut mendapatkan rawatan bagi gejala yang dialami.
Akhir sekali, kita hendaklah duduk di rumah dan meluangkan masa dengan keluarga anda. Keluart dari rumah jikalau ada urusan penting iaitu membeli barang-barangan dapur.