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“我” 是一个活泼的小孩，也是一个孝顺的孩子，常常和祖父在后院里玩。

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文中找出“我”的描写动作的词语

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文中找出“我”的描写动作的词语

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奔、跳、听、跑、坐、吃、找、喊、问、笑、摘、戴、捉弄、插、站、看、吃？、

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祖父是给你留下什么印象？

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祖父是给你留下什么印象？

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祖父留下的印象是他很爱“我”。因为当“我”一直烦祖父，一直问他很多问题，祖父一点也没生气，而是有耐心和甜蜜地回答“我".当”我“把我摘的玫瑰花插进祖父的帽子，我好像在捉弄他，但祖父发现时，他并没有骂”我“而是大声的笑。

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作者对“祖父”进行了哪些细节描写？

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作者对“祖父”进行了哪些细节描写？

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祖父怕我累了想招呼住我。
祖父老远地回答着：“因为没有花。”

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作者通过哪些事件刻画祖父的性格？

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作者通过哪些事件刻画祖父的性格？

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作者通过祖父在后园里拔草时，他知道作者在作弄他，却并没有生气，可以刻画出祖父的性格。
作者也通过祖父知道作者把玫瑰插在他的头顶上时，并没生气，反而笑了起来，可以刻画出祖父并不严厉，而是和作者的感情很深。

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“我”是怎样的一个女孩？

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“我”是怎样的一个女孩？

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“我”是一个很活泼、伶俐的女孩

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作者对“我”进行了哪些细节描写？

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作者对“我”进行了哪些细节描写？

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肖像描写：

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作者通过那些事情刻画“我”的性格？

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作者通过那些事情刻画“我”的性格？