# data[].attributes.body
Videotaustan pystyi valitsemaan itse :), kuten kaikki nämä videoneuvottelu. Viittaamis-toiminto oli kiva, hyvin toimiva.

# data[].attributes.body
Seitsemän opiskelijaa rakensi oman TEO-seminaariesityksen hyödyntäen ThingLink-sovellusta. Se oli osa arviointia.

Opettaja teki myös työpaikkaohjaajien perehdytykseen muistilistan ThingLink-sovellusta hyödyntäen. Ensimmäisen kuukauden aikana muistilista on saanut 70 katselukertaa.

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.body
Jitsiä käytettiin yhteydenpidossa TEO-paikkoihin: ohjauksessa (opiskelija / opiskelija & työpaikkaohjaaja) ja arvioinnissa (opiskelija & työpaikkaohjaaja).

Ohjaustilanteet kestivät 15–45 minuuttia. Arviointikeskustelut 60–90 minuuttia. Yhteensä Jitsiä käytettiin 12 kertaa.

# data[].attributes.body
Lappia: Helppo sovellus käyttää. Tuttu sovellus jo koululta, paljon ollut käytössä. Mobiilisovellus on kätevä, vaatii hyvän nettipaketin.

ROVALA: "

PPO:  Helppo. Opiskelijat saivat asiat hoidettua Teamsin välityksellä. Ohjaus- tai arviointitilaisuuden takia ei tarvinnut matkustaa pitkiä välimatkoja. Haastetta muutamalle toivat tekniset ongelmat ja huono verkkoyhteys.

# data[].attributes.body
PPO: Teamsin välityksellä toteutettiin pilotissa näytön arviointeja 10 kappaletta yhdessä työelämän kanssa. Ohjaustilaisuuksia oli puolestaan 18.

PALAUTE OPETTAJILTA:
Lappia: Käytetyin sovellus, opettajan Microsoft työkaluissa mukana aina, toimiva. Kuvien, materiaalin jako ja useiden osallistujien kesken käytettävä sovellus. Voi nauhoittaa ohjeita.

PPO: Teams on ollut tärkein digisovellus, jota on hyödynnetty TEO-ohjauksessa ja näyttöjen arvioinneissa korona-aikana. Opettajien kokemus Teamsistä on hyvä. Teamsiä käytettiin hyvien kokemuksien myötä myös pääsykokeissa vuosina 2020 ja 2021. Teams ei kuitenkaan aina korvaa kasvokkain tapahtuvaa vuorovaikutusta. Hyvä lisä Teams kuitenkin on yhteydenpitoon varsinkin pitkien välimatkojen takia.

ROVALA: n. 100 ohjaus- ja arviointituokiota

# data[].attributes.body
PPO: Kokeiluja oli yhteensä kolme näytön arviointia sekä yksi opiskelijan ohjaus.

LAPPIA: Matalimman kynnyksen ohjelma, yleinen peruskoulussa. Selainkäyttö jouhevaa. Integroidut googlen työkalut.

# data[].attributes.body
PALAUTE OPETTAJALTA:
Kätevät breakout-ryhmät. Tallennukset eivät säily kauaa ilmaisversiossa.
PALAUTE OPISKELIJALTA: Toimiva, ilmainen.

# data[].attributes.body
Palaute opettajalta: Helppokäyttöinen, ei vaadi sovellusten asentamista. Selkeä kuva ja ääni. Pystyi käyttämään myös tietokoneella ja jakamaaan tarvittaessa tiedostoja. kaikki toimi erittäin hyvin. Ei ongelmia. Käyttö oli helppoa. Linkin lähetys helppoa.

PALAUTE OPISKELIJA:Helppo käyttöinen, hyvin toimi

PALAUTE TYÖELÄMÄ: Ei parannettavaa, arviointi sujui hyvin videopuhelun välityksellä. Ilmainen, ei tarvinnut muuta kuin linkin. Helppo käyttää. Hyvä vaihtoehto työpuhelimiin mihin ei saa ladata sovelluksia, tämä toimi lähetetyllä linkillä.

# data[].attributes.body
Applen laitteilla kirjautuminen oli vaikeaa ja loppujenlopuksi piti kirjautua puhelimella kun tietokoneella ei toiminut.

ROVALA:
"Linkistä liittyminen helppoa."
"Hyvä, kun opettaja voi jakaa arvointikeskustelussa arviointikriteerit näytölle, niin on helppo seurata, missä kohdassa mennään."

PPO: Vastauksissa esiin nousivat vaivattomuus ja tehokkuus. Muutama työpaikkaohjaaja ei halunnut osallistua tilaisuuteen Teamsin tai muunkaan videopuhelusovelluksen kautta. Silloin asia on hoidettu perinteisesti puhelimella.

# data[].attributes.body
Ei tartte olla paikan päällä ja säästyy aikaa sen takia muuhun.

# data[].attributes.body
Mielestäni ei ole mitään parannettavaa. Ääni toimi hyvin.

# data[].attributes.body
PPO: Mukava uusi tuttavuus. Sovellusta oli helppo käyttää. Osa opiskelijoista tarvitsi kuitenkin enemmän tukea.

Sovelluksen avulla pystyi luomaan näppärästi hieman erilaisia kokonaisuuksia, jotka parhaassa tapauksessa antavat enemmän tilaa vapaalle kerronnalle ja keskustelulle, osallistamiselle.

# data[].attributes.body
PPO: Näppärä ja nopea sovellus. Toimii helposti. WhatsApp Web on vielä parantanut käyttökokemusta.

LAPPIA: Helppo ja nopea käyttää, voi käyttää arvioinneissa, saa helposti opettajaan yhteyden. Ilmainen sovellus, ei kuluja. Voidaan käyttää ryhmätoimintona.

ROVALA:
"Mukavampi kuin pelkkä puhelu, kun näkee vastapuolen kasvot."
"Helppo, kun ei vaadi tietokonetta." Kaikissa työelämän paikoissa ei ole mahdollisuutta varata tietokonetta käyttöön.
"Voi käyttää opiskelijan puhelinta, eikä opiskelijalle tule kuluja" Eli ei tarvitse varata työpaikan puhelinta arvioinnin tai ohjauksen ajaksi.

# data[].attributes.headline
ETÄOHJAUS ROVALA,  PPO 1 4 kpl yht. arviointi ja ohjaustilaisuuksissa (pilotissa), LAPPIA 3kpl

# data[].attributes.subject
ETÄOHJAUS ROVALA,  PPO 1 4 kpl yht. arviointi ja ohjaustilaisuuksissa (pilotissa), LAPPIA 3kpl

# data[].attributes.body
PALAUTE OPETTAJILTA:
Rovala: 25 ohjaus- ja arviointituokiota.
Helppo käyttää lähes missä vain ja milloin vain. Toimii varmasti. Kulkee koko ajan mukana. Usein varasysteemi, jos Teams-yhteys ei onnistu.

LAPPIA: Helppokäyttöinen sovellus, useimmilla käyttö tuttua, laajasti käytössä vapaa-ajalla ja työelämässä. Teamsin jälkeen seuraava digisovellus vaihtoehto.

PPO: Näppärä kolmen ihmisen kohtaamiseen etänä. Positiivisia puolia: yhteys on mahdollista saada nopeasti ja osallistujat näkevät toistensa. Lisäksi yhteydet ovat pelanneet enimmäkseen hyvin. Sovellus ei myöskään ole paikkasidonnainen. Negatiivisia puolia: ei voi jakaa tiedostoja samalla. Lisäksi rajallinen määrä ihmisiä voi osallistua videopuheluun. Jos puhelu tulee kesken keskustelun, niin yhteys katkeaa. Teamsin jälkeen toiseksi eniten käytetty digisovellus. Melkein joka viikko käytössä arviointi- tai ohjauskeskusteluissa..

# data[].attributes.body
PPO: Yleisarvosana 4,5. Helppokäyttöinen sovellus: "Yhteys vähän pätki mutta muuten hyvä." Tavoittaa henkilön/ryhmän nopeasti ja kätevästi: "eikä tarvi mitää linkkejä miettiä ku voi vaa soittaa👍🏼"

LAPPIA: Aina mukana puhelimessa. Voi lähettää viestejä,kuvia ja videoita. Saa opiskelukavereihin ja opettajiin helposti yhteyden.

ROVALA:
Tuttu kanava opiskelijoille, moni valitsi Whatsapp-kuvapuhelun Teamsin sijaan.
"Näppärä ja helppo käyttää."
Käytetty paljon myös kuvien lähettämisessä, esim. kuvia näyttöympäristöstä opettajalle tiedoksi.

Kaikki meni hyvin, onhan se outo tunne, kun opettaja ei ole tilanteessa läsnä.

# data[].attributes.headline
ETÄOHJAUS LAPPIA  2kpl PALAUTE OPETTAJALTA: 

# data[].attributes.subject
ETÄOHJAUS LAPPIA  2kpl PALAUTE OPETTAJALTA: 

# data[].attributes.body
Hieman karun näköinen, mutta yksinkertaisuudessaan hyvä. Oikeuksien kanssa vähän säätämistä, kun opettajat vaihtavat työpaikkaa jne, pitää opiskelijoiden kansioiden oikeuksia siirtää adminina.

PALAUTE OPISKELIJALTA: Käytetty koulussa ja tehty työkuvia ja suunnitelmia.

PALAUTE TYÖELÄMÄLTÄ: Opiskelijan työt näkösällä Kotoprossa. Voi lisätä esim. työ- ja muita suunnittelukuvia.

# data[].attributes.body
PPO: Opiskelijat kommentoivat Jitsiä näin:

"Helppo käyttää kun aika samanlainen kuin monet sovellukset, ei hankalaa ollenkaan"

"Ei pätkinyt ja selkeästi kuulu ääni."

"Välillä kuva oli epätarkka. Ääni kuului hyvin."

# data[].attributes.body
Skypeä käytetty lv. 2019-2020 näyttöjen toteutuksessa ja arvoinnissa. Hieman vanhahko systeemi. Toiminut ainakin iäkkäämpien asiakkaiden kanssa, koska heillä on siitä enemmän kokemusta.

# data[].attributes.body
PALAUTE TYÖELÄMÄLTÄ

PALAUTE OPETTAJALTA

# data[].attributes.headline
ETÄOHJAUS LAPPIA 32kpl näyttöjä ja teo ohjauksia

# data[].attributes.subject
ETÄOHJAUS LAPPIA 32kpl näyttöjä ja teo ohjauksia

# data[].attributes.body
PALAUTE OPISKELIJOILTA:
Tuttu ja hellpokäyttöinen sovellus! kaikki yksilöt voivat olla missä tahansa niin tapausta voitiin nopeasti sopia milloin eikä valmisteluja tarvinnut juurikaan. Hyvä kuitenkin, että arviointi ei venynyt poikkeustilan takia ja opinnot jatkuu. Hyvää myös se, että näyttö käytiin yhdessä läpi kaikkien läsnäollessa, eikä esim. Opettaja erikseen soittanut opiskelijalle ja työelämän edustajalle.  Ei tullut paineita kohdata opettajaa. Homma oli melko lyhyt, joten kokonaiskesto lyheni huomattavasti, kun ei tarvinnut matkustaa. Ei ollut tartuntariskiä kun tehtiin arvionti netissä.

PALAUTE TYÖELÄMÄLTÄ Tuttu sovellus, Yhteyden avulla oli helppo käydä arviointikeskustelu reaaliajassa.

PALAUTE OPETTAJILTA
Kätevä työkalu, mutta melko vähän tunnettu. Pelaajat tykkäävät, ja pelaamista harrastavilla nuorilla tämä on ykkösvaihtoehto. Ruudun jakamiset jne onnistuu kätevästi. Itselläni häiritsee eniten se, että ei ole Outlook-integraatiota. Opiskelija oli aiemmin toimittanut opettajalle whatsapp videoaineiston näytöstä sekä itsearvioinnin kirjallisena. Arviointi sujui yhtä hyvin kuin olisi käynyt paikan päällä.

# data[].attributes.body
PALAUTE TYÖELÄMÄLTÄ

PALAUTE OPETTAJILTA

# data[].attributes.body
PALAUTE OPETTAJALTA:
ROVALA: Käytännössä kaikki WhatsApp-kuvapuhelut tehty WhatsApp Webillä, jotta kuvan saa suuremmaksi.

LAPPIA: Materiaalien ja arviointikaavakkeiden sujuva lähettäminen helppoa. Läppärin toiminnot vakaita.

# data[].attributes.body
PPO: Yleisarvosana 4. Opiskelijat pitivät sovelluksesta ensikauhistuksen jälkeen:

"Toimi hyvin, ei mitään ongelmaa."

"Onnistui hyvin ja oli helppo käyttää."

"Yksinkertainen käyttää

"Se oli yllättävän helppo kun sen oivalsi"

Alla kuvakaappaus opiskelijan tekemästä ThingLink-työstä. (Koska kuvakaappaus, tägit/ linkit eivät toimi.)

# data[].attributes.body
ROVALA:
LAPPIA; Tarvitsee läppärin, puhelin on aina mukana. Opettaja voi lähettää papereita, näyttöpapaereita webin kautta.
PPO:

# data[].attributes.body
Lappia: Erinomainen kuvanlaatu, äänenlaatu ja käytettävyys. Jopa 1000 samanaikaista osallistujaa.

PPO: Sovellus oli kätevä yksinkertaisissa tilanteissa. Ilmaisversiossa aikaraja on yksi tunti, joten se voi tuottaa joskus hankaluuksia.

# data[].attributes.body
PPO: GoogleMeet-sovellusta käytettiin, koska työelämän edustaja ei halunnut käyttää Microsoftin Teamsiä. Google oli työpaikalla käytössä Teamsin sijaan.

# data[].attributes.body
PPO:  Yleisarvosana 4. GoogleMeet -sovellus oli helppokäyttöinen ja  samanlainen toiminnoiltaan kuin Teamsin.

# data[].attributes.body
Ohjelmaa oli helppo käyttää. Nappulat löytyivät jo ensimmäisellä käyttökerralla nopeasti. Samankaltaisuus muiden vastaavanlaisten sovellusten kanssa auttoi. Puhelimella käytettäessä oli näppärää, kun sain asetella puhelimen kuvaamaan haluamaani paikkaan ja pystyin katsomaan vastaanottajia ”suoraan silmiin”. Puhelimen takana pidin tietokoneen näyttöä, jossa oli esim. arviointiin liittyvää materiaalia ja opiskelijan näyttösuunnitelma.

Kätevää Jitsissä on, kun voi nopeasti määrittää haluamansa osoitteen ja lähettää eteenpäin.

# data[].attributes.body
PPO: Tosi hyvä muistilista, tarpeeksi selkeä ja tärkeät kohdat aukeaa

vaivattomasti.

# data[].attributes.body
PALAUTE OPETTAJALTA: Heiheia soveltuu Työkykypassin osien ohjaukseen, koska sovelluksessa on siihen olemassa valmis rakenne. Muiden opintojen ohjaamiseen sovellus ei taivu niin hyvin, koska se vaatisi suuren työn tutkinnon perusteissa olevien sisältöjen rakentamiseksi sovellukseen.
PALAUTE OPISKELIJALTA: Heiheia materiaalit sopivia taukoliikuntaan, oman terveyden ja liikkumisen ylläpitoon, asiakkaiden liikkumisen ja ylläpidon edistämiseen. TEO jaksolla materiaalit puhelimessa mukana.