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Bitte lest die Aufgabenstellung sowie den Fahrplan für Charakterisierungen sorgfältig und bearbeitet die entsprechende Aufgabe auf AB 07.

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· Bearbeite die Aufgaben auf AB 06 und fülle die Tabelle für eine erste Figurencharakterisierung aus.

· Als PDF- oder Word-Datei zusenden, späteste Abgabe: Fr, 01. Mai 17 Uhr

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Das Verhältnis der Figuren bildlich darstellen

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Das Verhältnis der Figuren bildlich darstellen

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· Bearbeite die Aufgaben zum Thema Figurenkonstellation auf AB 05.

· Als Foto- oder PDF-Datei im Padlet hochladen (dann habt ihr Vergleichsmöglichkeiten und seht mal, wie eure Mitschüler*innen Kreativaufgaben meistern), späteste Abgabe: Fr, 01. Mai 17 Uhr

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AB 06 Eine literarische Figur charakterisieren

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AB 06 Eine literarische Figur charakterisieren

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AB 05 Eine Figurenkonstellation darstellen

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AB 05 Eine Figurenkonstellation darstellen

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Ein tolles Erklärvideo eines Kollegen ;-)

# data[].attributes.subject
Ein tolles Erklärvideo eines Kollegen ;-)

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Zeit für Medienprofis: Ein Erklärvideo erstellen

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Zeit für Medienprofis: Ein Erklärvideo erstellen

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Ihr dürft euch aussuchen, ob ihr lieber ein Erklärvideo oder eine Buchvorstellung gestalten möchtet. Für das Erklärvideo lest bitte den Arbeitsauftrag auf AB 09a und ladet das Video bis zum 29.05. hier hoch oder sendet es mir zu. Ganz viel Spaß beim Ausprobieren ;-).

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· Beantworte die Fragen im Lektürequiz auf AB 04 schriftlich und in vollständigen Sätzen.

· Tipp: Wenn möglich, bearbeite das Quiz direkt am PC. Du wirst es in der kommenden Woche erneut brauchen und es einem Mitschüler/ einer Mitschülerin zur Korrektur senden. Infos hierzu folgen noch.

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Die Figurenbeschreibung (Charakteristik)

Einen Text, der eine literarische Figur näher beschreibt, nennt man Charakteristik.
Die Figurenbeschreibung (Charakteristik) informiert über ...

das Äußere,

die Verhaltensweisen und Gefühle,

Gedanken und Absichten einer Figur, so wie man sie dem literarischen Text entnehmen kann.

Die Beispiele auf diesen Seiten und den Übungen beziehen sich auf einen Roman. Dieser heißt Artemis Fowl und wurde von Eoin Colfer geschrieben. Darum geht es in dem Roman:

Artemis Fowl, Sohn einer irischen Gangsterfamilie, versucht, den Goldschatz der Elfen in seinen Besitz zu bringen. Auf diese Weise will er das Vermögen seiner Familie zurückgewinnen.
Artemis ist zwölf Jahre alt, äußerst intelligent und gilt als Wunderkind.
Verschiedene Psychiater haben bereits versucht, Artemis Fowl zu beschreiben oder zu verstehen, warum er seine Intelligenz ausgerechnet für kriminelle Taten nutzt. Doch der Junge trickst alle aus, die sich ihm nähern und ihn durchschauen wollen.

Hier erfährst du, wie man literarische Figuren untersucht und deren äußere und innere Besonderheiten erfasst.

Das Äußere

Beschreibungen über das Äußere einer Figur informieren die Leserinnen und Leser darüber, wie die Figur aussieht.

So heißt es in dem Roman über Artemis Fowl:
Er war bleich wie ein Vampir und beinahe ebenso lichtscheu.
(S. 9)

Das Verhalten

Die Verhaltensweisen einer Figur kann man daran erkennen, wie sie sich in bestimmten Situationen benimmt.

So zeigt die folgende Situation, dass sich Artemis wie ein Erwachsener und nicht wie ein 12-jähriges Kind verhält.

Ein Kellner kam an ihren Tisch geeilt. "Noch etwas Tee, die Herren?", fragte er unter hektischen Verbeugungen.
Artemis seufzte. "Ersparen Sie mir das Theater und setzen Sie sich."
Instinktiv wandte der Kellner sich an Butler, der ja schließlich der Erwachsene war. "Aber Sir, ich bin doch der Kellner."
Artemis klopfte ungeduldig auf den TIsch.
(S. 10)

Gefühle, Gedanken und Absichten

Die Gefühle, Gedanken und Absichten einer Figur lassen sich entweder aus deren Verhalten erschließen oder sie werden direkt benannt.

So erkennt man an Artemis' Verhalten bei Tisch, dass er unruhig und nervös ist:

Artemis klopfte ungeduldig auf den Tisch.
(S. 10)

Eine Figur direkt beschreiben

Von einer direkten Charakterisierung spricht man dann, wenn sich eine Figur selbst näher charakterisiert (Beispiel 1) oder sie von anderen direkt beschrieben wird (Beispiel 2).

Beispiel 1:
Artemis dachte: "Heute bin ich recht angespannt."

Beispiel 2:
Butler bemerkte, dass sein Herr Artemis Fowl angespannt war und nervös mit den Fingern auf den Tisch klopfte.

Eine Figur indirekt beschreiben

Von einer indirekten Charakterisierung spricht man dann, wenn man die Eigenschaften einer Figur aus deren Verhalten (Beispiel 1) oder Sprechweise (Beispiel 2) erschließen muss.

Beispiel 1 veranschaulicht, dass Artemis nervös ist:
Artemis klopfte ungeduldig auf den Tisch.
(S. 10)

Beispiel 2 veranschaulicht, dass Artemis wütend ist:
"Ich hoffe, das ist nicht wieder ein Reinfall, Butler", sagte er mit leiser, scharfer Stimme. "Vor allem nach der Sache in Kairo."
(S. 9)

Eine Charakteristik vorbereiten: Lesen und Markieren

So bereitest du dich auf das Verfassen einer Charakteristik vor:

Lies den Text genau und markiere Stellen, die über das Äußere, die Verhaltensweisen und Gefühle, Gedanken und Absichten einer Figur informieren.

Denke daran: In einem literarischen Text können Figuren entweder direkt oder indirekt charakterisiert werden.

Eigenschaften erschließen

Betrachte die Stellen genauer, in denen die Figur indirekt beschrieben wird.
Erschließe daraus Eigenschaften der Figur und notiere deine Überlegungen am Textrand.

Ho Chi Minh City im Sommer. Unerträglich heiß und drückend. Artemis Fowl hätte selbstverständlich solche Unannehmlichkeiten niemals auf sich genommen, wenn nicht etwas ungeheuer Wichtiges auf dem Spiel gestanden hätte. Etwas, das mit dem Plan zusammenhing. Die Sonne war nichts für Artemis; ihr Licht stand ihm nicht. Lange Stunden zu Hause vor dem Bildschirm hatten die Farbe aus seinem Gesicht vertrieben. Er war bleich wie ein Vampir und beinahe ebenso lichtscheu. "Ich hoffe, das ist nicht wieder ein Reinfall, Butler", sagte er mit leiser, scharfer Stimme. "Vor allem nach der Sache in Kairo." Es war ein sanfter Tadel. Denn zuvor waren sie aufgrund des Tipps eines Informanten von Butler bereits nach Ägypten gereist.

Am Textrand stehen Eigenschaften von Artemis Fowl, die sich aus den markierten Stellen erschließen lassen.

Artemis verfolgt einen wichtigen Plan.

Artemis hasst die Sonne.

Artemis ist wütend.

Artemis mag Butler.

Die Ergebnisse übersichtlich notieren

Wenn du den Text gründlich gelesen, wichtige Stellen markiert und deine Schlussfolgerungen am Rand notiert hast, stellst du all diese Ergebnisse übersichtlich zusammen.

Notiere die Ergebnisse zu diesem Zweck in einer Tabelle.
Du kannst dazu die folgenden Oberbegriffe verwenden:
Äußeres - Verhalten - Gefühle, Gedanken, Absichten.

Du kannst die Ergebnisse hier bereits zusammenfassen. Du musst also nicht jede Einzelheit auflisten, wenn das zu Wiederholungen führen würde.

Äußeres

Verhalten

Gefühle, Gedanken, Absichten

bleich wie ein Vampir

erträgt Unannehmlichkeiten

verfolgt einen wichtigen Plan

lichtscheu

ist wütend auf Butler

kritisiert Butler

mag Butler

Der Aufbau einer Figurenbeschreibung (Charakteristik): die Einleitung

In der Einleitung nennst du die Figur, die du in der Figurenbeschreibung näher charakterisieren willst.

Du kannst auch den Titel des Romans und die Autorin bzw. den Autor nennen.

Beispiel:
Die Titelfigur des Romans "Artemis Fowl" von Eoin Colfer ist ein Junge namens Artemis Fowl.

Der Hauptteil

Im Hauptteil verwendest du die Ergebnisse, die du zuvor in der Vorbereitungsphase erarbeitet hast.

Präsentiere die einzelnen Aspekte in einer gegliederten Form.
Dazu kannst du dich an den Oberbegriffen aus der Tabelle oder der Mind-Map orientieren.

Bringe diese Aspekte in einer sinnvollen Ordnung vor:

Beispiel:
Artemis ist, weil er die Sonne meidet, ganz bleich und ähnelt deshalb einem Vampir. Er wird in dem Textauszug beschrieben als ein lichtscheuer Junge, der "lange Stunden zu Hause vor dem Bildschirm" (Zeilenangabe) verbringt. Ausnahmsweise wagt er sich aber ans Licht, weil er einen wichtigen Plan verfolgt. Dabei wird er begleitet von Butler, den er eigentlich sehr mag. Da Butler jedoch einen Fehler begangen hat, ist Artemis etwas wütend und kritisiert den Untergebenen (vgl. Zeilenangabe).

Der Schluss

Zum Abschluss kannst du deine eigene Meinung zu der Figur vorbringen:

Findest du die Figur sympathisch oder eher nicht? (Beispiel 1)
Du kannst auch noch einmal die wichtigsten Eigenschaften der Figur zusammenfassen. (Beispiel 2)

Beispiel 1:
Artemis wirkt sehr sympathisch/unsympathisch, weil er Butler gegenüber sehr selbstbewusst auftritt.

Beispiel 2:
Der Textauszug zeigt Artemis als einen selbstbewussten Jungen.

Hauptteil:
1. Äußeres beschreiben
2. Verhaltensweisen und Gedanken beschreiben

Schluss:
kurze eigene Meinung zur Figur
Eine Charakteristik wird im Präsens geschrieben.
Denke auch daran, alles mit Textstellen zu belegen.

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Literarische Figuren beschreiben und charakterisieren - kapiert.de

# data[].attributes.attachment_link.title
Figurenkonstellation - warum und wie macht man das?  #DeutschMethodik

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Juliana Volkova

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Keanan Jitsukawa hudson

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Leonard Schürmeyer

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Wer bereits mit der Wochenaufgabe fertig ist und/ oder zusätzlich üben möchte, legt mit Hilfe der unten beigefügten Tabelle ein Glossar an.

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Charakterisierung schreiben: Das musst du beachten! - Deutsch | Learnattack

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Die Figurenbeschreibung (Charakteristik)

Einen Text, der eine literarische Figur näher beschreibt, nennt man Charakteristik.
Die Figurenbeschreibung (Charakteristik) informiert über ...

das Äußere,

die Verhaltensweisen und Gefühle,

Gedanken und Absichten einer Figur, so wie man sie dem literarischen Text entnehmen kann.

Die Beispiele auf diesen Seiten und den Übungen beziehen sich auf einen Roman. Dieser heißt Artemis Fowl und wurde von Eoin Colfer geschrieben. Darum geht es in dem Roman:

Artemis Fowl, Sohn einer irischen Gangsterfamilie, versucht, den Goldschatz der Elfen in seinen Besitz zu bringen. Auf diese Weise will er das Vermögen seiner Familie zurückgewinnen.
Artemis ist zwölf Jahre alt, äußerst intelligent und gilt als Wunderkind.
Verschiedene Psychiater haben bereits versucht, Artemis Fowl zu beschreiben oder zu verstehen, warum er seine Intelligenz ausgerechnet für kriminelle Taten nutzt. Doch der Junge trickst alle aus, die sich ihm nähern und ihn durchschauen wollen.

Hier erfährst du, wie man literarische Figuren untersucht und deren äußere und innere Besonderheiten erfasst.

Das Äußere

Beschreibungen über das Äußere einer Figur informieren die Leserinnen und Leser darüber, wie die Figur aussieht.

So heißt es in dem Roman über Artemis Fowl:
Er war bleich wie ein Vampir und beinahe ebenso lichtscheu.
(S. 9)

Das Verhalten

Die Verhaltensweisen einer Figur kann man daran erkennen, wie sie sich in bestimmten Situationen benimmt.

So zeigt die folgende Situation, dass sich Artemis wie ein Erwachsener und nicht wie ein 12-jähriges Kind verhält.

Ein Kellner kam an ihren Tisch geeilt. "Noch etwas Tee, die Herren?", fragte er unter hektischen Verbeugungen.
Artemis seufzte. "Ersparen Sie mir das Theater und setzen Sie sich."
Instinktiv wandte der Kellner sich an Butler, der ja schließlich der Erwachsene war. "Aber Sir, ich bin doch der Kellner."
Artemis klopfte ungeduldig auf den TIsch.
(S. 10)

Gefühle, Gedanken und Absichten

Die Gefühle, Gedanken und Absichten einer Figur lassen sich entweder aus deren Verhalten erschließen oder sie werden direkt benannt.

So erkennt man an Artemis' Verhalten bei Tisch, dass er unruhig und nervös ist:

Artemis klopfte ungeduldig auf den Tisch.
(S. 10)

Eine Figur direkt beschreiben

Von einer direkten Charakterisierung spricht man dann, wenn sich eine Figur selbst näher charakterisiert (Beispiel 1) oder sie von anderen direkt beschrieben wird (Beispiel 2).

Beispiel 1:
Artemis dachte: "Heute bin ich recht angespannt."

Beispiel 2:
Butler bemerkte, dass sein Herr Artemis Fowl angespannt war und nervös mit den Fingern auf den Tisch klopfte.

Eine Figur indirekt beschreiben

Von einer indirekten Charakterisierung spricht man dann, wenn man die Eigenschaften einer Figur aus deren Verhalten (Beispiel 1) oder Sprechweise (Beispiel 2) erschließen muss.

Beispiel 1 veranschaulicht, dass Artemis nervös ist:
Artemis klopfte ungeduldig auf den Tisch.
(S. 10)

Beispiel 2 veranschaulicht, dass Artemis wütend ist:
"Ich hoffe, das ist nicht wieder ein Reinfall, Butler", sagte er mit leiser, scharfer Stimme. "Vor allem nach der Sache in Kairo."
(S. 9)

Eine Charakteristik vorbereiten: Lesen und Markieren

So bereitest du dich auf das Verfassen einer Charakteristik vor:

Lies den Text genau und markiere Stellen, die über das Äußere, die Verhaltensweisen und Gefühle, Gedanken und Absichten einer Figur informieren.

Denke daran: In einem literarischen Text können Figuren entweder direkt oder indirekt charakterisiert werden.

Eigenschaften erschließen

Betrachte die Stellen genauer, in denen die Figur indirekt beschrieben wird.
Erschließe daraus Eigenschaften der Figur und notiere deine Überlegungen am Textrand.

Ho Chi Minh City im Sommer. Unerträglich heiß und drückend. Artemis Fowl hätte selbstverständlich solche Unannehmlichkeiten niemals auf sich genommen, wenn nicht etwas ungeheuer Wichtiges auf dem Spiel gestanden hätte. Etwas, das mit dem Plan zusammenhing. Die Sonne war nichts für Artemis; ihr Licht stand ihm nicht. Lange Stunden zu Hause vor dem Bildschirm hatten die Farbe aus seinem Gesicht vertrieben. Er war bleich wie ein Vampir und beinahe ebenso lichtscheu. "Ich hoffe, das ist nicht wieder ein Reinfall, Butler", sagte er mit leiser, scharfer Stimme. "Vor allem nach der Sache in Kairo." Es war ein sanfter Tadel. Denn zuvor waren sie aufgrund des Tipps eines Informanten von Butler bereits nach Ägypten gereist.

Am Textrand stehen Eigenschaften von Artemis Fowl, die sich aus den markierten Stellen erschließen lassen.

Artemis verfolgt einen wichtigen Plan.

Artemis hasst die Sonne.

Artemis ist wütend.

Artemis mag Butler.

Die Ergebnisse übersichtlich notieren

Wenn du den Text gründlich gelesen, wichtige Stellen markiert und deine Schlussfolgerungen am Rand notiert hast, stellst du all diese Ergebnisse übersichtlich zusammen.

Notiere die Ergebnisse zu diesem Zweck in einer Tabelle.
Du kannst dazu die folgenden Oberbegriffe verwenden:
Äußeres - Verhalten - Gefühle, Gedanken, Absichten.

Du kannst die Ergebnisse hier bereits zusammenfassen. Du musst also nicht jede Einzelheit auflisten, wenn das zu Wiederholungen führen würde.

Äußeres

Verhalten

Gefühle, Gedanken, Absichten

bleich wie ein Vampir

erträgt Unannehmlichkeiten

verfolgt einen wichtigen Plan

lichtscheu

ist wütend auf Butler

kritisiert Butler

mag Butler

Der Aufbau einer Figurenbeschreibung (Charakteristik): die Einleitung

In der Einleitung nennst du die Figur, die du in der Figurenbeschreibung näher charakterisieren willst.

Du kannst auch den Titel des Romans und die Autorin bzw. den Autor nennen.

Beispiel:
Die Titelfigur des Romans "Artemis Fowl" von Eoin Colfer ist ein Junge namens Artemis Fowl.

Der Hauptteil

Im Hauptteil verwendest du die Ergebnisse, die du zuvor in der Vorbereitungsphase erarbeitet hast.

Präsentiere die einzelnen Aspekte in einer gegliederten Form.
Dazu kannst du dich an den Oberbegriffen aus der Tabelle oder der Mind-Map orientieren.

Bringe diese Aspekte in einer sinnvollen Ordnung vor:

Beispiel:
Artemis ist, weil er die Sonne meidet, ganz bleich und ähnelt deshalb einem Vampir. Er wird in dem Textauszug beschrieben als ein lichtscheuer Junge, der "lange Stunden zu Hause vor dem Bildschirm" (Zeilenangabe) verbringt. Ausnahmsweise wagt er sich aber ans Licht, weil er einen wichtigen Plan verfolgt. Dabei wird er begleitet von Butler, den er eigentlich sehr mag. Da Butler jedoch einen Fehler begangen hat, ist Artemis etwas wütend und kritisiert den Untergebenen (vgl. Zeilenangabe).

Der Schluss

Zum Abschluss kannst du deine eigene Meinung zu der Figur vorbringen:

Findest du die Figur sympathisch oder eher nicht? (Beispiel 1)
Du kannst auch noch einmal die wichtigsten Eigenschaften der Figur zusammenfassen. (Beispiel 2)

Beispiel 1:
Artemis wirkt sehr sympathisch/unsympathisch, weil er Butler gegenüber sehr selbstbewusst auftritt.

Beispiel 2:
Der Textauszug zeigt Artemis als einen selbstbewussten Jungen.

Hauptteil:
1. Äußeres beschreiben
2. Verhaltensweisen und Gedanken beschreiben

Schluss:
kurze eigene Meinung zur Figur
Eine Charakteristik wird im Präsens geschrieben.
Denke auch daran, alles mit Textstellen zu belegen.

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Literarische Figuren beschreiben und charakterisieren - kapiert.de

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Ihr Lieben, sicher habt ihr selbst das eine oder andere Lieblingsbuch, das ihr euren Mitschüler*innen gerne vorstellen möchtet. Wenn ihr euch für die Buchpräsentation entscheidet (ihr dürft zwischen der Buchvorstellung und dem Erklärvideo auswählen), dann orientiert euch bitte an dem Arbeitsauftrag auf AB 09b. Die Präsentationen dieser Buchvorstellungen organisieren wir dann innerhalb der digitalen Deutschstunden; ich melde mich hierzu noch einmal per Email bei euch. Viel Spaß!

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Damit wir ein wirklich wichtiges Thema hinreichend üben und vertiefen, sucht euch bitte eure Lieblingsfigur aus dem Roman "Anders" oder eine Figur aus einem Roman eurer Wahl und verfasst mit Hilfe der Tipps auf AB 07 eine Figurencharakterisierung. Denkt hierbei bitte an den Dreischritt und verwendet Textbelege. Meldet euch jederzeit, wenn ihr Fragen habt. Sendet mir eure Charakterisierungen bis zum 29.05.2020 17 Uhr zu. Ich freue mich auf eure Texte!

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Ihr Lieben, anbei findet ihr den Wochenplan mit der Aufgabe für die kommende Woche sowie die Links für die Videokonferenzen am Mittwoch. Ich freue mich auf euch! :)

# data[].attributes.body
Hier findet ihr den Kriterienkatalog für eine gelungene Buchpräsentation, die wir in der vergangene Online-Stunde gemeinsam zusammengetragen haben. Wenn ihr noch weitere Ideen habt, meldet euch gerne, dann ergänzen wir diese noch.

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Schaut euch bitte die Präsentation zur Erzählperspektive aufmerksam an, lest euch die Folien durch und hört euch vor allem meine dazugehörigen Audiokommentare an (wenn ihr die Präsentation durchlaufen lasst, müssten diese automatisch abgespielt werden; ansonsten auf das Audiozeichen klicken). Das Thema der Erzählperspektive ist nicht ganz einfach, daher ist es gar nicht schlimm, wenn ihr euch die Präsentation ggf. mehrmals anschauen müsst. Notiert euch Fragen und Unklarheiten, die wir dann am Mittwoch in der Online-Stunde besprechen werden. Viel Spaß :)

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Ihr Lieben, anbei findet ihr den Wochenplan für die KW 25 mit den Aufgaben, die ihr bitte in der kommenden Woche erledigt. Hier findet ihr auch wie gewohnt die Links für die Videokonferenzen, die in dieser Woche am Freitag, den 19.06.2020 stattfinden. Viel Spaß bei der Bearbeitung der Aufgaben (denkt dran: bald sind Ferien, noch einmal Gas geben und dann haben wir es geschafft!) ;-). Herzlichst
Larissa Peters

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Ihr Lieben, bitte lest euch den folgenden Informationsbrief sorgfältig durch.

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Liebe Schüler*innen, wir wollen uns noch einmal der Erzählperspektive widmen und vor allem die Wirkung unterschiedlicher Perspektiven reflektieren. Bearbeitet hierzu bitte die Aufgaben auf dem folgenden AB 10 und sendet mir eure Ergebnisse (gerne als Word-Datei) bis Freitag, den 19.06.2020, um 17 Uhr zu. Meldet euch jederzeit, wenn ihr Fragen oder Schwierigkeiten habt. Viel Spaß! ;-)