# data[].attributes.attachment_link.description
Conjugue les verbes suivants au présent de l'indicatif. Tant que ce n'est pas vert et que tu n'as pas un message final, c'est que tu n'as pas tout juste !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La familia

¿Cómo es tu familia? ¿Tienes hermanos? ¿Cómo se llaman tus padres? ¿Tus padres están casados/separados? ...

Escucha la banda sonora y di quién es quién.

Pedro

Irene

Cayetana

Queque

Adela

Toni

Pon cada etiqueta en el lugar correspondiente.

¿Cuál es tu familia?

familia biológica/adoptiva

familia divorciada

familiamonoparentalde madre

familia homoparental

familia interracial

abuelos

La familia de Oscar CO

¡Hola amigo! Soy Miguel.Vamos a ver si conoces bien a mi familia...

Realizado por la Señora Birien.

Coloca (place) el vocabulario de la lista en el árbol genealógico de mi familia.

MI MADRE

MI PADRE

MI ABUELO

MI abuela

MI tía

MIs tíos

MI tatarabuela

MIs primos

¡MISIÓN CUMPLIDA!

MI bisabuela

MI bisabuelo

Dibuja tu árbol genealógico

La familia real

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Una familia y muchas familas by GAGNET on Genially

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La familia ¿Cómo es tu familia? ¿Tienes hermanos? ¿Cómo se llaman tus padres? ¿Tus padres están casados/separados? ... Escucha la banda sonora y di quién es quién. Pedro Irene Cayetana Queque Adela Toni Pon cada etiqueta en el lugar correspondiente. ¿Cuál es tu familia?

# data[].attributes.attachment_link.title
Image interactive by alexandra.gagnet on Genially

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Discover more about Image interactive ✌️ - Interactive Image

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Hoy le toca a... "porque..." Pasa lista : ¿quién falta? Perdió el autobús Está enfermo Escribe la fecha en tu cuaderno ¿Cuál es la fecha de hoy? ¿Qué tiempo hace hoy? Repaso : ¿De qué hablamos en la última clase ? ¿Cómo te sientes hoy? ¿Qué habéis preparado para hoy?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SúPER QUIZ

¿Estás listo?

Respondebien

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

señores

señors

señoros

El plural de "señor" es

Pregunta 1 / 10

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

¡Tú puedes!

SIGUIENTE

Nuevo superpoder

¡MUYbien!

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

POWER +1

Intenta otra vez /essaie encore

No es correcto

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

soy

somos

sois

"Ser" / Nosotros

Pregunta 2 / 10

¡Tú puedes!

Siguiente

Nuevo superpoder

¡Bien!¡GENIAL!

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

SPEED +1

Intenta otra vez / Essaie à nouveau

No escorrecto

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

Otoño

primavera

Entre "Invierno" y "verano" es

Pregunta 3 / 10

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

¡Tú puedes!

siguiente

nuevo superpoder

ESTupendo¡!

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

SIGHT +1

Intenta otra vez / Essaie à nouveau

No escorrecto

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

mi hermano

mi nieto

mi sobrino

Es el hijo del hijo de mi abuelo

Pregunta 4 / 10

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

¡Tú puedes!

siguiente

nuevo superpoder

Buena respuesta¡qué bien!

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

MAGIC +1

Intenta otra vez / Essaie à nouveau

No escorrecto

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

escribis

escribís

escribes

Escribir / vosotrosPresente de indicativo

pre6unta 5 / 10

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

¡Tú puedes!

SIguiente

Nuevo superpoder

¡Correcto!Genial

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

MAGIC +1

Intenta otra vez / Essaie à nouveau

No escorrecto

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

Galicia

castilla y león

asturias

Soy una región de españa Estoy en el noroeste y al norte de portugal

pregunta 6 / 10

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

¡Tú puedes!

siguiente

Nuevo superpoder

¡Quéfuerte!

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

INTELLIGENCE +1

Intenta otra vez / Essaie à nouveau

No escorrecto

dos seis y ocho

doscientos sesenta y ocho

doscientos setenta y ocho

"268" se dice ...

Pregunta 7 / 10

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

¡Tú puedes!

siguiente

nuevo superpoder

¡!GENIAL

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

SPEED +1

Intenta otra vez / Essaie à nouveau

No escorrecto

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

soy picasso

soy fernando botero

soy salvador dalí

Soy un pintor colombiano que pinta personajes fuertes

pregunta 8 / 10

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

¡Tú puedes!

siguiente

nuevo superpoder

¡respuesta correcta!

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

POWER +1

Intenta otra vez / Essaie à nouveau

No escorrecto

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

sofía

leonor

letizia

Soy la mujer del rey actual de españa, soy ...

pregunta 9 / 10

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

¡Tú puedes!

siguiente

nuevo superpoder

¡qué bien!

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

INTELLIGENCE +1

Intenta otra vez / Essaie à nouveau

No escorrecto

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

sí

no

gaturro es español

Pregunta 10 / 10

Attention si tu réponds mal tu reviens au début

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

¡Tú puedes!

¡estupendo!

(choose your contact buttons)

volver (retour)

Has conseguido todos los súperpoderes

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

intenta de nuevo (essaie à nouveau)

mala respuesta

baptiste.bobee@ac-rennes.fr

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pour une année d'espagnol réussie!

¡Bienvenidos!

mon matériel

organisation de mon cahier

mon cahier: partie cours

uN COURS D'ESPAGNOL / C'EST QUOI?

les rituels

les évaluations

excellente année scolaire!

J'espère que cette année vous allez faire plein d'erreurs!

mes camarades, mon professeur, le matériel.

Je viens en classe pour APPRENDRE: j'ai le DROIT de me tromper, d'oser, d'essayer et de recommencer autant que nécessaire, et c'est NORMAL!

Convivialité aisance entraide.. sont très importants en cours afin de se entir au mieux et de progresser en langue.

J'arrive à l'heure en classe, je suis poli-e et salue mon professeur.

Je respecte le matériel, et veille à laisser ma place propre avant de quitter la salle.

Mon matériel

indispensable à chaque cours

- Un cahier 24x32 cm - 120 pages - grands carreaux

- Un stylo 4 couleurs + des fluos+ DE LA COLLE + DES CISEAUX

- Mi cuaderno de actividades

Pas de manuel pour mieux s 'adpater à l'actualité et aux thématiques des nouveaux programmes.

Mais : GUIDE DE GRAMMAIRE ET DE CONJUGAISON

Organisation de mon cahier

Il y aura trois parties dans mon cahier

- Dans le cahier de cours : premier "intercalaire" pour les leçons de tous les jours : date + trace écrite...

-- Dans le cahier de cours : deuxième "intercalaire" : Vocabulaire

- Dans le cahier de cours : troisième "intercalaire" :partie exercice

---> Soit je colle une pochette plastique et j inclue toutes mes évaluations

---> Soit je les colle à la fin de la séquence.

Je dois en prendre soin et respecter les codes couleurs!

Un cours d'espagnol : organisation

1- Accueil : avec les rituels en espagnol

3- Travail autour de différentes activités dans un but concret : "Etre capable de ...."à l'oral ou à l'écrit.

La langue autour de compétences diverses :

but : être acteur
-La comp de l'oral : CO : cpdre msg courts/ etranger
- La comp de l'écrit : CE: quest- répses, justification avec phrases du texte
-L'expression orale en intéraction : EOI : agir/

EOC : en continu = dire
-L'expression écrite :EE: produire un court texte , phrases simples ou complexes..

3. Trace écrite : bilan écrit de ce qui a été appris à l'oral.

Un élève participe oralement au rituel

(surtout en cas d'absence)

J'ai accès au cahier de texte par Ecole directe, et aux ressources déposées par mon professeur sur Padlet

Plusieurs applis nous seront utiles, la plus importante sera le lecteur de QR-code, à télécharger dès le début de l'année. Il n'est pas nécessaire que chaque élève ait un smartphone ou de la connexion. Soit un élève par groupe de 3-4 en possède, soit le professeur peut faire un partage de connexion ou prêter la tablette de la classe quand la séance le nécessite.

il ne faut pas en avoir peur!

- Les évaluations de vocabulaire ou de conjugaisons

- La note de tenue du cahier

- Notes d'investissement. (2 par trimestre)

- Evaluations orales en classe ou vidéo

Les Evaluations de Fin de Séquence

La note se base sur la fréquence de participation, sur ton investissement dans les projets et activités et non sur la perfection grammaticale de l'intervention.

proposés à chaque activité notée

Les élèves choisissent ensuite quand et sur quelle(s) activité(s) les utiliser!

On peut également gagner un point Bonus à chaque note d'oral!

Du matériel à disposition

pour susciter la curiosité, l'intérêt et la mémorisation

Coin lecture (Rincón de lectura)

je nous souhaite une excellente

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pour une année d'espagnol réussie! ¡Bienvenidos! mon matériel organisation de mon cahier mon cahier: partie cours uN COURS D'ESPAGNOL / C'EST QUOI? les rituels les évaluations excellente année scolaire! J'espère que cette année vous allez faire plein d'erreurs! mes camarades, mon professeur, le matériel.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Match up - Drag and drop each keyword next to its definition.

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Saludos y despedidas en ESPAÑOL con PELICULAS 👋

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Secuencia 1 Bienvenidos en clase de español-2

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Canciones Infantiles - Alfabeto Espanol 1

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Danse, offrandes et ambiance de fête pour le « Día de los Muertos » au Mexique - world

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Asocia las palabras con el dibujo que conviene.

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Join an activity with your class and find or create your own quizzes and flashcards.

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Para ver directamente la solución pon el ratón en una imagen. (To see directly the solution put the mouse on an image.)
Para escuchar una palabra haz clic en una imagen.(To hear a word click on an image.)

In English? En français? Em português?

Otro ejercicio. Tipo ordenar las letras.
(Other exercise. Type: Put the letters in the right order.)

Otro ejercicio. Tipo escuchar y comprender.
(Other exercise. Type: listen and understand.)

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Para ver directamente la solución pon el ratón en una imagen. (To see directly the solution put the mouse on an image.) Para escuchar una palabra haz clic en una imagen.(To hear a word click on an image.) In English? En français? Em português? Otro ejercicio. Tipo ordenar las letras.

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Encanto - La familia Madrigal (Video Completo) (Con Letra) Español Latino

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Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

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Empezar

¿Sabes decir lo que te gusta?

pregunta 1/10

EL CHOCOLATE

Me gusta el chocolate.

Me gustan el chocolate

Me gusto el chocolate.

Seguir jugando

¡correcto!

pregunta 2/10

LAS VACACIONES

Me encantan las vacaciones.

Me gusta las vacaciones.

Me gusto mucho las vacaciones.

Seguir jugando

¡bien!

pregunta 3/10

LEER

Yo gusto leer.

Me gustan leer.

Me gusta leer.

Seguir jugando

¡muy bien!

pregunta 4/10

LAS ARAñAS

Odia las arañas.

No me gustan mucho las arañas.

Yo no gustan las arañas.

Seguir jugando

¡perfecto!

pregunta 5/10

LAS CLASES DE ESPAñOL

No mes gustan mucho.

¡Por supuesto, me encantan!

No me gustan muchos.

Seguir jugando

¡estupendo!

pregunta 6/10

BAILAR

Me gusta bailar.

Yo gusto bailar.

Le gustan bailar.

Seguir jugando

¡correcto!

pregunta 7/10

LA PLAYA

Me gusta la playa.

Me gustan la playa.

No me gusto la playa.

Seguir jugando

¡bien!

pregunta 8/10

LOS DIBUJOS ANIMADOS

No me gusto nada los dibujos animados.

No me gusta muchos los dibujos animados.

Me encantan los dibujos animados.

Seguir jugando

¡muy bien!

pregunta 9/10

HACER LOS DEBERES

No me gustan hacer los deberes.

No me gusta hacer los deberes.

¿Por qué tengo que hacer los deberes??

Seguir jugando

¡perfecto!

pregunta 10/10

LA PIZZA

Prefiero las espinacas.

Me gusta mucho la pizza.

No me gusto nada la pizza.

Volver a jugar

¡ENHORABUENA!

Volver

¡ERROR!

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Empezar ¿Sabes decir lo que te gusta? pregunta 1/10 EL CHOCOLATE Me gusta el chocolate. Me gustan el chocolate Me gusto el chocolate. Seguir jugando ¡correcto! pregunta 2/10 LAS VACACIONES Me encantan las vacaciones. Me gusta las vacaciones. Me gusto mucho las vacaciones. Seguir jugando ¡bien! pregunta 3/10 LEER Yo gusto leer.

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Mi Burrito Sabanero, Juana, Villancico Animado - Mundo Canticuentos

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Señala el nombre de cada comida. No te olvides de los articulos (el, la, los, las).

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Wordwall - Créer les meilleures leçons plus rapidement

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Frapper-une-taupe - Les taupes apparaissent l’une à la fois, frappez seulement les taupes correctes pour gagner.