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Asignaturas:
Ciencias. Naturales
Educación Física
Tutoría

Los estudiantes de 1° y 2° Año Básico promoverán y concientizarán una alimentación saludable
para mantener un cuerpo sano y prevenir enfermedades, a través de afiches y refuerzo positivo,
mediante el trabajo colaborativo con las familias.

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Descripción:
A través de una campaña de recolección de juguetes en buen estado y útiles escolares, se fomenta el cuidado por la Casa común, a través de la reutilización y nueva vida de dichos objetos que serán donados a un jardín de la red Integra.
Además, cada curso recibirá a los niños en nuestro colegio, participando activamente en una tarde recreativa, para conocerlos e interactuar con ellos y posteriormente compartir fraternalmente una colación.
Presentación artística de canción en inglés.
Confeccionan decoración de escenario en la asignatura de artes.

Objetivo Tutoría: Fomentar la empatía en l@s estudiantes, favorecer que aprendan a ponerse en el lugar de otras personas y promover el uso de esta habilidad.
Unidad 3: "Organizados para servir"
Objetivo Religión: Identificar el servicio como signo de amor y evangelización presente en las primeras comunidades.
Persona y sociedad (OA3): Explicar cómo los valores de la fe cristiana pueden humanizar la propia vida y la sociedad.
Objetivo de inglés: Construir numero artístico para realizar presentación en inglés.
Objetivo de artes: Confección de escenario, decoración para la presentación.

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Este proyecto va dirigido a estudiantes de 6° básico de una escuela de la red municipal, los niños y niñas modelan cuerpos geométricos mediante la construcción de monumentos históricos utilizando desechos. Los estudiantes reciclan los materiales de construcción que nos permite ahorrar recursos, disminuir la contaminación y alargar la vida de los materiales. Luego se construyen los diferentes cuerpos geométricos modelando algún monumento histórico. Finalmente los estudiantes en grupos enseñaran a sus pares de otra institución la forma de construir un cuerpo geométrico con sus principales características.

Tutoría: El objetivo corresponde al taller de cohesión grupal de la dimensión Familia, participación y pertenencia, del programa CESI.  Este pretende promover la cohesión grupal, a través del conocerse más profundamente entre compañer@s y reforzar habilidades sociales.

Unidad 3: Superficies y volúmenes.

Objetivo (Matemática): OA 13: Demostrar que comprenden el concepto de área de una superficie en cubos y paralelepípedos, calculando el área de sus redes (plantillas) asociadas. OA 18: Calcular la superficie de cubos y paralelepípedos expresando el resultado en cm2 y m2. OA 19: Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm3, m3 y mm3.

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El proyecto tiene por objetivo que los estudiantes de tercero básico puedan visitar y compartir con niños de otros colegios.
Les llevan juegos para compartir, colación, presente (manualidad- carta - canciones) para tener una tarde recreativa. Lo cual se realizaría 1 vez por semestre.
De dicha experiencia se podrá recoger información para el desarrollo de la actividad del próximo año, con el objetivo de recaudar los antecedentes de los estudiantes de los cursos vistos.
Se planifica que este año ambos cursos participen de dicha actividad, con la finalidad de preparar una mejor experiencia con los niños. De la misma manera, el próximo año ambos cursos participarán en la actividad definida para 4° básico.
- Solicitar apoyo de padres y/o apoderados.

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Descripción:
El A + S, se desarrollará a nivel pre escolar, donde los estudiantes junto a sus familias realizarán el proceso de siembra, cultivo y cuidado de una "planta de amor". Donde en el colegio conoceremos el ciclo y las partes de la planta para lograr el objetivo.

Objetivo:
Que los estudiantes realicen todo el proceso desde la semilla, sus cuidados, riego y amor...para luego regalar esta "planta de amor" a UNPADE y así ayudar con su donación de amor a hacer crecer el VIVERO UNPADE.

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2ºMedio: Recuperación de espacios urbanos

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2ºMedio: Recuperación de espacios urbanos

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Pueden ser plazas sustentables, limpieza de micro basurales, buscar vinculación con municipalidades y colegio politécnico San José

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Limpiar espacios urbanos que estén siendo utilizados como micro basurales.

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Retrato construido en la colaboración de un estudiante y un adulto mayor, buscando como socio comunitario un club del adulto mayor.
Asignaturas de artes con apoyo de tecnología

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Los estudiantes de 7mo año crean cuentos diseñados en papel reciclado para ser compartidos a la comunidad.
Los estudiantes de 8vo año traducen los cuentos diseñados.
ASIGNATURAS:
LENGUAJE - ARTES - TECNOLOGÍA - INGLÉS

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Proyecto que busca generar material de estimulación infantil para entregar a los niños del hogar Angelitos de la guarda

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Sembrando Amor

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Vida Saludable

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Los estudiantes de 1° y 2° Año Básico promoverán y concientizarán una alimentación saludable
para mantener un cuerpo sano y prevenir enfermedades, a través de afiches y refuerzo positivo,
mediante el trabajo colaborativo con las familias.

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Promover y difundir hábitos de vida saludable en los estudiantes de la sección (básica) .
Fomentar la actividad física dentro de su rutina diaria.

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Ciencias Naturales OA7
Describir, dar ejemplos y practicar hábitos de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades.

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Estudiantes de sección básica.

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Tutoras de 1° básico

Solange Sepúlveda

Anadiela Ormazábal

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Tutoras de 2° básico
Marcela Moraga
Fernanda Romero

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1° y 2° Básico

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Agosto - septiembre

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Octubre - noviembre

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Súper Friends

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El proyecto tiene por objetivo que los estudiantes de tercero básico puedan visitar y compartir con niños de otros colegios.
Les llevan juegos para compartir, colación, presente (manualidad- carta - canciones) para tener una tarde recreativa. Lo cual se realizaría 1 vez por semestre.
De dicha experiencia se podrá recoger información para el desarrollo de la actividad del próximo año, con el objetivo de recaudar los antecedentes de los estudiantes de los cursos vistos.
Se planifica que este año ambos cursos participen de dicha actividad, con la finalidad de preparar una mejor experiencia con los niños. De la misma manera, el próximo año ambos cursos participarán en la actividad definida para 4° básico.
- Solicitar apoyo de padres y/o apoderados.

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Confeccionar un recuerdo para los estudiantes de la escuela visitada, por medio de la escritura de cartas que permitan la expresión de ideas, reconociendo la importancia del otro.

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Lenguaje OA12 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.
Orientación OA5 Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuar en forma empática (poniéndose en el lugar del otro); utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor); evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación, ya sea por etnia, género, religión, nacionalidad, etc; respetar el derecho de todos a expresar opiniones y ser diferente; prestar ayuda especialmente a quien lo necesite; respetar el ambiente de aprendizaje.

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Estudiantes de escuelas rurales pertenecientes a comunas aledañas en el mismo rango etario (3º básico)

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María Victoria Rojas Cortés
María Luisa Lorenzini Rodríguez
María Jesús Rodríguez Retamal
Javiera Valderrama Olmedo

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Francisco Javier Sanhueza Arias
María Loreto Cornejo Herrera

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Terceros básicos.

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Primer semestre (Junio)

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El objetivo de este proyecto es invitar a compartir y a conocer nuestro hogar educativo. (idealmente se espera que sean los mismos estudiantes que los reciben en tercero)
Los estudiantes planifican actividades, visita al colegio (capilla, María, un momento de oración, juegos, stands recreativos con premios por participación)
Finalmente se le entrega un regalo a cada uno de los niños que nos visitan.
-Colaboración de las familias.

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Bienvenidos a Nuestro Hogar

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El objetivo de este proyecto es invitar a compartir y a conocer nuestro hogar educativo. (idealmente se espera que sean los mismos estudiantes que los reciben en tercero)
Los estudiantes planifican actividades, visita al colegio (capilla, María, un momento de oración, juegos, stands recreativos con premios por participación)
Finalmente se le entrega un regalo a cada uno de los niños que nos visitan.
-Colaboración de las familias.

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Diseñar itinerario de organización de actividades

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El objetivo de este proyecto es invitar a compartir y a conocer nuestro hogar educativo

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Lenguaje OA12 Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, etc.
Orientación OA5 Manifestar actitudes de solidaridad y respeto, que favorezcan la convivencia, como: actuar en forma empática (poniéndose en el lugar del otro); utilizar un buen trato (por ejemplo, saludar, despedirse, pedir por favor); evitar y rechazar toda forma de violencia y discriminación, ya sea por etnia, género, religión, nacionalidad, etc; respetar el derecho de todos a expresar opiniones y ser diferente; prestar ayuda especialmente a quien lo necesite; respetar el ambiente de aprendizaje.
Ed. Física OA1 Demostrar control en la ejecución de las habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles; por ejemplo: atrapar un objeto con una mano a diferentes alturas, desplazarse botando un objeto en zigzag y saltar, caminar sobre una base a una pequeña altura y realizar un giro de 360° en un solo pie.

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Escuelas rurales de comunas aledañas, dentro del mismo rango etario (4º básico)

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María Victoria Rojas Cortés
María Luisa Lorenzini Rodríguez
María Jesús Rodríguez Retamal
Javiera Valderrama Olmedo

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Francisco Javier Sanhueza Arias
María Loreto Cornejo Herrera

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4º básico

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Primer semestre (Junio)

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Vivimos la fraternidad (5º básico)

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Matecología

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Este proyecto va dirigido a estudiantes de 6° básico de una escuela de la red municipal, los niños y niñas modelan cuerpos geométricos mediante la construcción de monumentos históricos utilizando desechos. Los estudiantes reciclan los materiales de construcción que nos permite ahorrar recursos, disminuir la contaminación y alargar la vida de los materiales. Luego se construyen los diferentes cuerpos geométricos modelando algún monumento histórico. Finalmente los estudiantes en grupos enseñaran a sus pares de otra institución la forma de construir un cuerpo geométrico con sus principales características.

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Construir monumentos históricos, modelando el uso de cuerpos geométricos, utilizando desechos, generando una concientización con respecto al medio ambiente.

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Enseñar, sociabilizar, argumentar y comunicar con respecto a las características de los cuerpos geométricos, modelando monumentos históricos, destacando la importancia de los cuerpos geométricos en la sociedad.

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Tutoría: El objetivo corresponde al taller de cohesión grupal de la dimensión Familia, participación y pertenencia, del programa CESI.  Este pretende promover la cohesión grupal, a través del conocerse más profundamente entre compañer@s y reforzar habilidades sociales.

Matemática: OA 13: Demostrar que comprenden el concepto de área de una superficie en cubos y paralelepípedos, calculando el área de sus redes (plantillas) asociadas.
OA 18: Calcular la superficie de cubos y paralelepípedos expresando el resultado en cm2 y m2.
OA 19: Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm3, m3 y mm3.

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Posibles destinatarios (socios comunitarios): 

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Posibles destinatarios (socios comunitarios): 

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Estudiantes de 6° básico de escuela municipal o particular subvencionado.

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Juan Ignacio Cossa

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Carolina Farías

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6° Básico A y B

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Octubre

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Coevaluación y autoevaluación, rescatando las impresiones y sugerencias de la actividad realizada, y conocer el sentimiento que les provoco poder compartir y sociabilizar sus conocimientos con sus pares de otro establecimiento.

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Retrato Fauvista

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Un estudiante de 7mo junto a un Adulto mayor se enfrentan para retratarse a través de un vidrio en donde cada uno dibuja la mitad derecha del rostro del otro, cada uno dibuja y se ensambla para construir un rostro completo y aplicar la Técnica de Retrato Fauvista, esta creación artística será para recuerdo del adulto mayor.

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Los estudiantes pintan un retrato fauvista compuesto por 2 partes de rostros diferentes en un solo cuadro (retrato), utilizan colores fauvistas y dan resignificancia a importancia de compartir entre jóvenes y adultos mayores.

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CREAR OBRA ARTÍSTICA FAUVISTA EN COLABORACIÓN CON UN AULTO MAYOR.

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Posibles destinatarios (socios comunitarios): 

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Posibles destinatarios (socios comunitarios): 

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CLUBES DE ADULTOS MAYORES
ABUELOS DE LOS ESTUDIANTES

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Carolina Gutierrez (Artes)

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Karem Talep (Historia)
Daniela Reyes (Tecnología)

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7mo año

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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Fecha de sociabilización con los estudiantes: 

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JUNIO-JULIO

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Cuentos reciclados Bilingues

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Los estudiantes de 7mo año en la asignatura de Lenguaje, crearán cuentos para compartir con una comunidad de adultos mayores, estos estarán escritos en papel reciclado construido en la Asignatura de Tecnología, traducidos en la asignatura de Inglés en el nivel de 8vo, y en la asignatura de Artes desarrollarán la intervención artística y acabado de los cuentos.

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Los estudiantes Traducen cuentos, creados en la asignatura de lenguaje, en papel reciclado producido en Tecnología e ilustrados en Artes, de acuerdo a las características del género narrativo, trabajando en equipo para resignificar la importancia del adulto mayor en nuestra sociedad.