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기억전달자를 읽으며 생각과  느낀점

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기억전달자를 읽으며 생각과  느낀점

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나는 기억전달자라는 책을 읽고 당연하게 생각하는 '기억'을 매우 중요한 것이라는 것을 새롭게 느끼게 되었다.
조너스가 살고 있는 '늘 같음 상태'가 유지되어 있는 마을을 보면 매일 똑같은 교육과 형태의 가족을 가진 곳인데 이 마을 은 신기하게도 기억이라는 단어가 없다.
조너스도 기억이라는 것을 12살이 되기 전 까지는 몰랐다 왜냐하면 이 마을에서는 열두 살 기념식으로 열두 살인 모두에게 직위를 주는데 조너스가 '기억 보유자'라는 직위를 받았기 때문이다.
기억 보유자는 세계 전체의 기억을 그전 기억보유자에게 물려받아 간직 즉, 보유를 하는 역할이다.
그렇게 조너스가 기억보유자가 되고 12년 동안 모르고 있었던 기억을 '기억 전달자' 자세히 그전에 기억 보유자를 맡은 사람에게 물려받게 된다.
조너스가 물려받은 기억 중에는 좋은 추억이 담긴 기억, 잔인한 전쟁에 대한 기억 등등 나쁜 기억, 슬픈 기억, 좋은 기억을 골고루 물려받았다.
하지만 그 수많은 고통을 자기 혼자 견뎌야 하는 단점도 있었다.
그렇지만 무슨 비상사태가 일어났다면 자신의 기억을 되살려 대처할 수 있기 때문에
나는 기억이 세상에서 가장 중요하다는 것을 알게 되었다.
그래서 배려, 존중, 가족과의 관계에 대한 기억이 가장 중요하다고 생각했다.
왜냐하면 요즘엔 보통 대부분 서로서로 비판하며 존중하지 않는 태도와 배려 없는 행동을 하기문에 배려와 존중이 중요하고
또 가족과의 관계는 매우 소중한 기억이기 때문에 배려, 존중, 가족과의 관계가 가장 중요하다고 생각했다.

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요즘 현대 사회에는 개인주의, 이기주의,

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요즘 현대 사회에는 개인주의, 이기주의, 의심과 두려움 등으로 인해 나쁜 기억들이 생기고 있지만, 공감과 사랑 희생 등 행복하고 소중한 기억들도 만들어지고 있다. 그렇다면 미래의 인류를 위해 꼭 기억되어야 하는 것은 무엇일까? 나는 이 해답을 기억 전달자라는 책에서 찾게 되었다.

기억 전달자라는 책에서 기억 전달자는 기억보유자인 조너스에게 자신이 가진 모든 기억들을 주고 조너스가 다른 세계로 가서 모든 기억들을 전파할 수 있도록 도와준다. 이러한 과정에서 기억 전달자는 따뜻한 가족들과 파티를 하면서 서로의 이야기를 공감하고 사랑하는 기억을 주게 된다. 이 때 조너스는 값과 수치로는 나타낼 수 없는 느껴야만 알 수 있는 가장 가치있는 사랑과 공감이라는 기억을 가지게 된다.

그리고 사랑과 공감을 가지게 된 조너스는 임시로 맡게 된 아기인 가브리엘에게 진정한 가족의 마음을 가지게 되어서 밤마다 우는 가브리엘이 잠을 잘 수 있도록 편안하고 사랑스러운 기억들을 주었다. 이 장면을 보았을 때 아마도 조너스는 마치 진정한 부모님의 마음으로 가브리엘에게 공감하고 사랑을 전파하였던 것 같다.

또한 마지막 부분에서 조너스는 가브리엘과 같이 다른 세계의 문으로 도망치게 되었을 때 자신의 희생을 감수하고 가브리엘이 아프지 않도록 돌보고 따뜻하게 해주었다. 덕분에 조너스는 가브리엘과 함께 죽을 고비를 여러 번 넘겨가며 힘겹게 다른 세계로 갈 수 있게 되었다. 이를 보았을 때 조너스는 어린 나이에 자신도 모르게 희생하고 사랑하는 법을 깨우친 것 같았다. 즉 사랑은 희생이 따르게 되지만 그 만큼의 행복이 찾아온다는 것을 알게 되었다.

나도 마트에서 내가 사먹을 아이스크림을 샀는데 동생이 " 나도 먹고 싶은데..."라고 말하면서 내가 산 아이스크림을 먹고 싶은 간절함을 보였다. 그래서 나는 다른 사람이었으면 싫었겠지만 내가 사랑하는 동생이 먹고 싶다고 하니 동생에게는 기꺼이 내 아이스크림을 양보해 주었다. 동생은 정말 기뻐하면서 먹었고 나는 그 모습을 보니 마치 내가 먹은 것 처럼 기분이 좋고 먹지 않았어도 배가 부르며 흐뭇했다. 나는 이때 조너스가 가브리엘을 대하는 마음을 직접 알게 되었다.

그렇기 때문에 미래의 인류를 위해서 꼭 필요한 기억은 기억 전달자의 조너스처럼 사람이 사람을 위한 사랑과 그 사람의 마음을 이해하고 느끼는 공감, 자신을 기꺼이 내어주는 희생이 해결의 열쇠라고 생각한다. 앞으로 기술이 더 발전함에 따라 기억 전달자의 세상처럼 사람과 사람이 서로 믿지 않는 의심과 두려움, 자신만 알게 되는 이기주의, 개인주의가 더 많아지게 될 것이다. 그러나 우리가 이럴 때 일수록 사랑하고 공감하며 희생을 감수한다면, 미래 인류들에게는 자신만 생각하고 발전과 개발만 따르는 이기적인 마음이 아니라 보다 넓은 마음과 따뜻한 마음으로 다른 모든 이까지 생각할 수 있는 마음을 가지게 될 것이다 .

그러므로 미래의 인류에게 꼭 기억되어야 할 소중한 것은 공감과 사랑, 희생이라고 생각한다.

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1980년대의 모습을 그리고 있는 tvN드라마 <응답하라 1988>이라는 드라마를 보면 '진주'라는 인물이 등장한다. 네 살의 어린 진주가 엄마에게 바나나를 먹고 싶다고 하자, 진주의 엄마가 바나나를 사러 갔다가 너무 비싸서 바나나 대신 옹기 모양의 바나나우유를 사준다. 그 뒤에 바나나 한 개를 사서 진주와 진주의 오빠, 그리고 엄마가 나누어 먹으며 행복하게 웃는다. 그리고 바둑기사로 등장하는 '택이'가 선물로 받은 과일바구니 안의 바나나 송이 중에 한 개를 떼서 평소 자신이 좋아하는 여자친구인 '덕선이'에게 건넨다. 뿐만 아니라 택이의 아빠는 이웃집의 진주에게 택이의 바나나 한 송이(택이가 덕선이에게 준 한 개를 뺀 나머지)를 주기도 한다. 이렇게 보면 <응답하라 1988>에서 바나나는 가난하고 어려운 시절 속에서 가족 간의 사랑, 친구 간의 우정, 이웃 간의 정을 의미한다고 볼 수 있다.

내가 부모님께 바나나의 가격 변화에 대해 여쭤보니 부모님의 어린 시절에 바나나 한 개는 2,000원이었고 바나나 우유는 300원이어서 나의 부모님도 바나나우유로 바나나를 처음 접했다고 하셨다. 하지만 현재 수입 과일에 대한 관세 인하로 인해 바나나는 저렴한 과일 중의 하나이다. 그렇다 보니 바나나는 예전에 비해 흔해졌고 그 가치가 하락한 것이 사실이다.

예전에 급식으로 나온 바나나에 검은 점이 있다고 바나나를 먹지 않고 버리는 친구들을 보고 충격을 받은 적이 있다. 이 친구들은 검은 점을 보고 바나나가 상했다고 생각하고 버린 것이다. <응답하라 1988>의 진주가 봤으면 놀라 자빠질 일이다. 이제 더이상 바나나는 가족 간의 사랑, 친구 간의 우정, 이웃 간의 정을 담아 조심스레 건네는 소중한 식재료가 아니다. 흔하디 흔해서 마구 대하기 쉬운 식재료로 취급 받기 일쑤이다. 나는 물질의 풍요로움과 가치는 반비례한다고 생각한다. 바나나의 가격이 낮아져 바나나를 접할 일이 많아질수록 그 바나나의 가치는 점점 떨어지는 것을 보면 그것을 알 수 있다.

내가 예전에 뉴스에서 본 기사에 의하면 바나나는 많은 품종이 있는데 요즘 바나나 생산국가에서는 생산량이 많고 재배가 쉽고 소비자들의 선호도가 높은, 단일 품종의 바나나만 농사를 짓는다고 한다. 그런데 그 품종의 바나나가 곰팡이병에 걸리면 치료제가 없기 때문에 바나나는 지구상에서 사라질 위험에 처해 있다는 것이다. 내가 부모님 만큼 어른이 되었을 때 바나나는 멸종해서 바나나를 더 이상 과일이 아닌 바나나우유로만 만나게 될지도 모른다.

'익숙함에 속아 소중함을 잃지 말자'는 말처럼 바나나의 경제적 가치가 떨어졌더라도 그 속에 담긴 가족 간의 사랑, 친구 간의 우정, 이웃 간의 정은 더 소중히 여겨야 하지 않을까?

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저는 수학 교습소를 다니고 있는데

문제를 읽고 지난번에 푼

문제인줄 알고 그대로 풀었는데

방법이 아니었습니다.

기억력 착각인것

같습니다.

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이것은 치매? 아니다 기억력 착각

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이것은 치매? 아니다 기억력 착각

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기억력 착각이란 우리가 기억한다고 생각했던 내용과 실제 상황 사이에 존재하는 차이를 말한다. 누구나 흔히 겪는 일이지만, 나는 유독 기억력 착각을 자주 경험한다.

나는 손샘 영어 학원을 다니고 있다. 이 학원에서는 성적대로 포인트를 받을 수 있는데, 3개월 전 나는 처음으로 매주 만점을 맞아 총 1000 포인트를 받게 되었다. 나는 1000 포인트를 받아서 행복했지만 한편으로는 잃어버릴까봐 걱정되어서 일부러 잘 안 쓰는 철 필통에 넣어두었다.

며칠 후, 나는 원래 영어필통에 포인트를 두었다는 착각을 하고 자연스럽게 예전부터 포인트를 두었던 영어 필통을 열어보았다. 그런데 포인트가 없었다. 당황한 나는 어머니께 "제가 영어 필통에 두었던 포인트 못 보셨어요?"라고 물었고, 어머니는 보신 적이 없다고 하셨다. 나는 포인트를 어디선가 잃어버렸다고 생각이 들었고 열심히 모았던 포인트가 한 순간에 사라진 것이 너무 슬펐다. 그렇게 내가 소중히 모아두었던 포인트는 사라진 줄로만 알고 3개월이 지나갔다.

그러던 어느 날 주말에, 공부를 하려고 서랍을 열었을 때 철 필통이 눈에 들어왔다. 별다른 생각이 없이 철 필통을 열어보았다. 그 안에는 잃어버린 줄로만 알았던 영어 포인트가 그대로 있었다. 그 때 나는 찾았다는 안도감도 들었지만 분명히 잃어버릴까봐 걱정되어서 철필통에 넣었던 기억을 잘 못한 내 자신이 어이가 없었다. 나는 어머니께 치매가 걱정되어서 말씀드렸더니 어머니께서는 웃으시면서 치매가 아니라 기억력 착각이라고 하셨고 이런 일은 매우 흔하다고 하셨다. 어머니께서는 자주 핸드폰 지갑에 돈을 넣으시는데 가끔은 돈이 주머니에서 나오신다고 한다. '분명 핸드폰 지갑에 넣어두었는데 왜 다른 주머니에서 나오지?' 라는 일화를 말씀해주셨다. 나는 그 말에 치매가 아니라 사람들에게 흔하게 일어나는 기억력 착각이어서 다행이라는 생각이 들었다. 또한 앞으로는 기억력 착각이 안 일어나도록 어디다가 두었는지 메모를 하거나 사진을 찍어놓아야겠다.

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나는 기억력오류를 느껴보았다

친한친구가 있는데 그친구와 같이 스파크랜드에 놀러 간것으로 이야기를 하고있었는데 그친구가 ㅇㅇ놀이기구 재미있었는데 라고했다 나는 ㅇㅇ놀이기구가 아니라 ㅁㅁ놀이기구라 생각해서 ㅁㅁ놀이기구가 아니야라고 했다가 그친구가 기분나쁘게 말을해서 다음에는 잘 왜우게 돼었지만 그친구는 다른 친구들에게도 그런 말을 해 소문이좋지않다 하지만 이번주 금요일에도 나는 기억을 잘 못했다

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'인지부조화'란 태도와 행동이 일관되지 않고 모순되는 상태를 일컫는다. 사람은 누구나 인지부조화를 겪지만 사춘기에 해당하는 청소년들은 더욱 더 인지부조화를 많이 겪는다고 생각한다. 오죽하면 청소년기를 '질풍노도의 시기'라고 부를까?

어머니의 말씀에 의하면 나는 태어나서 성장하는 동안 늘 또래 친구들에 비해 키도 크고, 체격도 많이 큰 편이었다. 그래서 늘 어머니께 살을 빼야한다는 말을 많이 들었다. 체중이 많이 나가면 오히려 키가 덜 클수도 있고 건강에도 안 좋기 때문이다. 그래서 나는, 얼마 전부터 키토(키토제닉, 저탄수화물 식단) 다이어트를 하고자 결심했다. 시작이 반이라고 했으니 늘 '내일부터는 키토 다이어트'라고 선언했지만 밥과 빵, 면과 떡을 신나게 먹어치웠다. 그러고는 계속 "내일부터가 진정한 키토의 시작"이라고 말하곤 했다. 내일부터 철저한 키토를 하기 위해 오늘은 최후의 만찬을 즐기는 것이라고 했지만 늘 최후의 만찬만 즐기고 정작 키토 다이어트를 실천하지 못하고 있다.(현재진행형) 그래서 나는 이런 경우를 '인지 부조화' 라고 볼 수 있을 것 같다.

그리고 나는 카페에 가서 음료를 고를 때 매번 다른 음료를 주문한다. 어제만 해도 어머니, 아버지와 카페에 갔는데 낮 기온이 너무 높아 무척 더웠다. 그래서 아이스크림을 주문했는데 내가 주문한 아이스크림이 먼저 나왔고 아이스크림이 녹을까봐 조금씩 먹다보니 어머니, 아버지가 주문하신 아이스아메리카노가 나왔을 때쯤에 나의 아이스크림은 바닥을 드러내고 말았다. 그리고 카페에서 어머니, 아버지께서 커피를 드실 동안 책을 읽는데 자꾸만 '딸기라떼를 마실 걸 그랬나'하는 생각이 들었다. 딸기라떼를 주문했으면 더 맛있게, 더 오래 음료를 즐길 수 있었을 것 같아서 계속 아쉬운 생각이 들었다. 이처럼 어떤 음료를 주문할 때 지금까지 이 카페에서 먹었던 것들 중에 제일 맛있을 것 같은 메뉴를 주문해서 맛있게 먹고는 다른 메뉴를 떠올린다. 이런 경우도 역시 '인지 부조화' 라고 볼 수 있을 것 같다.

'언행일치'라는 말이 있는 것처럼, 사람의 생각과 행동은 일치해야 하고, 알고 있는 것을 행동으로 실천하는 것은 매우 중요하다. 하지만 나의 생각에 '인지부조화'가 꼭 나쁜 것만은 아닌 것 같다. 사람에게는 일관성 만큼이나 융통성도 필요하다고 생각하기 때문이다. 그런 만큼 오늘은 딸기라떼와 빵을 좀 먹고 키토 다이어트는 또 내일부터 시작해야겠다.

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기억력 착각에 대해 글쓰기 - 전유준

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기억력 착각에 대해 글쓰기 - 전유준

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다른학교에도 운동회가 있듯,우리학교에도 운동회가 있다.우리학교에는 현제 운동회에 계속 핫소스라는 사람이 사회자로 오게 된다. 하지만 다른 친구들은 3학년 때부터 핫소스가 왔다고 했지만 난 4학년이라고 기억하는 것도 물론이고 작년에 핫소스가 다양한 반칙을 사용하여 청팀만 이기게 하였다는 사실까지 난 기억력 착각 때문에 핫소스가 정직하고 성실한 사람인줄 알았다.하지만 이번해에 다시 가을 운동회가 열리며 다시 깨달았다. 핫소스는 정직한사람이 아니라는 걸.다음해에 난 졸업을 하게 되어 더이상 핫소스를 볼 일은 없겠지만 다른 학년 아이들은 핫소스를 계속 봐야한다는 것이 너무 안타깝다.만약 내가 다른 중학교에 갔는데 경사초에서 청팀이 계속 이기게 된다면 너무 슬플것 같다.

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①계획의 오류

나는 올해 여름방학에 학교에서 방학 계획표를 짜서 집에 들고와 실천을 하자고 다짐했는데 아침부터 7시에 일어나기인데 9시에 일어나고 운동도 해야하는데 귀찮아서 안하고 공부도 마찬가지로 귀찮아서 안하고 내가 미리 만들어놓은 계획을 모두 어겨서 이것이 계획의 오류라고 생각했다.

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수업에서 배운 오류 중에서 자신이 경험한 것을 글로 써 보기 바랍니다.

ⓘ 주의력 착각

ⓘ 자신감 착각

ⓘ 기억력 착각

ⓘ 닻 내리기 오류

ⓘ 인지 부조화

ⓘ 계획의 오류

ⓘ 원인 착각의 오류

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주변의 친구가 자신이 하겠다고 한 중요한 일을 실천하지 못 하고 결국 부모님께 혼 난 것을 보았다.그 동갑내기 친구가 중요한 일임에도 불구하고 거짓말을 하다가 부모님께 혼이 나는 것을 보았다. 아직도 부모님께 거짓 말을 하는데 이러한 이야기를 부모님께 알려야 할지 만약하면 친구와의 관계,부모님이 보시는 나의 이미지가 바뀔까 걱정이 되어 아직까지 말을 못 하고 있다. 이렇듯 친구는 거짓말이 나쁘다는 것을 알지만 부모님,친구에게 거짓말을 계속 한다.

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저는 고릴라 실험 영상에서 패스하는 장면을 16번 봤고.고릴라 까진 봤지만 커튼의 색깔이 바뀌는 것은 알아차리지 못했습니다.저도 아마 눈앞에서 변화하고 있는 사회를 잘 알아보지 못할수도 있을것 같습니다.

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5주차 - 14살이 시작하는 처음 심리학

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5주차 - 14살이 시작하는 처음 심리학

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1장에서 소개된 '투명 고릴라' 영상입니다. 흰 옷을 입은 여학생은 몇 번의 패스를 할까요?

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'착각 속에 사는 우리' 글에 새로운 제목을 붙여 봅시다.

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'착각 속에 사는 우리' 글에 새로운 제목을 붙여 봅시다.

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'고정관념'이라는 단어를 써서 새로운 제목을 만들어 보아요. 이 게시글에 댓글로 남겨주면 됩니다.

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요즘 세상에 말만 하고 행동은 안하는 마치 곽나라임금처럼 하는 사람들이 많다.

우리집에서는 모두가 곽나라임금씨들이다.

우선 아빠는 담배끊어요! 라고 해서 알았어라고 대답하시고는 1달후 아빠의 공장 가방에는..... 세상에나 담배갑이 2개나 들어있었다!!!!!!! 난 너무 충격을 받았다. 그래서 엄마한테 말을 했더니 아빠가 많이 힘드신가보네 냅둬라고 하셨다.

이번에는 내동생들!(연0,주0)

동생들은 정말 정말 심하다! 동생들은 거짓말 안한다고 약속했으면서 거짓말을 하고, 돈을 안쓰겠다고 말하고는 10,000원씩 쓰질않나 10만원을 5만원으로 만들고 싶은 사람들은 내 동생들에게 문의해도 좋다^^

그다음은 엄마! 어....엄마는 놀러가자 말해놓고 안간다. 실천을 안한다.(무조건 안 가는건 아니고 5달 뒤에 간다^^..........)

어쨌든 모두가 말만 하고 안지키는 가족들이다^^

끝!!!!!

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조선시대의 과거는 말 그대로 시험을 쳐서 관리를 뽑는 공무원 시험과비슷한 제도이다. 과거제도(과거)는 고려시대 광종때 들어온 제도다.

과거제도의 특징과 문제점으로는 무엇이 있냐하면(고려~조선)

1.고려시대의 과거시험은 3년에 1번 치뤄졌으며, '초시-국자감시-동당감시'의 3단계로 실시되었다.

2.조선시대의 과거시험은 문과, 무과, 잡과의 3종류로 나뉘었고, 3년에 1번씩 식년에 실시되는 것을 원칙으로 하였다.

3.과거시험은 지방 호족세력들을 억제하여 강력한 중앙집권체제를 갖추기 위한 방법으로 등장하였으며, 능력 중심으로 인재를 등용했다는 장점이 있다. 그러나 점점 시간이 지나면서......

1.과도한 경쟁으로 인해 부정부패가 심해졌다

2.과거 시험의 과목을 제한하여 폭넓은 지식의 발전을 낮추는 원인이 되었고, 사대주의 사상이 강화되는 문제를 낳았다.

3.문관중심의 관료제도가 형성되고, 숭문적 사회풍토를 양산되었다.

4.유교경전을 암기하기만 하는 주입식·암기식 교육이 성행하는 원인이 되었다.

이러한 문제점도 있었던 과거제도 과연 현재 즉,지금에도 이런 모습은 계속되고있다.

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전유준-앞만 내세우고 실천하지 못한 경험.

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전유준-앞만 내세우고 실천하지 못한 경험.

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학교에서 방학을 하게되면 많은 학교는 그전에 방학 생활계획표를 만들게 합니다.저희 학교 역시 그런데요.저는 5학년때까지 방학에 만들었던 시간표를 아예 지키지 못했습니다.수면시간도 매일매일 뒤죽박죽이고 학원에 남게되거나 학원이 늦게 마치면 스케줄이 꼬이게 됩니다.그래서 이번 년도부턴 다짐했습니다. 스케줄에 맞춰 식사나 기상 수면 등을 맞춰보기로. 수면시간이나 식사시간은 뒤죽박죽이긴 했지만 그래도 기상시간은 7시 30분 전으로 항상 그때 일어납니다.저도 이때까진 두발 자전거를 타지 못했었는데요? 3일 전부터 배우기 시작하여 1일 만에 터득했습니다.이젠 도로를 세게 달릴수도 있습니다.이처럼 한가지 목표를 세우고 노력하여 실천하게되면 그 목표를 달성했을땐 기분이 정말 좋고 성취감이 들겁니다.여러분도 한번 목표를 정해보는 건 어떤가요?

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6학년 철학의 숲 학습지

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6학년 철학의 숲 학습지

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저의 동생 설아는 저의 말을 잘 듣겠다고 약속하였는데 실천하지않고, 곽나라 임금처럼 말만 합니다.

저 역시 연산문제집을 하루에 2장씩 풀겠다 하였는데 종종 약속을 어기게 되었습니다.

하지만 아침에 투정부리지않고 잘 일어나기로 한 부분에 있어서는 한번도 어기지않고 엄마가 한번 부르면 잘 일어납니다.

그리고 엄마가 밥을 해주면 반찬 투정을 하지 않고

잘 먹는 편 입니다.

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말만 앞서는 습관, 실천이 답이다.

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말만 앞서는 습관, 실천이 답이다.

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나에게는 항상 말만 앞서는 나쁜 습관이 있다. 그래서 항상 부모님께서는 말을 하고 실천으로 행하지 않으면 그에 대한 대가도 크다고 하셨다. 처음에는 그 말에 대해서 이해를 하지 못했다.

그러나 얼마 뒤 부모님의 말씀을 이해하게 되는 사건이 일어났다. 한 달 전 나는 부모님께 이제부터 영어 학원 숙제를 스스로 다하고 확인까지 하겠다고 말씀드렸었다. 하지만 나는 숙제를 하고 나서 다 했다고 생각하고 더이상 숙제를 확인해보지 않았다. 그런데 학원에 가보니 숙제 한 장을 하지 않아서 숙제 재시를 받게 되었고 학원에서 남아서 숙제와 벌 숙제까지 해야 했다. 그때 나는 곽나라의 임금이 선을 좋아하고 악은 싫어했지만 그에 맞는 실행에 옮기지 못해서 곽나라가 폐허하였던 이야기가 생각났다. 나는 곽나라의 임금처럼 말만 번지르하게 하고 실행으로 옮기지 않아서 나의 공부 실력을 무너트린 것 같아, 나 자신에게 부끄러웠다. 이 사건을 통해서 말만 앞서고 확인을 하지 않는 나쁜 습관은 나에게 더 큰 대가가 온다는 것에 대해서 비로써 깨닫게 되었다.

이후부터 나는 말만 앞서는 습관을 고치기 위해 스케줄 표를 쓰기 시작했다. 내가 공부할 과목을 전날에 계획을 하고, 그 다음날 스케줄 표대로 공부를 하면서 말만 앞서는 것이 아니라 내가 직접 실행을 하면서 동시에 공부를 했는지 한번 더 확인하는 좋은 습관을 가지게 되었다. 이 덕분에 지금까지도 숙제 재시는 걸리지 않았다. 무엇보다 말보다 중요한 것은 결국 그에 걸맞는 실천이 답이라는 것을 깨닫게 되었다. 만약 곽나라의 임금도 선을 좋아한다고 말한 것 처럼 직접적인 정치를 실천하였다면 곽나라는 더욱 발전하는 나라가 되었을 것이다.

앞으로 나는 내스스로의 발전을 위해서 말 뿐만이 아닌 실천이 답이다를 되뇌이며 그에 맞는 실천을 해나가면서 내 꿈을 이루어야겠다.

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학교에서 숙제가 나왔을때 꼭 해야하는건을 알면서도 하지 않는 친구가 있었다

그친구는 숙제를 내야하는 날이 오자 해야지하면서 하지않았고 결국은 숙제를 내지 못하고 선생님께 혼이 났다

이렇게 숙제를 해야하는것을 알면서도 끝까지 하지 않아 혼이 났음에도 아직까지 숙제를 제때하지않아 혼이나곤 한다

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6학년 독해 과제 제출합니다.2

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6학년 독해 과제 제출합니다.2

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6학년 독해 과제 제출합니다.1

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6학년 독해 과제 제출합니다.1

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지켜지는 약속과 지켜지지 않는 약속

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지켜지는 약속과 지켜지지 않는 약속

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나는 부모님께 주변을 깔끔하게 하라는 말씀을 많이 들었다. 나의 평소 습관들을 돌아보면 사용한 물건을 제자리에 돌려놓지 않고, 공부를 할 때도 주변을 정리정돈 하지 않은 채 공부를 시작할 때가 많았다. 특히 나는 책을 볼 때 생각날 때마다 이 책, 저 책을 여러 권 펼쳐놓고 보는 습관이 있는데, 거기에 더해 정리까지 제대로 하지 않으니 침대 주변과 책상, 쇼파 등에 늘 정리되지 않은 책이 널부러져 있다. 그래서 나는 부모님과 ‘항상 주변 정리를 깔끔히 하고, 사용한 물건은 제자리에 두기’로 약속을 하였다. 하지만, 습관이 습관인지라 그 약속은 잘 지켜지지 않았다. 하루, 이틀만에 그 약속을 잊고 다시 너저분하게 돌아가기 일쑤였다. 늘 '작심삼일'이 되지 말아야겠다고 다짐을 하지만 아직까지 습관을 고치지 못했다. 그래서 아직까지도 이 약속은 잘 지켜지지 못하고 있다.

하지만 잘 지켜지고 있는 약속도 있다. 나는 2학년 때부터 다니던 무에타이 체육관을 그만 다니기로 한 뒤, 한 동안은 운동을 하지 않았다. 그래서 몸무게가 급증하였고, 부모님께서는 새로운 체육관에라도 나가서 다시 운동을 하는 것이 어떻겠냐고 물어보셨다. 하지만 이동시간도 아깝고 새로운 운동을 다시 시작하는 게 마음에서 꺼려졌던 나는 운동을 하러 체육관에 나가는 대신 하루에 2,000개씩 줄넘기를 하기로 했다. 매일 아침 공복에 줄넘기를 500개, 오후에 500개, 저녁식사 전 500개, 자기 전 500개씩 열심히 했다. 요즘에는 컨디션 저하로 인하여 1000개씩 밖에 못하지만, 그래도 '매일' 꾸준히 줄넘기를 하고 있다. 이렇게 매일 줄넘기를 열심히 하기로 한 약속을 지키고 있다.

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1. 말만 앞세우고 실천하지 못한 사람을 본 경험

내 주변 친구가 매일 하는 말이 '아..... 다이어트해야지,,,,,' 라는 말인데 맨날 말만하지 딱히 운동을 한다거나 적게 먹는다거나 뭔가를 바꾸는게 없고 맨날 예전 체중이랑 똑같아서 '빼야지... 빼야지'라고 말하는데 과자를 먹으면서 말을하고 있었다.

2. 직접 목표를 정하고 실천해왔던 경험

폰에 있는 피트니스라는 운동 앱에 하루 30분이상 걷기를 목표로하고 매일 밤에 공원을 한바퀴 돈다던가 또는 시내에 가서 살거있음 사면서 재밌게 산책을 한다던가 그러면서 매일 많은면 1시간30분 이상 적으면 30분 정도로 매일 매일 밖에서 시원한 바람을 맞으면서 30분동안 걷고있다.

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『고전의 숲』 2주차 글쓰기 과제

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『고전의 숲』 2주차 글쓰기 과제

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곽나라의 임금은 선을 좋아하고 악을 미워한다는 명분만 내세웠을 뿐 정작 실천에 옮기지 못했습니다. 여러분도 이렇게 말만 앞세우고 실천하지 못한 사람을 본 적이 있나요? 글로 소개해 주세요.

여러분은 곽나라의 임금과 달리 스스로 목표한 것을 실천하는 사람입니다. 여러분이 직접 목표로 정하고 실천해 왔던 경험도 함께 들려주세요.

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'조선의 과거시험'의 문제점

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'조선의 과거시험'의 문제점

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조선 시대에는 ‘과거’라는 시험을 통해 관료를 선출하였다. 하지만 이러한 과거 시험에는 여러 문제점들이 있었다.

먼저 '과거'는 3년마다 실시되는 정시 시험과 부정기 시험으로 나뉘어서 시험을 진행하였는데 그 중 부정기 시험인 '별시'는 나라에 경사가 생기면 수시로 시험을 진행하였다. 그렇기 때문에 서울이나 경기 지역에 사는 선비들이 유리하였다. 이러한 점은 지방에 사는 선비들이 불공평하다고 느낄 수 있었다.

다음으로 조선의 양반들이 자주 응시하였던 시험은 '생원시', '진사시'였다. '생원시'는 유교 경전을 얼마나 이해하고 있는지를 평가하였기 때문에 시골에 사는 선비들에게 더 유리하였고, '진사시'는 문장을 얼마나 잘 작성하는지를 평가하였기 때문에 도시에 사는 선비들에게 더 유리하였다. 이러한 점은 시골에 사는 선비와 도시에 사는 선비들이 서로 불공평하다고 느낄 수 있었다.

다음으로 문과는 조선 최고의 엘리트 선발 시험이었다. 이 문과는 10개 고을에 1명이 합격하기도 어려웠는데, 조선의 선비들은 이러한 가능성을 위해 평생을 투자하곤 했다. 그러나 이러한 문과는 대부분 서울의 부잣집 양반들이 합격하였으므로 시골의 선비가 문과에 도전하여 합격하는 것은 매우 어려운 일이었다. 이러한 점은 시골에 사는 선비에게 불리하게 작용할 수 있었다.

마지막으로 과거를 보는 절차는 촉박한 일정으로 진행되는 각종 예비 시험을 통과해야 했고, 인적 사항을 증명할 어떠한 서류도 검사하지 않았다. 그리고 답안지 및 시험장으로 가는 여비도 개인이 부담해야 했다. 그래서 사정이 여의치 않은 선비들은 시험을 보기 힘들었다. 이것은 경제 사정이 어려운 선비들에게 불리하게 작용할 수 있었다. 이러한 점들을 개선했다면, 조선은 더 나은 인재를 등용할 수 있지 않았을까

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사람을 위해 보존되어야 할기억들

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사람을 위해 보존되어야 할기억들

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요즘 사람들은 스마트폰,컴퓨터,일,일확천금의 기회등 여러가지 좋지않은것인지 좋은것인지 알수없는 곳에 빠져 허무하고 의미없는 삶을 살아가고 있다.

그래서 저는 가족,친구 이런 기억도 좋지만 사회라는 곳에 대한 기억으로 어떻게 살아가는지 또 어떻게 살아가야하는지 그런걸 미리 알면 대비하고 철저히 막을수 있지 않을까? 예를 들어 어느 한 지역은 비가 내릴때는 "응?비오는 건가? 하암....."하다가 갑자기 대비를 안하고 재앙을 맞을때랑 같은 일이다.

기억전달자처럼 흑백만 가득한 세상같이 들릴수 있지만 빛이있다면 그림자가 있는법이다 그러므로 그림자도 생기는 것이기에 막을수있도록 나쁜 기억도 남겨놓아야 한다.

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본문의 내용에서 알게 된 '조선의 과거 시험'이 가진 문제점을 지적하는 글입니다.

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본문의 내용에서 알게 된 '조선의 과거 시험'이 가진 문제점을 지적하는 글입니다.

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미래에 보존되어야 할 기억은 공감과 존중이라고 생각한다.왜냐하면 사람들은 서로 공감과 존중을 하며 살아가는데 공감과 존중이 없으면 대화도 잘 안되고,질서도 엉망이 될것이다.그리고 사람과 사람사이의 관계도 엉망이되고 공감을 하지못해서 상대의 마음을 알아주지 못하기 때문이다.

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미래를 위해 보존 되어야하는 기억들.

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미래를 위해 보존 되어야하는 기억들.

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요즘에는 인공지능들이 발전하면서 예전의 문화들이 점점 더 사라지고 있다.내 생각에는 미래에 이 책에 나오는 것 처럼 유토피아가 생긴다고 하면,언어가 통일되는 것 같은 일이 생겨남으로 내 생각으론 우리 한국의 문화가 많이 사라질것 같다.

그러므로 내 생각에는 미래에 남아야할 가장 중요한 기억들은 과거의 위인들의 업적과 옛 사람들의 지혜 같은 우리나라만의 특성이 중요하다고 생각한다.만약 우리나라의 역사를 잊게 된다면 우리나라의 언어,역사와 우리나라의 존재 자체가 사라지게 된다.그러므로 내 생각으로는 기억전달자는 우리나라의 역사를 꼭 기억해야한다고 생각한다.

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인류를 위해 반드시 보존되어야할 기억에 대한 나의 생각

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인류를 위해 반드시 보존되어야할 기억에 대한 나의 생각

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저는 인류를 위해 반드시 보존되어야할 기억에 대한 기억은 가족 이라고 생각합니다. 왜냐하면 가족은 세상에

하나밖에 없고 가족이 없으면 저희가 지금 이자리에

있지도 않을 것이기 때문 입니다.

만약 가족이 갑자기 사라진다면 매우 외롭고 슬프고

힘들 것입니다.그러니 여러분도 가족을 사랑하세요.

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독서 멘토링 2주차 『고전의 숲』 학습지

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독서 멘토링 2주차 『고전의 숲』 학습지

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6학년만 하세요.

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고전의 숲 학습지 - 조선의 과거시험

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기억 전달자-인류를 위해 반드시 보존되어야할 기억

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기억 전달자-인류를 위해 반드시 보존되어야할 기억

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요즘 시대에는 서로서로를 배려하거나 존중하는 것이 없고 서로를 비판하거나 부정적으로 바라보는 사람들이 많아 배려,존중,예절등에 관한 기억, 지켜야할 규칙과 매너도 기억하고 있어야한다고 생각한다.

또 자신의 친구와 가족 등 자신이 잊고싶지않은 소중한 우정과 사랑에 대한 기억도 기억하고 있어야한다고 생각한다.

그리고 자신이 좋아하는 취미 활동 또는 관심있는 것을 찾는 방법 등의 기억들은 더욱더 소중히 간직해야 할것같다고 생각했다.

또 기억전달자에 나오는 조너스가 살고있는 마을은 아무 감정 없이 모두 안전하고 고통없는 마을이므로 조너스가 살고 있는 마을에 필요한 기억들은 나쁜 기억입니다.

예를 들면 전쟁 또는 재난 등등 무언가를 통해 자신이 고통을 느끼며 배울수있도록 나쁜 기억도 고통스러워도 더욱 더 소중히 간직해야 미래를 대비하며 더욱 더 안전하게 생활 할수있다고 생각합니다.

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기억 전달자 -미래 인류를 의해 반드시 보존되어야 할 기억

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기억 전달자 -미래 인류를 의해 반드시 보존되어야 할 기억

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요즘 사람들에겐 부정적인 영향이 있지만 긍정적인 영향ㅡ또한 있습니다.저는 가족에게서 받아왔던 사랑,예절,우정,존중에 대한 중요 부분 또는 알고있으면 좋은 것 등은 알고있어야 할 것 간다고생각합니다.

특히 예절,공손,존중,배려에 대한 기억들 지켜야 될 생활 규칙 등은 기억하고 있어야 된다고 생각합니다.만약 기억을 하지 못하면 미래에는 남을 배려하거나 존중,예의 등에 대해 모르게된다면 안될 것 같다고 생각합니다. 그리고 자신이 좋아했던 것,취미,흥미가 있던 것 등등과 같은 자신에게 잃어버리면 안될 소중한 기억들을 만드는 법 관심있는 것을 찾는 법 등의 기억들은 잘 간직하면 좋을 것 같다고 생각합니다.

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<인류를 위해 보존되어야 할 기억의 조각>

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<인류를 위해 보존되어야 할 기억의 조각>

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환경오염의 영향으로 다양한 문제점이 생겨나고 있다. 대기오염으로 인하여 신선한 공기가 점차 사라지고 있다. 그리고 수질오염으로 인하여 푸른 바다가 더러워지고 있다. 또한 동식물이 줄어들면서 식량도 부족해져서 나라 간의 전쟁이 일어나기도 한다. 이렇게 환경이 오염된다면 지구가 멸망할지도 모른다. 먼 미래에는 지금 우리가 당연하다고 생각하고 있는 모든 것들이 사라질 것이다. 나는 그중에서 공기, 물, 평화 세 가지가 기억되었으면 좋겠다. 공기, 물, 평화를 기억함으로써 미래의 사람들이 새로운 세상을 만들어나갈 때 힘을 줄 수 있다고 생각하기 때문이다.

미래에는 대기오염이 심각해져서 ‘신선한 공기’가 사라질 것이다. 공장과 자동차에서 나오는 매연이 늘고 산소를 배출하는 나무가 줄어드는 것이 주요한 원인이다. 신선한 공기는 인간이 살아가는 데 필요한 자원이다. 신선한 공기는 사람들의 심리에 안정을 가져다준다. 그런 공기가 사라진다면, 인간은 살아남지 못할 것이다. 그래서 과거에는 신선한 공기가 있었다는 것을 기억하였으면 좋겠다.

미래에는 수질오염이 심각하여 ‘푸른 바다’가 사라질 것이다. 푸른 바다는 인간이 어업을 하고, 더운 여름에 해수욕을 하기에 탁월한 장소이다. 그리고 바다는 인간이 살아가는 데 필수 요소인 소금 생산량의 30%를 차지한다. 그러한 바다가 사라진다면, 인류는 살아남지 못할 것이다. 그래서 과거에는 푸르고 시원한 바다가 있었다는 것을 기억했으면 좋겠다.

미래에는 토지오염이 심각해져 ‘기름진 땅’이 사라질 것이다. 기름진 땅은 인간이 농업을 하는 데 주요한 역할을 한다. 그리고 땅은 여러 생물들의 서식지가 되기도 한다. 이러한 땅이 사라진다면, 인류는 살아남지 못할 것이다. 그래서 과거에는 기름지고 건강한 땅이 있었다는 것을 기억했으면 좋겠다.

미래에는 식량을 생산할 깨끗한 땅이 부족해져 ‘평화’가 사라질 것이다. 모든 나라는 식량 생산을 위한, 깨끗한 땅을 늘리기 위해 전쟁을 일으켜 상대국의 것을 빼앗으려 할 것이다. 전쟁은 땅을 황폐하게 만들 것이고, 사람들은 식량을 얻지 못할 것이다. 그렇게 서로 전쟁을 일으키면 결국 인류는 살아남지 못할 것이다. 그래서 과거에는 풍족하고 평화로운 세상이 있었다는 것을 기억했으면 좋겠다.

나는 미래에 보존되어야 할 기억은 ‘푸른 지구’ 그 자체라고 생각한다. 신선한 공기, 푸른 바다, 풍족하고 평화로운 세상은 사람들에게 즐거움을 주고, 사람들이 행복하게 살아갈 수 있게 해 주는 중요한 기억의 조각이다. 이 세 가지 조각을 ‘기억전달자’가 기억하여 보존되었으면 좋겠다.

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미래의 인류에게 가장 소중한 것은 사랑과 공감

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미래의 인류에게 가장 소중한 것은 사랑과 공감

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요즘 현대 사회에는 개인주의, 이기주의, 의심과 두려움 등으로 인해 나쁜 기억들이 생기고 있다. 반면 따뜻한 마음을 가진 가족, 사랑, 공감, 나눔,희생 등 행복하고 소중한 기억들도 만들어지고 있다. 그렇다면 미래의 인류를 위해 꼭 기억되어야 하는 것은 무엇일까? 나는 이 해답을 기억 전달자라는 책에서 찾게 되었다.

기억 전달자라는 책에서 기억 전달자는 기억보유자인 조너스에게 자신이 가진 모든 기억들을 주고 조너스가 다른 세계로 가서 모든 기억들을 전파할 수 있도록 도와준다. 이러한 과정에서 기억 전달자는 따뜻한 가족들과 파티를 하면서 서로의 이야기를 공감하고 사랑하는 기억을 주게 된다. 이 때 조너스는 값과 수치로는 나타낼 수 없는 느껴야만 알 수 있는 가장 가치있는 사랑과 공감이라는 기억을 가지게 된다.

그리고 사랑과 공감을 가지게 된 조너스는 임시로 맡게 된 아기인 가브리엘에게 진정한 가족의 마음을 가지게 되어서 밤마다 우는 가브리엘이 잠을 잘 수 있도록 편안하고 사랑스러운 기억들을 주었다. 이 장면을 보았을 때 아마도 조너스는 마치 진정한 부모님의 마음으로 가브리엘에게 공감하고 사랑을 전파하였던 것 같다.

또한 마지막 부분에서 조너스는 가브리엘과 같이 다른 세계의 문으로 도망치게 되었을 때 자신의 희생을 감수하고 가브리엘이 아프지 않도록 돌보고 따뜻하게 해주었다. 덕분에 조너스는 가브리엘과 함께 죽을 고비를 여러 번 넘겨가며 힘겹게 다른 세계로 갈 수 있게 되었다. 이를 보았을 때 조너스는 어린 나이에 자신도 모르게 희생하고 사랑하는 법을 깨우친 것 같았다. 즉 사랑은 희생이 따르게 되지만 그 만큼의 행복이 찾아온다는 것을 알게 되었다. 나도 마트에서 내가 사먹을 아이스크림을 샀는데 동생이 " 나도 먹고 싶은데..."라고 말하면서 내가 산 아이스크림을 먹고 싶은 간절함을 보였다. 그래서 나는 다른 사람이었으면 싫었겠지만 내가 사랑하는 동생이 먹고 싶다고 하니 동생에게는 기꺼이 내 아이스크림을 양보해 주었다. 동생은 정말 기뻐하면서 먹었고 나는 그 모습을 보니 마치 내가 먹은 것 처럼 기분이 좋고 먹지 않았어도 배가 부르며 흐뭇했다. 나는 이때 조너스가 가브리엘을 대하는 마음을 직접 알게 되었다.

그렇기 때문에 미래의 인류를 위해서 꼭 필요한 기억은 기억 전달자의 조너스처럼 사람이 사람을 위한 사랑과 그 사람의 마음을 이해하고 느끼는 공감, 자신을 기꺼이 내어주는 희생이 해결의 열쇠라고 생각한다. 앞으로 기술이 더 발전함에 따라 기억 전달자의 세상처럼 사람과 사람이 서로 믿지 않는 의심과 두려움, 자신만 알게 되는 이기주의, 개인주의가 더 많아지게 될 것이다. 그러나 우리가 이럴 때 일수록 사랑하고 공감하며 희생을 감수한다면, 미래 인류들에게는 자신만 생각하고 발전과 개발만 따르는 이기적인 마음이 아니라 보다 넓은 마음과 따뜻한 마음으로 다른 모든 이까지 생각할 수 있는 마음을 가지게 될 것이다 .

그러므로 미래의 인류에게 꼭 기억되어야 할 소중한 것은 공감과 사랑, 희생이라고 생각한다.

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기억 전달자 - 인류를 위해 반드시 보존되어야 할 기억

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기억 전달자 - 인류를 위해 반드시 보존되어야 할 기억

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지구의 환경이 변하면서 인류가 가지고 있던 소중한 경험이 사라질 수 있습니다. 조너스는 기억전달자를 통해 '눈'을 알게 되고 눈썰매의 기억을 전달 받았죠. 조너스는 다른 사람들이 눈썰매에 대해 알지 못하는 것을 안타까워 합니다.

미래의 인류를 위해, 꼭 기억되어야 할 소중한 것들에는 어떤 것이 있을까요? 자유롭게 이야기 해 보세요.

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종이는 우리의 일상에서 너무나 많은 부분을 차지하고 있다. 우리는 화장실에서 휴지를 사용하고, 종이 필터에 걸러 내린 커피를 마신다. 이처럼 종이는 우리 일상에서 꼭 필요한 존재이다. 하지만 조선시대에서도 종이는 너무나 중요했다고 한다.

조선의 16대 왕 인조는 추운 겨울 날에 종이 옷을 군사들에게 나누어 주었다고 한다. 사실 나는 이 말을 들었을 때 쉽게 찢어지고 물에 약한 종이는 오히려 군사 훈련에 방해를 줄텐데, 무슨 꿍꿍이가 있었던 걸까? 라는 의문이 들었다. 그런데 이 종이 옷은 우리의 상상처럼 종이를 오려 붙여 만든 옷이 아니라 종이를 잘 활용한 옷이었다. 옷감과 옷감 사이에 종이를 넣어서 만든 옷이었다. 또한 이 종이는 새 종이가 아니라 낙복지라는 재활용 종이였다. 그럼 왜 인조는 목화가 아니라 재활용 종이를 사용했을까? 그 이유는 추운 겨울날에는 목화를 키우기 어렵고 그만큼 많은 솜을 구하는 것은 결코 쉬운 일이 아니었다. 그런 상황에서 솜을 대신하고 솜과 함께 썼을 때 그 효과를 높일 수 있는 재료가 바로 종이였다. 하지만 당시 종이는 높은 신분이 사용하고, 글을 쓸 때만 사용할 수 있는 비싼 재료였기에 누가 쓰고 남긴 종이인 낙복지를 이용한 것이다.

이 낙복지 덕분에 쉽게 찢어지지 않을 뿐만 아니라 두께가 얇고 가벼워서 옷감 사이에 집어넣어도 전혀 불편함이 없게 만들어주어서 군사들은 추운 겨울을 잘 대비할 수 있었다.

그러므로 종이는 조선시대에도 군사들의 생명을 구한 재료였고 현재도 우리의 삶의 심장 같은 것으로 없어서는 안될 재료이다.

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조선시대 종이의 재활용

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조선시대 종이의 재활용

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과거에는 종이로 만든 옷을 왕이 추운 곳에서 일을 하는 군사들에게 하사하였다고 한다. 종이라고 해서 쉽게 찢어지고, 얇아서 따뜻하지도 않을 것 같지만, 의외로 종이를 옷감 사이에 넣고 꿰매면 두꺼운 솜 만큼은 아니더라도 추위를 막는 방한 효과가 생긴다고 한다. 하지만 종이는 솜만큼이나 비쌌다고 한다. 그 이유는 종이를 만드는 과정에 굉장히 많은 정성과 노고가 필요했기 때문이다. 이러한 이유로 나랏일에 필요한 문서나 책을 만들 때를 제외하고는 새 종이를 마음껏 쓸 수 없었다. 그래서 한 번 사용한 종이를 보관해 놓았다가 여러 번 다시 썼다. 주로 재활용 되었던 종이는 '낙복지'라고 불리는 종이였다. '낙복지'란 과거 시험에서 낙방한 사람들의 답안지를 뜻한다. 먹이 묻어서 조금 지저분해 보이긴 해도 종이의 성질은 그대로이기 때문에, 추운 곳에서 일을 하는 군사들의 옷감에 넣는 데는 문제가 없었다. 그런 낙복지는 왕이 고생하고 있는 군사들에게 전해줄 수 있는 고마운 재료였다.

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과제 - 국어 교과서 작품 읽기 보강

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과제 - 국어 교과서 작품 읽기 보강

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책 173~177 활동 페이지에 답하세요. 완성된 답변을 사진으로 찍어 올려 주세요.

은행 문이 안쪽으로 열리는 까닭

은행은 다른 어느 곳보다도 안전과 신용을 중시하는 곳이다. 은행은 도난으로부터의 안전이 주 관심사인 차이가 있다. 그래서 은행에는 안여닫이를 다는 것이다. 즉 도둑이나 강도가 범죄를 저지르고 도망칠 때 쉽게 도망치지 못하도록 문이 안쪽에서 열리게 만든 것이다.

왜 개울 물이 금방 불어났을까?

개울은 산골짜기나 들에서 흐르는 작은 물줄기이다. 이와 같은 개울 물이 빠른 시간 안에 불어나는 것은 우리나라의 하천 지형과 밀접한 관련이 있다.우리나라는 산이 많고 산과 산 사이의 간격이 별로 넓지 않다. 그래서 그 사이에 흐르는 개울의 폭도 좁은 편이다. 따라서 짧은 시간 동안 비가 내리더라도 산을 타고 내려온 빗물이 개울로 흘러들면, 폭이 좁고 얕은 개울의 물은 순식간에 불어나고 물살 또한 빨라진다.

신세대 모기 퇴치법

먼저 모기가 좋아하는 것을 제거하여 모기를 퇴치할 수 있다. 주변에 보면 모기에 유독 잘 물리는 사람이 있다. 바로 모기가 좋아하는 것을 두루 갖춘 사람이다. 모기는 열과 이산화 탄소와 냄새에 끌린다. 따라서 열이 많고 땀을 많이 흘리면서 호흡을 가쁘게 쉬는 사람이 잘 물린다. 따라서 몸을 깨끗하게 씻고 호흡을 천천히 하면 모기에 물릴 확률을 줄일 수 있다. 두 번째로 모기가 싫어하는 것을 활용하여 모기를 퇴치할 수도 있다. 사람의 피를 빠는 모기는 짝짓기가 끝나고 알을 낳기 위해 동물성 단백질이 필요한 암컷 모기이다. 알을 낳을 시기의 암컷 모기는 수컷 모기를 피해 다니기 때문에 수컷 모기의 날갯짓 소리를 기피한다. 따라서 수컷 모기가 내는 소리 대역과 같은 초음파를 이용하면 피를 빨아 먹으려는 암컷 모기의 공격을 피할 수 있다. 이러한 원리를 이용한 휴대 전화 응용 프로그램이 개발되어 모기를 쫓는데 사용되기도 한다.

남을 돕는 고래가 모두 다친 고래의 가족이거나 가까운 친척만은 아닐지도 모르는 까닭은 무엇일까?

자연계는 언뜻 보면 늙고 병악한 개체들은 어쩔 수 없이 늘 포식자의 밥이되지만 인간에 버금가는 지능을 지닌 고래들의 사회는 다르다. 거동이 불편한 동료를 결코 나 몰라라 하지 않고 항상 도와주고 서로를 챙겨주기 때문이다.

건강한 똥은 냄새가 별로 나지 않고, 나더라도 독하지 않다고 하는데, 그 까닭은 무엇일까?

방귀와 똥 냄새가 심해지는 것은 음식물 찌꺼기가 큰 창자와 곧 창자에 머무르면서 함께 있는 세균에 의해 발효가 되기 때문이다. 따라서 작은 창자가 제 기능을 다하여 분해된 음식물의 영양소를 잘 흡수하면 큰 창자로 보내진 찌꺼기에 영양분이 거의 없어 발효가 잘 되지 않기 때문에 냄새가 약하거나 별로 나지 않는다.

별주부전의 토끼가 깊은 물속을 마음대로 돌아다니고도 살아 돌아올 수 있었던 것은 상상 속에서 가능한 것이지 현재로는 불가능한 근거는 무엇일까?

물고기는 수중에서 호흡을 할 수 있지만 토끼는 그럴 수 없다. 왜냐하면 물고기의 아가미는 물속에서 호흡을 하기에 적당한 구조로 되어 있고, 토끼의 폐는 공기 중에서 호흡을 하기에 알맞게 되어 있기 때문에 토끼가 물속을 돌아다닐 수 있는 것은 상상 속이다. 또한 토끼가 용궁 구경을 하기 위해서는 호흡 외에도 압력의 문제가 있다. 지상의 동물들이 장비 없이 깊은 물속에 들어갈 경우 폐에 큰 수압이 가해지게 되고 죽게 되기 때문에 별주부전의 토끼 이야기는 불가능하다.

남극과 북극 가운데 어디가 더 추울까? 그 근거는 무엇일까?

남극이 훨씬 춥다. 육지는 바다에 비해 쉽게 데워지고 쉽게 식는다. 남극은 이러한 육지가 밑에 있어서 한겨울에 해당하는 8월 말 무렵이면 높은 곳에서는 기온이 영하 70도 가까이 내려간다고 한다. 반면 북극은 주변에 있는 바다와 해류의 영향을 받는다. 얼음 덩어리보다 상대적으로 온도가 높은 바다에서 상승하는 따뜻한 공기 때문에 여름에는 영상 10도로 비교적 따뜻하다.

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국어 교과서 작품 읽기 - 수필

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국어 교과서 작품 읽기 - 수필

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130p, '군사들에게 종이 옷을 보낸 인조'- 를 읽고 '조선 시대의 종이 재활용'이라는 주제로 한 문단의 글을 써 봅니다.

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사전학습지 철학의 숲 2

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과제-철학의 숲 3회차 수업 보강

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과제-철학의 숲 3회차 수업 보강

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하지 말라고 하면 더욱 하고 싶어지는 것이 인간의 심리. 이렇게 하지 말라는 것을 더 하고 싶다고 느낀 적이 있나요?

예전에 아이스크림을 내가 2개를 먹어서 그만 먹으라고 했지만, 엄마께서는 이제 그만 먹으라고 하셨다. 그런데 이상하게도'아, 먹고 싶다.' 라는 생각이 계속 계속 들었다. 즉 무언가가 제한되니 더 먹고 싶었다.

스텔러바다소는 인간에게 처음 발견된지 27년만에 멸종했습니다. 인간의 이와 같은 동물 몰살 행위에 대해 어떻게 생각하나요?

절대 하면 안된다고 생각한다. 왜냐하면 사람들은 인간은 학대하고 죽이면 안된다고 하면서 동물들을 학대하는 것은 도덕에 맞지 않다. 또한 동물들도 존중받고 사랑받을 권리가 있기 때문이다.

당신에게 '음악'이란 어떤 의미가 있나요?

음악은 편안인 것 같다. 왜냐하면 짜증나고, 화날 때, 음악을 들으면 편안해지고, 마음을 진정시킬 수 있기 때문이다.

철학은 우리 자신의 존재를 밝혀주는 것이라고 합니다. 좁은 생각의 틀을 벗어나려면 어떻게 해야 할까요?

사회를 직접 경험해야 한다고 생각한다. 왜냐하면 진정한 좁은 틀에서 벗어날려면 사회를 경험해서 '아 사회는 이렇구나!'라는 생각이 들어 적응해야 하기 때문이다.

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철학의 숲2차 학습지2

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철학의 숲2차 학습지2

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철학의 숲 2차 학습지1

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철학의 숲 2차 학습지1

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철학의 숲 사전학습지2

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1.내가 느낀 경이로운 경험

할머니 집에서 잠자리를 잡았다.그리고 잠자리와 메뚜기를 싸우게 해보았다.

하지만 제 상상대로 둘이 싸우지 않고 친구 관계를 맺었다.그래서 저는 메뚜기와

잠자리가 같이 있으면 싸울 줄 알았는데 싸우지 않고 서로와 친구가 되는 것이 경이로웠다.

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1.내가 느낀 가장 경이로운 경험은?

2022년 동생이 유치원을 마치기를 기다리고 있었다.그 때는 겨울이여서 눈이 내리고 있었다.

그 당시 우리 지역에는 눈이 많아 내리지 않았었다.그래서 나는 그 눈을 보고 너무즐거워서

뛰어다니며 놀았다.나의 집 근처에는 내리막 길이 있었어서 그 길에서 동생과 같이 눈을 동그랗게

만들었다.눈을 동그랗게 만들어서 길 옆쪽에 눈들을 놔두었다.그 눈들은 매우 많았다.그리고 다음날 등교를

하는데 정말 조그만한 눈 덩어리가 있었다.나는 눈이 오랫동안 녹지않고 있는 것을 보니 신기하고 경이로운

경험이었다.

2.내가 가장 용기가 필요했던 순간은?

나는 2학년 12월달에 전학을 왔다. 전학오기 전 학교에서는 전학을 오면 자기소개를 선생님께서 해주셨고 나는

발표하는 것이 두렵고 부끄럽다고 생각했다.하지만 전학을 와서 자기소개를 직접해야해서 너무 하기 싫기도 하고

부끄럽기도 했다.그래서 이 때가 가장 용기가 필요했었고,이제는 그 때만큼 부끄럽진 않았다.

3.내가 느끼는 가장 큰 두려움은?

내가 가장 큰 두려움을 느낄 때는 높은 곳에 있는 것 이다.왜냐하면 높은 곳에서 잘못 건들거나 발을 잘못 디디면

큰 일로 이어질 수 있기도 하기때문이다.벽이 있는 아파트 같은 곳은 괜찮지만 좁고 벽도 없는 곳은 나에게 가장 두려운 것 같다.

4.영혼은 영원한 존재인가?

나는 영혼이 영웡한 존재가고 생각한다.왜냐하면 현재에도 '전생'이라는 것이 실제로 있을 수도있고 그 전 사람의 기억을 못 하고

이 영혼을 가졌던 사람의 생각이 나지 않을 수 만 있다면 영원하다고 볼 수 있을 것 같다.

5.우리는 어떤 영웅이 탄생하길 기대하는가?

요즈음에는 고령화 사회이기 때문에 어른,할아버지,할머니 같으신 분들이 더 많다 그러므로 그 분들을 오래 살도록 지켜주는 영웅이

있으면 좋을 것 같다.왜냐하면 사람들은 죽음을 피할 순 없다.하지만 일찍 죽는 것 을 보통 다 좋아하진 않는다.그래서 조금이라도 더 살

수 있도록 지켜줄 수 있는 영웅이 생기면 좋겠다.

6.이 책을 읽으면서 가장 어려운 부분 또는 가장 궁금한 내용등내 머릿 속에 있는 내용등 머릿속에 있는 질문은?

나는 <내가 나비인가,아니면 나비가 나인가>와<내 뇌가 분리됐어요!>가 내 머릿 속에서 이해하기 어려웠다.그리고 질문은 아직까진 없다.

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철학의 숲 사전 학습지

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철학의 숲 사전 학습지

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내가 느낀 가장 경이로운 

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내가 느낀 가장 경이로운 경험은?

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2주차 [철학의 숲] 숙제

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2주차 [철학의 숲] 숙제

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1.내가 느낀 가장 경이로운 경험은?

작년 겨울에 경기도 포천에 갔었다. 그 곳에서 리조트로 가는 길에 가파른 산이 있었다. 그때 눈이 너무 많이 와서 잠시 멈췄다 갔는데 눈이 많아서 눈사람을 만들려고 했다. 그래서 눈에 손을 집어 넣었는데 손이 하얀눈 안으로 푹 들어가서 새하얀 눈위로 내 손자국이 생겼다. 대구에서 태어나고 자란 나에게 그렇게 많은 양의 눈은 처음이라 너무 경이로운 경험이었다.

2.내가 가장 용기가 필요했던 순간은?

나는 5학년 1학기에 회장 선거에 나갔었다. 나가기 싫었지만 엄마 아빠가 나가서 회장이든 부회장이든 뭐라도 되면 아이폰을 사준다고 해서 나갔었다.처음으로 하는 회장선거기도 하고 초면인 친구들 앞이라 더욱 떨렸다. 결국 뽑히지는 않았지만 친구들 앞에 서서 선거공약을 말하기까지 큰 용기가 필요했다. 만약 이번 생일까지 아이폰을 얻지 못한다면 아이폰을 위해서 6학년에도 다시 용기내어 도전해볼 생각이다.

3.내가 느끼는 가장 큰 두려움은?

나는 혼자일때가 가장 두렵다고 생각한다. 왜냐하면 힘든 일이 생기더라도 같이 웃으면서 일을 해결할 수 있다. 하지만 혼자라면 힘든 상황을 해결하더라도 그 과정이 너무 힘들고 슬플 것 같기 때문이다.

4.영혼은 영원한 존재인가?

난 영혼이 다른 사람으로 옮겨진다고 생각한다. 하지만 그 옮겨진 영혼을 가진 사람이 그 전 사람의 영혼을 기억하면 영혼이 영원하다고 생각한다. 하지만 사람들의 영혼이 돌아다닌다고 해도 사람들은 그 영혼을 기억하지 못하기 때문에 난 영혼이 계속 살아있어도 그 전의 영혼을 기억하지 못하면 영혼이 영원하지 않다고 생각한다.

5.우리는 어떤 영웅이 탄생하길 기대하는가?

현재 우리 지구는 환경오염으로 인해 많은 위험에 처해있다. 기후 온난화로 6월인 지금도 폭염으로 어려움을 겪고 있다. 그렇기 때문에 나는 환경오염을 해결 할 영웅이 탄생하길 기대한다.

6.이 책을 읽으며 가장 어려운 부분 또는 가장 궁금한 내용등 내 머릿속에 있는 내용등 머릿속에 있는 질문은?

난 <내가 나비인가 나비가 나인가>라는 단원제목을 보았는데 이 질문을 가장 고민하면서 읽어나갔고 나와는 다른 사람들이 어떻게 생각하는지도 궁금했다.

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철학의 숲 과제 제출-학습지2

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철학의 숲 과제 제출-학습지2

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철학의 숲 - 사전 학습지

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철학의 숲 - 사전 학습지

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3주차 숙제-‘자전거 도둑’ 에 대한 답 쓰기

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3주차 숙제-‘자전거 도둑’ 에 대한 답 쓰기

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1]바람이 심하게 불던 봄날 가게 골목에서 일어난 사고는 무엇인가?

답: 가게 간판의 모서리가 어떤 여자의 머리를 찍어 버린 것

2]신사가 자전거에 자물쇠를 채우고 돈 갖고 찾으러 오라고 하자 수남이는 어떻게 하였나?

답: 수남이는 자물쇠로 잠긴 자신의 자전거를 들고 도망침

3]수남이가 서울로 올 때, 아버지는 무슨 짓을 하던지 ‘이것’만 하지 말라 하셨는데 ‘이 것’은 무엇인가?

답: 도둑질

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자전거 도둑 질문 답하기

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자전거 도둑 질문 답하기

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•바람이 불어서 봄날가게 골목에서 자전거가 넘어져 차와 부딪쳐 억울한 일아 났다.

•돈 가지고 오라는 말에 수남이는 마을 사람들의 말로 자전거를 들고 도망가라는 말을 따라서 자전거를 들고 가게로 뛰었다.

•수남이는 자신아 자전거를 잘못 주차하여 접촉 사고가 났기 때문에 사과를 하고 물어 내야 한다고 알지만 사람들이 들고 도망가라 잘했다 라는 말을 하니 생각이 복잡하기도 하여 죄책감이 들고 했다.

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자전거 도둑 - 내용 파악

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자전거 도둑 - 내용 파악

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1. 알밤으로 애정을 표시함. 처음에는 일을 잘 못해서 혼나듯이 알밤으로 맞았는데 지금은 일을 척척해내니 자랑스럽고 귀여워서 사랑을 표현하는 방법으로 알밤으로 표현함. 하지만 나는 아무리 자랑스럽고 귀여워도 알밤으로( 때리는 것으로) 애정을 표현하는 것은 올바르지 않다고 생각한다. 그 이유는 자신에게는 그것이 사랑의 표현이라 할 지라도 다른이에게는 폭력이 될 수도 있기 때문이다.

2. 전선을 도매하는 집 아크릴 간판이 바람에 떨어지면서 아가씨의 정서리를 들이받았다.

3. 수남이의 자전거가 자신의 차를 긇어서 기스가 났음

4. 자전거를 가지고 도망감(자전거 도둑이 됨)

5. 도둑질을 하지 말라고 함

6.신사는 돈을 요구하는 것이 정당하다고 생각한다. 왜냐하면 수남이는 누군가에게 조언을 받고 도덕적으로 올바른 가치관을 형성해야하는 소년인데 잘못을 저지르고도 모른 척해주고 봐준다면 그것은 앞으로 잘못을 해도 책임을 지지 않을 수도 있고 잘못한 지도 모르게 될 수 있기 때문이다. 이것을 가르쳐주기 위해 돈을 요구한 것 같다. 그래서 신사가 돈을 요구한 행동은 정당하고 돈을 받아야 하는 것이 진정한 어른으로써 올바른 행동인 것 같다. 일예로 우리 엄마는 물망이 도서관에 주차를 했었고 내가 거기 서 있었다. 그때 그 오빠는 우리 엄마의 차를 긁고 갔고 엄마는 그 오빠가 학생이라서 그냥 가라고 봐주었다. 그러나 그후 물망이 도서관에서 같은 자리에 차를 댔던 사람들의 차가 계속 긁혀있어서 추적한 결과 그 오빠가 계속 긁고 다녔던 것이었다. 엄마는 나중에 그 때 봐주지 않았다면 그 오빠가 계속 긁고 가지 않았을 텐데라며 후회하셨다. 그렇기 때문에 수남의 행동에 책임을 지고 자신의 잘못인지 알게 되어 다시는 이런 행동을 하지 않도록 조심하고 자기 잘 못에 책임을 지는 어른으로써 자라나게 하려면 신사처럼 행동해야 할 것 같다.

7. 주인 영감의 말처럼 잘한 행동은 아닌 것 같다. 왜냐하면 자신의 잘못에 책임을 지지 않고 무시하고 가지고 온 것은 도덕적으로 올바른 행동이 아니기 때문이다. 자기 자전거를 맞지만 다른 사람의 자동차를 기스낸 것은 명백한 잘못이기 때문에 돈을 모아서 값을 치르고 자전거를 다시 찾아왔다면 진정하게 자전거를 되찾아왔다고 할 수 있다.

8. 자기를 견제해줄 어른이 그리웠다는 구절을 보았을 때 수남이는 손해 안 난 것만을 따지는 주인영감에게 실망을 하고 자신도 자신의 잘못을 깨닳게 되어서 아버지의 말씀처럼 도덕적인 사람이 되고 싶었기 때문이다.

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독서멘토링 숙제 : 자전거 도둑을 읽고 책의 내용을 파악하며 문제 만들어보기(최소 3문제)

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독서멘토링 숙제 : 자전거 도둑을 읽고 책의 내용을 파악하며 문제 만들어보기(최소 3문제)

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Q1. 바람이 심하게 불던 봄날 가게 골목에서 어떤 사고가 일어났나요?

전선을 도매하는 집 아크릴 간판이 다 마른 빨래처럼 훨훨 날 으는가 하더니 곧장 땅으로 떨어지며 지나가던 아가씨의 정수리를 들이받고 떨어지는 사고가 일어났다.

Q2. 신사 아저씨가 돈을 요구하는 것은 정당한 걸까요?

나는 신사 아저씨가 수남이에게 돈을 요구하는 것이 정당하지 않다고 생각한다. 왜냐하면 이 책에 신사 아저씨에 차가 수남이의 자전거에 치여서 스친정도가 아니라 아예 누그러졌다고 했는데 상식적으로 자전거 하나 차에 부딫쳤다고 해서 이렇게 누그러지진 않고 이 신사 아저씨가 애초에 자동차가 누그러졌는데 수남이보고 돈을 지불하게 하려고 했을 가능성도 있기 때문이다.

Q3. 수남이가 서울로 올 때, 아버지가 무슨 짓을 하던라고 이것만은 절대 하지 말라고 하셨는데 이것은 무엇일까요?

도둑질이다. (그런데 수남이는 아버지와의 약속을 어기고 자전거를 도둑질하고 말아서 양심의 가책을 느낀다.)

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3주차 숙제 - 자전거 도둑에 질문.

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3주차 숙제 - 자전거 도둑에 질문.

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3주차 숙제: '자전거 도둑'에 대한 답

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3주차 숙제: '자전거 도둑'에 대한 답

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Q1. 상가의 단골들은 어떤 방법으로 수남이에게 애정 표시를 하였나?

A1. 수남이를 부를 때 "짜아아식"이라고 하며 꿀밤을 한 대씩 때렸다.

Q2. 신사가 자전거를 자물쇠로 채우고 돈 갖고 찾으러 오라고 하자 수남이는 어떻게 하였는가?

A2. 자전거를 번쩍 들고 바람 같이 도망쳤다.

Q3. 신사가 수남이에게 돈을 달라고 하는 것은 정당한가? (봐줘야 한다 vs 받아야 한다)그 이유는?

A3. 나는 신사가 수남이에게 돈을 받아야 한다고 생각한다. 왜냐하면 수남이의 의도가 어떻든, 신사의 차를 긁어서 손해를 입혔기 때문이다.

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자전거 도둑-내용 파악

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자전거 도둑-내용 파악

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~4/22까지

위 질문 중에서 최소 3가지를 골라 답 하세요.

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2주차 숙제 : 빵에 관한 내 경험 써보기

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2주차 숙제 : 빵에 관한 내 경험 써보기

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우리 집은 이상하게도 빵과 관련된 중요한 사건이 없다.대신 우리 집의 한 사람은 빵과 매우 관련되어 있다.그 사람은 바로 우리 엄마다.우리 엄마는 현재 화상 영어 수업과 관련된 직업을 가지고 있지만 사실 우리 엄마는 퇴직한 교사다.일반 교사라면 별로 빵과 관련이 되어있지 않지만 우리 엄마는 식품 학과 그 중에서도 빵의 제조 과정 및 실전 까지 7년 동안 거의 모든 빵을 가르쳐 오셨다.이제 우리 가족과 관련된 사건들을 소개해 보겠다.제일 먼저 어느날 내 동생이 계란빵이 먹고 싶다 하였다.그래서 아버지와 동생 2명에서만 같이 빵을 만들었는데 정말 맛이 없었다..그리곤 다시 엄마와 동생이 다시 시도해보니 정말 맛있게 잘 구워진 것 이였다..나는 그때 역시 배운 사람은 다르구나..라는 생각이 들었다.나도 엄마 옆에서 자라서 그런지 빵이 익숙하다.나도 빵에 대해 엄마에게 배워서 나중에 혼자 만들어 먹고 싶다.

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나는 최근에 수프를 먹었다. 많은 사람들이 수프에 후추를 뿌려 먹을 것이다. 나도 수프에 후추를 뿌려 먹었다. 그런데 후추를 뿌릴 때 다른 생각을 했는지 너무 많이 뿌려 버렸다. 어쩐지 맛이 이상한 것 같았다. 너무 짜고 그래서 수프 1인분 1개를 더 끓였다. 수프가 2인분이 되어서 다 먹진 못하고 조금 남겼다. 다음에는 수프에 후추를 뿌려 먹지 않거나 뿌릴 땐 집중해야 겠다.

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독서 멘토링 숙제 : (소금)에 관한 자신의 경험, 이야기를 서사의 방식으로 써보기

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독서 멘토링 숙제 : (소금)에 관한 자신의 경험, 이야기를 서사의 방식으로 써보기

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제목 : 소금에 중요성과 소금에 얽힌 내 경험

나는 소금이 살아가면서 꼭 필요한 조미료라고 생각한다. 왜 그런지는 나의 경험을 쓴 글을 통해 알게 될 것이다.

어느 한가한 날, 저는 어머니께서 요리하시는 것을 도와드렸습니다. 그래서 어머니가 요리하신 국을 좀 맛보아 달라고 하셨습니다. 제가 국을 한 입 맛보았을 때에는 국이 너무 싱거웠었습니다. 그래서 어머니께서 소금을 국에 세숙가락 넣으셨습니다. 그러고 다시 어머니께서 맛보라고 하셔서 맛을 보았는데 이번엔 너무 찌웠습니다. 그랬더니 어머니께서 약간의 물을 넣으신 후 마지막으로 한 번만 더 맛보아달라고 하셨습니다. 이번에 맛보았더니 간이 딱 맞았습니다.

여러분도 저와 비슷한 경험을 겪어보았나요?

여러분들이 겪은 비슷한 경험을 댓글창에 남겨 주시면 감사하겠습니다.

여기서 잠깐!! (꼭 알고가야하는 사실)

소금이 없었으면 현재 김치가 존재하지 않았을 것이다.

소금이 없었으면 몸에 좋은 칼슘이 많이 든 해양 생물들을 충분히 섭취하지 못한다.

소금이 있어야지 음식들이 감칠맛이 난다.

소금은 귀한 식재료이니 아껴쓰고 헤프게 쓰지 말자.

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2번째 숙제:감자와 관련된 나의 오래된 시간,지식경험

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2번째 숙제:감자와 관련된 나의 오래된 시간,지식경험

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우리는 일상에서 감자를 오랜시간동안 아주 많이 볼수있다. 특히 아기때는 어린이들의 이유식에서도 으깬 감자를 쓰고 감자요리도 많았다. 난 감자를 좋아하고 즐겨먹었는데 어릴 때에는 감자를 먹거나 계속 먹으면 내가 감자가 되지않을까? 라는 질문을 가지고 있었다. 그러다가 어느새 나는 유치원에 다니게 되었는데 하루는 감자를 먹는 유치원 친구들을 보고 앙돼 먹지마! 안그러면 우리가 감자가 된다구! 라고 했다고 하는데... 지금은 그런생각을 이따끔씩 하곤 한다. 보너스인데 솔직히 말해서 내가 9살에 감자의 매력을 알아 버렸다아 이말이지 감자는 말이야

요리로도 쓰이지만 굶어서 죽어가는 백성들을 먹여살린 구황작물이라는 것 구황작물은 구할 구를 써서 사람들을 구한다는 9개의 작물이지. 이 작물들로 인해 백성들 사람들이 구원받았지. 여기까지 감자와 관련된 시간,지식경험이었어 안녕~!

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식탁 위의 세계사에 나온, 프랑스의 왕 앙리4세가 한 것 처럼 우리 집에는 일요일이나 기념일 또는 시험이나 목표를 성공했을 때에 가족들이 모여 치킨을 먹는 역사가 있었다. 하지만 이 치킨의 역사는 내가 5학년 이었을 때 깨지게 되었다.

5학년 때 나는 또래 애들보다 키가 많이 작아서 성장병원을 가게 되었다. 그리고 거기에서 충격적인 소식을 듣게 되었다. 4학년때부터 5학년때까지 내 키가 4cm 밖에 안 컸다는 것이다. 그 원인을 조사해 보니 결론은 우리집 치킨의 역사에 있었고 치킨은 기름진 음식과 튀김 요리이기 때문에 키성장에 안 좋다는 것이었다. 이 사실을 알고나서 부터는 한번도 바삭바삭하고 짭짜름한 치킨을 먹지 못하게 되었다. 먹을 수 있는 닭고기는 물에 삶은 닭가슴살이나 삼계탕이 되었다. 이 후로부터 나에게 닭고기 먹는 날은 최악의 날이 되었다. 뻑뻑하고 슴슴한 맛의 닭가슴살은 어떤 음식과 먹어도 행복하지 않았다. 물에 빠진 삼계탕도 흐물거려서 느끼하게 느껴졌다. 기념일이 되어도 치킨이 없는 기념일은 내게 기쁜 날이 아니었다. 또한 목표를 달성해서 성공과 기쁨이 충만할 때도 치킨이 없는 날이기에 예전만큼의 기쁨은 느낄 수 가 없었다. 그렇게 1년 후 모질게 관리한 끝에 다시 성장 병원을 가보았더니 내 키가 11cm나 커져있었다. 무엇보다 예상키가 167cm 정도로 클 수 있다는 보장을 얻게 되었고 나는 너무 기뻐 소리를 지렀다. 이제는 구운 치킨정도는 먹어도 된다는 의사선생님의 말씀도 듣게 되었다. 삶은 닭가슴살이 아닌 뼈가 있는 치킨을 다시 먹을 수 있게 되었다는 것 만으로도 행복이 가득해지고 감사하게 되었다. 그래서 나에게 치킨이란 기념일 보다는 내가 열심히 한 대가의 보상과 나의 자랑스러움을 알리는 음식이 되었다. 마지막으로 1년동안 사라졌던 우리집 치킨의 역사가 다시 새롭게 시작되었다. 튀긴 치킨이 아닌 구운치킨을 먹는 것으로. 이제 다시 시작되는 우리 집의 치킨의 역사가 영원하길 소망한다.

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2차 숙제: 돼지고기를 기억하는 서사 글 쓰기

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2차 숙제: 돼지고기를 기억하는 서사 글 쓰기

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고기를 먹으러 갔는데 항상 고기를 돼지고기를 시켰죠 하지만 저는 돼지고기를 싫어 합니다. 왜냐하면 저는 돼지고기의 비계를 싫어해서 입니다. 그래서 전 돼지고기 대신 소고기를 좋아합니다.

하지만 어떨땐 돼지고기를 좋아합니다. 편식 하지 않는는 어린이가 되기 위해서 이다. 집에서는 항상 돼지고기를 먹어요. 돼지고기도 좋습니다.

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2주차 숙제: ‘옥수수’와 관련된 기억을 서사로 쓰기

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2주차 숙제: ‘옥수수’와 관련된 기억을 서사로 쓰기

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제작년에 증조 할머니 댁에 갔었다.

할머니댁은 영주 산골이다.

집 앞에는 큰 사과밭이 있어서 가을이면 친척들이 모두 모여 사과를 따는 것을 도와드린다. 그 사과밭 옆에는 농약을 치지 않아서 바로 먹을 수 있는 옥수수도 키우신다.

그래서 나에게는 사과따는 날은 옥수수를 먹는 날이기도 하다.

이른 아침부터 사과를 따고 놀다보면 배가 고파진다.

그래서 할머니께서 옥수수를 바로 따서 엄청 큰 솥에다가 쪄주셨다.

찐 옥수수를 먹어봤는데 뜨겁기도 했지만 마트에서 사먹는 옥수수보다 훨씬 쫀득쫀득하고 달달했다.

그 기억이 아직까지도 생각난다.

그래서 내가 좋아하는 음식 중 하나가 옥수수가 되었다.

이 글을 쓰는 지금도 군침이 돈다.

지금까지 ‘옥수수’에 대한 저의 기억이었습니다.

감사합니다!

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2주차 숙제: 과거와 현재의 '바나나'에 담긴 가치 변화

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2주차 숙제: 과거와 현재의 '바나나'에 담긴 가치 변화

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1980년대의 모습을 그리고 있는 tvN드라마 <응답하라 1988>이라는 드라마를 보면 '진주'라는 인물이 등장한다. 네 살의 어린 진주가 엄마에게 바나나를 먹고 싶다고 하자, 진주의 엄마가 바나나를 사러 갔다가 너무 비싸서 바나나 대신 옹기 모양의 바나나우유를 사준다. 그 뒤에 바나나 한 개를 사서 진주와 진주의 오빠, 그리고 엄마가 나누어 먹으며 행복하게 웃는다. 그리고 바둑기사로 등장하는 '택이'가 선물로 받은 과일바구니 안의 바나나 송이 중에 한 개를 떼서 평소 자신이 좋아하는 여자친구인 '덕선이'에게 건넨다. 뿐만 아니라 택이의 아빠는 이웃집의 진주에게 택이의 바나나 한 송이(택이가 덕선이에게 준 한 개를 뺀 나머지)를 주기도 한다. 이렇게 보면 <응답하라 1988>에서 바나나는 가난하고 어려운 시절 속에서 가족 간의 사랑, 친구 간의 우정, 이웃 간의 정을 의미한다고 볼 수 있다.

내가 부모님께 바나나의 가격 변화에 대해 여쭤보니 부모님의 어린 시절에 바나나 한 개는 2,000원이었고 바나나 우유는 300원이어서 나의 부모님도 바나나우유로 바나나를 처음 접했다고 하셨다. 하지만 현재 수입 과일에 대한 관세 인하로 인해 바나나는 저렴한 과일 중의 하나이다. 그렇다 보니 바나나는 예전에 비해 흔해졌고 그 가치가 하락한 것이 사실이다. 예전에 급식으로 나온 바나나에 검은 점이 있다고 바나나를 먹지 않고 버리는 친구들을 보고 충격을 받은 적이 있다. <응답하라 1988>의 진주가 봤으면 놀라 자빠질 일이다. 이제 더이상 바나나는 가족 간의 사랑, 친구 간의 우정, 이웃 간의 정을 담아 조심스레 건네는 소중한 식재료가 아니다. 흔하디 흔해서 마구 대하기 쉬운 식재료로 취급 받기 일쑤이다. 나는 물질의 풍요로움과 가치는 반비례한다고 생각한다. 바나나의 가격이 낮아져 바나나를 접할 일이 많아질수록 그 바나나의 가치는 점점 떨어지는 것을 보면 그것을 알 수 있다.

내가 예전에 뉴스에서 본 기사에 의하면 바나나는 많은 품종이 있는데 요즘 바나나 생산국가에서는 생산량이 많고 재배가 편하며 소비자들의 선호도가 높은, 단일 품종의 바나나만 농사를 짓는다고 한다. 그런데 그 품종의 바나나가 곰팡이병에 걸리면 치료제가 없기 때문에 바나나는 지구상에서 사라질 위험에 처해 있다는 것이다. 내가 부모님 만큼 어른이 되었을 때 바나나는 멸종해서 바나나를 더이상 과일이 아닌 바나나우유로만 만나게 될지도 모른다. 하지만 가족 간의 사랑, 친구 간의 우정, 이웃 간의 정은 더 커질테니 긍정적이라고 보아야 할까? '익숙함에 속아 소중함을 잃지 말자'는 말처럼 바나나의 경제적 가치가 떨어졌더라도 그 속에 담긴 가족 간의 사랑, 친구 간의 우정, 이웃 간의 정은 더 소중히 여겨야 하지 않을까?

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여러분이 뽑은 주제(식재료)와 관련된 기억을 떠올려보세요. 그 기억을 '서사'의 글로 작성합니다.

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1주차 숙제 : 서사의 방식으로 내가 노력했던 사건 써보기

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1주차 숙제 : 서사의 방식으로 내가 노력했던 사건 써보기

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올해 3월 8에 태권도를 시작하게 되었다. 내가
7살이었을 즘 태권도를 했었지만 7살 때는 별로 중요하지도 않고 그냥 동네 태권도장이라서 얼마 하지도 않고 그만두었다. 그래서 항상 태권도를 많이 하지 않은 게 찜찜했다. 하지만 드디어 6학년 때 엄마에게 집을 이사한 것을 핑계로 한일 태권도장에 가기로 했다. 이제 처음 들어와서 흰 띠였지만 태권도를 조금이라도 다녀본 나는 발차기를 꽤나 할 수 있었다. 그러던 어느 날 관장님께서 곧 태권도 겨루기 테스트가 있다고 하셨다. 태권도에서 겨루기는 자신의 발차기 실력을 보여줄 수 있는 얼마 없는 기회이기에 나는 겨루기 당일까지 열심히 돌려차기와 앞차기 등을 연습했다. 태권도 겨루기 당일이 되고 관장님과 사범님이 시범을 보여주셨다.겨루기는 머리,옆구리,배만 발차기로 공격하는 것인데.우리는 머리 보호구가 없기에 배와 옆구리만 하기로 했다.(점수는 머리 3점,배/옆구리 2점 단 뒤,앞 후리기로 들어갔을 경우 1점 추가)흰 띠들은 피하는 연습부터 하라고 하셨지만 나는 공격과 피하는 것을 동시에 하였다.실제 사람과의 태권도 겨루기는 처음이였다.그런데 웬진 모르겠지만 겨루긱 엄청 익숙했다.지금 시간에는 흰 띠가 3명이고 밤띠 1명 나머지는 다 풍 띠,검은 띠 였다.(전체 20명) 태권도 겨루기가 시작되고 나는 연습한 발차기들로 많은 승리를 검여졌다.(15승/20명과 돌아가며 함) 역시 노력은 배신하지 않는다더니 열심히 발차기를 연습하니 이번에 이렇게 좋은 결과를 받게 되었다.나는 이 사건으로 무언가라도 열심히 노력을 하면 무엇이든 할수있다는 것을 알게되었다.

(개인사정으로 숙제 늦게 제출 죄송합니다.)

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4학년 때 학교에서 [과학 상상화 그리기]를 했었다.

한 반에서 3명에게 상을 주는 방식이었다.

그런데 그림의 주제는 공개하지 않고, 당일날 주제를 공개하는 방식이었다.

나는 상을 너무 받고 싶었다.

나는 과학과 연관성이 있고 나올 것 같은 주제를 예측 했다.

그리고 그때 나는 킥보드를 너무 좋아해서 하늘을 나는 킥보드를 생각했다.

하지만 내가 생각한 단어와 너무나도 다른 [환경을 위한 것] 이 나왔다.

나는 당황스러웠다.

하지만 일단 내가 연습한 하늘을 나는 킥보드그림을

살짝 변형시켜서 그리고 설명지에다가 그 그림에 대한 설명을 적었다.

나는 상을 받았다.

비록 내가 원한 상은 아니었지만 내가 열심히 준비한 덕분에 받은 것 같아

기분이 좋았다.

이로써 열심히 노력하면 뭐든지 할 수 있을 거란 생각이 들었다.

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1주차 숙제: 노력 했던 사건과 그 결과를 서사의 방식으로 글을 써 봅니다

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1주차 숙제: 노력 했던 사건과 그 결과를 서사의 방식으로 글을 써 봅니다

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최근의 일입니다. 최근 피아노 곡이 있습니다. 그 곡은 선생님께서 영상을 찍으시겠다고 열심히 연습하라고 하셨습니다. 하지만 열심히 연습해도 끝까지 틀리지 않고 연습해도 레슨을 하면 선생님께서 "다시 해오렴^^" 이라는 밀을 하셨습니다.

최근에 드디어 저가 성공 했습니다. 저번주 화요일 학원을 가서 열심히 25분 연습해서 했습니다. 레슨을 하니 선생님께서 영상을 찍자고 말씀 하셨습니다! 저의 마음은 "드디어 영상이라니!" 끔찍했던 그 곡의 연습을 끝내니 많이 신났습니다. 그 곡의 이름은 캔디입니다. 저가 치는 곡의 책은 아이돌 노래 입니다. 초반에 치면 재미있지만 5번이나 하루하루 연습하면 재미없습니다.. 선생님께서 영상을 찍어 부모님께 보낸다는 말을 듣고 전 신난 발걸음으로 학원에 나와서 갔습니다!

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올해 2월 14일 나는 한자 급수시험을 보러 갔다. 원래대로라면 작년에 한자 시험을 보았어야 했다. 그런데 엄마가 원서를 내지 않아서 시험을 보지 못했다. 2월에 하는 시험이 다가오는 동안 나는 '합격하겠지'라고 생각은 했지만 그래도 열심히 한자공부를 하였다. 한자 시험을 보는 날이 왔다. 떨리는 마음으로 시험을 보았고 1개월 뒤에 '합격하였습니다. 점수는 81점입니다.'라는 문자가 왔다. 합격을 한 것에 기쁨을 느꼈다. 81점 이상이면 우수상을 받는다. 우수상까지 받으니 더욱더 기뻤다. 만약 작년에 시험을 봤다면 우수상도 받지 못하고 합격을 하지 못했을 것 같은데 오히려 공부를 더하고 시험을 치는게 더 좋았던 것 같다. 다음 급수를 칠때도 열심히 공부를 하고 쳐야겠다는 생각이 들었다.

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1주차 숙제: 하기 싫은 순간에도 더 하는 것이 노력.

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1주차 숙제: 하기 싫은 순간에도 더 하는 것이 노력.

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작년 11월 부터 올해 2월까지 4개월이라는 시간 동안 나는 컴퓨터 워드 자격증을 공부하고 시험을 치러 갔다. 처음 시작할 때에는 '내가 타자는 빠르니까 굳이 연습은 안 해도 되겠지.'라는 거만함과 자신감이 충만했다. 그리고 누군가가 연습을 하라고 해도 대답만 했으며 나 자신은 연습을 안하면서 오히려 다른 친구들을 가르치는 생활로 4개월이라는 시간을 헛되게 보내고 시험을 치러 갔다.

1개월 후 나는 내가 워드 자격증에서 고급이 아니라 중급을 받았다는 것을 알게 되었다. 너무나도 충격적이면서 항상 연습하라고 조언을 해주셨던 부모님과 내가 도와주었던 친구들에게 얼굴 조차 보일 수가 없었다. 무엇보다도 나는 4개월이라는 시간동안 연습은 커녕 놀기만 했던 내 자신이 창피했다. 부모님께서도 네가 안 따고 싶으면 이제 그만해도 된다고 하셨다. 그런데 내가 여기에서 부모님의 말에 동의를 하면 그동안 따온 컴퓨터 자격증이 다 헛수고가 되면서 예비 컴퓨터 선생님이 될 수 있는 자격증을 가질 수 없다는 슬픈 생각이 들었다. 그 때 바보 빅터에서도 나왔듯이 '나 자신을 발전시키는 즐거움에 중독된다'는 구절처럼 나 또한 내가 반드시 노력을 해서 워드 고급을 받고 나 자신을 발전 시키는 즐거움을 잃고 싶지 않았다. 나는 승부욕과 열정이 생기게 되면서 부모님을 열심히 설득했고 다시 시험을 볼 수 있는 기회가 왔다. 이번에는 1개월이라는 시간에 정말 뇌가 터질때가지 타자와 표를 만드는 것을 연습했다. 수없이 반복과 반복을 거쳤고 하기 싫은 순간에도 과거에 떨어졌던 나를 생각하면서 한번이라도 더 모의고사를 연습했다. 그 결과 나는 노력한 만큼에 대한 보상을 받게 되었다. 그것은 바로 워드프로세서 고급 자격증을 받게 된 것이다.

이로써 나는 노력을 안 하면 얻는 것도 없지만 반대로 노력을 하면 반드시 그만큼의 보상이 온다는 것을 알게 되었다. 이후부터는 어떤 시험을 치던지 내가 할 수 있는 만큼 항상 최선을 다하고 이정도로는 됐지가 아닌 하기 싫은 순간에도 조금 더 해야 한다는 마음가짐으로 변화하게 되었다. 현재 뿐만 아니라 앞으로도 노력의 중요성을 잊지 않고 자만심과 거만함을 버리며 더 열심히 살아가야 겠다.

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독서 멘토링 숙제 : (노력)했던 사건, 그 결과를 '서사'의 방식으로 글 써보기

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독서 멘토링 숙제 : (노력)했던 사건, 그 결과를 '서사'의 방식으로 글 써보기

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제목 : 끈임없이 노력했던 이유와 결과

나는 '바보빅터'라는 책을 독서 멘토링을 통해 접하였다. 근데 특히 이 책에서 기억에 남는 말이 하나 있었다. 바로 너를 믿으라는 말이였다. 이 말이 왜 특히 기억에 남는 지는 이야기를 통해 알게 될 것이다.

나한테는 미루는 나쁜 습관이 있다. '세 살 버릇 여든까지 간다'라는 속담이 있는데 진짜 이 속담처럼 나의 미루는 버릇이 여든까지 갈 것 같다. 왜냐? 어릴 때는 학원을 안 다니니까 숙제가 없어 미루는 습관이 없었는데 점점 커서 학원을 다닐 때부터 <숙제>라는 존재가 생겨나니까 점점 미루게 되었기 때문이다. 처음에는 미루지 않았는데..... 언제부턴가 숙제에게 내가 쫓기는 신세가 되어 있었다. 하지만 여기서 뭠출 나! 윤.채.원이 아니였던지라 나는 이 습관을 고칠려고 여러번 노력하고 노력하고 또 노력하고 노력을 더했지만 다시 또 미루고 미루고 미루고 미뤄서 효과가!........ 없었다! ㅠ 근데 갑자기 나의 뇌를 어떤 말이 스처지나갔다. 그 말은 바로 '바보 빅터'책에서 나온 '너를 믿으라'라는 말이였다. 나는 그때 잠시 뇌정지가 온 것 같이 멍하게 있었다.

잠시 후, 나는 정신을 바짝 차리고 나의 미루는 나쁜 습관을 없앨려고 노력과 최선을 다했다. 결국엔!!!!! 미루는 습관을 거의 다 없앴고, 엄마와 학원 선생님께도 칭찬받았다. 그리고 그 무엇보다도 내가 나에대한 믿음이 강해서 그 의지때문에 해낼 수 있었던 것 같다.

앞으로도 나를 믿고 스스로를 의지해 주어서 다른 일에도최선과 노력을 다하여 일들을 다 해내야 겠다.~~

-동인초 5학년 윤채원-

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1주차 숙제: 한 번의 실패와 한 번의 성공

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1주차 숙제: 한 번의 실패와 한 번의 성공

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지난 2월, 부르크뮐러의 '폭풍'으로 <세광음악콩쿨>에 나갔다. 그때는 나름 피아노를 잘 친다고, 콩쿨에서도 분명히 잘 칠 것이라고 생각했다. 그런데 막상 콩쿨 당일, 연주자 대기실에 앉아 있으니 무척 긴장이 되었다. 그리고 내 차례가 되어 무대에서 피아노를 치던 도중에 갑자기 내가 연주하던 곡의 뒷 부분이 생각 나지 않았다. 그래서 결국 피아노를 치다가 중간에 멈추고 말았다. 콩쿨이 끝난 후, 나는 너무 분하고 속상했다. 연습 때는 곡을 완벽하게 잘 연주했는데, 그동안 연습했던 시간과 노력이 아까워서 너무 억울했다. 아빠께서는 내가 속상해 하는 모습을 보시고는 앞으로 콩쿨을 나가지 않는 것이 좋겠다고 하셨다. 하지만 나는 여기에서 멈추면, 평생 피아노를 치는 것이 트라우마로 남을 것 같았다. 그래서 부모님을 설득해서 3월 23일에 열리는 <비엔나청소년음악콩쿨>에 다시 나가기로 했다.

이번에는 다시는 그때의 일을 되풀이 하지 않아야 한다는 마음가짐으로 피아노를 연습했다. 밤과 낮, 평일과 주말을 가리지 않고 끝없이 연습했다. 엄마와 선생님께서는 이번 콩쿨은 국제음악콩쿨의 심사 기준대로 채점을 하기 때문에 큰 상을 받기는 어려울 것이라고 하셨다. 하지만 나는 상은 중요하지 않다고, 내가 만족스럽게, 내가 최선을 다해서 연습한 만큼의 실력대로 피아노를 치는 것이 중요하다고 생각했다. 콩쿨 당일 날 대기실에서, 다시는 실패를 반복하지 않겠다며 거듭 다짐했다.

내 차례가 되어 무대로 걸어나가는 순간 너무 긴장이 되었다. 그러나 피아노 앞에 앉자, 긴장 되던 마음이 차분해졌다. 그리고 나는 내가 할 수 있는 한 최선을 다해서 피아노를 쳤다. 그 결과, 곡을 완벽하게 치고 내려왔다. 나는 무척이나 만족스러웠다. 게다가 심사위원 선생님의 좋은 평가와 함께 대상을 받게 되었다. 지난 콩쿨의 실수를 극복할 수 있어 기뻤다. 나는 이번 콩쿨 도전을 통해 어떤 일이든 최선을 다해 노력한다면 좋은 결과가 따라온다는 사실을 알게 되었다. 한 번 실패했다고 해서 좌절하고 결과에 굴복하는 것이 아니라, 나 스스로를 믿고 노력한다면 무엇이든 이루지 못할 것은 없다는 것을 깨달았다.

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그때는 5학년 작년 2023년에 월드비전희망그림대회라는 큰대회가 있었다. 그래서 학교에서는 2교시에서 3교시까지 그림을 그렸다, 나는 그때 여러 스케치로 고민하다가 마침내 마음에 드는 스케치를 찾아서 선을 따고 색을 칠하고 더 그려서 3교시가 끝나갈쯤 완성해서 선생님께 제출했다. 그뒤 온 소식은 상을 받았다는 소식이었다. 비록 내 작품은 못 봤지만 대상 바로 아래라서 좋았다 그 상은 초등학교 생활중 가장 큰상이었다 나의 노력으로 그런상을 받아서 기분이 좋고 노력한 만큼 좋은 결과를 받는다는 말을 떠올리게 한 그때의 일. 그리고 5학년 초반 친구를 사귀려고 하루동안 다가가 갔지만 안타깝게도 오히려 흑역사 그러니까 지우고싶은 기억을 만들었다, 다가가려고 한건데 6학년까지도 아니 평생 기억에 남을 노력이었다 다시 생각하면 그래도 노력한 거니까 잘했다는 생각이 아직도 든다. 이상입니다 감사합니다!

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여러분이 ‘노력’했던 사건과 그 결과를

‘서사’의 방식으로 글을 써 봅니다.