# data[].attributes.headline
MARCO DE ACCIÓN DE DAKAR. (Educación para todos: cumplir nuestros compromisos comunes)

# data[].attributes.subject
MARCO DE ACCIÓN DE DAKAR. (Educación para todos: cumplir nuestros compromisos comunes)

# data[].attributes.body
Lo que propone Dakar es que en la educación haya una igualdad de genero. Lo que hace un enfoque a los niños desde pequeños se le debe de brindar una enseñanza y mucha atención, con el fin de que ellos desde que están pequeños, vayan generando un aprendizaje. Por lo que también los maestros han mejorado, se han preparado, han mejorado los conocimientos sobre la eficacia, esto con el fin de brindar una mejor enseñanza. Más que nada lo que el quiere es que hay una inclusión, que no se discrimine a nadie, que todos aprendan de una mejor manera y es por ello que se deben de atender a las necesidades de cada unos de los alumnos. Por ello se debe de tener o crear un ambiente integro, seguro y sano.
Se establece un marco para ejercer sus derechos a aprender y cumplir su obligación de contribuir al desarrollo de la sociedad. Para ello van 6 objetivos a cumplir:
1.- Extender y mejorar la protección y educación integral en las primarias, especialmente para los niños más vulnerables.
2.- Situaciones difíciles y los pertenencias a minorías étnicas.
3.- Atención a las necesidades del aprendizaje.
4.- Aumentar el 50% de la alfabetización en adultos, en particular a mujeres.
5.- Suprimir las disparidades entre los géneros en la enseñanza primaria.
6.- Mejorar todos los aspectos de la educación
El marco de acción para las Américas, comprueba y da continuidad a los esfuerzos de cada país, propone cumplir con los compromisos pendientes y los países se comprometen a establecer mecanismos para alcanzar las metas correspondientes.
En el marco de acción nos presenta unos logros muy importantes como lo son: el cuidado de la primera infancia, ampliación del número de años de escolaridad obligatoria, priorizar la calidad educativa, preocupación de temas como equidad, inclusión y diversidad.
Para ser más claros Dakar solo quiere una educación basada en el respeto, en una educación integra y permanente, se busca la igualdad y garantizar la educación para todos.

# data[].attributes.headline
Declaración de Salamanca (de principios, política y practica para las necesidades educativas especiales) 1994

# data[].attributes.subject
Declaración de Salamanca (de principios, política y practica para las necesidades educativas especiales) 1994

# data[].attributes.body
El principio rector es que las escuelas deben acoger a todos los niños, independientemente de sus condiciones físicas, intelectuales, sociales, emocionales, lingüísticas u otras. Aquí más que nada se refiere a las necesidades de los niños y jóvenes así como las dificultades del aprendizaje. Se dice que las escuelas tiene que educar de manera que incluyan a todos, es decir, que encuentren la manera de incluir a niños discapacitados. Menciona programas de estudio de los estudiantes con necesidades educativas especiales, en donde las clases deberán incluir programas de transición especifico. Se deberá de dar apoyo para el ingreso en la enseñanza superior. Es importante prestar atención necesaria a las personas que presenten discapacidades y deberán poner énfasis en eso, lo que quiero decir es que a la hora de diseñar y aplicar los programas tendrán que poner actividades donde los incluyan y no los excluyan, que sepan ver las necesidades de cada uno de los alumnos. Pero no todo depende de los maestros maestros si no también de la política, por lo que es necesario llegar a un compromiso o un acuerdo, para que haya recursos para los alumnos.
Aquí hace mucho énfasis a que debe de haber inclusión y una educación igualitaria, buscar estrategias y métodos que se enfoquen en todos los niños. Se debe de tener apoyo por parte de todo para que haya un entorno capaz de desarrollar un buen aprendizaje.

# data[].attributes.headline
DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS (Jomtien; Tailandia, 5-9 de marzo del 1990) 

# data[].attributes.subject
DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS (Jomtien; Tailandia, 5-9 de marzo del 1990) 

# data[].attributes.body
La finalidad principal formulada en la Declaración Mundial sobre Educación para Todos es satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos.
Lo que se quiere es que no solo los maestros se queden con lo que ya tienen, si no ir actualizándose poco a poco, es decir, se requiere de una visión ampliada que vaya más allá de los recursos actuales. Aquí la prioridad es garantizar el acceso y mejorar la calidad de la educación para niños y mujeres.
En este texto se presenta 10 artículos en donde se habla sobre como desarrollar una educación de calidad y mejorar en el contexto que se encuentren.  Se menciona como fortalecer la solidaridad internacional, en otro articulo se menciona el movilizar los recursos, también mejorar las condiciones de aprendizajes, entre otras cosas. Mas que nada lo que se menciona es como impartir la educación, todo lo que se debe de tener en cuenta para llegar a las necesidades básicas del aprendizaje.
En un punto se habla sobre pautas de acción y se menciona que se debe de identificar sistemas tradicionales de aprendizaje, en donde se debe de aprovechar las posibilidades de estos sistemas, pero así también combinarlos con los modernos para educar a los alumnos en materias de interés social.
Por otro lado debe de haber emprendimiento de la capacidad para el buen mejoramiento estudiantil. Me gusta el hecho de que habla el como la educación como puede ir cambiando de manera productiva y estratégica, es esencial tener en cuenta que si se quiere ser docente no solo tener en cuenta que se dará clases, si no contextualizarse y enfocarse y ver más allá del salón.

# data[].attributes.body
Se estará hablando acerca de las convenciones internacionales y nacionales revisadas durante las clases, en donde se estarán explicando y analizando y se estará presentando información de cada una de ellas. Para ser más claro una síntesis de lo que se abordo. Esto con el fin de tener los temas más claros. Como primer momento se hablara de la Declaración Mundial Sobre Educación Para Todos de Jomtien, después se abordara el tema de Declaración de Salamanca, sobre los principios, política y practica para las necesidades educativas especiales. Como tercer momento se hablara sobre Marco De Acción De Dakar, educación para todos: cumplir nuestros compromisos comunes. Por cuarto momento el texto de Salamanca de 2004 y por ultimo tenemos las Convenciones.

# data[].attributes.headline
Escuela Normal Particular Autorizada Martha Christlieb

# data[].attributes.subject
Escuela Normal Particular Autorizada Martha Christlieb

# data[].attributes.body
Curso: Atención a la diversidad

Tema: Convenciones internacionales y nacionales

Maestra del curso: Xany Espíndola Hernández

Docente en formación: Sharik Minnet Hernández Vidal

Semestre: Cuarto semestre