# data[].attributes.headline
ผู้จัดทำข้อตกลงชื่อ                                                       นางคนาพร  นามสกุล  พลธรรม        ตำแหน่ง    ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ                                สถานศึกษาโรงเรียนวัดปรือกระเทียม                      สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1                                                               รับเงินเดือนในอันดับ คศ. 3 อัตราเงินเดือน 57,740 บาท  

# data[].attributes.subject
ผู้จัดทำข้อตกลงชื่อ                                                       นางคนาพร  นามสกุล  พลธรรม        ตำแหน่ง    ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ                                สถานศึกษาโรงเรียนวัดปรือกระเทียม                      สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1                                                               รับเงินเดือนในอันดับ คศ. 3 อัตราเงินเดือน 57,740 บาท  

# data[].attributes.headline
1.1 ด้านการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.1 ด้านการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร

- ริเริ่ม พัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ตามหลักสูตร

บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้

เต็มตามศักยภาพส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น

# data[].attributes.headline
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- ริเริ่ม คิดค้น การออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ สามารถแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ให้สูงขึ้น เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจําวิชาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สําคัญ ตามหลักสูตร มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการออกแบบการจัดการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนานวัตกรรม การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน มีกระบวนการ

คิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจและเป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
คลิปวิดีโอภาษาไทย

# data[].attributes.headline
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ 

# data[].attributes.subject
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ 

# data[].attributes.body
นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้สามาร แก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้และเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
ตัวชี้วัดที่12การสอน

# data[].attributes.headline
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการวัดและประเมินผล

การเรียนรู้ตามสภาพจริง ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสมและสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง และเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

# data[].attributes.body
ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ อย่างเต็มตามศักยภาพ

# data[].attributes.attachment_link.title
คลิปผลการอ่าน

# data[].attributes.headline
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.subject
2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.body
ผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหา และพัฒนาการเรียนรู้    จากการประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่าย และหรือสถานประกอบการ

# data[].attributes.attachment_link.title
ประชุมกรรมการสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 

# data[].attributes.body
ผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหา และพัฒนาการเรียนรู้ จากการดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เด็กยากจนพิเศษ การเยี่ยมบ้าน

# data[].attributes.attachment_link.title
ระบบดูแลช่วยเหลือ

# data[].attributes.headline
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
2.3 ปฏิบัติงานวิชาการ และงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
การแจกเงินปัจจัยยากจนพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
3. 1ด้านการพัฒนาตนเองและต่อเนื่อง   อบรมการเก็บข้อมูล ในPadlet

# data[].attributes.subject
3. 1ด้านการพัฒนาตนเองและต่อเนื่อง   อบรมการเก็บข้อมูล ในPadlet

# data[].attributes.body
เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การใช้ภาษาไทย และภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษา สมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชา และวิธีการสอน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.headline
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา 

# data[].attributes.subject
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา 

# data[].attributes.body
- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนารูปแบบการจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา ให้มีข้อมูลเป็นปัจจุบัน เพื่อใช้ในการส่งเสริมสนับสนุนการเรียนรู้ แก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.attachment_link.title
การจัดทำสารสนเทศข้อมูลนักเรียน

# data[].attributes.headline
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน

# data[].attributes.body
- มีการอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และค่านิยมความเป็นไทยที่ดีงาม

# data[].attributes.headline
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.body
- มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาการจัดบรรยากาศที่เหมาะสม สอดคล้องกับความแตกต่างผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ และสร้างแรงบันดาลใจ

ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต

ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อ และเทคโนโลยีและเป็นแบบอย่างที่ดี ในการจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

# data[].attributes.attachment_link.title
ปฎิบัติหน้าที่การสอน

# data[].attributes.headline
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.subject
3.2 มีส่วนร่วม และเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อแก้ไขปัญหาและสร้างนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และเป็นแบบอย่างที่ดี

# data[].attributes.body
ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ จากการมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
3.3 นำความรู้ ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
3.3 นำความรู้ ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
ผู้เรียนได้พัฒนา สมรรถนะและการเรียนรู้ เต็มตามศักยภาพ จากการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

# data[].attributes.attachment_link.title
การนิเทศและบรรยากาศในชั้นเรียน2