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Uso de classroom

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QUE REALMENTE SE VISUALICE EL EFECTO DE DE EFECTO DE LOS TRAYECTOS Y DE LAS JORNADAS , QUE COBREN SENTIDO Y  SIGNIFICADO Y ESTO SE DEBE DE NOTAR EN LOS APRENDIZAJES DE LOS EDUCANDOS , COORDIALES

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En caso de Jornadas..
Dar prioridad al uso de herramientas digitales y manejo de emociones con practicas en colectivo..

En trayectos formativos..
Elaboración de planeaciones transversales, pues como Telesecundarias, de esta manera podriamos trabajar sobre todas las asignaturas....

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curso de habilidades digitales y planeación didáctica, fortalecer la elaboración del PENC y apoyo para el manejo  de las emociones de manera especializada

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A LOS TRYECTOS FORMATIVOS SE LE DEBE DAR SEGUIMIENTO HASTA EVALUARLOS Y CONOCER REALMENTE SUS RESULTADOS EN LOS APRENDIZAJES REALES DE LOS EDUCANDOS , PARA QUE ESTOS PROYECTOS TENGAN SENTIDO Y SE LES CONOZCA SU SGNIFICADO

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El manejo de la emociones y el uso de las TICs

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Jornadas Académicas:Uso y manejo de las herramientas digitales, habilidades para fortalecer el liderazgo directivo, Asesoría y acompañamiento.

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Jornadas Académicas:Uso y manejo de las herramientas digitales, habilidades para fortalecer el liderazgo directivo, Asesoría y acompañamiento.

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Trayecto formativo: Fortalecimiento de habilidades socioemocionales

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Es importante considerar:

Jornadas académicas las temáticas fueron muy buenas, sin embargo las actividades son extensas y pierden sentido al realizarlas sólo para cumplir.

Uso de las TIC’S para la creación de materiales educativos, brindar a los maestros la posibilidad de crear materiales interactivos, recurso para uso a la distancia, gestión de plataformas para el trabajo semipresencial.

¿Qué es la enseñanza semipresencial?
Una temática que era necesaria abordar antes de finalizar el ciclo escolar.

Liderazgo directivo desde la fortaleza de las emociones.

Diseño universal de aprendizaje herramienta práctica el trabajo inclusivo.

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SE DEBE HACER ÉNFASIS EN LA EVALUACIÓN COMO PRIORIDAD EN LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ¿  CÓMO EVALUAN LOS MAESTROS Y QUÉ EVALUAN ? COORDIALES

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+Jornadas Académicas
+Asesoría y acompañamiento.
+Uso de la g-suite.
+Organización Escolar.
+Temáticas sobre la Gestión de emociones.
+Educación Hibrida.
+Aula Inversa.
+Inclusión Educativa.
+

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Jornadas: Fortalecer las habilidades directivas (liderazgo)
Habilidades digitales
Trayecto Formativo: Fortalecer las habilidades socioemocionales.
Estrategias para el trabajo a distancia
Uso de G-Suite

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Jornadas Académicas.
Herramientas de comunicación y tecnología. Cursos de temas socioemocionales y Liderazgo del Director.

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Integrar grupos académicos por grado, con el propósito de apoyar con las planeaciones que contengan los conocimientos básicos y pertinentes para un verdadero aprendizaje, que le sea útil al alumno para sus estudios superiores o para desempeñarse en el campo laboral de acuerdo a planes y programas y así facilitar los trabajos en el aula a los docentes, Que se observo una área de oportunidad siendo esta, que cada docente realizo lo mejor que pudo, pero cada quien por su lado.

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* Digitalización educativa (uso y manejo de las TIC´s en todas las opciones existentes y aplicables en la práctica educativa).
* Inclusión educativa.
* Gestión de emociones (con mayor énfasis de enfoque hacia las figura docente y directiva.
* Bases legales y normativas que rigen el ámbito educativo.
* Seguir con trayectos de formación similares al trabajo de "Jornadas Académicas", en donde se amplíe más la información para docentes frente a grupo.

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Desarrolla de herramientas Google, para facilitar el desarrollo de manejo de información de tal forma  que fluya de forma rápida...

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Considero que jornadas académicas debería tener un hilo conductor que permita una mejor organización, avance y por lo tanto impacto de los temas abordados. Hubo contenidos demasiado amplios para abordarse en una sesión lo cual no permitió llegar al punto medular del mismo.

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* Liderazgo directivo
* Asesoría y acompañamiento escolar centrado en la tarea sustantiva y no en la administrativa.
* Fortalecimiento de las organizaciones escolares.

TRAYECTOS FORMATIVOS:
* Manejo de las herramientas tecnológicas con fines de planificación didáctica y de comunicación a distancia.
* Gestión de las emociones.
* Trabajo colaborativo.
* Evaluación formativa.

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En lo particular considero muy productivas las jornadas académicas ya que ayudan a tener una visión con mayor compromiso  con nuestras alumnas y alumnos, sobre todo en la cuestión académica, incluir a docentes y directivos con comisión en la dirección.  Es de suma importancia seguir capacitando en las Tic,s  al personal docente y directivos, además de dotar de equipo de computo e internet a todo el personal o las escuelas.

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En Jornadas Académicas sería importante darle continuidad al uso de herramientas digitales pero para un uso práctico en aspectos directivos y administrativos, un uso práctico. Trabajar temas de relaciones personales que impacten en las relaciones con docentes y en general con la comunidad escolar.

En trayectos formativos sería relevante talleres de herramientas digitales para su uso en las aulas. Y un taller para trabajar exclusivamente los aspectos socioemocionales de docentes y personal directivo.

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En jornadas académicas
considero que fue un taller de mucha ayuda para fortalecer algunas areas de oportunidad dentro de la función, se aprendió a trabajar con los medios digitales , como la que estamos trabajando en este momento, espero que los próximos talleres sean de la misma calidad y urgen un taller de las Tics
En trayectos formativos
Los maestros de la zona 13 consideran que es necesario un curso o taller sobre planeación en proyectos, el uso de la Tic`s, socioemocional, matemáticas lúdicas.

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En relación a jornadas académicas pienso que las temáticas fueron pertinentes, quizás el área de oportunidad que detecte fue que las actividades estaban un poco cargadas y muchas veces esto no optimiza el aprendizaje de los temas creo que estas jornadas se deben traducir en una capacitación en aquellas áreas de oportunidad que manifestamos como directivos o supervisores y poder demostrar con ejercicios prácticos el aprendizaje nuevo adquirido de la misma capacitación, en cuanto a trayectos formativos para mis compañeros docentes se debe centrar en las temáticas que inciden de manera directa en el proceso de enseñanza aprendizaje por ejemplo desde una correcta aplicación de una planeación, elaboración de un buen Programa Escolar de Mejora Continua, cursos de didáctica a distancia, etc.

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TRAYECTOS FORMATIVOS: Capacitación Manejo de las emociones por especialistas.

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TRAYECTOS FORMATIVOS: Capacitación Manejo de las emociones por especialistas.

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Capacitación elaboración de reactivos.
Asesorías evaluación inclusiva, diseño universal de aprendizaje (DUA).
JORNADAS ACADEMICAS:
Capacitación planeaciones didácticas a distancia.
Capacitación manejo de las Tics.
Capacitación trabajo por proyectos.

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Sensibilizar al personal directivo y docente, padre de familia, para que el alumno registre su correo.
Uso de la tecnología: Classroom, Diseño de clase para proyectar en What´s app. Uso de formulario para diseñar sesiones de clase, considerando el material audiovisual que se encuentra en el Drive. Uso del Chat, Paidlet, Muro, Pizarra...