# data[].attributes.body
Aptitudinile esențiale pentru aceste competențe constau în capacitatea de a înțelege mesajele verbale, de a iniția, susține și încheia conversații, de a citi, înțelege și redacta texte, cu niveluri diferite de aptitudini în diferite limbi, în funcție de necesitățile individuale. Cetățenii ar trebui să aibă posibilitatea de a utiliza instrumente în mod adecvat și de a învăța limbi străine într-un mod formal, nonformal și informal, pe tot parcursul vieții.

# data[].attributes.body
capacitatea de a exprima și interpreta cu empatie idei figurative și abstracte, experiențe și emoții, precum și capacitatea de a face acest lucru într-o serie de alte forme artistice și culturale.
abilitatea de a identifica și concretiza oportunități în interes personal, social sau comercial prin intermediul artelor și a altor forme culturale și capacitatea de a se angaja în procese creative, atât ca individ, cât și în cadrul colectivității.

# data[].attributes.headline
propune experimente, are un spirit interogativ

# data[].attributes.subject
propune experimente, are un spirit interogativ

# data[].attributes.headline
să înțeleagă modul în care tehnologiile digitale pot sprijini comunicarea, creativitatea și inovarea și să fie conștienți de posibilitățile, limitările, efectele și riscurile acestora.

# data[].attributes.subject
să înțeleagă modul în care tehnologiile digitale pot sprijini comunicarea, creativitatea și inovarea și să fie conștienți de posibilitățile, limitările, efectele și riscurile acestora.

# data[].attributes.headline
este atent la nevoile educabililor, în acord cu progresul tehnologiei 

# data[].attributes.subject
este atent la nevoile educabililor, în acord cu progresul tehnologiei 

# data[].attributes.headline
să cunoască funcția și utilizarea de bază a diferitelor dispozitive, programe informatice și rețele

# data[].attributes.subject
să cunoască funcția și utilizarea de bază a diferitelor dispozitive, programe informatice și rețele

# data[].attributes.headline
face conexiuni cu mediul cunoscut, înconjurător, realizează o sinergie între teorie și practică

# data[].attributes.subject
face conexiuni cu mediul cunoscut, înconjurător, realizează o sinergie între teorie și practică

# data[].attributes.headline
face raționamente, utilizează dovezi concrete în cadrul formării competențelor

# data[].attributes.subject
face raționamente, utilizează dovezi concrete în cadrul formării competențelor

# data[].attributes.headline
să poată utiliza tehnologiile digitale pentru a-și susține cetățenia activă și incluziunea socială, colaborarea cu ceilalți, precum și creativitatea în vederea realizării obiectivelor personale, sociale sau comerciale

# data[].attributes.subject
să poată utiliza tehnologiile digitale pentru a-și susține cetățenia activă și incluziunea socială, colaborarea cu ceilalți, precum și creativitatea în vederea realizării obiectivelor personale, sociale sau comerciale

# data[].attributes.headline
- să înțeleagă codurile de conduită și normele de comunicare acceptate în general de diferite societăți și medii

# data[].attributes.subject
- să înțeleagă codurile de conduită și normele de comunicare acceptate în general de diferite societăți și medii

# data[].attributes.headline
realizează experimente controlate, asigură securitatea și relevanța proceselor

# data[].attributes.subject
realizează experimente controlate, asigură securitatea și relevanța proceselor

# data[].attributes.headline
- capacitatea de a se implica în mod eficace împreună cu ceilalți cetățeni în interes comun sau public, inclusiv în ceea ce privește dezvoltarea durabilă a societății

# data[].attributes.subject
- capacitatea de a se implica în mod eficace împreună cu ceilalți cetățeni în interes comun sau public, inclusiv în ceea ce privește dezvoltarea durabilă a societății

# data[].attributes.headline
să aibă posibilitatea de a gestiona și proteja informațiile, conținutul, datele și identitățile digitale, precum și de a recunoaște și utiliza efectiv softuri, dispozitive, inteligență artificială sau roboți.

# data[].attributes.subject
să aibă posibilitatea de a gestiona și proteja informațiile, conținutul, datele și identitățile digitale, precum și de a recunoaște și utiliza efectiv softuri, dispozitive, inteligență artificială sau roboți.

# data[].attributes.headline
pune la dispoziție mașinării, instrumente, aparaturi  

# data[].attributes.subject
pune la dispoziție mașinării, instrumente, aparaturi  

# data[].attributes.headline
- capacitatea de a  soluționa problemele sociale

# data[].attributes.subject
- capacitatea de a  soluționa problemele sociale

# data[].attributes.body
Cuvânt-cheie, idei principale, evaluare la clasa a VI-a, vorbirea în public

# data[].attributes.headline
necesită o atitudine reflexivă și critică, dar care manifestă în același timp curiozitate, este deschisă și orientată spre viitor în ceea ce privește evoluția acestora.

# data[].attributes.subject
necesită o atitudine reflexivă și critică, dar care manifestă în același timp curiozitate, este deschisă și orientată spre viitor în ceea ce privește evoluția acestora.

# data[].attributes.headline
- aptitudini de dezvoltare a argumentelor și participarea constructivă la activitățile comunității

# data[].attributes.subject
- aptitudini de dezvoltare a argumentelor și participarea constructivă la activitățile comunității

# data[].attributes.headline
- o abordare etică, sigură și responsabilă a modului de utilizare a acestor instrumente.

# data[].attributes.subject
- o abordare etică, sigură și responsabilă a modului de utilizare a acestor instrumente.

# data[].attributes.headline
- capacitatea de a accesa atât formele tradiționale, cât și noile forme ale mass-mediei, precum și de a interacționa cu ele, de a avea o înțelegere critică a acestora și de a înțelege rolul și funcțiile mass-mediei în societățile democratice.

# data[].attributes.subject
- capacitatea de a accesa atât formele tradiționale, cât și noile forme ale mass-mediei, precum și de a interacționa cu ele, de a avea o înțelegere critică a acestora și de a înțelege rolul și funcțiile mass-mediei în societățile democratice.

# data[].attributes.headline
- să cunoască elementele constitutive ale unui corp sănătos, ale unei minți sănătoase și ale unui stil de viață sănătos

# data[].attributes.subject
- să cunoască elementele constitutive ale unui corp sănătos, ale unei minți sănătoase și ale unui stil de viață sănătos

# data[].attributes.headline
să înțeleagă principiile generale, mecanismele și logica care stau la baza tehnologiilor digitale aflate în plină evoluție și să cunoască funcția și utilizarea de bază a diferitelor dispozitive, programe informatice și rețele

# data[].attributes.subject
să înțeleagă principiile generale, mecanismele și logica care stau la baza tehnologiilor digitale aflate în plină evoluție și să cunoască funcția și utilizarea de bază a diferitelor dispozitive, programe informatice și rețele

# data[].attributes.headline
, o abordare etică, sigură și responsabilă 

# data[].attributes.subject
, o abordare etică, sigură și responsabilă 

# data[].attributes.body
, o abordare etică, sigură și responsabilă 

# data[].attributes.headline
- sprijinirea diversității sociale și culturale, a egalității de gen și a coeziunii sociale, a stilurilor de viață durabile, promovarea culturii păcii și nonviolenței, disponibilitatea de a respecta viața privată a altor persoane și de a-și asuma responsabilitatea pentru mediu. 

# data[].attributes.subject
- sprijinirea diversității sociale și culturale, a egalității de gen și a coeziunii sociale, a stilurilor de viață durabile, promovarea culturii păcii și nonviolenței, disponibilitatea de a respecta viața privată a altor persoane și de a-și asuma responsabilitatea pentru mediu. 

# data[].attributes.headline
- să-și dezvolte competențele, precum și căutarea oportunităților și a orientărilor privind educația, formarea și cariera sau a măsurilor de sprijin disponibile

# data[].attributes.subject
- să-și dezvolte competențele, precum și căutarea oportunităților și a orientărilor privind educația, formarea și cariera sau a măsurilor de sprijin disponibile

# data[].attributes.headline
Exemple:  argumentarea unui punct de vedere referitor la rezolvarea unei probleme de geometrie

# data[].attributes.subject
Exemple:  argumentarea unui punct de vedere referitor la rezolvarea unei probleme de geometrie

# data[].attributes.headline
- să gândească în mod critic și să ia decizii

# data[].attributes.subject
- să gândească în mod critic și să ia decizii

# data[].attributes.headline
exemplu pentru promovarea culturii păcii și nonviolenței> clasa a V-a- textul Eu sunt Malala

# data[].attributes.subject
exemplu pentru promovarea culturii păcii și nonviolenței> clasa a V-a- textul Eu sunt Malala

# data[].attributes.body
Eu sunt Malala: Povestea fetei care a luptat pentru educație și a fost împușcată de talibani - este o carte autobiografică scrisă de Malala Yousafzai, în colaborare cu Christina Lamb, scriitoare și jurnalistă britanică.

# data[].attributes.headline
- să lucreze atât în colaborare, cât și în mod individual

# data[].attributes.subject
- să lucreze atât în colaborare, cât și în mod individual

# data[].attributes.headline
- să se autoevalueze și să facă schimb de cunoștințe

# data[].attributes.subject
- să se autoevalueze și să facă schimb de cunoștințe

# data[].attributes.headline
-capacitatea de a depăși prejudecățile (asigurarea justiției sociale și a echității).

# data[].attributes.subject
-capacitatea de a depăși prejudecățile (asigurarea justiției sociale și a echității).

# data[].attributes.headline
responsabilitatea fata de mediu- citirea unor texte in stil jurnalistic, la clasa a IX-a, despre impactul omului asupra mediului. Colaborare cu profesorul de Biologie pentru implementarea unui proiect de reciclare.

# data[].attributes.subject
responsabilitatea fata de mediu- citirea unor texte in stil jurnalistic, la clasa a IX-a, despre impactul omului asupra mediului. Colaborare cu profesorul de Biologie pentru implementarea unui proiect de reciclare.