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Pensé en una actividad, para niños/as entre 6-8 años, realizada en el patio de la escuela. Con esto se busca desarrollar la LATERALIDAD, la COORDINACIÓN y las relaciones con los demás.
La actividad consiste en hacer una ronda con todos los alumnos/as, darles una pelota a cada uno, y a la orden del profesor pasarle la pelota al compañero de la derecha con la mano derecha y recibir la pelota que viene de la izquierda. Luego se puede cambiar la dirección, la mano de pase, la forma de pase (De pique, de globo) y/o demás variantes (Pases con salto, tirar la pelota para arriba e ir a buscar la del compañero de la izquierda/derecha, lo mismo que el anterior pero hacerlo con un pique).
"El movimiento voluntario resulta de la puesta en juego de forma consciente e intencional y del continuo control de un conjunto de coordinaciones musculares mas o menos complejas según un plan de organización o de imaginación motriz". DIAZ JORDI.

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la actividad propuesta se a a dar en niños/as  de aproximadamente 5 a 6 años
en en un patio escolar amplio.
donde se puedan trabajar las siguientes habilidades : REACCIÓN, VELOCIDAD Y AGILIDAD.

El siguiente juego consiste de dos filas 10 alumnos de espalda y 10 alumnos de espalas 2 paso de distancia, se dividirá en dos equipos azul y rojo.

cuando el profesor indique que color hay que perseguir  debe lograr tocar la espalda de su compañero ante que llegue a la línea limite  (en caso que el  equipo rojo será el perseguido) deberá correr lo mas rápido que pueda y entrar  en su territorio y el equipo azul deberá tocar su espalda  ante que llegue al  territorio del equipo  rojo.

Y viceversa cuando el profesor lo indique  los alumnos del equipo  rojo deben  perseguir y tocar  la espalda de su compañero (equipo azul) antes que  llegue  al territorio del equipo azul.

el objetivo de esta actividad es la diversión de los niños donde demostraran y se verán las siguientes habilidades reacción agilidad , velocidad.

"Es fundamental un trabajo de percepción espacial y temporal que permita analizar correctamente la trayectoria del móvil (adversario)"
Batalla Flores

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LA ACTIVIDAD QUE PROPONGO SE VA A DAR PARA CHICOS/AS ENTRE 6 Y 7 AÑOS EN UN DETERMINADO ESPACIO COMO EN ESTE CASO EN UNA CANCHITA DE FÚTBOL DE LA ESCUELA.

LA ACTIVIDAD CONSISTE EN ARMAR DOS FILAS EN LA LINEA DEL FONDO DE LA CANCHA DE FÚTBOL DONDE LA MITAD DE LOS ALUMNOS/AS VAN A IR A LA PRIMER FILA Y LA OTRA MITAD A LA SEGUNDA FILA. LA PRIMER FILA SE VA A UBICAR A LA IZQUIERDA DEL ARCO DE FÚTBOL Y LA OTRA FILA SE VA A UBICAR A LA DERECHA DEL ARCO, Y CADA ALUMNO/A VA A TENER UNA PELOTA EN SUS MANOS.

UN POCO ANTES DE LA MITAD DE LA CANCHA VAMOS A COLOCAR DOS ARCOS CHIQUITOS (CONFORMADO POR DOS CONITOS, DOS PELOTAS, DOS TORTUGAS, EL MATERIAL QUE TENGAMOS, ETC.)

UN ARCO VA A ESTAR ENFRENTADO A LA PRIMER FILA, Y EL OTRO ARCO VA A ESTAR ENFRENTADO A LA SEGUNDA FILA. VAN A ESTAR COLOCADOS A UNA DISTANCIA CONSIDERABLE.

EL OBJETIVO CENTRAL DE ESTA ACTIVIDAD ES LANZAR LA PELOTA, DE LA MANERA QUE MAS CÓMODO SE SIENTA TRATANDO DE QUE ENTRE EN LOS ARCOS (OBTENIENDO ASÍ 1 PUNTO), Y ADEMAS LO QUE SE BUSCA ES DESARROLLAR O PERFECCIONAR EL LADO NO HÁBIL Y LA PRECISIÓN DEL LANZAMIENTO.

LA PRIMER CONSIGNA VA A SER LANZAR LA PELOTA CON LA MANO DERECHA, LA SEGUNDA CON LA IZQUIERDA, Y LA TERCERA VARIANTE PODRÍA SER LANZAR CON AMBAS MANOS.

CUANDO EL PROFESOR DE LA SEÑAL, A PARTIR DE AHÍ VAN A TENER 10 MINUTOS PARA LOGRAR LA MAYOR CANTIDAD DE PUNTAJE. CADA FILA EMPIEZA A LANZAR LA PELOTA EN SIMULTANEO, LA FILA QUE LOGRE MAYOR PUNTAJE ES LA QUE VA A GANAR. LO QUE BUSCAMOS ES LA DIVERSIÓN DE LOS CHICOS Y QUE PUEDAN TRABAJAR EN EQUIPO.

UNA VEZ QUE LANZAN VAN A IR CORRIENDO A BUSCAR LA PELOTA Y VUELVEN HACER DEVUELTA LA FILA Y ESPERAN SU TURNO PARA VOLVER A LANZAR.

EN EL TRANSCURSO DE ESTA ACTIVIDAD EL PROFESOR LOS VA A IR GUIANDO DICIÉNDOLES LAS VARIANTES QUE DEBEN IR HACIENDO.
LAS HABILIDADES BÁSICAS QUE SE TRABAJAN EN ESTA ACTIVIDAD SON LA DE LANZAR Y CORRER.

“LOS MOVIMIENTOS CORPORALES DE IMPULSION Y EL ANGULO DE SALIDA DEL OBJETO ESTÁN DETERMINADOS POR LA SITUACIÓN DEL BLANCO SOBRE EL QUE SE HACE PUNTERÍA”. (BATALLA FLORES)