# data[].attributes.body
Cronquist, K & Fiszbein, A. (Septiembre de 2017). El Aprendizaje del Inglés en América. El Diálogo, 03-09. Recuperado el 18 de 07 de 2021, de https://www.thedialogue.org/wp-content/uploads/2017/09/El-aprendizaje-del-ingl%C3%A9s-en-Am%C3%A9rica-Latina-1.pdf

Madrid , T. (15 de Abril de 2019). El sistema educativo de Ecuador. Obtenido de Revista Andina de Educación: https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/ree/article/view/651
SITEAL. (25 de Septiembre de 2019). Ecuador. Obtenido de Perfil del país: https://siteal.iiep.unesco.org/sites/default/files/sit_informe_pdfs/dpe_ecuador-_25_09_19.pdf

Cantos, L. (15 de Marzo de 2013). La Educacion en el Ecuador. Obtenido de La Educacion en el Ecuador: http://sistemaeducativoecuador.blogspot.com/2013/01/la-educacion-en-ecuador-esta.html

Garcia, A. J. (26 de Noviembre de 2016). Características del Sistema Educativo Ecuatoriano y su estructura. Obtenido de Características del Sistema Educativo Ecuatoriano y su estructura.: https://das6sa3.wordpress.com/2016/11/26/el-sistema-educativo-grupo-2/

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Everyone has the right to education. Education should be free, at least with regard to elementary and fundamental instruction.
· Education shall aim at the full development of the human personality and the strengthening of respect for human rights.
Parents will have a preferential right to choose the type of education to be given to their children United Nations, Universal Declaration of the Universal Declaration of Human Rights (Proclaimed and approved on December 10, 1948 by the United Nations General Assembly ), a provision that per se, confers on this item a dimension of global involvement in politics, society and law.

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The ordered set of elements that interact with each other and are interrelated is known as a system, in this way, the educational system is a structure formed by various components that allow the population to be educated.

The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) is a specialized agency of the UN created on November 16, 1945 and whose mission is to “contribute to the consolidation of peace, the eradication of poverty, sustainable development and intercultural dialogue through education

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Principales normas de la educación mundial

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Principales normas de la educación mundial

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·         Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental y fundamental.

·         La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos.
·         Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos Naciones Unidas, Declaración Universal de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (Proclamada y aprobada el 10 de diciembre de 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas), disposición que per se, confiere a este rubro una dimensión de implicación mundial en lo político, lo social y lo jurídico.

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El conjunto ordenado de elementos que interactúan entre sí  y están interrelacionados se conoce como sistema, de este modo, sistema educativo es una estructura formada por diversos componentes que permiten educar a la población.

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) es un organismo especializado de NNUU creado el 16 de noviembre de 1945 y cuya misión es “contribuir a la consolidación de la paz, la erradicación de la pobreza, el desarrollo sostenible y el diálogo intercultural mediante la educación

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1. A large percentage of countries that define standards and objectives for the IEA (Model of Inclusive and Effective Learning), accompanying them with curricula and other teaching aids. However, Argentina and Brazil are the only ones that do not define these standards. (Look at annex 1)

2. In a study of 10 Latin American countries, it tells us that half of the countries under study (including Ecuador) have well-developed plans and strategies to improve the IEA.

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Prácticas Pre profesionales:

Zully Solange Andrango Yaselga

Marco Javier De la Cruz

Isaac Giovanny Morales

Damaris Andrade

Janis Guadalupe Reinoso Revelo

Lady Viviana Vargas Chávez

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Initial Education: It is the process of accompaniment of boys and girls from 3 to 5 years old
Basic General Education: It is composed of ten years of compulsory attention
The Unified General Baccalaureate: It comprises three years of compulsory education following basic general education.
Professional Technical Education: Professional technical education is offered at the baccalaureate level.

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In Ecuador the educational demand grew from literacy to high school.
· The Organic Law of intercultural education (LOEI) establishes that the system is made up of the national education system, which includes the levels of initial, basic and high school education; the higher education system and the intercultural bilingual education system.
· The institutions managed by the State can be public or municipal, of the armed forces or police and in turn They offer free and secular education.

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1.      Un gran porcentaje de los países que definen normas y objetivos para el AIE (Modelo del Aprendizaje Inclusivo y Efectivo), acompañándolos con currículos y otros apoyos de enseñanza. Sin embargo, Argentina y Brasil son los únicos que no definen estos estándares. (Ver anexo 1)

2.      En un estudio hecho de 10 países de Latinoamérica nos dice que la mitad de los países en estudio (incluye Ecuador) cuenta con planes y estrategias bien desarrolladas para mejorar el AIE.
1.      Si bien existen brechas, todas las regiones cuentan con un sólido fundamento Legal.

2.      Evaluaciones en la mayoría de países de Latinoamérica demuestran que el Dominio del Idioma Inglés es muy bajo.

(Cronquist, K & Fiszbein, A, 2017)

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Educación Inicial: Es el proceso de acompañamiento de niños y niñas de 3 hasta los 5 años
Educación General Básica: Está compuesta por diez años de atención obligatoria
El bachillerato General Unificado: Comprende tres años de educación obligatoria a continuación de la educación general básica.
Educación Técnica Professional: se ofrece educación técnico profesional en el nivel de bachillerato.

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·         En Ecuador la demanda educativa creció desde la alfabetización hasta el bachillerato.
·         La Ley Orgánica de educación intercultural (LOEI), establece que el sistema está compuesto por el sistema nacional de educación, el cual comprende los niveles de educación inicial, básica y bachillerato; el sistema de educación superior y el sistema de educación intercultural bilingüe.

·         Las instituciones gestionadas por el Estado pueden ser fiscales o municipales, de fuerzas armadas o policiales y a su vez Ofrecen educación gratuita y laica.