# data[].attributes.body
מזכיר לי מולטי טאסקינג והיום עבדתי בפעם הראשונה כתומכת הוראה וזו הייתה ההרגשה. המון התעסקות עם המחשבים והצד הטכני וכמובן גם עם הפן הלימודי.

# data[].attributes.body
לעשות ולהנות כצוות מתוך שיוויוניות ותמיכה

# data[].attributes.headline
לתת עזרה קטנה כדי שילדים שקשה להם יותר יוכלו להצליח

# data[].attributes.subject
לתת עזרה קטנה כדי שילדים שקשה להם יותר יוכלו להצליח

# data[].attributes.headline
מלמדת את הילדים

# data[].attributes.subject
מלמדת את הילדים

# data[].attributes.body
אני רואה את עצמי תומכת, מכוונת, מאפשרת להם למצוא דרך. שיצליחו ויהיו מאושרים :)

# data[].attributes.headline
לסייע למתקשים 

# data[].attributes.subject
לסייע למתקשים 

# data[].attributes.headline
אור רוזנברג - מתחברת לתמונה ולשיתוף פעולה בין המורה לתלמידים. עבודה יחד תוך גישה חיובית, מחזקת ומחבקת

# data[].attributes.subject
אור רוזנברג - מתחברת לתמונה ולשיתוף פעולה בין המורה לתלמידים. עבודה יחד תוך גישה חיובית, מחזקת ומחבקת

# data[].attributes.headline
מתחברת לתיאור בתמונה בו אני ממציגה לתלמידים דוגמאות הקניה ללמידה 

# data[].attributes.subject
מתחברת לתיאור בתמונה בו אני ממציגה לתלמידים דוגמאות הקניה ללמידה 

# data[].attributes.headline
למידה דרך משחקים 

# data[].attributes.body
למידה דרך משחקים

# data[].attributes.headline
בחרתי בכותרת תמונה ז

# data[].attributes.body
בחרתי בכותרת תמונה זו מפני שבעבודתי בעבר נוכחתי שתלמידי השוליים קשה ולעיתים בלתי אפשרי היה לגשת אליהם

# data[].attributes.headline
אני רואה את עצמי כעוזר חינוך שמגבש בין הילדים וששומר על אוירה חברתית ונעימה בכיתה

# data[].attributes.subject
אני רואה את עצמי כעוזר חינוך שמגבש בין הילדים וששומר על אוירה חברתית ונעימה בכיתה

# data[].attributes.headline
לעזור לילדים בגובה ה

# data[].attributes.body
לעזור לילדים בגובה העיניים

# data[].attributes.headline
אשמח לצמצם פערים

# data[].attributes.body
אשמח לצמצם פערים

# data[].attributes.body
רואה את עצמי מובילה קבוצה

# data[].attributes.headline
שני חכיםמזכיר לי

# data[].attributes.body
שני חכים
מזכיר לי את עבודתי כממלאת מקום בבתי הספר משך 7 שנים , עוזרת בכל תחומי הלימוד , מלמדת, עובדת מול המורים המקצועיים

# data[].attributes.headline
למידה בשילוב טכנולוג

# data[].attributes.body
למידה בשילוב טכנולוגיה

# data[].attributes.body
מאמינה בעבודה בקבוצות קטנות. מפגשים אישיים אנושיים

# data[].attributes.headline
לדבר אל הילדים בגובה העיניים, להתחבר אליהם ולנושאי העניין שלהם, לשלב הומור וליצור חיבור אישי.

# data[].attributes.subject
לדבר אל הילדים בגובה העיניים, להתחבר אליהם ולנושאי העניין שלהם, לשלב הומור וליצור חיבור אישי.

# data[].attributes.headline
מרגישה כמו אמא, מורה

# data[].attributes.body
מרגישה כמו אמא, מורה, חברה, פותרת בעיות ועוד... מלמדת בארבע שכבות גיל, כך שמגלה בעצמי הרבה דברים שלא ידעתי שקיימים אצלי

# data[].attributes.headline
למידה וידע מקדם ונות

# data[].attributes.body
למידה וידע מקדם ונותן אפשרות לעבור מכשולים

# data[].attributes.headline
ללמוד בקבוצה מאפשר לתלמידים לעזור אחד לשני וללמוד אחד מהשני

# data[].attributes.subject
ללמוד בקבוצה מאפשר לתלמידים לעזור אחד לשני וללמוד אחד מהשני

# data[].attributes.headline
גיבוש בין הילדים

# data[].attributes.body
גיבוש בין הילדים

# data[].attributes.headline
למידה פרטנית

# data[].attributes.body
למידה פרטנית

# data[].attributes.headline
לתמוך בילדים איפה שצריך

# data[].attributes.subject
לתמוך בילדים איפה שצריך

# data[].attributes.headline
למידה מקרוב תחושה מק

# data[].attributes.body
למידה מקרוב תחושה מקורבת, תוך תחושה ללמידה אישית

# data[].attributes.headline
לא כל הילדים מתקדמים

# data[].attributes.body
לא כל הילדים מתקדמים באותו הקצב .

# data[].attributes.body
צריך לשלב ולפנות במספר דרכים כדי להגיע לילדים שונים :)

# data[].attributes.headline
עבודה קבוצתית, שוברת שתיקה מביישת, הגישה מאפשרת גיבוש בין התלמידים והמורה

# data[].attributes.subject
עבודה קבוצתית, שוברת שתיקה מביישת, הגישה מאפשרת גיבוש בין התלמידים והמורה

# data[].attributes.headline
לעמוד מול להרגיש עם. 

# data[].attributes.subject
לעמוד מול להרגיש עם. 

# data[].attributes.body
לא להיות מרצה פרונטלי אלה להתחבר לעולם ולשתף

# data[].attributes.headline
למידה מאתגרת המאפשרת עצמאות תוך גישה בשילוב שימוש במדיה חופשית, עצמאות לאיתור משאבים. לדעתי מתאים לתלמידים בוגרים החל מכיתות ה'. 

# data[].attributes.subject
למידה מאתגרת המאפשרת עצמאות תוך גישה בשילוב שימוש במדיה חופשית, עצמאות לאיתור משאבים. לדעתי מתאים לתלמידים בוגרים החל מכיתות ה'. 