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en los logros no alcanzados primeramente fue no hacerme el tiempo necesario para realizar las actividades, se me complico mucho ya que no dispongo de mucho tiempo libre.
otros de los logros no alcanzados fue la comprensión total de ciertos temas, si bien podemos consultar a nuestros profesores por la plataforma o wathsapp  no es lo mismo que hacerlo personalmente y que se generen los debates como en el aula .
A futuro me gustaría poder tener mas tiempo y así poder organizarme bien para poder entregar los trabajos en tiempo y forma y dedicarle un mayor tiempo a la facultad.

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El primer logro que me hubiese gustado conseguir, es el de una mejor comprensión en cuanto a los espacios curriculares, si bien me he podido adaptar, ha habido casos en los que no he entendido bien las actividades y los contenidos de las mismas, como pdfs, videos, etc, dando en que la mayoría de veces he tenido que releer varias veces para no perderme y entender, frustrándome en más de una ocasión.

El segundo logro que me hubiese gustado tener fue el de soltarme más frente a la cámara a la hora de los encuentros virtuales, en los que me costaba interactuar y hablar, no estaba muy cómodo y eso me perjudicó de cierta forma a la hora de participar.

El tercer logro que hubiese querido fue profundizar más en los contenidos con los diferentes espacios, ya que tengo la sensación de que esto no pudo desarrollarse con naturalidad.

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El logro que me hubiese gustado alcanzar es haberme actualizado mas con la tecnología ya que considero que si bien he mejorado, todavía me queda mucho por aprender.
Otro logro local a alcanzar es sentir seguridad al momento de realizar un trabajo ya que surgían muchas dudas que requerían la presencia y el acompañamiento del docente, si bien desde la virtualidad este estaba se hacia necesario el vinculo directo entre docente alumno que solo se da compartiendo las clases presenciales.
Y por ultimo logro no realizado la importancia de las observaciones áulicas ya que nos ayudan a prepararnos para nuestro futuro como docentes.

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CAMPODONICO STEFANIA Uno de los logros locales que no pude alcanzar a modo personal es la comprensión de determinados temas o teorías, no logrando un enfoque 100 % de cada materia ya que se crea un estrés cuando no logró la comprensión de estos,  otra cosa a mencionar es que específicamente en esta materia no se logró (y es entendible), es la parte “práctica” de la materia, un año que no pudimos interiorizar y desenvolvernos dentro del aula con alumnos, poder resolver cuestiones o mantener contactos con los alumnos, y por último la falta de contacto presencial dentro de un aula, donde se hace habitual día a día compartir con los profesores y compañeros distintas situaciones. Destacó que mi mayor dificultad en un principio fue por cuestiones laborales, (debido a la asistencia obligatoria que nos requería debido a esta pandemia), fue entregar los trabajos en tiempo y forma, siempre teniendo la predisposición de cumplir con las fechas. 

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CAMPODONICO STEFANIA Uno de los logros locales que no pude alcanzar a modo personal es la comprensión de determinados temas o teorías, no logrando un enfoque 100 % de cada materia ya que se crea un estrés cuando no logró la comprensión de estos,  otra cosa a mencionar es que específicamente en esta materia no se logró (y es entendible), es la parte “práctica” de la materia, un año que no pudimos interiorizar y desenvolvernos dentro del aula con alumnos, poder resolver cuestiones o mantener contactos con los alumnos, y por último la falta de contacto presencial dentro de un aula, donde se hace habitual día a día compartir con los profesores y compañeros distintas situaciones. Destacó que mi mayor dificultad en un principio fue por cuestiones laborales, (debido a la asistencia obligatoria que nos requería debido a esta pandemia), fue entregar los trabajos en tiempo y forma, siempre teniendo la predisposición de cumplir con las fechas. 

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En los logros que me hubiese gustado realizar pero que no pudieron ser, me hubiese gustado tener una mayor capacidad para comprender el contenido realizado o visto, ya que la falta de atención de algunos docentes en su materia hizo más complicada la experiencia de interiorizar contenidos.

Otros de los logros que me hubiese gustado realizar en mi vida escolar es el de poder sentirme cómodo o satisfecho con el nuevo sistema de enseñanza que la situación actual nos obliga a tomar.

Como último logro no realizado quiero destacar el de no poder haber ayudar a mis compañeros en todo momento cuando buscaron ayuda en mí ya que, al no poder comprender del todo bien ciertos contenidos, se me hacía dificultoso el poder asistirlos correctamente con sus dudas.

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Dentro de los logros no alcanzados este  año son la incomprensión de algunos contenidos, el  miedo a preguntar
me hubiera gustado poder compartir los debates que se originan en el aula , intercambiar opiniones entre docentes y compañeros para evacuar cualquier duda.Otros de  los logro no alcanzado fue  no poder realizar las practicas en preceptoría poder observar  de cerca todo el trabajo que desarrollan los preceptores día a día.Si bien pude realizar mis trabajos y entregarlos en el tiempo indicado no logro adaptarme a este sistema , es frustrarte no entender muchas veces las consignas, e mi caso  me falto esa comunicación que se da en el aula entre docentes y alumnos

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Dentro de los logros no alcanzados puedo mencionar,  el no comprender algunos temas o actividades y  como realizarlas, ya que al estar en el aula de manera presencial podíamos sacarnos dudas, compartir opiniones entre docentes y compañeros.
Otro logro no alcanzado fue que me costo entregar trabajos a tiempo, creo que al principio no me adaptaba y no me supe organizar, y al no tener un horario fijo algunas actividades las entregaba después.
Y por ultimo otro logro no alcanzado fue que en la mayoría de las materias en donde teníamos que realizar producciones no contaba con los materiales, ya que en donde vivo es un pueblo chico y no venden muchas cosas, sin dudas ese fue un gran problema, pero también me sirvió de mucho, ya que tuve que arreglármelas con lo que tenia, desarrollar la creatividad y así poder entregar igual los trabajos.

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Principalmente como logro no alcanzado este año lo cual me preocupa  mucho fue que hubo temas que no me quedaron claros, lo cual tuve que elaborar varios trabajos, cambiar respuestas  o redacción  y no pude llegar al objetivo ni mucho menos comprender el tema.      Se enviaban muchos trabajos prácticos para que hagamos, obviamente poniendo un tiempo límite para la realización, pero sin clases virtuales de parte del docente donde explicara dichos temas o dudas sobre los  mismos.
Otro caso fue que me pasó que envié mensajes a los docentes sobre algunas dudas que tenía y nunca obtuve respuestas.
Otro logro no alcanzado en lo personal es no poder hacer las prácticas presenciales en las escuela,  ya que hace uno años hice este mismo profesorado (hasta 3ro) y por el cambio de plan tuve que abandonar, en ese momento me costó mucho pararme frente a  los alumnos, tenía problemas de nervios e inseguridad, por eso digo que me hubiera gustado y también servido mucho hacer las practicas, para entonces así ir tomando experiencia.

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Como mi primer logro no alcanzado fue que en algunas actividades no logre comprender bien los contenidos, así como también se me complico a la hora de usar la plataforma, teniendo que acudir a algunas de mis compañeras, o viendo tutoriales.

En cuanto a los contenidos me hubiese gustado que, en algunas materias, estuviera ese ida y vuelta del docente con el alumno, quizás todos tenemos problemas y diversas tareas que no tienen nada que ver con el estudio, pero así me hubiese facilitado la comprensión de los textos.

Así como también tener más clases por meet para poder sacar dudas, o saber si iba bien por el camino en el que iba, y no tener que esperar tanto para una devolución de algún trabajo, teniendo la incertidumbre de si estaba bien o mal.

También veo como un logro no alcanzado el tema de no poder hacer las prácticas en las escuelas ya que eso me favorece a la hora de parame enfrente del aula.

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Bueno, dentro de los logros no alcanzados, el primero es el no haber comprendido algunos conceptos, preguntas y otros contenidos. Pero me falto COMPRENCIÓN.
En segundo, fue el tiempo, porque me hubiese gustado entregar  en tiempo y forma las actividades, sin embargo no pude, porque creía  que estaban mal y eso me frustraba. Pero los entregaba, ( aun si me parecía injusto, que me aceptaran los trabajos fuera de tiempo) porque mis compañeros estaban al día.
por último son las observaciones y las uyadantias en preceptoria me hubiese gustado realizarlas, pero no se puedo.

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Dentro de los logros no alcanzados puedo mencionar, en primer lugar, que me falto llegar a entender algunos conceptos, y me hubiera sido útil esas clases que teníamos día a día para debatir e intercambiar ideas.

Además, pienso que lamentablemente con la situación actual nos perdimos todo lo bueno que nos brindaban las clases presenciales como son los contenidos y experiencias que no pudimos aprovechar.

Y si bien le puse ganas a las actividades hay algunas que no pude realizar a tiempo, ya sea por falta de comprensión o en el caso de los talleres, que no conseguía distintos materiales acá donde vivo y eso fue una desventaja.

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Buenas tardes, en mi caso los tres "logros locales" que me hubiesen gustado alcanzar y que no pude conseguir son:
En primer lugar, no logré la comprensión total de contenido de materias nuevas, esto me ocurrió por no tener la presencia del profesor/a lo que me facilita muchisimo más el aprendizaje, no logro sentirme preparada en algunas materias para poder rendirlas, además que en varias me ocurrió (3er año) que me dieron uno o dos trabajos prácticos y en esta semana comenzaron a pasar material de estudio y más trabajos lo cual me ha frustrado mucho y eh puesto en duda el seguir la carrera.
En segundo lugar no logré entregar trabajos a tiempo (si más tarde) porque sólo cuento con mi celular y el Internet del crédito, lo cual me complicó muchas veces y aún sigo aprendiendo.
Como tercer logro no alcanzado considero las observaciones y practicas de preceptoría presenciales lo cual es de gran ayuda a la hora de realizar diversas actividades y de enriquecer el conocimiento, si bien los profes lograron enseñarnos sobre ésto y tuvimos entrevista con preceptora igual me hubiese encantado vivir la experiencia.

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Como logro no alcanzado y creo que es el primordial en cualquier carrera, es el contacto día a día con el docente, el ida y vuelta en la prespecialidad, es muy importante preguntar sobre las dudas y obtener la respuesta en el momento y NO como ahora que a veces pasan días o semanas y no obtengo respuestas.

En segundo lugar y como este año teníamos que hacer la práctica como preceptores, es el haberla realizado en la institución si bien hablamos con un preceptor y nos relató el trabajo, el hacerlo uno en la institución nos hubiese enriquecido el saber.

Y como último el contacto con mis compañeros, el compartir mates, eso se extraña y espero sea solamente este año y si Dios quiere el próximo podamos volver a la presencialidad.

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Para comenzar a enumerar mis tres logros locales no alcanzados, empezaré con uno que me habría encantado alcanzar y es el de poder haber tenido prácticas de preceptoría "físicas" por así decirlo, estar presente en la escuela y poder tener más de cerca ese mundo y las funciones que se tienen que cumplir.
Otro logro local sin alcanzar es el de no haber aprendido ciertos temas que presencialmente hubiera entendido mejor o que muchas veces son temas que no se alcanzaron a dar por la situación actual que vivimos.
Y el tercero se puede decir que no me he terminado de adaptar a que sea muy virtual todo el tiempo, si bien aprendí a utilizar nuevos programas y aplicaciones nunca antes exploradas, siento que no me adapto a la virtualidad, necesito de la presencialidad y todo lo que ella aporta.

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Mi primer “logro local” que no alcance fue la comprensión total de algunas materias que tuvimos por primera vez este año, me hubiera gustado poder comprenderlas, considero que en este caso me falto el intercambio que se da en el aula de manera presencial, el debate entre compañeros y ejemplos espontáneos que surgían en ella.

El segundo tiene que ver con no poder mantener el horario especifico (cotidiano) en el cual realizar las actividades, los trabajos y leer el material. Por una u otra cosa siempre terminaba posponiendo o adelantando el quehacer, creo que esto me paso al no tener la modalidad presencial, ya que en ella existía un horario obligatorio de lo contrario corrían las inasistencias.

Por último, no tuve mucha interacción o actividades a realizar con mis compañeros/as, considero que esto ocurrió por los pocos trabajos grupales que hubo en la mayoría de las asignaturas.