# data[].attributes.body
โสภา

# data[].attributes.headline
วชิราวุธ ปานพรม ใบงา

# data[].attributes.body
วชิราวุธ ปานพรม ใบงานที่1 บ่าย 21 กุมภาพันธ์ 2562

# data[].attributes.headline
พิชญาภา เรืองศรี

# data[].attributes.subject
พิชญาภา เรืองศรี

# data[].attributes.body
ใบงานภาคบ่าย บุคลิกภาพ

# data[].attributes.headline
นายจรัสพงศ์ สุวรรณวง

# data[].attributes.body
นายจรัสพงศ์ สุวรรณวงษ์

# data[].attributes.headline
ถนอม เจริญจิตร ใบงาน

# data[].attributes.body
ถนอม เจริญจิตร ใบงาน2.1

# data[].attributes.body
ใบงานบุคลิกภาพ

# data[].attributes.headline
จุฑามาศ ปุ้ยไชยสอน

# data[].attributes.subject
จุฑามาศ ปุ้ยไชยสอน

# data[].attributes.body
ใบงานที่ 1 วัน 21 บ่าย

# data[].attributes.headline
เศรษฐโชค สุขบัติ No.8 การพัฒนาบุคลิกภาพและสุนทรียภาพ

# data[].attributes.subject
เศรษฐโชค สุขบัติ No.8 การพัฒนาบุคลิกภาพและสุนทรียภาพ

# data[].attributes.headline
คำพันธ์  ชนะมาร

# data[].attributes.body
คำพันธ์  ชนะมาร

# data[].attributes.headline
โสภา โสดาภักณ์ใบ

# data[].attributes.body
โสภา โสดาภักณ์
ใบงานที่1

# data[].attributes.headline
วชิราวุธ ปานพรม  เลข

# data[].attributes.body
วชิราวุธ ปานพรม  เลขที่ 11 สะท้อนผล ของวันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2562

# data[].attributes.headline
พิชญาภา เรืองศรี

# data[].attributes.subject
พิชญาภา เรืองศรี

# data[].attributes.body
ใบงานที่2

# data[].attributes.headline
นายจรัสพงศ์ สุวรรณวง

# data[].attributes.body
นายจรัสพงศ์ สุวรรณวงษ์

# data[].attributes.headline
นายจรัสพงศ์ สุวรรณวง

# data[].attributes.body
นายจรัสพงศ์ สุวรรณวงษ์

# data[].attributes.headline
ถนอม เจริญจิตร

# data[].attributes.body
ถนอม เจริญจิตร

# data[].attributes.headline
วชิราวุธ ปานพรม

# data[].attributes.body
วชิราวุธ ปานพรม

# data[].attributes.headline
วชิราวุธ ปาพรม

# data[].attributes.body
วชิราวุธ ปาพรม

# data[].attributes.headline
ถนอม เจริญจิตร

# data[].attributes.body
ถนอม เจริญจิตร

# data[].attributes.headline
ปุณยนุช ชินทะวัน

# data[].attributes.subject
ปุณยนุช ชินทะวัน

# data[].attributes.body
ใบงานที่2

# data[].attributes.headline
เศรษฐโชค สุขบัติ เลข

# data[].attributes.body
เศรษฐโชค สุขบัติ เลขที่ 8 ใบงาน 3.7/1

# data[].attributes.headline
โสภา โสดาภักณ์ใบ

# data[].attributes.body
โสภา โสดาภักณ์
ใบงานที่1

# data[].attributes.headline
ปุณยนุช ชินทะวัน

# data[].attributes.subject
ปุณยนุช ชินทะวัน

# data[].attributes.body
ใบงานที่1

# data[].attributes.headline
พิชญาภา เรืองศรี

# data[].attributes.subject
พิชญาภา เรืองศรี

# data[].attributes.body
ใบงานที่1

# data[].attributes.headline
คำพันธ์  ชนะมาร

# data[].attributes.body
คำพันธ์  ชนะมาร

# data[].attributes.headline
คำพันธ์  ชนะมาร

# data[].attributes.body
คำพันธ์  ชนะมาร

# data[].attributes.headline
เศรษฐโชค สุขบัติ เลขที่ 8 ใบงาน1.1/1 

# data[].attributes.subject
เศรษฐโชค สุขบัติ เลขที่ 8 ใบงาน1.1/1 

# data[].attributes.headline
สะท้อนการเรียนรู้  วันที่ ๒๐  กุมภาพันธ์  ๒๕๖๒สรุปการบรรยายพิเศษ โรงเรียนที่ดี  โดย นพ.ธีระเกียรติ  เจริญเศรษฐศิลป์  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการโรงเรียนที่ดี  ครูใหญ่ต้องมี ๑. ภาวะผู้นำ  						๒. คาดหวังให้เด็กมีผลสัมฤทธิ์สูง  ๓. มีบรรยากาศที่เป็นระเบียบและส่งเสริมการเรียนรู้  	๔. เน้นทักษะการสื่อสาร  การอ่าน  การพูดให้กับผู้เรียน ๕. มีการติดตามความก้าวหน้าบ่อยครั้ง			๖. มีฐานข้อมูลสารสนเทศ เพื่อประกันคุณภาพภายใน๗. การฝึกใช้ภาษาอังกฤษสรุปการบรรยายพิเศษ ดร. บุญรักษ์  ยอดเพชร เลขาธิการ กพฐ.ครูใหญ่ที่อบรมพัฒนา จะมีโค้ช พี่เลี้ยง ฝึกฝนพัฒนาระยะเวลา ๑  ปี ซึ่งมีภาระงาน ดังนี้๑. ส่งสมุดหมายเหตุรายวันตลอดเดือนมีนาคม  ให้พี่เลี้ยงคอยแนะนำ๒. ร่วม PLC กับครูผู้สอน  สัปดาห์ละครั้ง๓. ร่วม PLC งานบริหารกับผู้ช่วยผู้บริหาร  หัวหน้างาน  สัปดาห์ละครั้ง๔. ร่วมวางแผน สังเกตการจัดการเรียนรู้  สัปดาห์ละครั้ง๕. เข้าร่วมวางแผนการสอนกับครูในรูปแบบ DLTV  เดือนละครั้ง๖. ออกเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน ภายในระยะเวลา 1 ปี๗. วางแผนวิจัยพัฒนางานในหน้าที่  ภาคเรียนละ 2 เรื่อง๘. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาใหม่  ดูรายละเอียดวิชาเพิ่มเติม๙. ให้เป็นขวัญใจชุมชน (คนในชุมชน  คณะกรรมการสถานศึกษา  ผู้ปกครองนักเรียน  ผู้สนับสนุนโรงเรียน  ศิษย์เก่า)              ใช้คาถา  3 ช  ชอบ   เชื่อ   ช่วย๑๐. พัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา๑๑. ให้รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษาที่ภาคภูมิใจในรอบ 1  ปี๑๒. รายงานข้อเสนอแนะ  การพัฒนาโรงเรียนให้กับผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษารับทราบสะท้อนการเรียนรู้  ๑) สิ่งที่ได้เรียนรู้ / กิจกรรมในแต่ละวัน ชอบอะไร ?    โรงเรียนที่ดี    - ผู้บริหารต้องมีภาวะผู้นำ และมีวิสัยทัศน์ เป้าหมายที่ชัดเจนทางการศึกษา    - มีสภาพแวดล้อมบรรยากาศสะอาด เป็นระเบียบ เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน      - การใช้แอพพิเคชั่น Padlet  ในการแสดงความคิดเห็น การเรียนรู้เทคโนโลยีที่เอื้อต่อการบริหารจัดการ และการเรียนรู้ของผู้เรียน    -  การใช้ QR code  ในการเรียนรู้  ลดการใช้กระดาษ  นำเทคโนโลยีสู่ผู้เรียน 

# data[].attributes.subject
สะท้อนการเรียนรู้  วันที่ ๒๐  กุมภาพันธ์  ๒๕๖๒สรุปการบรรยายพิเศษ โรงเรียนที่ดี  โดย นพ.ธีระเกียรติ  เจริญเศรษฐศิลป์  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการโรงเรียนที่ดี  ครูใหญ่ต้องมี ๑. ภาวะผู้นำ  						๒. คาดหวังให้เด็กมีผลสัมฤทธิ์สูง  ๓. มีบรรยากาศที่เป็นระเบียบและส่งเสริมการเรียนรู้  	๔. เน้นทักษะการสื่อสาร  การอ่าน  การพูดให้กับผู้เรียน ๕. มีการติดตามความก้าวหน้าบ่อยครั้ง			๖. มีฐานข้อมูลสารสนเทศ เพื่อประกันคุณภาพภายใน๗. การฝึกใช้ภาษาอังกฤษสรุปการบรรยายพิเศษ ดร. บุญรักษ์  ยอดเพชร เลขาธิการ กพฐ.ครูใหญ่ที่อบรมพัฒนา จะมีโค้ช พี่เลี้ยง ฝึกฝนพัฒนาระยะเวลา ๑  ปี ซึ่งมีภาระงาน ดังนี้๑. ส่งสมุดหมายเหตุรายวันตลอดเดือนมีนาคม  ให้พี่เลี้ยงคอยแนะนำ๒. ร่วม PLC กับครูผู้สอน  สัปดาห์ละครั้ง๓. ร่วม PLC งานบริหารกับผู้ช่วยผู้บริหาร  หัวหน้างาน  สัปดาห์ละครั้ง๔. ร่วมวางแผน สังเกตการจัดการเรียนรู้  สัปดาห์ละครั้ง๕. เข้าร่วมวางแผนการสอนกับครูในรูปแบบ DLTV  เดือนละครั้ง๖. ออกเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน ภายในระยะเวลา 1 ปี๗. วางแผนวิจัยพัฒนางานในหน้าที่  ภาคเรียนละ 2 เรื่อง๘. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาใหม่  ดูรายละเอียดวิชาเพิ่มเติม๙. ให้เป็นขวัญใจชุมชน (คนในชุมชน  คณะกรรมการสถานศึกษา  ผู้ปกครองนักเรียน  ผู้สนับสนุนโรงเรียน  ศิษย์เก่า)              ใช้คาถา  3 ช  ชอบ   เชื่อ   ช่วย๑๐. พัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา๑๑. ให้รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษาที่ภาคภูมิใจในรอบ 1  ปี๑๒. รายงานข้อเสนอแนะ  การพัฒนาโรงเรียนให้กับผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษารับทราบสะท้อนการเรียนรู้  ๑) สิ่งที่ได้เรียนรู้ / กิจกรรมในแต่ละวัน ชอบอะไร ?    โรงเรียนที่ดี    - ผู้บริหารต้องมีภาวะผู้นำ และมีวิสัยทัศน์ เป้าหมายที่ชัดเจนทางการศึกษา    - มีสภาพแวดล้อมบรรยากาศสะอาด เป็นระเบียบ เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน      - การใช้แอพพิเคชั่น Padlet  ในการแสดงความคิดเห็น การเรียนรู้เทคโนโลยีที่เอื้อต่อการบริหารจัดการ และการเรียนรู้ของผู้เรียน    -  การใช้ QR code  ในการเรียนรู้  ลดการใช้กระดาษ  นำเทคโนโลยีสู่ผู้เรียน 

# data[].attributes.headline
พิชญาภา เรืองศรี

# data[].attributes.body
พิชญาภา เรืองศรี

# data[].attributes.headline
สะท้อนผล จากท่านรัฐม

# data[].attributes.body
สะท้อนผล จากท่านรัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการ. บรรยาย. 1.การประกันคุณภาพการศึกษาให้ตอบคำถาม3ข้อคือ
1.โรงเรียนอยูู่ ระดับคุณภาพไหน
2.รู้ได้อย่างไรว่่าอยู่่่ระดับนััน
3.ใช้อะไรในการวัด
เทคโน ใช้แทนครูไม่ได้

สรุุป  จากท่านเลขา สพฐ.
1.การลงบันทึกในสมุดหมายเหตุ
2.การทำplc   สัปดาห์ละครั้ง กับครู
3.plc กับ ผอ

# data[].attributes.headline
รู้คุณลักษณะที่พึงปร

# data[].attributes.body
รู้คุณลักษณะที่พึงประสงค์ครูใหญ่ การเรียนรู้เทคโนโลยีใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านPadlet การเรียนภาษาอังกฤษผ่านแอปพลิเคชั่น

# data[].attributes.headline
วชิราวุธ ปานพรม

# data[].attributes.subject
วชิราวุธ ปานพรม

# data[].attributes.body
ผู้บริหาร รุ่นครูใหญ่ ไร่อ้อยคอยรัก ต้องเก่ง ICT มีความรู้ดี เก่งคน เก่งงาน และสร้างเครือข่ายที่มีประสิทธิสภาพ

# data[].attributes.headline
นายจรัสพงศ์ สุวรรณวงษ์

# data[].attributes.subject
นายจรัสพงศ์ สุวรรณวงษ์

# data[].attributes.body
การสะท้อนการเรียนรู้ 3I  (20/2/62)
1) สิ่งที่ได้เรียนรู้ / กิจกรรมในแต่ละวัน ชอบอะไร ? (I LIKE)
-การเรียนรู้ ผ่าน แอพพลิเคชันเพื่อช่วยการบริหาร
-การเป็นผู้บริหารที่พึงประสงค์ มีภาวะผู้นำ
2) ความคาดหวังว่านักเรียนจะมีผลการเรียนสูง
- การใช้แอพพิเคชั่น padlet เป็นพื้นแสดงความคิดเห็นกลุ่มต่างๆ
- ติดตั้ง โปรแกรม padlet /Echo ennglish /Dltv
3)  ในฐานะจะนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไรบ้าง (I LEARN)
-  นำเทคโนโลยีไปใช้เพื่อช่วยพัฒนาการสอนของครูและนักเรียน
-  รู้และเข้าใจอุดมการณ์ในการเป็นผู้บริหารที่ดีการ เป็นผู้บริหารที่พึงประสงค์ของครูนักเรียน ชุมชน
- ติดตามความก้าวหน้าของงาน

# data[].attributes.headline
1.การบันทึกสมัดหมายเ

# data[].attributes.body
1.การบันทึกสมัดหมายเหตุ
2.แนวทางการบริหารโรงเรียนคุณภาพ
3.การพัฒนาระบบประกันคุณภาพ
4.การสอนระบบทางไกล
5.PLC

# data[].attributes.headline
สะท้อนการเรียนรู้  ว

# data[].attributes.body
สะท้อนการเรียนรู้  วันที่ ๒๐  กุมภาพันธ์  ๒๕๖๒

สรุปการบรรยายพิเศษ โรงเรียนที่ดี  โดย นพ.ธีระเกียรติ  เจริญเศรษฐศิลป์  รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ

โรงเรียนที่ดี  ครูใหญ่ต้องมี

๑. ภาวะผู้นำ  ๒. คาดหวังให้เด็กมีผลสัมฤทธิ์สูง

๓. มีบรรยากาศที่เป็นระเบียบและส่งเสริมการเรียนรู้  ๔. เน้นทักษะการสื่อสาร  การอ่าน  การพูดให้กับผู้เรียน

๕. มีการติดตามความก้าวหน้าบ่อยครั้ง ๖. มีฐานข้อมูลสารสนเทศ เพื่อประกันคุณภาพภายใน

๗. ให้ครูใช้ ICT ในการจัดการเรียนรู้

๘. นำศาสตร์พระราชาในหลวงรัชกาลที่ ๙  สอน ๓ อย่าง ๑. มองสิ่งที่ฉันทำ  ๒. จดจำสิ่งที่ฉันพูด  ๓. สรุปสิ่งที่ฉันคิด

๙. การฝึกใช้ภาษาอังกฤษ

สรุปการบรรยายพิเศษ ดร. บุญรักษ์  ยอดเพชร เลขาธิการ กพฐ.

ครูใหญ่ที่อบรมพัฒนา จะมีโค้ช พี่เลี้ยง ฝึกฝนพัฒนาระยะเวลา ๑  ปี ซึ่งมีภาระงาน ดังนี้

๑. ส่งสมุดหมายเหตุรายวันตลอดเดือนมีนาคม  ให้พี่เลี้ยงคอยแนะนำ

๒. ร่วม PLC กับครูผู้สอน  สัปดาห์ละครั้ง

๓. ร่วม PLC งานบริหารกับผู้ช่วยผู้บริหาร  หัวหน้างาน  สัปดาห์ละครั้ง

๔. ร่วมวางแผน สังเกตการจัดการเรียนรู้  สัปดาห์ละครั้ง

๕. เข้าร่วมวางแผนการสอนกับครูในรูปแบบ DLTV  เดือนละครั้ง

๖. ออกเยี่ยมบ้านนักเรียนทุกคน ภายในระยะเวลา 1 ปี

๗. วางแผนวิจัยพัฒนางานในหน้าที่  ภาคเรียนละ 2 เรื่อง

๘. พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาใหม่  ดูรายละเอียดวิชาเพิ่มเติม

๙. ให้เป็นขวัญใจชุมชน (คนในชุมชน  คณะกรรมการสถานศึกษา  ผู้ปกครองนักเรียน  ผู้สนับสนุนโรงเรียน  ศิษย์เก่า)

ใช้คาถา  3 ช  ชอบ   เชื่อ   ช่วย

๑๐. พัฒนาระบบการประกันคุณภาพการศึกษา

๑๑. ให้รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษาที่ภาคภูมิใจในรอบ 1  ปี

๑๒. รายงานข้อเสนอแนะ  การพัฒนาโรงเรียนให้กับผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษารับทราบ

สะท้อนการเรียนรู้  ๑) สิ่งที่ได้เรียนรู้ / กิจกรรมในแต่ละวัน ชอบอะไร ? (I LIKE)

โรงเรียนที่ดี

- ผู้บริหารต้องมีภาวะผู้นำ และมีวิสัยทัศน์ เป้าหมายที่ชัดเจนทางการศึกษา

- มีสภาพแวดล้อมบรรยากาศสะอาด เป็นระเบียบ เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน

- คณะครูและคนในชุมชุม เชื่อมั่น  เชื่อมือ  เชื่อถือ  เชื่อใจและมีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียน

- มีการติดตามความก้าวหน้าของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอและเป็นระบบ

- มีสื่อนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้  ที่ส่งเสริมพัฒนาการของผู้เรียน

- ครูรักและศรัทธาในวิชาชีพ  มุ่งพัฒนผู้เรียนให้เกิดคุณภาพ

๒) ได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ ในแต่ละวัน (I LEARN)

- การใช้แอพพิเคชั่น Padlet  ในการแสดงความคิดเห็น การเรียนรู้เทคโนโลยีที่เอื้อต่อการบริหารจัดการ และการเรียนรู้ของผู้เรียน

-  การใช้ QR code  ในการเรียนรู้  ลดการใช้กระดาษ  นำเทคโนโลยีสู่ผู้เรียน

๓)  ในฐานะจะนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไรบ้าง (I LEARN)

- พัฒนาตนเองในการใช้เทคโนโลยีสู่การบริหารจัดการสถานศึกษา  นำเทคโนโลยีไปใช้ในการจัดการเรียนให้กับครู และนักเรียน

- ศรัทธาในวิชาชีพ  มีอุดมการณ์ในการเป็นผู้บริหารที่ดี เพื่อเป็นแบบอย่าง ร่วมพัฒนาสถานให้เกิดคุณภาพ

- เรียนรู้อยู่ร่วมกับชุมชน เป็นแรงสนับสนุนในการพัฒนาสถานศึกษา

นายบัญชา  คิดโสดา   กลุ่มย่อยที่ ๔

# data[].attributes.body
การสะท้อนการเรียนรู้ 3I  (20/2/62)
1) สิ่งที่ได้เรียนรู้ / กิจกรรมในแต่ละวัน ชอบอะไร ? (I LIKE)
-การเรียนรู้ ผ่าน แอพพลิเคชันเพื่อช่วยการบริหาร
-การเป็นผู้บริหารที่พึงประสงค์
2) ได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ ในแต่ละวัน (I LEARN)
- การใช้แอพพิเคชั่น padlet เป็นพื้นแสดงความคิดเห็นกลุ่มต่างๆ
- ติดตั้ง โปรแกรม padlet /Echo ennglish /Dltv
3)  ในฐานะจะนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไรบ้าง (I LEARN)
-  นำเทคโนโลยีไปใช้เพื่อช่วยพัฒนาการสอนของครูและนักเรียน
-  รู้และเข้าใจอุดมการณ์ในการเป็นผู้บริหารที่ดีการ เป็นผู้บริหารที่พึงประสงค์ของครูนักเรียน ชุมชน

# data[].attributes.headline
เศรษฐโชคใบงาน:คร

# data[].attributes.body
เศรษฐโชค
ใบงาน:ครูใหญ่ที่ครูน้อยไม่พึงประสงค์
1.ไม่มีภาวะผู้นำ
2.ขาดทักษะการตัดสินใจ
3.ขาดทักษะการบริหารจัดการสถานศึกษา
4.ไม่ก้าวทันเทคโนโลยี
5.ขาดหลักธรรมาภิบาล
ใบงาน:ครูใหญ่ที่ดีในสายตาประชาชน
1.ครูใหญ่นักพัฒนา
2.ครูใหญ่ที่เข้าใจ เข้าถึง
3.ครูใหญ่ที่มีคุณธรรม.จรรยาบรรณ
4.ครูใหญ่จิตสาธารณะ

# data[].attributes.headline
จุฑามาศ ปุ้ยไชยสอน

# data[].attributes.subject
จุฑามาศ ปุ้ยไชยสอน

# data[].attributes.body
การสะท้อนการเรียนรู้ 3I (20/2/62)1) สิ่งที่ได้เรียนรู้ / กิจกรรมในแต่ละวัน ชอบอะไร ? (I LIKE) โรงเรียนที่ดี - ผู้บริหารต้องมีภาวะผู้นำ และมีวิสัยทัศน์ เป้าหมายที่ชัดเจนทางการศึกษา - มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน - ชุมชุมเชื่อมั่นและมีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียน - มีการติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน - มีสื่อการสอนที่น่าสนใจ - ครูและบุคลากรทางการศึกษามีใจรักที่การที่พัฒนานักเรียน 2) ได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ ในแต่ละวัน (I LEARN) - การใช้แอพพิเคชั่นในการ PLC แสดงความคิดเห็น และการเรียนรู้ผ่านสื่อเทคโนโลยี3) ในฐานะจะนำไปประยุกต์ใช้ได้

# data[].attributes.body
งาน 20 ก.พ.62
สะท้อนการเรียนรู้
1.รมว.ศธ.นพ.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์
- คุณภาพการศึกษา กฎกระทรวงเรื่องการประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนอยู่ในระดับไหน รู้ได้อย่างไร เกณฑ์ใหม่ไม่ยุ่งยากเหมือนแบบเดิม
- ภาษาอังกฤษ อุปสรรคของการเรียนภาษาอังกฤษไม่ได้ดี ไม่เห็นความสำคัญ ไม่มีการฝึก ครูไม่เก่ง อยากให้ครูให้เด็กได้ฝึกใช้ ยกพระราชดำรัสของในหลวง ร.9
1) มองสิ่งที่ฉันทำ
2) จดสิ่งที่ฉันพูด
3) สรุปสิ่งที่ฉันคิด

2. ดร. บุญรักษ์  ยอดเพชร เลขาธิการ กพฐ.
ฝากครูใหญ่

1.ส่งสมุดหมายเหตุรายวัน  มีนาคม  ให้พี่เลี้ยงดูทุกวัน

2.PLC กับครูผู้สอนเรื่องการเรียนการสัปดาห์ละครั้ง

3. PLC กับผู้บริหารสถานศึกษา ด้วยกันสัปดาห์ละครั้ง

4. สังเกตการสอน  สัปดาห์ละครั้ง

5. เข้าสอนกะครู  DLTV เดือนละ1 ครั้ง

6. เยี่ยมบ้านนักเรียน ทุกบ้าน ใน 1 ปี

7.ไปพัฒนาตนเอง ภาคเรียนละ 2  ครั้ง  /2 เรื่อง

8.ทำหลักสูตรสถานศึกษาใหม่

9.ให้พบปะกับกก.สถานศึกษา  ชุนชน  ผู้สนับสนุน รร. ไปคุยให้เป็นที่รักของชุมชน

คาถาสำคัญ 3 ช. ชอบ   เชื่อ   ช่วย

ชอบ คนอ่อนน้อม

พอชอบแล้วก็จะเชื่อ

ช่วย   มีไรช่วยเขาหมด  เขาก็มาช่วยหมด ให้มีความสัมพันธ์

10. เตรียมการรับประเมิน สมศ รอบ 4   หลังทำงานครบปี

11.ให้รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษาในรอบ 1  ปี

12.งานสุดท้าย

ข้อเสนอแนะ  การพัฒนาให้ผอ.เขต ภาคเรียนละครั้ง เสนอแนะ  ถึงเลขาฯ

การสะท้อนการเรียนรู้ 3I  (20/2/62)

1) สิ่งที่ได้เรียนรู้ / กิจกรรมในแต่ละวัน ชอบอะไร

โรงเรียนที่ดี

- ผู้บริหารต้องมีภาวะผู้นำ และมีวิสัยทัศน์ เป้าหมายที่ชัดเจนทางการศึกษา

- มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน

- ชุมชุมเชื่อมั่นและมีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียน

- มีการติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน

- มีสื่อการสอนที่น่าสนใจ

- ครูและบุคลากรทางการศึกษามีใจรักที่การที่พัฒนานักเรียน

2) ได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ ในแต่ละวัน (I LEARN)

- การใช้แอพพิเคชั่นในการ PLC แสดงความคิดเห็น และการเรียนรู้

ผ่านสื่อเทคโนโลยี

3)  ในฐานะจะนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไรบ้าง (I LEARN)

- ส่งการนำเทคโนโลยีไปใช้ในการจัดการเรียนให้กับครู และนักเรียน

- การมีอุดมการณ์ในการเป็นผู้บริหารที่ดี เพื่อเป็นแบบอย่างและพัฒนาทางการศึกษา

- เข้าหาชุมชนให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา

#ใบงาน# ที่ 1

1.ครูใหญ่ที่ครูน้อยไม่พึงประสงค์ :

-ไม่มีความรับผิดชอบ

-ไม่มีวิสัยทัศน์

-บริหารงานไม่โปร่งใส

-เจ้าอารมณ์ ไม่มีเหตุผล

2. ครูใหญ่ที่ดีในสายตาประชาชน:

-มีความรับผิดชอบ

-มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี

-มีคุณธรรม ไม่ลำเอียง

-เป็นผู้นำในการพัฒนา

-รักองค์กร

# data[].attributes.headline
การสะท้อนการเรียนรู้ 3I  (20/2/62)1) สิ่งที่ได้เรียนรู้ / กิจกรรมในแต่ละวัน ชอบอะไร ? (I LIKE)   โรงเรียนที่ดี    - ผู้บริหารต้องมีภาวะผู้นำ และมีวิสัยทัศน์ เป้าหมายที่ชัดเจนทางการศึกษา    - มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน   - ชุมชุมเชื่อมั่นและมีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียน   - มีการติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน   - มีสื่อการสอนที่น่าสนใจ   - ครูและบุคลากรทางการศึกษามีใจรักที่การที่พัฒนานักเรียน  2) ได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ ในแต่ละวัน (I LEARN)    - การใช้แอพพิเคชั่นในการ PLC แสดงความคิดเห็น และการเรียนรู้ผ่านสื่อเทคโนโลยี3)  ในฐานะจะนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไรบ้าง (I LEARN)     - ส่งการนำเทคโนโลยีไปใช้ในการจัดการเรียนให้กับครู และนักเรียน     - การมีอุดมการณ์ในการเป็นผู้บริหารที่ดี เพื่อเป็นแบบอย่างและพัฒนาทางการศึกษา    - เข้าหาชุมชนให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
การสะท้อนการเรียนรู้ 3I  (20/2/62)1) สิ่งที่ได้เรียนรู้ / กิจกรรมในแต่ละวัน ชอบอะไร ? (I LIKE)   โรงเรียนที่ดี    - ผู้บริหารต้องมีภาวะผู้นำ และมีวิสัยทัศน์ เป้าหมายที่ชัดเจนทางการศึกษา    - มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน   - ชุมชุมเชื่อมั่นและมีส่วนร่วมในการพัฒนาโรงเรียน   - มีการติดตามความก้าวหน้าของนักเรียน   - มีสื่อการสอนที่น่าสนใจ   - ครูและบุคลากรทางการศึกษามีใจรักที่การที่พัฒนานักเรียน  2) ได้เรียนรู้อะไรใหม่ๆ ในแต่ละวัน (I LEARN)    - การใช้แอพพิเคชั่นในการ PLC แสดงความคิดเห็น และการเรียนรู้ผ่านสื่อเทคโนโลยี3)  ในฐานะจะนำไปประยุกต์ใช้ได้อย่างไรบ้าง (I LEARN)     - ส่งการนำเทคโนโลยีไปใช้ในการจัดการเรียนให้กับครู และนักเรียน     - การมีอุดมการณ์ในการเป็นผู้บริหารที่ดี เพื่อเป็นแบบอย่างและพัฒนาทางการศึกษา    - เข้าหาชุมชนให้มีส่วนร่วมในการพัฒนาสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
พิธีเปิด โดย

# data[].attributes.body
พิธีเปิด โดย ท่าน รมต.ธีรเกียรติ
ร.ร.ทีีดีมีดังนี้
1.มีสารสนเทศของ ร.ร.
2.มีการประกันคุณภาพ
3.จัดทำsar
4.ให้ความสำคัญในการใช้ภาษาอังกฤษ
5.ศาสตร์พระราชา  มองสิ่่่่งที่ฉันทำ จดจำสิ่งที่ฉันพูด สรุปสิ่งที่ฉันคิด
6.การใช้ict
สรุปความรู้จากเลขาธิการ สพฐ.
1ส่งสมุดหมายเหตุรายวัน  เดือนมีนาคมให้พี่เลี้ยง
ดูทุกวัน
2.plc กับครูผู้สอนเรื่องการเรียนการสัปดาห์ละครั้ง
3.plc  กับผู้บริหารสถานศึกษา  ด้วยกันสัปดาห์ละครั้ง
4.สังเกตการสอน  สัปดาห์ละครั้ง
5.เข้าสอนครู  DLTVเดือนละ1 ครั้ง
6.เยี่ยมบ้านนักเรียน ทุกบ้าน ใน 1 ปี
7.ไปพัฒนาตนเอง ภาคเรียนละ 2  ครั้ง  /2 เรื่อง
8.ทำหลักสูตรสถานศึกษาใหม่
9.ให้พบปะกับกก.สถานศึกษา  ชุนชน  ผู้สนับสนุนร.ร.   ไปคุย   ให้เป็นที่รักของชุมชน

คาถาสำคัญ
3ช
ชอบ   เชื่อ   ช่วย
ชอบ คนอ่อนน้อม
พอชอบแล้วก็จะเชื่อ
ช่วย   มีไรช่วยเขาหมด  เขาก็มาช่วยหมด ให้มีความสัมพันธ์
10.เตรียมการรับประเมิน สมศ รอบ 4
หลังทำงานครบปี
11.ให้รายงานผลการพัฒนาสถานศึกษาในรอบ 1  ปี
12.งานสุดท้าย
ข้อเสนอแนะ  การพัฒนาให้ผอ.เขต ภาคเรียนละครั้ง

# data[].attributes.body
หวัดดีครับ

# data[].attributes.attachment_link.title
นโยบาย รัฐมนตรี