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泛指各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式。資訊和通訊系統，無論連網與否，是學習過程使用的特定媒體，可能沒有人與人的直接接觸。[1]即使裝置和課程方面持續進步，本詞彙依然最常被參照為運用科技在教室外或教室內的教育經驗。在公司範疇來說，數位學習是指利用公司網路來為員工提供訓練課程。在美國，則是指利用不同種類的科技來提供遙距課程。在大學，則是指某種上課模式，學生很少親身抵達校園出席課堂。

數位學習基本上是利用電腦和網路轉移技能和知識。數位學習的應用和過程，包括基於全球資訊網的學習、基於電腦的學習、虛擬教室的機會、及數位化協作。教材內容的傳遞是經由網際網路、企業內部網路/企業外部網路、音訊或視訊磁帶、衛星電視、或光碟。可自訂進度或由講師主導，而媒體的形式包括文字、圖像、動畫、和影音串流。

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老師可透過電子
白板和平板電腦, 來瀏覽資料性內容, 觀
看視頻或用作互動學習活動的動畫及遊
戲, 並有評核工具來評估學習進度. 而且
不會像以往的電腦被固定了位置, 可走
出課室在操場或禮堂授課. 電子教學能
提昇學生的學習興趣, 老師可輕鬆地多
元化授課, 也可讓不同能力及進度的學
生依照不同的步伐學習.

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2019-2020 3C第一組 劉宗靄

將STEM代入日常生活也是一件好事。

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泛指各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式。資訊和通訊系統，無論連網與否，是學習過程使用的特定媒體，可能沒有人與人的直接接觸。即使裝置和課程方面持續進步，本詞彙依然最常被參照為運用科技在教室外或教室內的教育經驗。在公司範疇來說，數位學習是指利用公司網路來為員工提供訓練課程。

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2019-20203C第三組
李家悦，林小慧，許家華，陳建燊，吳穎雪，李卓爾
電子學習
是指教師應用電腦及資訊科技於課堂的教學法,引導學生瀏覽各類資訊，例如錄像視頻和動畫

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2019-2020 3C 第四組
鍾諾恒
黃熙璇

數位學習（英語：e-Learning），泛指各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式。資訊和通訊系統，無論連網與否，是學習過程使用的特定媒體，可能沒有人與人的直接接觸。[1]即使裝置和課程方面持續進步，本詞彙依然最常被參照為運用科技在教室外或教室內的教育經驗。在公司範疇來說，數位學習是指利用公司網路來為員工提供訓練課程。在美國，則是指利用不同種類的科技來提供遙距課程。在大學，則是指某種上課模式，學生很少親身抵達校園出席課堂。

數位學習基本上是利用電腦和網路轉移技能和知識。數位學習的應用和過程，包括基於全球資訊網的學習、基於電腦的學習、虛擬教室的機會、及數位化協作。教材內容的傳遞是經由網際網路、企業內部網路/企業外部網路、音訊或視訊磁帶、衛星電視、或光碟。可自訂進度或由講師主導，而媒體的形式包括文字、圖像、動畫、和影音串流。

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泛指各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式，基本上是利用電腦和網路轉移技能和知識。電子學習的應用和過程，包括基於全球資訊網的學習、基於電腦的學習、虛擬教室的機會、及數位化協作。

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電子學習是透過資訊科技工具來學習或訓練的就方式。利用電腦和網絡轉移技能和知識。可以提升學生學習的主動性。

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電子教學是資訊科技教育中重要的一環，是指教師應用電腦及資訊科技於課堂的教學法。教師不再單純依賴課本和手寫白板來傳授知識，而是透過電子白板、平板電腦等設施，引導學生瀏覽各類資料、錄像、視頻、動畫等，以達至主動學習的目標。教師又引用資訊科技，以評估學生的學習進度。

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2019-2020年度 3c20第一组麦稼茵
电子学习泛指各种透过资讯科技工具来学习或训练的方式。基本是利用用电脑和网络转移技能和知识。我们可以透过电子学习学到不同的科技知识，例如：STEM等知识，也可以利用网络做电子学习。

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1）陳姿言、電子學習：泛指各種透過資訊科技工具來學習，基於電腦的學習，虛擬教室的機會，教材內容的傳遞是經網際網路等。
2）S.T.E.M:旨在將四大领域專業知識，並將課程和真實生活中結合。

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電子教學是指教師應用電腦及資訊科技於課堂的教學法。教師不再單純依賴課本和手寫白板來傳授知識，而是透過電子白板、平板電腦等設施，引導學生瀏覽各類資料、錄像、視頻、動畫等，以達至主動學習的目標。

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3C第四組 唐溢興 龐啟軒

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3C第四組 唐溢興 龐啟軒

指教師應用電腦及資訊及科技課堂教學形式， 不再單純依賴科本畫手寫板。 而是透過平板電腦，電子白板教學。 例如3d設計軟體3d列印激發學生的創意， 學生自行設計不同的3d模型，從中學體會失敗及嘗試及學習創意的過程然後把自己的創作3d列印出來。

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2019-2020 3C 第五組 郭浩揚

電子學習（英語：e-Learning），泛指各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式。資訊和通訊系統，無論連網與否，是學習過程使用的特定媒體，可能沒有人與人的直接接觸。[1]即使裝置和課程方面持續進步，本詞彙依然最常被參照為運用科技在教室外或教室內的教育經驗。在公司範疇來說，電子學習是指利用公司網路來為員工提供訓練課程。在美國，則是指利用不同種類的科技來提供遙距課程。在大學，則是指某種上課模式，學生很少親身抵達校園出席課堂。

電子學習基本上是利用電腦和網路轉移技能和知識。電子學習的應用和過程，包括基於全球資訊網的學習、基於電腦的學習、虛擬教室的機會、及數位化協作。教材內容的傳遞是經由網際網路、企業內部網路/企業外部網路、音訊或視訊磁帶、衛星電視、或光碟。可自訂進度或由講師主導，而媒體的形式包括文字、圖像、動畫、和影音串流。

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電子學習即各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式。資訊和通訊系統，無論連網與否，是學習過程使用的特定媒體，可能沒有人與人的直接接觸。即使裝置和課程方面持續進步，電子學習依然最常被參照為運用科技在教室外或教室內的教育經驗。電子教學是利用電腦及資訊科技支援教學的一種方法. 課本不再是在學校傳授知識的唯一途徑. 老師可透過電子 白板和平板電腦, 來瀏覽資料性內容, 觀 看視頻或用作互動學習活動的動畫及遊戲, 並有評核工具來評估學習進度. 而且 不會像以往的電腦被固定了位置, 可走出課室在操場或禮堂授課. 電子教學能 提昇學生的學習興趣, 老師可輕鬆地多 元化授課, 也可讓不同能力及進度的學 生依照不同的步伐學習.

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電子學習是泛指各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式。資訊和通訊系統，無論連網與否，是學習過程使用的特定媒體，可能沒有人與人的直接接觸。它是運用科技在教室外或教室內的進行教育，它可提高學生的興趣，亦可讓學生在家中也能學習。有些電子學習的環境是組態在傳統的教室裡，也有的讓學生從家裡或其他地方上課。

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電子教學是利用電腦及資訊科技支 援教學的一種方法. 課本不再是在學校 傳授知識的唯一途徑. 老師可透過電子 白板和平板電腦, 來瀏覽資料性內容, 觀 看視頻或用作互動學習活動的動畫及遊 戲, 並有評核工具來評估學習進度. 而且 不會像以往的電腦被固定了位置, 可走 出課室在操場或禮堂授課. 電子教學能 提昇學生的學習興趣, 老師可輕鬆地多 元化授課, 也可讓不同能力及進度的學 生依照不同的步伐學習.

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電子學習不受局限運用網上教學平台，教師可要求學生於課堂時上載練习。

教師將一些教學內容拍成短片，上載學習平台，著學生先在家中觀看，完成預習題目。翌日回到課堂時，由於學生已經掌握基本概念，教師便可讓學生就課題作更深入的討論，從而提升學生學習的主動性。學習平台記錄了學生的學習歷程和學習結果，讓學生能溫習上課所學，教師亦能檢討教學過程和成效。

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泛指各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式。資訊和通訊系統，無論連網與否，是學習過程使用的特定媒體，可能沒有人與人的直接接觸。[1]即使裝置和課程方面持續進步，本詞彙依然最常被參照為運用科技在教室外或教室內的教育經驗。在公司範疇來說，數碼學習是指利用公司網絡來為員工提供訓練課程。在美國，則是指利用不同種類的科技來提供遙距課程。在大學，則是指某種上課模式，學生很少親身抵達校園出席課堂。

數碼學習基本上是利用電腦和網絡轉移技能和知識。數碼學習的應用和過程，包括基於萬維網的學習、基於電腦的學習、虛擬教室的機會、及數碼化協作。教材內容的傳遞是經由互聯網、企業內聯網/企業外部網絡、音頻或視訊磁帶、衛星電視、或光碟。可自訂進度或由講師主導，而媒體的形式包括文字、圖像、動畫、和影音串流。

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數位學習基本上是利用電腦和網路轉移技能和知識。數位學習的應用和過程，包括基於全球資訊網的學習、基於電腦的學習、虛擬教室的機會、及數位化協作。教材內容的傳遞是經由網際網路、企業內部網路、音訊或視訊磁帶或光碟。可自訂進度或由講師主導，而媒體的形式包括文字、圖像等。

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數位學習發展各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式。數位學習基本上是利用電腦和網絡轉移技能和知識。教材內容的傳遞是經由網際網路。

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我認為電子學習十分方便，加上利用科技工具學習已經是一種十分普遍的方式。

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教師應用電腦及資訊科技於課堂的教學法

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數位学習（英語：e-Learning），泛指各種透過資讯科技工具來學習或訓練的方式。資訊和通訊系統，無論連網與否，是學習過程使用的特定媒體，可能沒有人與人的直接接觸。在美國，則是指利用不同種類的科技來提供遙距課程。在大學，則是指某種上課模式，學生很少親身抵達校園出席課堂。

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第五組  楊瑜琛   3A（30）
指各種透過資訊科技的工具來學習或訓練的方式。資訊和通訊系統，可能沒有人與人的直接接觸

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我们认为电子学习是用不同的电子工具 例如电脑手机等数字化的方法来学习和教学的方法 这个方法能吸引同学的兴趣 为课堂提供了乐趣和丰富的学习环境 是一种全新的学习方法。

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電子學習是有別於傳統的學習模式，採用電子

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電子學習是有別於傳統的學習模式，採用電子學習意味著教學及學習方式的轉變，而轉變能否成功則取決於執行者的推廣宣傳及受眾對其的了解和接受程度。因此，在了解電子學習的效能前，應了解相關持份者對電子學習是否有充足的認識。以下分別是教師及家長對電子學習相關理念及內容的了解情況。電子教學是資訊科技教育中重要的一環，是指教師應用電腦及資訊科技於課堂的教學法。教師不再單純依賴課本和手寫白板來傳授知識，而是透過電子白板、平板電腦等設施，引導學生瀏覽各類資料、錄像、視頻、動畫等，以達至主動學習的目標。教師又引用資訊科技，以評估學生的學習進度。 第六組 黃建峰3A(29) 2018-2019

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指各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式 林永浩

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指各種透過資訊科技工具來學習或訓練的方式 林永浩

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3A第四組何婉榆(19-20)
對我來說電子學習更有利於課堂活動而且亦令課堂更加有趣

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電子學習是透過不同媒體工具來學習或訓練的方式。而媒體的形式包括文字、圖像、動畫、和影音串流。例如在美國，則是指利用不同種類的科技來提供遙距課程。

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互動性多左,更有效率去學習

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第6組3A 梁希賢 譚晞曈 蕭慧妍 劉祖廷 （19-20）

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第6組3A 梁希賢 譚晞曈 蕭慧妍 劉祖廷 （19-20）

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電子教學是資訊科技教育中重要的一環，是指教師應用電腦及資訊科技於課堂的教學法。教師不再單純依賴課本和手寫白板來傳授知識，而是透過電子白板、平板電腦等設施，引導學生瀏覽各類資料、視頻等，以達至主動學習的目標。電子學習也能記錄學生的學習歷程和學習結果，讓學生能溫習上課所學，教師亦能檢討教學過程和成效。

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电子化学习又称E-learning，是指通过计算机、网络等数字化方法进行学习与教学的活动，它充分利用IT技术所提供的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现一种新的学习方式。

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電子學習是一個令人期待的課程內容。

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Using the smart phone or other smart things to help study and learning

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3A 第二組吳志財（2019-2020）
泛指透過計算機，網絡等數字化方法進行學習與數學的活動，它充分利用IT技術所提供的，具有全新溝通機制與豐富資源的學習環境，實現一種全新的學習方式

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The use of high tech to facilitate teaching

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Student actively involve

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增加學習興趣

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用電腦教學

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互動,有趣

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Use some it tools in the classroom

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互動，有趣，為師生帶來新鮮感。

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互動，有趣，為師生帶來新鮮感。

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利用電子科技幫助教學

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活動學習、啟發學習

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吸引學生的眼球以附助板書的功效

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吸引學生的眼球以附助板書的功效

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與學生有更多互動，即時互動

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與學生有更多互動，即時互動