# data[].attributes.headline
Rašome kvietimus į Saugaus interneto pamokėles

# data[].attributes.subject
Rašome kvietimus į Saugaus interneto pamokėles

# data[].attributes.body
Taip pagiliname rašymo ir teksto kūrimo gebėjimus - mokomės kurti kvietimą.

# data[].attributes.headline
Šifruojame šūkį, kūrybiškai apmąstome, ką jis reiškia

# data[].attributes.subject
Šifruojame šūkį, kūrybiškai apmąstome, ką jis reiškia

# data[].attributes.body
Dirbdami komandose po keturis, šifruojame šių metų Saugaus interneto savaitės šūkį.

# data[].attributes.body
Aistė ir Lukas bendrą sukurtą klasės kvietimą surenka kompiuteriu, išsaugo pdf formatu ir sugeneruoja QR kodą. Atspausdintą kodą busimieji pamokėlių dalyviai iššifruoja planšetėmis, QR kodų generatoriaus pagalba.

# data[].attributes.body
Likus keliomes savaitėms iki vasario 5 - osios, saugaus interneto dienos, dalyvaujame asociacijos "Langas į ateitį konkurse - lipdome lipdinį (pasirinkome sūrią tešlą), kuris asocijuojasi su draugišku internetu. Toliau paristatome savo darbelius.

# data[].attributes.body
Šis ženklas rodo, jog reikia saugotis interneto, nes bet kurią minutę, valandą, dieną Internetas tave gali susekti. Tad saugokis ir žiūrėk, ką keli!  (Aleksandra)

# data[].attributes.body
Nežinote, kas tai? Tai ženklas, simbolizuojanti draugišką ryšį internete. Internetas saugus, jame nėra tyčiojamasi, kai yra arba dega trys stulpeliai ir širdelė. O kai dega tik vienas stulpelis ir širdelės nėra – reiškia internete tyčiojamasi. O jei yra du stulpeliai – kažkas kėsinasi į saugumą ir gali pasityčioti. Labai tikiuosi, kad amžinai degs ir gyvuos trys stulpeliai ir širdelė. (Anelė)

# data[].attributes.body
Šie linksmieji kompiuteriukai yra labai atsargūs elektronikos karalystėje! Bet tuo pačiu ir laimingi naudodamiesi plačiuoju interneto miestu saugiai.  Jie laimingi, kad žmonės internete draugauja ir puikiai sutaria!  (Austėja)

# data[].attributes.body
Taip savo darbą pavadinau, nes internete labiausiai mėgstu susirašinėti. Kartais žinutė gali būti skausminga, kaip pasityčiojimas. Kartais gali būti miela ir gera. Tad ir internetas gali būti ir saugus ir nesaugus. Nes mano parašyta žinutė „Labas“ gali reikšti ir geranorišką pašnekovo nusiteikimą ir nelabai. (Ema)

# data[].attributes.body
Šie vaikai yra programuotojai, kurie bando internetą paversti draugišku, saugiu. Mano pavaizduoti žmogeliukai (vaikai) yra tie programuotojai, kurie siekia draugystės, o gaublys (pasaulis) reiškia visą pasaulį. (Emilis)

# data[].attributes.body
Savo lipdinyje pavaizdavau, kaip anonimas siūlo draugauti ir reikia nesutikti (spausti raudoną mygtuką), nes jis gali būti hakeris. (Faustas)

# data[].attributes.body
Šios raidės reiškia „Kurkime saugų internetą“ – jos užrašytas už  mano sukurto saugaus interneto simbolio nugaros. Besmegenis reiškia taiką. Jo galva reiškia „Kurkime“, vidurinis burbulas ir rankos „Saugų“, apatinis – „Internetą“ . Pačios raidės matosi kitoje besmegenio pusėje. (Julius)

# data[].attributes.body
Mes su šia kompiuterine pelyte valdome kompiuterį ir nuo mūsų priklauso, kokį mygtuką paspausime. Jeigu paspausi kažką netinkamo, neapgalvotai, tave suseks ar kitais būdais nuskriaus. O jeigu apgalvosi viską, tai nieko blogo tau nenutiks ir būsi saugus internete. (Liepa

# data[].attributes.body
Pavaizdavau telefoną – žmogiuką, kuris tave apsaugo nuo nuo visokiausių interneto blogybių. (Lukas)

# data[].attributes.body
Šiame darbelyje pavaizdavau suaugusiojo pagalbą vaikui, kuris atskleidė per daug informacijos internetiniam nepažįstamam žmogui ir jis iš jo pradėjo šaipytis. Vaikas tikisi, kad suaugęs galės jam padėti. (Martyna)

# data[].attributes.body
Pavaizdavau ekraniuką su pelyte, kuris sako „STOP“ patyčioms, melagystėms internete. Jis skatina žmones internete būti draugiškiems. (Nora)

# data[].attributes.headline
Diskutuojame apie interneto privalumus ir trūkumus

# data[].attributes.subject
Diskutuojame apie interneto privalumus ir trūkumus

# data[].attributes.body
Kadangi internetas - tai tarsi pasaulį apraizgęs voratinkilis, debatuojame - įsipainiosime šiame tinkle ar saugiai išsivaduosime?
Dvi komandos (pozicija ir opozicija) pagal aiškią debatų vedimo struktūrą diskutuoja apie interneto privalumus ir trūkumus. Vieni palaiko mintį, kad internetas – puikus šių laikų išradimas, o kiti įžvelgia jame daug pavojų. Vėliau debatuotojai prieina išvados, kad nors internete ir slypi daug pavojų, bet svarbiausia – saugus ir atsakingas jo naudojimas. Todėl visiems tampa aišku, kur dėti kablelį. ĮSIPAINIOTI NEGALIMA, IŠSIVADUOTI.

# data[].attributes.body
Pasiskirstę į tris komandas, kuriame ir užrašome aktualiausias  saugaus interneto taisykles, kurių tikrai norime ir būtina laikytis. Tada bendrai  aptariama kiekviena taisyklė. Sudaromas 10 taisyklių sąrašas, kuris paskelbiamas  kaip Saugaus interneto ambasadorių priesaika. Pasižadame jos laikytis.

# data[].attributes.body
Savąją sukurtą priesaiką palyginame su 2013 m. mokinių sukurtu Garbingo elgesio internete kodeksu.

# data[].attributes.body
Nora, Liepa ir  Karolina programėle Powtoon parengia filmuką.

# data[].attributes.attachment_link.description
SAUGAUS INTERNETO PRIESAIKAMes, Šiaurės Licėjaus ketvirtokai, norime būti saugūs internete, todėl pasižadame:1. Nesilankysiu netinkamo turinio svetainėse2. Be tėvų leidimo nebendrausiu su nepažįstamaisiais internete3. Neatskleisiu savo asmeninių duomenų, nekelsiu nuotraukų be tėvų leidimo4. Neviešinsiu savo draugų asmeninės informacijos be jų sutikimo5. Nesisiųsiu programėlių, nesiregistruosiu internetinėse svetainėse be tėvų, mokytojų leidimo, perskaitysiu taisykles6.

# data[].attributes.body
Penkiaeilis - tai toks metodas, kai informacija ar tema pateikiama glaustai. Kuriant penkiaeilį, pirmoje eilutėje užrašomas temą apibūdinantis žodis, antroje - du būdvardžiai, trečioje - trys veiksmažodžiai ar jų formos, ketvirtoje  - keturių žodžių frazė, išreiškianti įspūdį ta tema, penktoje - sinonimiškas žodis pirmajam, nusakantis temos esmę.

Penkiaeilius užrašome lape, programėle Biteable vizualizuojame, pristatome draugams.

# data[].attributes.body
Naudodamiesi "apskritimo" mąstymo žemėlapiu, dirbdami grupėse, nurodome žodžius, kurie siejasi su informacinėmis technologijomis, internetu.

# data[].attributes.body
Savo mintis, asociacijas, ką reiškia šis šūkis užrašome mokytojos sukurtoje Poll Everywhere aplinkoje (atverti "Open in new Window)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kaip suprantate šių metų saugaus interneto dienos šūkį? KURKIME GERESNĮ INTERNETĄ KARTU!

# data[].attributes.attachment_link.description
Video made with Biteable. The World's Simplest Video Maker

# data[].attributes.body
Vėliau šiuo įrankiu Matas parengia refleksijos užduotį mokiniams. Jų klausiame: "Ar pamokėlė buvo naudinga? Ar sužinojote ko nors naujo ir galėsite pritaikyti, kai naršysite ir veiksite internete? Mokiniai įsivertina, nurodydami atitinkamos nuotaikos veiduką.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ar pamokėlė buvo naudinga? Ar sužinojote ko nors naujo ir galėsite pritaikyti kai naršysite internete?

# data[].attributes.body
Iš mąstymo žemėlapio žodžių  sukuriame "žodžių debesis" (planšetėje, programėle "Word Cloud"). Tai papildoma užduotis saugaus interneto pamokėlėje vaikams, kurie greičiau atliko apklausą. Žodžių debesyje jie randa ir suskaičiuoja, kiek yra skirtingų žodžių, susijusių su kompiuteriu, technologijomis, internetu.

# data[].attributes.body
Norėdami ištirti mūsų mokyklos bendruomenės narių interneto naudojimo įpročius, internetinio saugumo išmanymą ir patirtį, sudarėme du klausimynus. Vienas skirtas suaugusiems bendruomenės nariams, kitas - patiems mokiniams. Pirmiausia  visi kartu išskyrėme klausimus, į kuriuos atsakymus būtų naudinga sužinoti. Pasinaudojome ir pačių sudaryta užduotimi "Pavojai internete". Anelė, Urtė ir Martyna iš jų sudarė apklausą Google Formos aplinkoje. Apklausą atlikome ir mes patys.

# data[].attributes.headline
Su  kokiais pavojais susiduriame internete?

# data[].attributes.subject
Su  kokiais pavojais susiduriame internete?

# data[].attributes.body
Dirbdami komandose, išskiriame 9 pagrindinius pavojus, kurie sutinkami internete. Kiekvienai grėsmei (pavojui) suformuluojame paaiškinimą.
Sudarydami bendruomenės apklausas, mėginsime sužinoti, ar mūsų mokyklos tėveliai su vaikais kalbasi apie šiuos pavojus.

# data[].attributes.body
Filmukas (Powtoon) pademonstruojamas Saugaus interneto pamokėlėje, Jis aptariamas, perskaitoma priesaika ir jos pasižada laikytis  būsimieji Saugaus interneto magistrai.

# data[].attributes.body
Kadangi mokykloje esame vyriausi ir turime nemažai patirties naudojant kompiuterius bei  kitas technologijas, mielai priimame iššūkį tapti Saugaus interneto ambasadoriais mokykloje. Vykdydami šią misiją, siekiame atkreipti visų bendruomenės narių dėmesį į šiais laikais labai aktualų saugumo internete klausimą, o visus mokyklos mokinius norime  paskatinti visada rūpintis savo saugumu internete ir technologijas naudoti atsakingai.
Šiems tikslams įgyvendinti numatėme ištirti mokyklos bendruomenės saugaus interneto naudojimo įpročius, o mokiniams parengti ir pravesti Saugaus interneto pamokėles, kurių metu, pasižadėję laikytis Saugaus interneto naudotojo priesaikos bei atlikę tam tikras užduotis, jie taps Saugaus interneto magistrais.
Saugaus interneto savaitės metu (vasario 4-9 d.) plečiame savo žinias, atliekame įvairias užduotis. Taip pat planuojame Saugaus interneto pamokėles, pasiskirstome darbais ir užduotimis. Tada pradedame savo misiją, kurią vykdome vasario - kovo mėnesiais. O balandžio mėnesį projekto rezultatus pristatome visai bendruomenei Mokinių konferencijoje.

# data[].attributes.body
Kartu atliekame užduotį apie tai, kas yra tapatybės duomenys.

# data[].attributes.body
Išsiaiškiname, ar mūsų turimi slaptažodžiai yra saugūs.

# data[].attributes.attachment_link.description
Video made with Biteable. The World's Simplest Video Maker

# data[].attributes.attachment_link.description
Video made with Biteable. The World's Simplest Video Maker

# data[].attributes.body
Mokyklos mokiniai  į klausimus atsakinėjo  Saugaus interneto pamokėlės pradžioje (apklausą atvėrė iššifruodami QR kodą), o suaugusiesiems klausimyno nuoroda buvo patalpinta Bendruomenės laiške bei QR kodas pakabintas įėjus į mokyklą. Rezultatais, išvadomis ir pasiūlymais pasidalinsime per Mokinių konferenciją.

# data[].attributes.body
O kad mokėtume susidoroti, jei grėstų besaikio įsitraukimo pavojus, atliekame sąmoningumo ir dėmesingumo praktiką (mindfulnes).

# data[].attributes.headline
Ar esi saugus internete? Apklausa vaikams.

# data[].attributes.subject
Ar esi saugus internete? Apklausa vaikams.

# data[].attributes.attachment_link.description
Minėdami saugesnio interneto savaitę, norime ištirti, ar Šiaurės Licėjaus bendruomenė žino ir laikosi saugaus interneto taisyklių, todėl prašome Tavęs atsakyti į klausimus.

# data[].attributes.headline
Situacijų kūrimas ir jų sprendimo būdų numatymas

# data[].attributes.subject
Situacijų kūrimas ir jų sprendimo būdų numatymas

# data[].attributes.body
Penkios komandos sukuria po situaciją, kuri gali nutikti naudojantis internetu. Nurodo kelis jų sprendimo būdus, iš kurių tik vienas teisingas. Kitos komandos diskutuoja, kaip problemą išspręsti būtų geriausia.

# data[].attributes.headline
Užduotis su Quizizz "Ar esi vertas Saugaus interneto magistro vardo?"

# data[].attributes.subject
Užduotis su Quizizz "Ar esi vertas Saugaus interneto magistro vardo?"

# data[].attributes.body
Užduotį parengia Aistė, Austėja.

# data[].attributes.attachment_link.description
Free gamified quizzes on every subject that students play in class and at home. Pick an existing quiz or create your own for review, formative assessment, and more.

# data[].attributes.body
Emilis, Julius ir Lukas parengia užduotį Quizlet aplinkoje. Ją vaikai Saugaus interneto pamokėlėje atlieka dirbdami komandose (Quizlet live tipas). Kiekvienai sąvokai (pavojui), mokiniai pasitardami turi rasti tiksliausią atitikmenį. Čia labai svarbu komandos susitarimas. Nes tik vieno komandos vaiko planšetėje bus nurodytas teisingas paaiškinimas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ar atpažįsti pavojus, tykančius internete? Flashcards | Quizlet

# data[].attributes.attachment_link.description
Start studying Ar atpažįsti pavojus, tykančius internete?. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

# data[].attributes.body
Saugaus interneto mokytojas Dainius, atvykęs iš įmonės Telia, pradėdamas Saugaus interneto savaitės veiklas, pravedė linksmą užsiėmimą ir papasakojo apie pavojus, slypinčius internete, naudojant telefonus - gaunant žinutes, skambučius, siunčiantis programėles ir pan.

# data[].attributes.body
"Įšventinus" Saugaus interneto pamokėlėje vaikus į Saugaus interneto magistrus, jiems įteikiami tą patvirtinantys medaliai, kuriuos ketvirtokai sukūrėme planšetėmis, programėle "Sketch Draw Paint" ("Eskizas").

# data[].attributes.body
Šiuo repu pradedame Saugaus interneto pamokėles. Jį išmoksta ir visi pamokėlių dalyviai.

# data[].attributes.body
Programa Scratch Faustas sukuria nedidelį pamokantį žaidimą - situaciją (įgyvendino savo paties idėją, kurią pavaizdavo ir  lipdinyje). Šį žaidimą pamokėlėje pademonstruojame ir aptariame atlikus apklausą, prieš Quiziz live užduotį "Ar atpažįsti pavojus, tykančius internete?". Nagrinėjame, kokį internetinį pavojų suprogramavo Faustas.   Žaisti

# data[].attributes.attachment_link.description
Video made with Biteable. The World's Simplest Video Maker