# data[].attributes.headline
Mart öğrenci ve öğretmen görev paylaşım toplantısı

# data[].attributes.subject
Mart öğrenci ve öğretmen görev paylaşım toplantısı

# data[].attributes.body
kompost toprak kullanarak tohom toplarımızı yaptık.

# data[].attributes.headline
Kamu Spotu, Broşür Hazırlama Takımı (kamuya duyuru)

# data[].attributes.subject
Kamu Spotu, Broşür Hazırlama Takımı (kamuya duyuru)

# data[].attributes.headline
Emel ÇELEBİ SAĞLAM-Miyase ERİKÇİ Karma Takım

# data[].attributes.subject
Emel ÇELEBİ SAĞLAM-Miyase ERİKÇİ Karma Takım

# data[].attributes.headline
Karma Takım Toplantımızı zoom üzerinden Emel Öğretmenimle birlikte yaptık

# data[].attributes.subject
Karma Takım Toplantımızı zoom üzerinden Emel Öğretmenimle birlikte yaptık

# data[].attributes.headline
Emel ÇELEBİ SAĞLAM-Miyase ERİKÇİ Karma Takım Çalışması Ürünü

# data[].attributes.subject
Emel ÇELEBİ SAĞLAM-Miyase ERİKÇİ Karma Takım Çalışması Ürünü

# data[].attributes.headline
1.  ÖĞRENCİ SEÇİMİ VE VELİ İZİNLERİ                   9. sınıf öğrencilerime proje duyurusunu yaptım ve 5 öğrenci belirledim. Velilerine bilgi verdim ve veli izin belgelerini aldım.     2.Veli izinlerini aldıktan sonra öğrencilerimin twinspace üye kayıtlarını yaptım.                              

# data[].attributes.subject
1.  ÖĞRENCİ SEÇİMİ VE VELİ İZİNLERİ                   9. sınıf öğrencilerime proje duyurusunu yaptım ve 5 öğrenci belirledim. Velilerine bilgi verdim ve veli izin belgelerini aldım.     2.Veli izinlerini aldıktan sonra öğrencilerimin twinspace üye kayıtlarını yaptım.                              

# data[].attributes.headline
 1. İLK TOPLANTI                                                              İlk toplantımızı öğrencilerimle okulda yaptık; twinspace kullanımı, internet kuralları hakkında bilgi verdim.                   

# data[].attributes.subject
 1. İLK TOPLANTI                                                              İlk toplantımızı öğrencilerimle okulda yaptık; twinspace kullanımı, internet kuralları hakkında bilgi verdim.                   

# data[].attributes.headline
4. ÖĞRENCİ TANITIMLARI  öğrencilerim twinspace öğrenci tanıtım sayfasında kendilerini tanıttılar. Bitmoji aracını kullanmayı öğrendiler ve tanıtımda kullandılar. Ayrıca video ile kendilerini tanıttılar. Ben de öğretmen tanıtım sayfasında kendimi ve okulumuzu tanıttım.       

# data[].attributes.subject
4. ÖĞRENCİ TANITIMLARI  öğrencilerim twinspace öğrenci tanıtım sayfasında kendilerini tanıttılar. Bitmoji aracını kullanmayı öğrendiler ve tanıtımda kullandılar. Ayrıca video ile kendilerini tanıttılar. Ben de öğretmen tanıtım sayfasında kendimi ve okulumuzu tanıttım.       

# data[].attributes.body
NİSA ŞDKAL

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİ  ÖN TEST Başlangıç için hazırlanmış ön testleri  öğrencilerimin cevaplamasını sağladım, 

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİ  ÖN TEST Başlangıç için hazırlanmış ön testleri  öğrencilerimin cevaplamasını sağladım, 

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN İLK BULUŞMA-Twinspace chat üzerinden

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMEN İLK BULUŞMA-Twinspace chat üzerinden

# data[].attributes.headline
İLK ÖĞRETMEN TOPLANTIMIZ: Tanışma ve Planlama toplantımıza katıldım.

# data[].attributes.subject
İLK ÖĞRETMEN TOPLANTIMIZ: Tanışma ve Planlama toplantımıza katıldım.

# data[].attributes.headline
Sürdürülebilirlik Hakkında Ne Biliyoruz? Anketi: Anket sorularını google forms aracı ile hazırladım.

# data[].attributes.subject
Sürdürülebilirlik Hakkında Ne Biliyoruz? Anketi: Anket sorularını google forms aracı ile hazırladım.

# data[].attributes.headline
Sürdürülebilirlik Hakkında Ne Biliyoruz? Anketi Sonucu

# data[].attributes.subject
Sürdürülebilirlik Hakkında Ne Biliyoruz? Anketi Sonucu

# data[].attributes.headline
SIFIR ATIK Bilgi Yarışması: Öğrencilerim bilgi yarışmasına katıldılar.

# data[].attributes.subject
SIFIR ATIK Bilgi Yarışması: Öğrencilerim bilgi yarışmasına katıldılar.

# data[].attributes.headline
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK VE SIFIR ATIK SUNUMU: öğrencilerim projemizin tanıtımı, sürdürülebilirlik kavramı ve sıfır atık üzerin esunum hazırladılar ve sınıflarda arkadaşlarına sundular. Genially aracını kullanmayı öğrenerek sunumlarını hazırladılar.

# data[].attributes.subject
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK VE SIFIR ATIK SUNUMU: öğrencilerim projemizin tanıtımı, sürdürülebilirlik kavramı ve sıfır atık üzerin esunum hazırladılar ve sınıflarda arkadaşlarına sundular. Genially aracını kullanmayı öğrenerek sunumlarını hazırladılar.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK VE ÇEVRE

Konya Şükrü Doruk Girls' Anatolian High School

e Twinning Projesi

2

1

4

Sürdürebilirlik Nedir?

'Gelecek nesillerin kendi ihtiyaçlarını karşılama yeteneğinden ödün vermeden bugünün ihtiyaçlarını karşılamak' tır. Üretim, çeşitlilik ve tüketimin devamlılığı sağlanırken hem toplumsal hem de ekolojik olarak daimî olmak anlamına geliyor.

1

Sürdürülebilirlik Ne Zaman Hayatımıza Girdi?

Sürdürülebilirlik kelimesi ile ilk olarak Birleşmiş Milletler bünyesi altında çalışmakta olan Dünya Çevre ve Kalkınma Komisyonu'nun 1987 yılı içerisinde yayınlamış olduğu "Ortak Geleceğimiz" isimli raporda geçmiştir.

Sürdürülebilirliğin Bileşenleri Nelerdir?

Sürdürülebilirlik denince ilk akla çevrenin korunması gelse de aslında sürdürülebilirlik kavramı ekolojik, ekonomik ve toplumsal boyutları da bir arada barındıran bütünsel bir yaklaşımdır.Sürdürülebilirliğin ekonomi, toplum ve çevre olmak üzere farklı boyutları bulunuyor.

ÇEVRESEL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK

Sürdürülebilirlik temel prensip olarak çevre ve doğada yer alan kaynakların tükenebilir olduğunu ve bu nedenle bu kaynakları akılcı yaklaşımlar ile kullanmaya odaklanır. Ekosistemlerin bütünlüğü ve esnekliği korunur.

Doğa bize tüm nimetlerini sermek üzere hazır, bizden tek beklentisi ise ona sahip çıkmamız ve değer vermemiz.

SU YÖNETİMİ

ÇEVRESEL SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK

You can write a subtitle here

ATIK YÖNETİMİ

1. Sürdürülebilirlik, toplumların ve ülkelerin gelişmesinde önemli rol oynar. Çevrenin korunması ve kaynakların ekonomik bir şekilde kullanılması ile birlikte gelecek nesillere daha yaşanabilir bir dünya bırakmak mümkün hale gelir.

SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK NEDEN ÖNEMLİDİR?

2. Hayatlarımızın bağlı olduğu doğal kaynaklar ise bir sonsuzluk özelliğine sahip değildir. Bu aşamada sürdürülebilirliğin önemi ortaya çıkmaktadır.

3. Sürdürülebilirliğin önemi, sürdürülebilirliğin sağlanması demektir ve doğa ile insan arasında bir dengenin oluşturulmasını amaçlamaktır.

Gösterilen ilgisizlik ve özensizlik sonsuz olduğu düşünülen kaynakların bile aslında bir gün tükenebileceğini bize gösterir. Şu bir gerçek ki yaşadığımız gezegene gereken saygıyı göstermiyoruz kimi zaman ve ihtiyacımız olandan çok daha fazlasını tüketiyoruz.

+info

Gösterilen ilgisizlik ve özensizlik sonsuz olduğu düşünülen kaynakların bile aslında bir gün tükenebileceğini bize gösterir. Şu bir gerçek ki yaşadığımız gezegene gereken saygıyı göstermiyoruz kimi zaman ve ihtiyacımız olandan çok daha fazlasını tüketiyoruz.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.

SIFIR ATIĞIN AVANTAJLARI

❖ Verimliliğin artması,❖ Temiz ortam kaynaklı olarak performansın artması,❖ İsrafın önüne geçildiğinden maliyetlerin azaltılması,❖ Çevresel risklerin azalmasının sağlanması,❖ Çevre koruma bilincinin kurum bünyesinde gelişmesine katkı sağlandığından çalışanların "duyarlı tüketici" duygusuna sahip olmasının sağlanması,❖ Ulusal ve uluslararası pazarlarda kurumun "Çevreci" sıfatına sahip olmasının sağlanması, bu sayede saygınlığının arttırılmasıdır.

Kompost Topraknasıl hazırlanır, nerede kullanılır?

Kompost, bitkisel ve hayvansal atıkların nemli-oksijenli ortamda bozunarak dönüştüğü organik gübredir.

Kompost ne işe yarar? Kompost, tarım veya çiçek yetiştirme için kullanılacak olan toprağın yapısını zenginleştirmek ve düzenlemek için kullanılır.

Kompost nasıl hazırlanır? Kompost, bir kabın ya da bahçede hazırlanmış büyükçe bir çukurun içinde malzemelerin belirli bir sırayla karıştırılarak bekletilmesi ile hazırlanır. Karışımın hava alması da gerekir

Kompost nelerden yapılır? Yeşil malzemeler: Sebze-meyve kabukları ve artıkları Taze otlar, çimler Çay atığı Yeşil yapraklar Yumurta kabukları (gübrenin kalsiyum değerini arttırır) Kahverengi malzemeler: Dallar ve ağaç kabukları Fındık-ceviz kabuğu Talaş Kuru yapraklar ve çam iğneleri Saman, sap

SUNUYU HAZIRLAYAN EKİP

NİSA

EMİNE

ASLI

SÜMEYYE

SUDE

3

2

1

4

TEŞEKKÜRLER!

# data[].attributes.attachment_link.title
sustaınabılıty by Miyase Erikci on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK VE ÇEVRE Konya Şükrü Doruk Girls' Anatolian High School e Twinning Projesi 2 1 4 Sürdürebilirlik Nedir? 'Gelecek nesillerin kendi ihtiyaçlarını karşılama yeteneğinden ödün vermeden bugünün ihtiyaçlarını karşılamak' tır. Üretim, çeşitlilik ve tüketimin devamlılığı sağlanırken hem toplumsal hem de ekolojik olarak daimî olmak anlamına geliyor. 1 Sürdürülebilirlik Ne Zaman Hayatımıza Girdi?

# data[].attributes.headline
ARALIK ÖĞRENCİ BULUŞMA Logo hazırlama ve Canva aracı bilgilendirme toplantımız

# data[].attributes.subject
ARALIK ÖĞRENCİ BULUŞMA Logo hazırlama ve Canva aracı bilgilendirme toplantımız

# data[].attributes.headline
Canva aracının anlatıldığı öğrenci toplantımız sonunda öğrencilerimin canva sertifikaları"

# data[].attributes.subject
Canva aracının anlatıldığı öğrenci toplantımız sonunda öğrencilerimin canva sertifikaları"

# data[].attributes.headline
Proje Logomuz: Öğrencilerim Proje Logosunu Tasarladılar ve yaygınlaştırmaya da katkı sağlayan logo belirleme anketini Sümeyye ŞDKAL google forms aracı ile hazırladı, okul gruplarımızda paylaştı.

# data[].attributes.subject
Proje Logomuz: Öğrencilerim Proje Logosunu Tasarladılar ve yaygınlaştırmaya da katkı sağlayan logo belirleme anketini Sümeyye ŞDKAL google forms aracı ile hazırladı, okul gruplarımızda paylaştı.

# data[].attributes.headline
Öğrencilerimin Tasarladıkları Logo ve Afişler: Canva aracını kullandılar.

# data[].attributes.subject
Öğrencilerimin Tasarladıkları Logo ve Afişler: Canva aracını kullandılar.

# data[].attributes.headline
GERİ DÖNÜŞÜM KUTULARI: projede elektronik atık kutusu hazırlama görevini üstlendik.

# data[].attributes.subject
GERİ DÖNÜŞÜM KUTULARI: projede elektronik atık kutusu hazırlama görevini üstlendik.

# data[].attributes.body
Atıkları bilişim öğretmenimizle ayrıştırdık, robotik kodlama atölyesinde kullanılacakları aldık;

# data[].attributes.headline
 Kalan elektronik  atıkları değerlendirilmek üzere Meram Belediyesi sıfır atık birimine teslim ettik.

# data[].attributes.subject
 Kalan elektronik  atıkları değerlendirilmek üzere Meram Belediyesi sıfır atık birimine teslim ettik.

# data[].attributes.body
evde ayırdığımız elverişli gıda atıklarını okulumuz bahçesinde oluşturduğumuz kompost toprak kabında biriktirdik.

# data[].attributes.headline
Nisa' nın tohum topu aşamalarını anlattığı videosu

# data[].attributes.subject
Nisa' nın tohum topu aşamalarını anlattığı videosu

# data[].attributes.headline
Aslı'nın tohum topu aşamalarını anlattığı videosu

# data[].attributes.subject
Aslı'nın tohum topu aşamalarını anlattığı videosu

# data[].attributes.headline
Proje Yaygınlaştırma Okul Panosu ve 11-17 Ocak Enerji Tasarrufu Haftası 

# data[].attributes.subject
Proje Yaygınlaştırma Okul Panosu ve 11-17 Ocak Enerji Tasarrufu Haftası 

# data[].attributes.headline
Sürdürülebilirlik ve Sıfır Atık Eğitim Semineri

# data[].attributes.subject
Sürdürülebilirlik ve Sıfır Atık Eğitim Semineri

# data[].attributes.body
Seminerin okulumuzda duyurusunu yaparak öğrencilerimle katılım sağladık. verimli bir eğitim oldu.

# data[].attributes.attachment_caption
projeye dahil olan ülkelerin ünlü kişilerini kapsayan sorularımızı öğrencilerimle hazırladık ve mentör öğretmen arkadaşıma J.Basto ya postaladık.

# data[].attributes.body
Wordart aracını tanıttım ve öğrencilerim wordartı kullanarak kelime bulutlarını oluşturdular.

# data[].attributes.headline
Çevre Sohbetleri İklim Krizi-Kolektif Ürün

# data[].attributes.subject
Çevre Sohbetleri İklim Krizi-Kolektif Ürün

# data[].attributes.body
DEHİTRASYON iklim krizini seçtik.

# data[].attributes.attachment_caption
Nisa, Sümeyye ve Aslı "dehitrasyon"  ile ilgili metin oluşturdular ve seslendirdiler. Emine ve Sude ise video olarak birleştirdiler.

# data[].attributes.headline
SÜRDÜRÜLEBİLİR TARIM VE SIFIR ATIK SEMİNERİ

# data[].attributes.subject
SÜRDÜRÜLEBİLİR TARIM VE SIFIR ATIK SEMİNERİ

# data[].attributes.headline
SÜRDÜRÜLEBİLİR TARIM VE SIFIR ATIK SEMİNERİ FOTORAF VE ÖĞRENCİ KATILIM SERTİFİKALARI

# data[].attributes.subject
SÜRDÜRÜLEBİLİR TARIM VE SIFIR ATIK SEMİNERİ FOTORAF VE ÖĞRENCİ KATILIM SERTİFİKALARI

# data[].attributes.headline
9 Şubat Güvenli İnternet Günü Ortak Broşür Çalışması

# data[].attributes.subject
9 Şubat Güvenli İnternet Günü Ortak Broşür Çalışması

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this trifold brochure designed by fulya bozdemir.

# data[].attributes.body
Öğrencim Nisa ŞDKAL broşür hazırlama ortak çalışmasında canvada oluşturduğu sayfa

# data[].attributes.headline
 Aralık İnsan Hakları Haftası Ortak Çalışması-Akrostik Şiir

# data[].attributes.subject
 Aralık İnsan Hakları Haftası Ortak Çalışması-Akrostik Şiir

# data[].attributes.body
Ortak çalışmada Nisa ŞDKAL insan hakları temalı slogan oluşturarak İngilizce seslendirdi.

# data[].attributes.body
Aslı ŞDKAL seçtiği sloganı İngilizce seslendirerek ortak çalışmada görev aldı.

# data[].attributes.body
Öğrencim Smyye ŞDKAL takvimde Şubat Ayını ve sloganı hazırladı.

# data[].attributes.attachment_link.description
We prepared this magazine with our mixed team groups.

# data[].attributes.headline
Dünya Kadınlar Günü ORTAK Çizim Mozaiği 08.03.2022

# data[].attributes.subject
Dünya Kadınlar Günü ORTAK Çizim Mozaiği 08.03.2022

# data[].attributes.headline
"Do As I Do" videoları ile sürdürülebilirlik le ilgili farkındalık oluşturmayı amaçladık. 

# data[].attributes.subject
"Do As I Do" videoları ile sürdürülebilirlik le ilgili farkındalık oluşturmayı amaçladık. 

# data[].attributes.body
Nisa ŞDKAL

# data[].attributes.headline
Nisan web semineri (05.04.2021)Nihai ürünümüze karar vermek için öğretmenlerle toplantımızı yaptık.

# data[].attributes.subject
Nisan web semineri (05.04.2021)Nihai ürünümüze karar vermek için öğretmenlerle toplantımızı yaptık.

# data[].attributes.attachment_caption
Takım 4 de yer aldık ve web tasarımı görevimizi öğrencilerimle birlikte story board ve story jumper kullanarak yaptık. 

# data[].attributes.headline
Son ürünümüzü video olarak da tasarladık

# data[].attributes.subject
Son ürünümüzü video olarak da tasarladık

# data[].attributes.headline
Projemiz biterken: Son ürün hazırlarken öğrencilerim

# data[].attributes.subject
Projemiz biterken: Son ürün hazırlarken öğrencilerim

# data[].attributes.headline
Projemizin sonunda öğretmen ve öğrencilerle kapanış programımızı gerçekleştirdik. Program sırasında gitar çalan bir misafirimiz vardı. Öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz de proje ile ilgili duygularını dile getirdiler. Son toplu online sergimizi inceledik.

# data[].attributes.subject
Projemizin sonunda öğretmen ve öğrencilerle kapanış programımızı gerçekleştirdik. Program sırasında gitar çalan bir misafirimiz vardı. Öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz de proje ile ilgili duygularını dile getirdiler. Son toplu online sergimizi inceledik.

# data[].attributes.headline
Ben ve Öğrencilerim Sıfır Atık Elçisi olduk

# data[].attributes.subject
Ben ve Öğrencilerim Sıfır Atık Elçisi olduk

# data[].attributes.headline
10 Aralık İnsan Hakları Günü-ORTAK KARIŞIK EKİP AKROSTİK ŞİİR

# data[].attributes.subject
10 Aralık İnsan Hakları Günü-ORTAK KARIŞIK EKİP AKROSTİK ŞİİR

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
e Twinning Projemiz

SUSTAİNABİLİTHİNK CLUB/ SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK DÜŞÜNCE KULÜBÜ
Proje hakkında
Projemizin amaçları: gezegenimizi korumanın ipuçlarını öğrenmek, sürdürülebilirlik kavramını hayatın bir parçası haline getirmek, iletişim kurmak, öğrencilerimizin yaratıcılıklarını geliştirmek, kendilerini ifade etmek, hedef dilde özgüvenlerini geliştirmek, işbirliği yapmak, amaçlanmaktadır. Bu proje daha iyi bir çevreyi destekleyen faaliyetleri ve üretken gençliği içermektedir..
BEKLENEN SONUÇLAR
Projemizin sonunda öğrencilerimiz farklı okullardan akranları ile tamışma, paylaşma, işbirliği yapma şansına sahip olacaklar.
Öğrenciler ayrıca dil becerilerini de geliştirebileceklerdir.
Öğrencilerimiz takım halinde çalışmak, paylaşmak, yaratmak için çalışacaklar.
Her öğrenci yeni bir web 2.0 aracı öğrenecektir.
Öğrencilerimiz sürdürülebilirlik hakkında toplu bir çıktı kitabı oluşturacaklar.
Öğrencilerimiz sürdürülebilirlik ile ilgili ipuçlarını öğrenecekler.
Öğrencilerimiz atıklarla yeni materyaller oluşturacaklar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI KONYA / MERAM / Şükrü Doruk Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi

# data[].attributes.attachment_link.description
Proje hakkında Projemizin amaçları: gezegenimizi korumanın ipuçlarını öğrenmek, sürdürülebilirlik kavramını hayatın bir parçası haline getirmek, iletişim kurmak, öğrencilerimizin yaratıcılıklarını geliştirmek, kendilerini ifade etmek, hedef dilde özgüvenlerini geliştirmek, işbirliği yapmak, amaçlanmaktadır. Bu proje daha iyi bir çevreyi destekleyen faaliyetleri ve üretken gençliği içermektedir.. BEKLENEN SONUÇLAR Projemizin sonunda öğrencilerimiz farklı okullardan akranları ile tamışma, paylaşma, işbirliği yapma şansına sahip olacaklar.

# data[].attributes.headline
Okulumuzda Proje Yaygınlaştırmasını "Sürdürülebilirlik, sıfır atık ve kompost toprak" sunusu ile yaptık.

# data[].attributes.subject
Okulumuzda Proje Yaygınlaştırmasını "Sürdürülebilirlik, sıfır atık ve kompost toprak" sunusu ile yaptık.

# data[].attributes.attachment_link.description
Himmetdede Piyade Er emal Ergen çpal/FULYA BOZDEMİR

# data[].attributes.headline
Yerel Basında Projemizi Tanıttık  ve Kapanış Haberini yaptık.

# data[].attributes.subject
Yerel Basında Projemizi Tanıttık  ve Kapanış Haberini yaptık.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
05 Mayıs 2022 Perşembe 16:20

Meram Şükrü Doruk Kız Anadolu İmam Hatip Fen ve Sosyal Bilimler Proje Lisesi'nin ortaklarından biri olduğu "Sustainabilithink Club (Sürdürülebilir Düşünce Kulübü)" İsimli e-Twinning projesi başarıyla tamamladı. Okul Psikolojik Danışmanı ve Rehber Öğretmeni Miyase Erikci danışmanlığında ve 5 öğrenci ile yürütülen Sustainabilithink Club (Sürdürülebilir Düşünce Kulübü) e-Twinning projesi, 10 Türk, 10 yabancı okulun ortaklığında gerçekleştirildi. Projede toplamda 14 öğretmen, 119 öğrenci görev aldı. Proje Eylül ayında başlayıp Nisan ayında bitirildi. Proje danışmanı Miyase Erikci proje hakkında şu bilgileri verdi, "Sürdürülebilirlik, içinde bulunduğumuz zamanın ekonomik ve sosyal ihtiyaçlarını, ekosistem üzerinde olumsuz etki yaratmaksızın ve gelecek nesillerin olanaklarına zarar vermeden karşılamak olarak tanımlanmaktadır. Sıfır atık, geri dönüşüm, kompost toprak ve tohum topları yapımı gibi uygulamalı çalışmaların olduğu, web 2.0 araçları kullanarak işbirliğine dayalı etkinliklerin yapıldığı bir proje gerçekleştirdik. Projede görev alan öğrencilerimiz sürdürülebilirlik, sıfır atık, geri dönüşüm, işbirliği yapma ve yabancı dil yönünden pek çok kazanım elde ettiler. 8 aylık çalışmalar sonunda öğrencilerimiz; farklı okul ve kültürlerden akranlarıyla deneyimlerini paylaştılar. Farklı kültürleri ve alışkanlıkları öğrendiler. Birçok yeni web 2.0 aracı kullanmayı öğrendiler" ifadelerini kullandı.Tamamlanan Projeyle ilgili olarak Okul Müdürü Hüseyin Kadir Balcı ise okullarının e-Twinnig projelerine büyük önem verdiğini ve Avrupa Kalite Etiketi almış bir proje okulu olduğunu, böyle önemli bir projede görev alan öğrencilerimizi ve danışman öğretmenleri Miyase Erikçi'yi tebrik ettiğini belirtti.

MERVE DURGUT

Son Güncelleme: 06.05.2022 11:19

# data[].attributes.attachment_link.title
Öğrenciler çevre farkındalığını e- Twinning projesi ile sağladı

# data[].attributes.attachment_link.description
05 Mayıs 2022 Perşembe 16:20 Meram Şükrü Doruk Kız Anadolu İmam Hatip Fen ve Sosyal Bilimler Proje Lisesi'nin ortaklarından biri olduğu "Sustainabilithink Club (Sürdürülebilir Düşünce Kulübü)" İsimli e-Twinning projesi başarıyla tamamladı. Okul Psikolojik Danışmanı ve Rehber Öğretmeni Miyase Erikci danışmanlığında ve 5 öğrenci ile yürütülen Sustainabilithink Club (Sürdürülebilir Düşünce Kulübü) e-Twinning projesi, 10 Türk, 10 yabancı okulun ortaklığında gerçekleştirildi.

# data[].attributes.headline
You Tube kanında proje çalışmalarımızın videolarını paylaştık.

# data[].attributes.subject
You Tube kanında proje çalışmalarımızın videolarını paylaştık.

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.attachment_link.description
Sustainabili Think Club CLEAN ENVIRONMENT, CLEAN WORLD, SUSTAINABLE LIFEOUR LOGO WORKSbu metin, bu sayfaya eklenen paralaks efektleri için gerekli ol