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Fue una escritora y pedagoga argentina, Licenciada en Ciencias de la Educación por la UBA.
Precursora de la educación a distancia en el país, recreó el estudio de la Didáctica a partir de la definición de una nueva agenda y su análisis de las configuraciones didácticas, y estableció las bases para el desarrollo del campo de la Tecnología Educativa desde una perspectiva crítica y creativa.

Entre sus principales obras se cuentan:

1. El oficio de enseñar.

2. Condiciones y contextos

3. Tecnologías educativas en tiempos de Internet

4. Educación a distancia.

5. Temas para el debate en una nueva agenda educativa

6. Las configuraciones didácticas: una nueva agenda para la enseñanza superior.

7. Enseñanzas y tecnologías en las aulas para el nuevo siglo.

8. Tecnología Educativa: historia, políticas y propuestas y Educación a Distancia en los 90.

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¿Herramientas convencionales o Herramientas tecnológicas a la hora de enseñar?

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¿Herramientas convencionales o Herramientas tecnológicas a la hora de enseñar?

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Al momento de profundizar en el tema de los métodos que usa el Docente para enseñar, surgen muchas dudas. Se debe tener en cuenta que la forma tradicional ha favorecido y funcionado a lo largo de los años en la comprensión; pero resultaría interesante reconocer que la incorporación de la tecnología en las aulas, ayudaría aún más en la compresión y/o desarrollo de uno o varios temas a tratar.  Lo ideal sería poder incorporar ambas técnicas de enseñanza.

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El pizarrón: una de las primeras herramientas de enseñanza y su evolución

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El pizarrón: una de las primeras herramientas de enseñanza y su evolución

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Este instrumento esta catalogado como la tecnología mas utilizada en todos los niveles de enseñanza.
El pizarrón debe ser una herramienta para asentar las palabras e ideas claves a medida que el docente va detallando cada tema en su totalidad. El alumno podrá tomar apuntes de lo que el profesor habla, y lo que haya olvidado anotar, o las llamadas "ayudas memorias" las podrá leer pizarrón. Otra gran ventaja del pizarrón es dibujar lo que en forma de texto se explicó, a veces la memoria visual juega un importante papel a la hora de estudiar. Cabe detacar que este instrumento no solo favorece  a los alumnos, sinó también al mismo docente para asentar su explicación. Es el caso, sobre todo de los docentes de matemática, que podrán explicar paso a paso  el procedimiento de cualquier ejercicio.

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Les dejo un video interactivo muy interesante

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Les dejo un video interactivo muy interesante