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Blogger: Blog práctica TIC. - Todas las entradas

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CUENTO POPULAR Y CUENTO LITERARIO-Aprendiendo Juntos

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Cuentos interactivos para niños | educapeques

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Cuentos interactivos para contar antes de dormir. Cuentos interactivos para niños del Portal de educación infantil educapeques. ¡Descúbrelos!

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Cuentos infantiles interactivos páginas web.

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Un cuento, o mejor, dos, que apuestan por contribuir a derribar los estereotipos casposos que etiquetan a niños y niñas, hombres y mujeres, cuenta desde el inicio con mi simpatía :-). Si además los cuentos son obra original de una nueva editoria... Read more

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Cuentos Infantiles Interactivos - Ebooks Infantiles para Niños

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Un cuento, o mejor, dos, que apuestan por contribuir a derribar los estereotipos casposos que etiquetan a niños y niñas, hombres y mujeres, cuenta desde el inicio con mi simpatía :-). Si además los cuentos son obra original de una nueva editoria... Read more

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cuentos infantiles interactivos pagi

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¿Una nueva forma de leer?

Montada en el metro observo como los libros digitales han invadido nuestro universo de lectura. Al mismo tiempo escucho en las noticias como disminuye cada vez más el porcentaje de niños que leen en nuestro país. Es entonces cuando me pregunto si existe una forma diferente donde leer sea además de adentrarnos en otro mundo, fomentar nuestra imaginación y mejorar el vocabulario, una acción donde además tomar decisiones e interactuar con el desarrollo del cuento.

Me pongo a buscar en internet si existen cuentos interactivos para niños y es ahí donde aparece PLAY TALES. Una aplicación disponible para dispositivos IOs y Android.
Como elementos positivos para esta nueva forma de "leer":

Siempre llego a la conclusión, ¡Si aprendemos divirtiéndonos es mucho mejor!.

Los niños forman parte activa en el proceso de lectura, toman decisiones sobre cómo quieren que derive el cuento.

Las ilustraciones de los cuentos que aparecen en PLAY TALES huyen de imágenes sexistas e infantilizadas.

Podemos tener cuentos en diferentes idiomas.

Como elementos negativos se resumen a uno...aunque existe la opción de probarlo por un tiempo determinado de forma gratuita...lamentablemente es de pago.

En conclusión sea una plataforma para leer cuentos interactivos o no, lo que sí está claro son las ventajas de los cuentos como:
- La gran capacidad que tienen los cuentos para transmitir valores, aunque bien es cierto que debemos hacer un análisis crítico antes de elegir el cuento ya que en ocasiones van implícitos valores sexistas o estereotipos que no queremos continuar perpetuándolo en el tiempo y en las generaciones.
- Nexo que se forja entre padres e hijos en el momento de contar un cuento. Ese tiempo es vuestro y hay que disfrutarlo al máximo. Podéis jugar con el momento...¿Quien cuenta el cuento hoy? Que sean ellos los protagonistas contando un cuento, modificándolo o inventándolo le hará sentir especial porque tú lo estás escuchando y mejorará su expresión oral, imaginación, etc.
- Fomentaremos la capacidad de atención de los niños, es un momento para escuchar y prestar atención porque...nos trasladaremos a un mundo nuevo....

Así que...¡A leer cuentos!

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Libros interactivos niños - Los libros interactivos para niños

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Montada en el metro observo como los libros digitales han invadido nuestro universo de lectura. Al mismo tiempo escucho en las noticias como disminuye cada vez más el porcentaje de niños que leen en nuestro país.

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Sonia. Ventajas e inconvenientes de las TIC

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Sonia. Ventajas e inconvenientes de las TIC

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La palabra cuento proviene del término latino compŭtus, que significa "cuenta". El concepto hace referencia a una narración breve de hechos imaginarios. Su especificidad no puede ser fijada con exactitud, por lo que la diferencia entre un cuento extenso y una novela corta es difícil de determinar.

Un cuento presenta un grupo reducido de personajes y un argumento no demasiado complejo, ya que entre sus características aparece la economía de recursos narrativos.

Es posible distinguir entre dos grandes tipos de cuentos: el cuento popular y el cuento literario.

El cuento popular suele estar asociado a las narraciones tradicionales que se transmiten de generación en generación por la vía oral. Pueden existir distintas versiones de un mismo relato, ya que hay cuentos que mantienen una estructura similar pero con diferentes detalles.

El cuento literario, en cambio, es asociado con el cuento moderno. Se trata de relatos concebidos por la escritura y transmitidos de la misma forma. Mientras que la mayoría de los cuentos populares no presentan un autor diferenciado, el caso de los cuentos literarios es diferente, ya que su creador suele ser conocido.

Entre los primeros cuentos escritos en lengua hispana aparece "El conde Lucanor", una colección que fue escrita por el infante Don Juan Manuel entre los años 1330 y 1335.

Por otra parte, la Real Academia Española menciona que la palabra cuento también permite referirse al relato indiscreto de un suceso, a la narración de un suceso falso o a un engaño. Por ejemplo: "Pedro vino con el cuento de que no encuentra empleo".

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La palabra cuento proviene del término latino compŭtus, que significa "cuenta". El concepto hace referencia a una narración breve de hechos imaginarios. Su especificidad no puede ser fijada con exactitud, por lo que la diferencia entre un cuento extenso y una novela corta es difícil de determinar.

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El cuento es una narración breve en la que se relatan hechos ficticios. Los cuentos se caracterizan por tener una cantidad pequeña de personajes y argumentos medianamente sencillos. Se pueden diferenciar seis:

Cuentos maravillosos: estos cuentos se caracterizan por la presencia de personajes que no existen en el mundo real y que se perciben como normales a lo largo de toda la historia, por ejemplo: dragones, hadas, brujas, animales parlanchines, etcétera. Por otro lado, se caracterizan por no identificar el tiempo y lugar en el que se desarrolla la historia. Se habla de lugares lejanos, erase una vez, y otras expresiones imprecisas. Además, en estos cuentos no se hacen descripciones demasiado prolongadas, simplemente se destacan ciertos rasgos característicos de cada personaje y lugar. Por último, en estos cuentos existen ciertas acciones o fórmulas que se repiten en todos los cuentos. Por ejemplo, expresiones como "había una vez" o que los personajes deban atravesar tres pruebas.

Cuentos fantásticos: este tipo de cuentos se caracteriza por la irrupción de un elemento anormal en una historia que venía desarrollándose dentro de un marco real. Esto hace poner en duda al lector sobre si es producto de la imaginación del personaje o una consecuencia sobrenatural. Esta incertidumbre entre si es imaginación o realidad mantienen al lector con el interrogante hasta el desenlace. Un ejemplo de este género es Alicia en el país de las maravillas.

Cuentos de ciencia ficción: estos cuentos se basan en mostrar cómo afectan una comunidad o a un personaje específico, ubicados en el pasado, presente o futuro, los avances tecnológicos y científicos. Se aclara que son de ficción por que contienen elementos que son ficticios, que son los que generan suspenso para atrapar a quien lo lee.

Cuento policial: narra hechos relacionados con la delincuencia, crímenes y justicia. Generalmente, su temática principal tiene que ver con la resolución de algún delito, o bien, con la persecución de algún criminal. Generalmente se habla de dos tipos de narraciones policiales, la blanca y la negra. En la blanca, el policía cumple con su deber y es quien se encarga de atrapar al delincuente. En la negra, el policía se infiltra en el grupo delictivo para hacerse con el criminal.

Cuentos realistas: estos cuentos presentan historias que buscan ser creíbles por medio de acontecimientos que se muestran como reales. A pesar de esto, no persiguen la verosimilitud, puesto que son producto de la imaginación de su autor. En estas narraciones son especificados el tiempo y lugar en los que se desarrolla la historia, se utilizan descripciones con precisión y claridad. Además, los personajes se caracterizan por ser comunes y corrientes, en los que sus defectos y virtudes se descifran con facilidad.

Cuentos de terror: el autor de estas narraciones busca infundir el miedo en sus lectores valiéndose de temas que puedan causar dicho efecto, ya sea la muerte, catástrofes, crímenes, etcétera. Muchas veces, los cuentos buscar causarle temor a sus lectores con objetivos moralizantes. Es decir, causan miedo para evitar que el lector repita una determinada acción. De todas maneras, esto no es inherente a este tipo de relatos.

Cómo citar este contenido:

Enciclopedia de Clasificaciones (2017). "Tipos de cuentos". Recuperado de: https://www.tiposde.org/lengua-y-literatura/106-tipos-de-cuentos/

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El cuento es una narración breve en la que se relatan hechos ficticios. Los cuentos se caracterizan por tener una cantidad pequeña de personajes y argumentos medianamente sencillos. Se pueden diferenciar seis: Cuentos maravillosos: estos cuentos se caracterizan por la presencia de personajes que no existen en el mundo real y que se perciben como normales a lo largo de toda la historia, por ejemplo: dragones, hadas, brujas, animales parlanchines, etcétera.

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La función de los cuentos interactivos dependerá de cada cuento en sí, pero en gener

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La función de los cuentos interactivos dependerá de cada cuento en sí, pero en gener

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al se suelen seguir los siguientes pasos:

cada cuento suele tener un guía que te indica los pasos a seguir, puede ser un animal

ya que a los niños les gustan mucho.

Además en los cuentos se suele fomentar la interacción con los niños y las niñas, de esta forma se va avanzando la historia indicada en cada cuento hasta llegar a su final.

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Frozen Cuento Interactivo | Android, iPad & iPhone | #ApploideKids

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Esto es una Review del Cuento Interactivo de Frozen, disponible para Android e iOS (en Android por el momento sólo está disponible en la Amazon App Store) ★ Hazme feliz con un Like ♥ ★ SUSCRÍBETE http://bit.ly/ApploideSus ★ APPS EN UN MINUTO http://bit.ly/ApploideInOneSus ★ APP CHROME Y FIREFOX http://bit.ly/ApploideApp INFORMACIÓN

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Existe un mundo en el cual los niños se refugian para sobrevivir a las fealdades de la vida, es producto de su fantasía, de su vitalidad, pero es también fruto de lo que queda de bueno en nosotros adultos, que tenemos un arduo deber: defender ese mundo encantado que para los niños es una fortaleza. Nos viene enseguida a la memoria la historia de , que muestra en los cuentos la clave de lectura del vivir bien, y así como leer historias fantasiosas hace bien a los niños, así tal vez también el alma tibia de los adultos pueda de algún modo despertarse gracias a aquellos personajes que, antes de la aparición de los videocasetes y de los DVDs, todos nosotros habíamos imaginado. Desde Hänsel y Gretel hasta Caperucita Roja, de Cenicienta a Blancanieve y a "Peter Pan" , el muchacho que no quería crecer, porque aquel adulto que defiende el castillo de los cuentos de hadas a veces puede ser definido "infantil". El mismo autor de la historia de Peter Pan, de hecho, curiosamente fue considerado una persona incapaz de crecer, justamente por su poética visionaria y desencantada y por su capacidad de saber jugar aun en la edad adulta. Todas tonterías! Quien lucha para defender la fantasía de los niños es un auténtico héroe, y no un niño encapsulado en su infancia. Bienvenidos sean los recuerdos de una infancia feliz, para quien ha sido tan afortunado, pero quien no lleva consigo las preciosas imágenes de una juventud serena, con mas razón aun debe asumir el compromiso de garantizar la felicidad a los niños que merecen ser niños.

Esta es la preciosísima enseñanza de un gran autor del siglo pasado, Bruno Bettelheim la Bella Durmiente del Bosque, de los tres chanchitos al patito feo, cada personaje ha dejado una huella en la vida de todos nosotros.

También es verdad que para aprender a afrontar la vida y a superar los obstáculos cotidianos sin evadirlos, el niño, así como el adulto, necesita conocerse a sí mismo y al complejo mundo en el cual vive y en el cual se relaciona. Para esto es necesario impartir una educación que no sea violenta, pero que sea lo más incisiva posible, y esto también puede ser posible gracias a la moral de las fabulas, a la enseñanza de los cuentos mágicos donde el bien vence al mal porque así es como debería ser. Los niños maduran así sus ideas sobre el mundo, dando orden y coherencia a la dimensión interior y aprendiendo a escuchar lo que los rodea. Qué puede servir más que un cuento, que captura la atención, divierte, suscita interés y estimula la atención? Cualquier cuento que sea, transmite mensajes siempre actuales y conserva un significado profundo que pasa a través del corazón y de la mente de los niños... y de los adultos.
Cada historia, por irreal y absurda que sea, trata sobre problemas humanos universales, ofreciendo ejemplos de solución ante las dificultades. El cuento es un sistema de mensajes que los niños captan más allá de todo razonamiento lógico. Los cuentos, respetando la visión mágica de las cosas, alejan las pesadillas inconscientes, aplacan las inquietudes, ayudan a superar las inseguridades y las crisis existenciales, enseñan a aceptar la responsabilidad y a afrontar la vida. Es justo entonces subrayar la importancia fundamental del cuento, la capacidad también de recrearlo nuevamente y de inventarlo ex novo. El cuento desarrolla la creatividad, y crea una barrera en la cual el niño irá siempre a esconderse. Brujas Malvadas, Dragones, Monstruos y Madrastras y Orcos, Sirenas, Hadas y Duendes alados por siglos han acompañado la duermevela de los más chiquitos, y son todavía los personajes que custodian un patrimonio de recursos y promesas: los cuentos son un tesoro de valor inestimable, y representan un punto de referencia para la vida del niño y su relación con los adultos

En las historias para llegar al final feliz hay que seguir un camino a veces difícil, es necesario derrotar al dragón, engañar al lobo, escuchar los consejos del mago y usar la inteligencia. Estas desventuras que el niño afronta junto al protagonista son una invitación a la acción, a desenvolverse con habilidad y activamente en las dificultades. La sana fantasía ayuda a interactuar con la realidad y a aprovechar en el mejor modo los recursos que se tienen a disposición. Por esto mas allá del patrimonio cultural que los cuentos y las fabulas representan, difundir el sentido de las historias de fantasía es un compromiso que debería ser sancionado en la "Carta de los derechos del niño". La fabula debe partir como una flecha lanzada con inextinguible energía, y dar la vuelta al mundo, atravesar países y ciudades. Cada niño, de cualquier nacionalidad, ya sea que tenga ojos almendrados o la piel oscura como el chocolate, cualquiera sea su religión, tiene el derecho de escuchar un cuento antes de irse a dormir, tiene derecho a vivir en la belleza, tiene derecho a ser un niño.

Rossana Costantino
Italia

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Existe un mundo en el cual los niños se refugian para sobrevivir a las fealdades de la vida, es producto de su fantasía, de su vitalidad, pero es también fruto de lo que queda de bueno en nosotros adultos, que tenemos un arduo deber: defender ese mundo encantado que para los niños es una fortaleza.

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Un cuento narra brevemente hechos imaginarios, es protagonizado por un grupo pequeño de personajes y tiene un argumento sencillo y fácil de entender. Encontramos dos tipos de cuentos: el cuento popular y el cuento literario.

El cuento popular: es una narración tradicional que se transmite de persona o persona, o de generación en generación en forma oral, por ello se pueden presentar múltiples versión del mismo que coincide en su idea central pero cambia en los detalles.

El cuento literario: es aquel cuento trasmitido mediante la escritura, generalmente se conoce quien es el autor, generalmente el texto escrito tiene una sola versión, sin el juego de variantes característico del cuento popular.

Características del cuento:

Estas son las características que diferencian al cuento de otros géneros literarios.

Narrativo: Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un lugar. Cuando contamos algo que nos ha sucedido o que hemos soñado o cuando contamos un cuento, estamos haciendo una narración.

Ficción: aunque en algunos casos puede basarse en hechos reales o ser una ficción de un marcado realismo, un cuento debe, para funcionar, recortarse de la realidad.

Argumental: tiene una estructura de hechos entrelazados (acción - consecuencias) en un formato de: introducción - nudo - desenlace.

Única línea argumental: a diferencia de la novela, en el cuento todos los hechos se encadenan en una sola sucesión de hechos.

Estructura centrípeta: todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento están relacionados y funcionan como indicios del argumento.

Un sólo personaje principal: aunque puede haber otros personajes, la historia hablará de uno en particular, que es a quien le ocurren los hechos.

Unidad de efecto: comparte esta característica con la poesía: está escrito para ser leído de corrido de principio a fin. Si uno corta la lectura, es muy probable que se pierda el efecto narrativo. La estructura de la novela permite leerla por partes.

Brevedad: por y para cumplir con todas las demás características, el cuento debe ser breve.

Prosa: el cuento debe estar escrito en prosa, o sea con párrafos, sangrías y punto y aparte.

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¿Qué es un cuento y cuáles son sus características?

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Un cuento narra brevemente hechos imaginarios, es protagonizado por un grupo pequeño de personajes y tiene un argumento sencillo y fácil de entender. Encontramos dos tipos de cuentos: el cuento popular y el cuento literario.

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Cuento - Wikipedia, la enciclopedia libre

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Corresponde señalar que la figura del cuentista en lengua portuguesa en realidad se encuentra un poco disminuida en la actualidad, dada la valorización que tiene la novela frente a la prosa corta y a la poesía.

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los cuentos interactivos son un buen recurso para cuando los niños quieran escuchar cuentos y en ese momento no se los podamos contar, también es un buen recurso para que los niños asocien las palabras con las imágenes, de este modo aumentarán su creatividad y vocabulario.

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los cuentos interactivos son un buen recurso para cuando los niños quieran escuchar cuentos y en ese momento no se los podamos contar, también es un buen recurso para que los niños asocien las palabras con las imágenes, de este modo aumentarán su creatividad y vocabulario.

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Además a la hora de aprender algo nuevo puede servirnos de gran apoyo para que se familiaricen con lo que deseamos enseñarles.

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http://storybird.com/

http://www.culturestreet.org.uk/activities/picturebookmaker/

http://www.storyjumper.com/

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- Qué son los cuentos??

- Tipos de cuentos.

- Estructura de los cuentos (introducción, nudo y desenlace).

- La evolución de los cuentos (oral, escrito, interactivo).

- Qué son los cuentos interactivos??

- Pros y contras de los cuentos interactivos.

- Los cuentos interactivos en E.I.

- Funcionamientos de los cuentos interactivos.

- Ejemplo cuento interactivo.

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Este vídeo es un proyecto audiovisual para la asignatura procesos y mejoras del uso de las TIC realizado por las alumnas de 2º Grado de Magisterio de Educación Infantil del grupo BookInTic.

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Frozen Cuento Interactivo en Español Completo

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Los cuentos interactivos en Educación Infantil

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Proyecto audiovisual del grupo BookInTic para las asignatura procesos y mejoras del uso de las TIC. En este clip, veremos la utilización de los cuentos interactivos en Educación Infantil

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Hoy vamos a hablar de una página con cuentos interactivos para trabajar la comprensión oral y escrita.

Caminando por la red, nos hemos encontrado una propuesta educativa para trabajar la lectura con los más pequeños del hogar.

En la web podemos encontrar una amplia colección de cuentos infantiles, cada uno con diferentes actividades para trabajar la comprensión oral y escrita con nuestros hijos.

Los cuentos se presentan en formato interactivo, a través de flash, lo cual produce en los más pequeños una gran motivación hacia la tarea.

Una vez que se accede al cuento que elegimos, nos presenta dos opciones de trabajo, comprensión oral o escrita, aunque se debe de jugar con ambas.

Podemos encontrar la siguiente lista de cuentos infantiles interactivos:
http://childtopia.com

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Hoy vamos a hablar de una página con cuentos interactivos para trabajar la comprensión oral y escrita. Caminando por la red, nos hemos encontrado una propuesta educativa para trabajar la lectura con los más pequeños del hogar. En la web podemos encontrar una amplia colección de cuentos infantiles, cada uno con diferentes actividades para trabajar la comprensión oral y escrita con nuestros hijos.

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utilizar el prezi para exponer el documental

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utilizar el prezi para exponer el documental

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hablar de los diferentes tipos de cuentos interactivos y para que diferentes colectivos

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hablar de los diferentes tipos de cuentos interactivos y para que diferentes colectivos

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podemos hacer el documental como si fuera un cuento interactivo

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podemos hacer el documental como si fuera un cuento interactivo

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Wiki San Miguel.

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wiki-sanmiguel - ** Que son los Cuentos Interactivos?

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La interactividad de los cuentos infantiles electrónicos 

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La interactividad de los cuentos infantiles electrónicos 

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Cuentos Infantiles Interactivos - Educanave.

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Cuentos interactivos online gratis para niños de Educación Infantil Preescolar.

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Cuentos Interactivos para fomentar la lectura.

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Cuentos Interactivos para fomentar la lectura.

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Para despertar el interés por la lectura a edades tempranas, una buena alternativa es optar por los cuentos interactivos en los que se combinan textos y elementos visuales, así como ejercicios y actividades para que los alumnos se impliquen en las tramas narradas.
Mejores cuentos interactivos para fomentar la lectura

A continuación, os proponemos diversos cuentos interactivos para fomentar la lectura y varias aplicaciones gratuitas para iOS y Android dirigidas a los estudiantes de Primaria; algunas de estas sugerencias también pueden utilizarse en las aulas de Infantil. ¡A leer!

Somos el medio de comunicación líder en innovación educativa, nuevas tecnologías y metodologías, innovación docente, formación y recursos para profesores.

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Cuentos interactivos para fomentar la lectura

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Para despertar el interés por la lectura a edades tempranas, una buena alternativa es optar por los cuentos interactivos en los que se combinan textos y elementos visuales, así como ejercicios y actividades para que los alumnos se impliquen en las tramas narradas.

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Cada vez son más los docentes de educación infantil que van incorporado las diferentes herramientas TIC a sus actividades de clase. Hay que tener en cuenta que, de un tiempo a esta parte, el concepto de alfabetizar ha experimentado una evolución constante en cuanto a su significado, en la sociedad analógica alfabetizar consistía en tener acceso a lectura, escritura, cálculo y nociones de cultura general, en una sociedad analógica como la nuestra, alfabetizar además de todo lo anterior supone que los niños tengan acceso a los medios y redes digitales para obtener, contrastar, analizar y también publicar contenidos digitales multimedia.

Desde EducaconTIC os proporcionamos una serie de recursos para los docentes de infantil con el objeto de ayudar a incorporar las TIC y poder aprovechar todas sus posibilidades en esta etapa educativa tan importante.
VEDOQUE

Vedoque es una web de recursos educativos pero Vedoque es también una familia formada Antonio Salinas y María Jesús Egea, el informático y ella maestra que junto con sus hijos, en edad escolar, han ido construyendo esta magnífica web de aplicaciones educativas para infantil y primaria y que de manera desinteresada, lo ponen al servicio de toda la comunidad educativa, buscando nuevas formas de enseñar y defendiendo el juego como principio de aprendizaje.

Son unos materiales de apoyo para el aprendizaje tanto para docentes como para familias usando las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
RECURSOS PARA INFANTIL DE MARIFE LARA JUEDULAND
Juedulan es un clásico, este enorme portal de recursos elaborado por Antonio Ángel Ruiz Molino profesor del CEIP Miguel de Cervantes de Leganés (Madrid), nos ofrece tal cantidad de recursos que seguro que encontramos lo que necesitamos sea el centro de interés que sea o sea cualquier aspecto de educación infantil que queremos tratar.
LA CUEVA DEL TRAGAPALABRAS APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA FANTASTIC INFANTIL RECURSOS Y HERRAMIENTAS PARA INFANTIL RECOPILACIÓN DE RECURSOS PARA INFANTIL RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES RECURSOS TIC PARA INFANTIL Y PRIMARIA INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA LÓGICOMATEMÁTICAS INFANTIL CINCO PATAS PEQUETIC EDUCALANDIA LA VACA CONNIE LAS VOCALES BITS DE INTELIGENCIA EL BOSQUE DE LAS ACTIVIDADES EL ORDENADOR COMO INSTRUMENTO DE APOYO A LA LECTOESCRITURA EL RINCÓN DE LA MAESTRA ETAPA DE INFANTIL AULA DE INFANTIL ACTIVIDADES INFANTIL EL JUEGO DE LOS CUENTOS

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Recursos TIC para Educación Infantil | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

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Cada vez son más los docentes de educación infantil que van incorporado las diferentes herramientas TIC a sus actividades de clase.