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Quais autênticos escultores, puseram as mãos na massa e criaram verdadeiras obras de arte!

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Depois de pesquisarem na internet, partilharam com os colegas algumas versões encontradas, diferentes da tradicional.

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A leitura foi feita em parceria por diferentes alunos da turma e pela docente.

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Breve informação sobre a história trabalhada e o resumo produzido.

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A turma elaborou um cartaz, resumindo a história em imagens e por escrito.

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Na internet, pesquisaram imagens para completar uma ficha de leitura.

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A leitura foi feita pela docente e pelos alunos.

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"A Lebre e a Tartaruga"

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"A Raposa e a Cegonha"

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"João e o Feijoeiro Mágico"

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"A Vendedora de Fósforos"

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No Youtube, os alunos visualizaram o filme desta história intemporal.

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Puderam também ouvir a leitura de uma versão desta história, (em suporte papel) e estabelecer comparações entre as duas versões.

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Os alunos expressaram-se através do
o desenho e da pintura e retrataram algumas partes da história.

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Desta vez, a história foi apresentada aos alunos sob a forma de poesia...

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Foi então que a história foi lida...

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Antes da leitura, os alunos puderam contar as versões que conheciam deste conto tradicional.

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Os alunos foram então convidados a executar a função de ilustrador e a criarem uma capa para esta história.

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Em trabalho coletivo, os alunos fizeram o reconto da história, mas num texto narrativo.

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A raposa e a cegonha trabalho final turma D4 FINAL

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Os alunos foram convidados a colorir as imagens dos jantares desta história.

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A turma desenhou ainda a parte da história que, por algum motivo, mais lhes chamou a atenção.

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A leitura da história foi partilhada pelos alunos da turma.