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a volte le parole non bastano...servono i colori

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Tecnologia; Classe Seconda. Obiettivi: Riconoscimento dei materiali di cui è costituito un oggetto; Progettare semplici esperienze.

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Wordwall - Crea lezioni migliori più velocemente

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PLASTICA: RIGHELLO, BUSTA, TAPPO BOTTIGLIA, BOTTIGLIA DETERSIVO, CARTA: SCATOLA, ROTOLO CARTA IGIENICA, TOVAGLIOLI, SACCHETTO, VETRO: BOTTIGLIA , BICCHIERE.

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Classe 2; obiettivo: riconoscere elementi antropici

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Storia/ classe 4^
Obiettivi:
-Produrre informazioni con fonti di diversa natura utili alla ricostruzione di un fenomeno storico.
- Rappresentare, in un quadro storico- sociale, le informazioni che scaturiscono dalle tracce del passato presenti sul territorio vissuto.

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Tre stagioni: AKHET, piena del fiume le acque comprimevano i campi per 4 mesi. PARET il fiume si ritirava e lasciavano sulla terra il limo. SHEMU, periodo di siccità, il raccolto cresceva e si costruivano canali per la nuova piena

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GLI EGIZI (Periodo: 6000 a. c. - 30 a. c, (L'agricoltura era regolata dalle piene del Nilo, Tre stagioni: AKHET, piena del fiume le acque comprimevano i campi per 4 mesi. PARET il fiume si ritirava e lasciavano sulla terra il limo.

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L'aria intorno a noi

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Il gioco dell'oca scientifico

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Scopo del gioco: superare gli ostacoli e giungere alla fine del gioco per primo. Buon divertimento!

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GOAL

L'ARIA INTORNO A NOI

//CACHE FENETRE AU CLIC setTimeout(function() { document.getElementsByClassName('icon-close')[0].click() }, 10); document.getElementById('genially-view-modal').style.visibility = "hidden"; //DEFINIT VARIABLES var hsrd = document.querySelectorAll(".hasard"); var idInterval var fois = 1; var lance = 0; var valeur; var avoir; var acacher; //FONCTION LANCE AUTRE FONCTION TOUTES LES 150 ms function lancer() { if (lance == 0) { lance = 1 idInterval = setInterval(tourne, 150); } else { return false; } } //FONCTION QUI AFFICHE TEMPORAIREMENT ET ALEATOIREMENT function tourne() { // CACHE TOUT for (var i = 0; i

Guarda il video... ti servirà per riuscire a superare tutti gli ostacoli!!!

Sai che nel 1775 il chimico francese Antoine Levoiser dimostrò con i suoi studi che l'aria era una miscela di gas.Ricordi i gas presenti nell'aria? Fai due passi avanti se rispondi correttamente; viceversa un passo indietro.

Rispondi alla domanda e fai tre passi avanti.Perché l'atmosfera è importante per la sopravvivenza di tutti gli esseri viventi?1 Perché respiriamo meglio.2 Perché ci fa stare freschi.3 Perché protegge la superficie dall'eccessivo calore e dalle radiazioni nocive che provengono dal sole.

Accipicchia che sfortuna! Fai due passi indietro

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Il gioco dell'oca scientifico by adele scalici on Genially

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Il gioco dell'oca scientifico x2 x2 x2 Scopo del gioco: superare gli ostacoli e giungere alla fine del gioco per primo. Buon divertimento!

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Scienze/ classe 2^
Obiettivi:
- Osservando elementi naturali della realtà circostante cogliere somiglianze e differenze e operare classificazioni secondo criteri diversi.
-Classificazione delle foglie in base al movimento, alla nutrizione, alla riproduzione.

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Scienze/classe 3^
Obiettivi:
-Sperimentare, descrivere, spiegare, denominare i passaggi di stato dell'acqua.
- Spiegare il ciclo dell'acqua in natura.