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September 2021 - August 2023

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Ihre geplanten Mobilitäten müssen unseren Themenfeldern zugeordnet werden. Mehrfachauswahl möglich.

Bitte halten Sie mit uns vor Buchung des Kurses Rücksprache, ob dieser mit unseren Themenfeldern übereinstimmt und förderungswürdig ist!

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Einladung zum Konsortium der BD Steiermark

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Einladung zum Konsortium der BD Steiermark

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Tipp des Monats Juni

Wie verändern neue Technologien unser Leben?

Viele neue Technologien machen unser Leben leichter und steigern die Produktivität. Sie können aber auch zu neuen Abhängigkeiten, sozialen Konflikten und Umweltproblemen führen. Die Technikfolgenabschätzung untersucht, wie negative Folgen des technischen Wandels für Gesellschaft, Umwelt und Wirtschaft vermieden und positive Auswirkungen gefördert werden können.

Dossiers des Instituts für Technikfolgenabschätzung Künstliche Intelligenz im Bildungssystem Zum ÖKOLOG-Kalender 2023/24

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Graz (18.08.2023). Der letztjährige EU-Schulreisen-Call entwickelte sich nach pandemiebedingter zweijähriger Pause wieder zu einem großen Erfolg. Daher unterstützt das Land Steiermark im Rahmen des Förderprogramms „EU-Schulreisen" auch im Schuljahr 2023/2024 wieder Reisen nach Brüssel, Luxemburg oder Straßburg.

EU-Schulreisen werden vom Land Steiermark - als erstes Bundesland Österreichs - mit dem Ziel der Stärkung des Europabewusstseins seit über zehn Jahren unterstützt. Jugendlichen und jungen Erwachsenen soll damit ein besseres Verständnis für die europäischen Zusammenhänge in Gesellschaft, Politik und Wirtschaft, sowie die Bedeutung der europäischen Integration für die Steiermark ermöglicht werden.

Unter diesen Voraussetzungen veröffentlicht das Land Steiermark im Auftrag von Europalandesrat Werner Amon, MBA, über die Abteilung 9 Kultur, Europa, Sport, Referat Europa und Internationales, die Ausschreibung für Fördervereinbarungen in Höhe von jeweils EUR 100,- pro teilnehmender Schülerin und teilnehmenden Schüler für Reisen im Klassenverband nach Brüssel, Luxemburg oder Straßburg, die im Rahmen des Förderprogrammes „EU-Schulreisen" in ein entsprechendes pädagogisches Konzept eingebettet sind und sich mit der Thematik der europäischen Integration näher befassen.

In diesem Schuljahr können Anträge, die nach der diesjährigen Ausschreibung im Zeitraum von 01. September 2023 bis 30. November 2023, jedoch in jedem Fall vor Antritt der Reise einlangen, berücksichtigt und bearbeitet werden.

Aufgrund der gestiegenen Lebenshaltungs- und Reisekosten möchten wir auch gerne auf die mögliche Unterstützung von EU-Schulreisen nach Brüssel durch das Bundeskanzleramt (BKA) aufmerksam machen, die mit der Förderung durch das Land Steiermark - sollten die vorkalkulierten Reisekosten einen Betrag i.H.v. EUR 350,- übersteigen - kombinierbar ist. Den Link zu den Förderungen finden sie hier.
=> ALLGEMEINE HINWEISE Bei Förderung der Reise zu den Europäischen Institutionen durch ein Erasmus+ Mobilitätsprogramm kann diese Landesförderung nicht in Anspruch genommen werden. Förderungsanträge können ausschließlich über das Online-Antragsformular gestellt werden. => KONTAKT UND INFORMATIONEN
Bei inhaltlichen oder technischen Fragen zur Antragstellung können Sie sich gerne telefonisch an Frau Mag. Anna Rath (Tel. 0316/877-2431) oder Frau Kathrin Schreiner, BABAMA (Tel. 0316/877-5966) wenden oder in schriftlicher Form an: europa-international@stmk.gv.at)

=> SERVICE für Förderungsnehmer*innen
Logos zum Download
=> www.europa.steiermark.at/logo
Merkblätter - Infos zum Download
=> Merkblatt Projektbericht

Formulare zum Download

=> Online-Antragsformular
=> Förderrichtlinie
=> Vorlage Liste der TeilnehmerInnen
=> Ausschreibung EU-Schulreisen

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Europa - Land Steiermark, Nikolaus Hermann

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Graz (18.08.2023). Das Land Steiermark unterstützt im Rahmen des Förderprogramms „EU-Schulreisen" auch im Schuljahr 2023/2024 wieder Reisen nach Brüssel, Luxemburg oder Straßburg.

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02-02-2022

În perioada 25-28 februarie 2022 U.R.G.S. organizează ultimul examen de licență pentru absolvenții proprii la programul de studiu Drept.

Înscrierile se fac până în 18 februarie 2022 la sediul din Sibiu, Piața Aurel Vlaicu nr. 11-12, în intevalul orar 10-12.

27-05-2020

Universitatea Româno-Germană din Sibiu își va înceta activitatea începând cu data de 30 septembrie 2021 ( HG Nr. 299/2020 - Anexa 6). Solicităm tuturor persoanelor care au de ridicat acte originale de la secretariatul universității, să efectueze demersurile necesare în vederea ridicării în timp util a acestora. În acest sens sunteți rugați să utilizați următoarele date de contact: 0369 233 568, 0369 401 003 sau secretariat@roger-univ.ro.

27-05-2020

Întrucât Facultatea de Științe Economice își înceatează activitatea începând cu data de 30 septembrie 2020, solicităm tuturor absolvenților care nu au susținut examenul de licență să efectueze demersurile necesare în vederea susținerii acestui examen în sesiunile iulie și septembrie 2020.

27-05-2020

Deoarece Facultatea de Drept și Științe Administrative își încetează activitatea începând cu data de 30 septembrie 2021, solicităm tuturor absolvenților care nu au susținut examenul de licență să efectueze demersurile necesare în vederea susținerii acestui examen în sesiunile ce urmează să fie organizate în această perioadă.

12-3-2020

Actualizare 31.03.2020 - Perioada de suspendare a tuturor activităților didactice și administrative se prelungește până în 14 aprilie 2020.

Urmare a hotărârii consiliului de administrație al URGS în scopul prevenirii răspândirii infecției cu Coronavirus COVID-19 s-a decis suspendarea tuturor activităților didactice și administrative, în perioada 12-31 martie 2020.

7-1-2020

Pentru a vizualiza programarea examenelor - sesiunea de iarnă dați click pe link-ul alăturat...

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Lublin zählt zu den ältesten Siedlungen Polens, ihre Anfänge reichen bis ins 7. Jahrhundert zurück. Am 1. Juli 1569 wurde hier die polnisch-litauische Union (Lubliner Union) geschlossen, die den damals größten und einen der mächtigsten Flächenstaaten Europas schuf.

Die Woiwodschaft Lublin ist in 20 Landkreise und vier Stadtkreise unterteilt, ihre Einwohnerzahl beläuft sich auf beinahe 2,2 Millionen Einwohner.

Die heutige Hauptstadt Lublin erhielt 1317 das Stadtrecht. Seit dem 15. Jahrhundert gab es dort eine bedeutende jüdische Gemeinde, die bis zu ihrer fast vollständigen Auslöschung während des Zweiten Weltkrieges die Stadt prägte. Lublin ist mit rund 350.000 Einwohnern die größte polnische Stadt östlich der Weichsel und wichtigstes Wirtschafts-, Kultur- und Wissenschaftszentrum im Osten des Landes.

Das Land Steiermark schloss 2004 den ersten Kooperationsvertrag mit der Woiewodschaft ab. Seither besteht eine Zusammenarbeit auf vielen Ebenen. Study Visits und gegenseitige Kongressbesuche in den Bereichen Wirtschaft, Ökologie, Infrastruktur, Landwirtschaft und Kultur beleben diese Partnerschaft, die Clusterbildungen erleichtern die Kontaktfindung unter den Unternehmen.

2019 hat die Stadt Graz mit Lublin eine Kooperationserklärung zum Thema Smart City unterzeichnet.

=> Website
=> Wikipedia
=> Google Maps

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Europa, Land Steiermark, Steiermark, Styria,

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Die Autonome Provinz (AP) Vojvodina, gelegen im Norden der Republik Serbien und an der Grenze zur Europäischen Union, erstreckt sich über eine Fläche von 21.506 km².

Die Vojvodina zeichnet sich vor allem durch eine lange industrielle Tradition sowie ein gut entwickeltes Bildungssystem aus. An drei Universitäten studieren rund 65.000 Menschen. Besonderer Wert wird auf die Kooperation zwischen Wissenschaft & Forschung und der Wirtschaft gelegt. So wurde mit dem Science and Technology Park in Novi Sad die Möglichkeit geschaffen, Forschungsergebnisse in wettbewerbsfähige Produkte und Dienstleistungen für den Markt umzusetzen.

Das innovationsfreundliche Umfeld in der Autonomen Provinz gilt als Triebfeder für die Entwicklung der serbischen Wirtschaft und leistet einen wesentlichen Beitrag zum Bruttoinlandsprodukt des Landes. Die strategisch gute Lage an zwei Transeuropäischen Verkehrsrouten, Korridor X und die Donau, erleichtern die enge Zusammenarbeit mit europäischen Partnern. Das Klima für grenzüberschreitende Kooperationen und ausländische Direktinvestitionen gestaltet sich freundlich - rund 480 ausländische Firmen sind mit etwa 10 Mrd. Euro in der Vojvodina investiert und beschäftigen mehr als 96.700 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus der Autonomen Provinz.

Die AP Vojvodina ist Heimat für 26 unterschiedliche Nationalitäten, hier werden sechs offizielle Sprachen gesprochen, und die hohe Dichte an Multikulturalität erlaubt einen ständigen Austausch von Perspektiven und kreativen Ideen in einer offenen Gesellschaft.

Tradition und Kreativität zeigen sich auch in Kulinarik und Kultur. Neben einer ganzen Reihe von Musikfestivals wie dem NOMUS International Music Festival zur Klassischen Musik, dem EXIT Festival für Rock- und elektronische Musik, dem Novi Sad Jazz Festival oder dem Festival der Straßenmusik gehören das Internationale Theaterfestival „Sterijino pozorje" und das International Short Film Festival „Film Front" zu den kulturellen Höhepunkten im Jahreskalender.

Die guten Beziehungen zwischen der AP Vojvodina und der Steiermark bestehen schon lange, mit der Unterzeichnung einer Wirtschaftskooperation im Jahr 2003 wurden diese offiziell. Mit den Jahren wurde die bilaterale Zusammenarbeit thematisch, etwa auf den Verwaltungsbereich, ausgeweitet. Im Oktober 2013 schließlich unterzeichneten Ministerpräsident Bojan Pajtic und Landesrat Christian Buchmann ein Arbeitsübereinkommen auf Landesregierungsebene zwischen der AP Vojvodina und dem Land Steiermark für die Bereiche Wirtschaft, Umweltschutz, Erneuerbare Energien und Energieeffizienz, Forschung und Innovation, Sport, Kultur, Wissenschaft und Bildung sowie Verwaltung.

Fakten und Zahlen:

Hauptstadt: Novi Sad (336.000 Einwohner)

Fläche: 21,506 km2

Klima: gemäßigtes Kontinentalklima

Verwaltungsstruktur: 3 Bezirke, 45 Gemeinden

Wesentliche Wirtschaftssektoren: Nahrungsmittel und Getränke, landwirtschaftliche Erzeugnisse, pharmazeutische Produkte, Gummi- und Kunststofferzeugnisse, elektrische Produkte

=> Website
=> Wikipedia
=> Google Maps

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partnerschaft mit der provinz vojvodina serbien

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Europa - Land Steiermark, Johannes Steinbach

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Die Autonome Provinz (AP) Vojvodina, gelegen im Norden der Republik Serbien und an der Grenze zur Europäischen Union, erstreckt sich über eine Fläche von 21.506 km². Die Vojvodina zeichnet sich vor allem durch eine lange industrielle Tradition sowie ein gut entwickeltes Bildungssystem aus. An drei Universitäten studieren rund 65.000 Menschen.

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La Vienne le département : Site Internet

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RestaurationPont Henri IV

Un ouvrage d'art exceptionnel classé au Titre des Monuments Historiques.

La sauvegarde du pont Renaissance Henri IV à Châtellerault est au cœur d'un vaste chantier de restauration de l'édifice mené par le Département de la Vienne, en lien étroit avec la Ville de Châtellerault, à compter de janvier 2022. L'objectif étant de conserver l'ouvrage d'art à l'identique.
Un ouvrage d'art exceptionnel classé au Titre des Monuments Historiques.

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RestaurationPont Henri IV La sauvegarde du pont Renaissance Henri IV à Châtellerault est au cœur d'un vaste chantier de restauration de l'édifice mené par le Département de la Vienne, en lien étroit avec la Ville de Châtellerault, à compter de janvier 2022. L'objectif étant de conserver l'ouvrage d'art à l'identique.

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EUROPE DIRECT Österreich - Europe Direct

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EUROPE DIRECT Österreich - Europe Direct

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EUROPE DIRECT Österreich bietet Ihnen einen einfachen, kostenlosen und persönlichen Zugang zu den Informationen rund um die Europäische Union. Wir informieren

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Apart from the free survey software, we also have access to QuestionPro's free survey templates . We've found many of them useful and powerful to collect insights from various stakeholders of our organization.

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ecml; celv; european centre for modern languages of the council of europe; centre européen pour les langues vivantes; europäisches fremdsprachenzentrum des europarates; foreign language learning; language learning; citizenship; democracy; human rights; efficient language learning; efficient language teaching; innovative language teaching; innovative language learning; language training; teacher training; foreign language teacher; learn foreign language; language research; translational education

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The European Centre for Modern Languages of the Council of Europe promotes human rights and democracy through training and consultancy.

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Der österreichische Trägerverein Europäisches Fremdsprachenzentrum in Österreich nimmt eine Schnittstellenfunktion zwischen der Europaratseinrichtung und den österreichischen Gebietskörperschaften ein. Der Verein wirkt als Informationstransferstelle und ist gut in regionale und nationale Vernetzungsstrukturen eingebettet. Mit eigenen Formaten und gemeinsam mit dem Sprachennetzwerk Graz setzt der Verein Maßnahmen zur Anbindung der internationalen Einrichtung an das regionale Umfeld und zur Stärkung des Bewusstseins für Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit.

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Der österreichische Trägerverein Europäisches Fremdsprachenzentrum in Österreich nimmt eine Schnittstellenfunktion zwischen der Europaratseinrichtung und den österreichischen Gebietskörperschaften ein. Der Verein wirkt als Informationstransferstelle und ist gut in regionale und nationale Vernetzungsstrukturen eingebettet. Mit eigenen Formaten und gemeinsam mit dem Sprachennetzwerk Graz setzt der Verein Maßnahmen zur Anbindung der internationalen Einrichtung an das regionale Umfeld und zur Stärkung des Bewusstseins für Sprachenvielfalt und Mehrsprachigkeit.

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Informationen über die Entwicklungszusammenarbeit des Landes Steiermark

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Témoignages d'acteurs de terrain et analyses d'experts : retrouvez toutes les thématiques traitées au travers des podcasts de l'IH2EF comme "Le bien-être des élèves et des personnels", "Punitions, sanctions et justice à l'école", "Travail personnel et réussite de l'élève",...

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The Alps-Adriatic Alliance, representing one of the continent ́s most diverse areas in terms of natural and cultural heritage, aims at strengthening the cross-border bonds between more than 7,2 million people. Click into the map below and find out more about the Alps-Adriatic member regions...

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The Alps-Adriatic Alliance, representing one of the continent ́s most diverse areas in terms of natural and cultural heritage, aims at strengthening the cross-border bonds between more than 7,2 million people. Click into the map below and find out more about the Alps-Adriatic member regions...

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Ständige Vertretung Österreichs bei der Europäischen Union Brüssel

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Ständige Vertretung Österreichs in Brüssel 

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Ständige Vertretung Österreichs in Brüssel 

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ständige vertretung österreichs bei der europäischen union brüssel

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Ständige Vertretung Österreichs bei der Europäischen Union Brüssel

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Ständige Vertretung Österreichs bei der Europäischen Union

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Auf weiter_erzählen befinden sich Video- und Audiointerviews mit Verfolgten des Nationalsozialismus, die einen Bezug zu Österreich haben. Die Interviews sind verschlagwortet, verschiedenen Themen und Bundesländern zugeordnet und somit leicht durchsuchbar.

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Auf weiter_erzählen befinden sich Video- und Audiointerviews mit Verfolgten des Nationalsozialismus, die einen Bezug zu Österreich haben. Die Interviews sind verschlagwortet, verschiedenen Themen und Bundesländern zugeordnet und somit leicht durchsuchbar.

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Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule

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Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule

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Zentrum polis - Politik Lernen in der Schule, Helferstorferstraße 5, 1010 Wien T 01/353 40 20 |service@politik-lernen.at

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Vertretung der Europäischen Kommission in Österreich

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Vertretung der Europäischen Kommission in Österreich

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Die Vertretung der Europäischen Kommission in Österreich ist das Bindeglied zwischen der EU-Kommission in Brüssel einerseits und Österreichs andererseits. Im Austausch mit Politik, Presse und Öffentlichkeit vermitteln wir Fakten zu EU-Politik.

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Die Steiermark ist seit 1994 mit einem Verbindungsbüro zur Europäischen Union in Brüssel vertreten.

Aufgaben: Monitoring aktueller europapolitischer Fragen, Organisation und Betreuung politischer Delegationen und Präsentation der Steiermark.

Verantwortliches Regierungsmitglied: Landesrat Werner Amon, MBA.

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Die Steiermark ist seit 1994 mit einem Verbindungsbüro zur Europäischen Union in Brüssel vertreten. Aufgaben: Monitoring aktueller europapolitischer Fragen, Organisation und Betreuung politischer Delegationen und Präsentation der Steiermark. Verantwortliches Regierungsmitglied: Landesrat Werner Amon, MBA.

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Energieforum Steiermark | Energie verstehen - Zukunft gestalten

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Energieforum Steiermark | Energie verstehen - Zukunft gestalten

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Der Verein Energieforum Steiermark bietet umfassende Bildungsmöglichkeiten zu den Themen erneuerbare Energie, Nachhaltigkeit und Klimaschutz an.

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Reis ut - ta deler av læretida i Europa

Har du lyst å gjøre læretida unik, og samtidig oppleve en annen kultur og bli kjent med nye mennesker.

Vi gir lærlinger i Innlandet muligheten til å ta 3 måneder av læretida i et land i Europa.

Vi tilrettelegger for utenlandsopphold i Europa for lærlinger i Innlandet.

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Neue Chancen für eine nachhaltige Zukunft. Die langjährige Kooperation zwischen der Pädagogischen Hochschule Steiermark und proHolz Steiermark ist seit 20. April 2021 offiziell besiegelt. proHolz Steiermark ist damit der erste offizielle Kooperationspartner der Pädagogischen Hochschule Steiermark und davon profitieren viele: Kindergärten, Schulen, Familien und natürlich unser Klima.

Ziel der Zusammenarbeit ist eine verstärkte Bewusstseinsbildung durch spielerische Wissensvermittlung und brandaktuelle kostenlose Lernunterlagen rund um Wald, Holz, Nachhaltigkeit und Klimaschutz.

Neue Chancen für eine nachhaltige Zukunft. Die langjährige Kooperation zwischen der Pädagogischen Hochschule Steiermark und proHolz Steiermark ist seit 20. April 2021 offiziell besiegelt. proHolz Steiermark ist damit der erste offizielle Kooperationspartner der Pädagogischen Hochschule Steiermark und davon profitieren viele: Kindergärten, Schulen, Familien und natürlich unser Klima.

Ziel der Zusammenarbeit ist eine verstärkte Bewusstseinsbildung durch spielerische Wissensvermittlung und brandaktuelle kostenlose Lernunterlagen rund um Wald, Holz, Nachhaltigkeit und Klimaschutz.

Holz begleitet unsere Kinder von den ersten Lebenstagen an - vom familiären Umfeld bis zum Schulunterricht und vielleicht sogar bei der Berufswahl. Wir bringen den Kindern und Jugendlichen das Thema Wald und Holz in seiner Vielfältigkeit näher.

Sie sind Pädagog:in und möchten mit Ihren Schüler:innen bzw. Kindergartenkindern das Thema Wald und Holz behandeln? Dann nutzen Sie das umfangreiche Angebot von proHolz Steiermark, das laufend erweitert wird. Regelmäßig auf der Website vorbeischauen lohnt sich!

Petra Seebacher (Ansprechpartnerin für Kindergärten und Schulen) erreichen Sie unter 0316/ 58 78 50 112 und seebacher@proholz-stmk.at.

Holz begleitet unsere Kinder von den ersten Lebenstagen an - vom familiären Umfeld bis zum Schulunterricht und vielleicht sogar bei der Berufswahl. Wir bringen den Kindern und Jugendlichen das Thema Wald und Holz in seiner Vielfältigkeit näher.

Sie sind Pädagog:in und möchten mit Ihren Schüler:innen bzw. Kindergartenkindern das Thema Wald und Holz behandeln? Dann nutzen Sie das umfangreiche Angebot von proHolz Steiermark, das laufend erweitert wird. Regelmäßig auf der Website vorbeischauen lohnt sich!

Petra Seebacher (Ansprechpartnerin für Kindergärten und Schulen) erreichen Sie unter 0316/ 58 78 50 112 und seebacher@proholz-stmk.at.

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Neue Chancen für eine nachhaltige Zukunft. Die langjährige Kooperation zwischen der Pädagogischen Hochschule Steiermark und proHolz Steiermark ist seit 20. April 2021 offiziell besiegelt. proHolz Steiermark ist damit der erste offizielle Kooperationspartner der Pädagogischen Hochschule Steiermark und davon profitieren viele: Kindergärten, Schulen, Familien und natürlich unser Klima.

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Die STVG - Steirische Volkswirtschaftliche Gesellschaft ist eine Bildungseinrichtung der Wirtschaft an Schnittstellen von Bildungswesen und Wirtschaft.

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RLSB-Hannover - wir sind mehr als eine Behörde

Als Behördenleiter des Regionalen Landesamtes für Schule und Bildung (RLSB) Hannover freue ich mich über Ihr Interesse an unseren Leistungsangeboten.

„Mehr als eine Behörde", das ist unser Motto.

Wir sind Bindeglied zwischen Kultusministerium und Schulen und verstehen uns als Partner für Schulen und Seminare in unserem Zuständigkeitsbereich.

Das Regionale Landesamt für Schule und Bildung ist ein Arbeitgeber mit vielfältigen Entwicklungsmöglichkeiten. Uns zeichnet eine ausgeprägte Gesprächskultur und eine Verzahnung aller Dezernate und Fachbereiche aus. Als Behördenleiter schätze ich die vertrauensvolle und kompetente Zusammenarbeit aller Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

Der Bereich der Frühkindlichen Bildung hat für uns einen besonderen Stellenwert und ist im RLSB Hannover mit einem eigenen Dezernat besetzt. Dieses hat die landesweite Zuständigkeit für die Aufsicht und Beratung der Träger von Kindertageseinrichtungen und die Gewährung von Finanzhilfen und Zuwendungen.

Als Würdigung des langfristigen Engagements für eine familien- und lebensphasenbewusste Personalpolitik sind wir ausgezeichnet mit dem Zertifikat audit berufundfamilie. Zur Gesundheitsförderung gibt es verschiedene Angebote, die unseren Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern zur Verfügung stehen.

Mehr über unsere Behörde sowie unsere Angebotsvielfalt finden Sie unter den angegebenen Links.

Sprechen Sie uns gerne mit Ihrem Anliegen an. Wir stehen Ihnen gerne zur Verfügung.

Ihr Mathias Mierowski

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regionales landesamt für schule und bildung

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regionales landesamt für schule bildung hannover

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RLSB-Hannover - wir sind mehr als eine Behörde Als Behördenleiter des Regionalen Landesamtes für Schule und Bildung (RLSB) Hannover freue ich mich über Ihr Interesse an unseren Leistungsangeboten. „Mehr als eine Behörde", das ist unser Motto. Wir sind Bindeglied zwischen Kultusministerium und Schulen und verstehen uns als Partner für Schulen und Seminare in unserem Zuständigkeitsbereich.

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atempo - Wir setzen uns für die Gleichstellung von Menschen ein

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atempo - Wir setzen uns für die Gleichstellung von Menschen ein

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atempo ✅ eines der führenden Sozialunternehmen Österreichs ✅ setzt sich für Gleichberechtigung ein ✅ entwickelt Produkte ► Erfahre mehr

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Immer von 18.00 bis 19.30 Uhr im Café Harrach in Graz

Nächsten Termine:
21. November
19. Dezmber
16. Jänner

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Anmeldung zum Konsortium durch Übersendung des ausgefüllten Planungsformulars bis 22.12.2023

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Anmeldung zum Konsortium durch Übersendung des ausgefüllten Planungsformulars bis 22.12.2023

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Voraussetzungen:

Ihre Schule ist nicht akkredidiert

Ihre Schule ist in Erasmus vollständig registriert oder wird das bis spätestens 22.Dezember 2023 erledigt haben.

Anmeldung bis 22. Dezember durch Übersendung des genau ausgefüllten Planungsformulars, das Sie unter folgendem Link herunterladen können https://europaundbildung.sharepoint.com/:w:/s/projektmanagement/EX5w7KJJhqVOpOjqsshLigYBGxzjICfRBZcDTXVWQlep6g

Übersendung des Mandats, das wir Ihnen nach Erhalt des Planungsformulars zusenden werden, bis 31.1.2024

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2024-1-AT01-KA121-SCH-000223207

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Juni 2024-August 2025

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Wissen im Fluss - Bildungskooperationen zwischen der Steiermark und Slowenien

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Susanne Weitlaner gestaltet in ihren vielen Funktionen mit Weitblick und Offenheit die Möglichkeiten slowenischen kulturellen Lebens. Der Verein, der sich für die Volksgruppe der steirischen Slowenen einsetzt, eröffnet Zugänge zum Erwerb der slowenischen Sprache in der Steiermark, ist um deren Erhalt und grenzüberschreitende Kulturarbeit bemüht.

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2023-1-AT01-KA121-SCH-000138921

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The Alps-Adriatic Alliance, representing one of the continent ́s most diverse areas in terms of natural and cultural heritage, aims at strengthening the cross-border bonds between more than 7,2 million people. Click into the map below and find out more about the Alps-Adriatic member regions...

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The Alps-Adriatic Alliance, representing one of the continent ́s most diverse areas in terms of natural and cultural heritage, aims at strengthening the cross-border bonds between more than 7,2 million people. Click into the map below and find out more about the Alps-Adriatic member regions...

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Die BD ist assoziierter Partner

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Information literacy and digital competences are considered as fundamental competencies like the ability to read, write and calculate. The UNESCO (Catts & Lau, 2008) considers it "a basic human right" while the ALA (American Library Association, 2006 ) calls it a "survival skill in the information age". In the digital era, information literacy and digital competences are social key competences in technology-enhanced learning settings as well as in educational/professional environments.

This holds especially true during the current CoVid-19 pandemic, where on short notice a sudden shift from traditional face-to-face to online teaching and learning took place. This shift poses challenges especially for instructors in schools and universities as well as (teacher-)students, who suddenly had to orient themselves in a completely new situation of teaching and learning, many of them possessing only very basic knowledge and skills w.r.t. teaching and learning in online and virtual environments. This is particularly true for inclusive teaching to enable all students to participate in learning activities. Since the switch had to happen almost immediately, instructors and (teacher-)students did not have the time to acquire profound knowledge and skills for navigating the digital world and making use of the different opportunities that online-teaching and learning provide.

The DIGIVID Erasmus+ Project - is aiming at supporting individuals such as instructors in schools and universities and teacher-students in acquiring and developing digital skills and key competences to improve their (inclusive) online teaching and learning. To do so, we plan to develop the DIGIVID Curriculum based upon the DigComp 2.1 and DigCompEdu frameworks and enhanced with content for inclusive online teaching and learning strategies. Additionally, we will develop the DIGIVIDget - a teaching and learning widget that visualises the content of the DIGIVID Curriculum along learning goals (stating what skills/competences can/should be acquired) and, thus, making the DIGIVID Curriculum easily accessible to our target users.

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Digitale Kompetenzen: Aus- und Weiterbildung von digitalen Kompetenzen in der Ära von CoVid-19

Video mit Einladung zur Fortbildung

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The team of DIGIVID proudly announces the DIGIVID multiplier events! Are you looking for insights in education and training of digital competencies? Would you like to know more about basic digital competencies, inclusive education or data security? Then come and join our multiplier event in Austria, Germany (to come), and Norway:

Austrian Digivid Multiplier Event:

28.3.2023 from 13.00 to 19.00

Click here and register today (for free)!

Norwegian Digivid Multiplier Event:

30.3.2023 from 14.30 to 20.30

Click here and register today (for free)!

German Digivid Multiplier Event:

20.4.2023 from 13.00 to 19.00

Click here and register today (for free)!

DIGIVID webinars for teachers

Are you a teacher, teacher educator, or teacher student? Would you like to improve your digital skills? As part of the DIGIVID Erasmus+ project we developed DIGIVIDget, a learning platform that supports teachers and teacher students to improve their digital skills. DIGIVIDget helps you to integrate digital tools in the classroom and accompany students towards a more responsible use of digital media.

During the webinar you will receive an introduction to DIGIVIDget, a demo, and some tips on how it can be used individually or introduced in schools.

Choose below the webinar that fits best your schedule and register:

19 April, 15:30-17:00

Register here or use the QR-code and register today (for free)!

27 April, 17:00-18:30

Register here or use the QR-code and register today (for free)!

University of Technology Graz - Institute of Interactive Systems and Data Science

Dipl.-Ing. Dr. techn. Angela Fessl

BA BA MA PhD Katharina Maitz

Dipl.-Ing. BSc Alfred Wertner

University Graz - Institute of Education Research and Teacher Education

Ass.-Prof. Mag.phil. PhD Lisa Paleczek

BEd Lukas Riedner

University of Technology Dresden - Department of Vocational Education of the Faculty of Education

Prof. Dr. Thomas Köhler

B.A. Darija Heinrich

M.A. Selina Irnleitner

Norwegian University of Science and Technology - Department of Computer Science

Prof. Dr. Monica Divitini

Project Lead:

Dipl.-Ing. Dr. techn. Angela Fessl

Institute of Interactive Systems and Data Science

Sandgasse 36, 4th floor, 8010 Graz, Austria

Email: afessl(at)tugraz.at

Phone: +43 (0)664 6191751

This project has received funding from the European Union's Erasmus Plus programme, grant agreement 2020-1-AT01-KA226-HE-092590.

DIGIVIDget content is licensed under the Creative Commons Attribution-Share Alike License 4.0 (CC BY-SA).

Read the license here

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Graz University of Technology

Rechbauerstraße 12

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DIGIVID is a learning platform for students, teachers (school & university), subsequently referred to as users. Data collected and processed: when using the platform following data are collected and used: user ID (automatically generated by the system), user name, email address, and role in the course (student, teacher (school), and teacher (university). Additionally answers to open, reflective questions and the IP address

Data processing for the purpose of fulfilling a contract to which the data subject is party takes place on the legal basis of § 6 (1) b GDPR (processing necessary for the performance of a contract or in order to take steps at the request of the data subject prior to entering into a contract). If provision of personal data for such data processing is provided for by law and/or by contract, failure to provide this data may mean that TU Graz cannot meet the obligations towards the user.

Data necessary for the performance of a task carried out in the public interest or in the exercise of official authority vested in the controller takes place on the legal basis of § 6 (1) e GDPR in conjunction with § 2, 3, 13 Universities Act 2002.

Uploading and/or using content and/or services freely (e.g. profile pictures) is considered as the data subject giving consent to the processing of his or her personal data in accordance with Article 6 (1) a GDPR.

Data will be stored for 5 years after the end of the project and then deleted.

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You also have a right to make a complaint to the Austrian Data Protection Authority.

The data controller is Graz University of Technology (hereinafter "TU Graz").

The Data Protection Officer of TU Graz is x-tention Informationstechnologie GmbH, Römerstraße 80A, 4600 Wels, datenschutzbeauftragter@tugraz.at.

For data protection concerns, please contact datenschutz@tugraz.at.

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Information literacy and digital competences are considered as fundamental competencies like the ability to read, write and calculate. The UNESCO (Catts & Lau, 2008) considers it "a basic human right" while the ALA (American Library Association, 2006 ) calls it a "survival skill in the information age".

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Workshops, Führungen, Science Labs, Exkursionen, Spiele-Apps, Podcasts u.v.m. Österreichs Schulen können eine Fülle an virtuellen und Präsenz-Angeboten im Schulunterricht nutzen. Um die passende Initiative für jede Schulklasse zu finden, hat der OeAD einen umfassenden Überblick mit Angeboten zur Wissenschafts- und Demokratievermittlung in Schulen erstellt, der nun laufend ausgebaut wird. Die Angebote richten sich an ALLE Schulen in GANZ Österreich.
Im Menü links können Lehrpersonen einfach nach Bundesland, Schulart und ihren individuellen Schwerpunkten filtern. Institutionen, welche passende Angebote haben, können diese in einem Onlineformular einreichen.

566 passende Angebote gefunden

It's gettin' hot in here! - Und zwar mit Folgen für Mensch, Tier und Natur. In diesem Workshop erfahren die Jugendlichen die Basics über den Klimawandel und decken auf, wer für die hohen Treibhausgaskonzentrationen in der Atmosphäre verantwortlich ist. Welche Auswirkungen hat dies heute schon und wie wird die Zukunft aussehen, sollten wir die Erderwärmung nicht stoppen können? Außerdem schauen wir uns im Weltverteilungsspiel genauer an, wie Geld, Emissionen und Bevölkerung auf der Welt verteilt sind.

Der Workshop wird in Form eines dem Alter angepassten Stationenbetriebs umgesetzt. Dabei lernen und entdecken Schüler/innen:

Geschichte zur E-Mobilität. Spiele (Kennenlernen, Bewegung, Aufstellung)

Erneuerbare Energieformen

Antriebsformen

Was sind Strom und Batterien? (Experiment)

Nachhaltig Leben - wieso? Was können wir tun?

Bau eines eigenen E-Autos (+ 5 € Materialkosten)

Evtl. E-Bike testen oder E-Auto gemeinsam anschauen

Materialien für Pädagoginnen und Pädagogen zur Nachbereitung wird zur Verfügung gestellt.

Es soll gesund, high protein, klimafreundlich, fair gehandelt sein und auch noch gut schmecken. Wie soll unser Essen das alles können?

In diesem Workshop wird den Schüler/innen Basiswissen über klimafreundliche, nachhaltige und auch gesunde Ernährung mit an die Hand gegeben. So können sie Mythen der Werbeindustrie leichter erkennen und kritisch beurteilen. Der Workshop eignet sich für Schüler/innen von der 5. bis zur 13. Schulstufe.

Im Partizipations-Workshop der Stadt Linz erfahren Schüler/innen, wie die Arbeit im Magistrat abläuft, welche Aufgaben der Stadtsenat erfüllt, wie eine Debatte geführt wird und Partizipation in der Stadtgestaltung möglich ist. Schüler/innen haben dabei die Möglichkeit, sich aktiv einzubringen und über die Stadt Linz aus ihrer Perspektive zu diskutieren. Begleitendes Lernmaterial steht zur Verfügung.

In diesem Workshop vermitteln Zoologinnen und Zoologen vom "Alpenzoo Insbruck" Schüler/innen im Alter von 8 bis 15 Jahren den Themenbereich der Landwirtschaft in Tirol sowie die Wildtiere der Region. Das Angebot besteht aus zwei Teilen: einem Workshop (in der Schule oder im Alpenzoo) und einer Führung im Alpenzoo. Es ist auch möglich, nur den Workshop zu buchen.

Im Super Science Space - MINKT Labor der TU Graz können Kinder und Jugendliche die Welt der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Kunst und T echnik auf vielfältige und altersgerechte Weise selbst erleben. An insgesamt 16 Lern- und Experimentierstationen von 7 Fakultäten können Kinder vom Kindergartenalter bis zum Ende der Oberstufe Experimente aus allen Fachbereichen der TU Graz mit Hilfe von Versuchsaufbauten ausprobieren.

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Workshops, Führungen, Science Labs, Exkursionen, Spiele-Apps, Podcasts u.v.m. Österreichs Schulen können eine Fülle an virtuellen und Präsenz-Angeboten im Schulunterricht nutzen. Um die passende Initiative für jede Schulklasse zu finden, hat der OeAD einen umfassenden Überblick mit Angeboten zur Wissenschafts- und Demokratievermittlung in Schulen erstellt, der nun laufend ausgebaut wird.

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Horizonte erweitern mit Europa — Europa & Bildung

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Information – Vernetzung - persönliche Beratung – Entwicklung. Wir leben internationale Zusammenarbeit auf allen Ebenen der Bildung. Der Europäische Bildungsraum ist unsere pädagogische Heimat. Wir nützen das Potenzial europäischer und internationaler Kooperationen. Wir tauschen uns mit Pädagog:innen aus anderen Ländern aus und erhöhen dadurch gemeinsam die Bildungsqualität in Österreich und überall auf der Welt. When we share, we win!

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Wir entwickeln Partizipationsformate und achten bei deren Durchführung auf die Einhaltung von Qualitätsstandards. Mit unseren demokratiepolitischen Bildungsangeboten setzen wir an der Lebensrealität der Jugendlichen an. Der gemeinsame Dialog und eine Zusammenarbeit mit allen Akteur:innen sind uns wichtig.

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Erstmals wurde die Europa-Friedensmedaille von EYFON an Alt Diözesanbischof Aichern und den ehemaligen Landeshauptmann Schützenhöfer verliehen.

Das „European Youth FOrum Neumarkt" kurz EYFON lud im Rahmen einer festlichen Feierstunde in die Europaburg Neumarkt zur erstmaligen Verleihung der Friedensmedaille. „Die Europa-Friedensmedaille gilt als Symbol für den Frieden, der von hier aus in die Welt wirken soll!" so Dr. Christoph Leitl, Präsident von EYFON.

LH a.D. Hermann Schützenhöfer wurde für seine herausragenden Verdienste als Unterstützer und Förderer der Europaburg in Neumarkt mit der Friedensmedaille ausgezeichnet. In seiner Dankesrede hob Schützenhöfer besonders den Dialog als Voraussetzung für den Frieden hervor.

Altbischof Emeritus Dr. H. C. Maximilian Aichern trug als Abt des Stiftes St. Lambrecht und später als Diözesanbischof in Linz als Brückenbauer wesentlich zur Bedeutung des Zusammenlebens über alle Gesellschaftsschichten und Religionen hinweg bei. Dafür bedankte sich Dr. Christoph Leitl bei seinem langjährigen Lebens- und Wertefreund. Bischof Aichern wiederum würdigte die Europaburg Neumarkt als erfolgreiches Bildungs- und Veranstaltungszentrum für den Europäischen Gedanken.

Die Initiatoren von EYFON Dr. Christoph Leitl (Wirtschafskammerpräsident i. R.) und Bundesrat Mag. Christian Buchmann begrüßten zu dieser Feier neben den beiden neuen Trägern der Friedensmedaille zahlreiche Ehrengäste aus Kirche, Politik und Wirtschaft. Zu diesen zählten Landesrat Werner Amon, der Gouverneur der Österreichischen Nationalbank Univ.-Prof. Dr. Robert Holzmann, Landtagspräsidentin Manuela Khom, Abt Pater Benedikt Plank, Bgm. Josef Maier mit den Vizebürgermeistern Kurt Kreinbucher und Gerhard Hörmann.

Der Festakt wurde musikalisch von Roman Krainz (Violine) und Cornelia Perwein (Cello) begleitet.

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30 Jugendliche aus 8 Nationen tragen eine Friedensbotschaft im Herzen und appellieren an die Grundprinzipien des friedlichen, freien Europas.

Das Europäische Jugendforum Neumarkt möchte einen Beitrag zur Entwicklung der Europäischen Union und ihrer Friedenspolitik leisten. Das EYFON-Team und externe ReferentInnen erarbeiteten mit den SeminarteilnehmerInnen aus Albanien, Armenien, Georgien, Österreich, Serbien, Türkei, der Ukraine und Ungarn Lösungsansätze und Botschaften.

Auf den EYFON PeaceDays wurden verschiedene Ansätze gewählt, um der Frage nach der Europäischen Identität, den Ursachen bewaffneter Konflikte und deren Vermeidung auf den Grund zu gehen.

ReferentInnen vom Ludwig-Boltzmann-Institut für Kriegsfolgenforschung, Universitäten aus Graz, Istanbul und Budapest und Vertreter der „Future Class" diskutierten zum Teil sehr emotional mit den jungen EuropäerInnen, die in ihrem Leben bereits die Auswirkungen eines Krieges hautnah miterleben mussten. Die gefundene Botschaft war eindeutig, man muss Europa mit seinen Idealen, Toleranz, Frieden, Freiheit und Wohlstand für alle emotional mittragen, im Herzen spüren und leben, nur so kann sich Europa vom Phänomen Krieg befreien.

Beeindruckend war das Miteinander der Jugendlichen, ihr Engagement sich in die Zukunft Europas aktiv einzubringen und ihre trotz schwerer Schicksale ungebrochene Lebensfreude.

Die PeaceDays sind ein fester Bestandteil des EYFON Jahresprogrammes und finden zumindest zweimal jährlich statt. Der nächste Termin ist Anfang Oktober 2023.

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Die Welt der Bienen, die Zukunft der Jugend in Europa und das Thema Nachhaltigkeit waren die Schwerpunkte der zweiten Auflage von „EYFON meets FRIDA" vom 22.-26. Mai in Kooperation mit dem Fridagymnasiet Mölnlycke (Schweden), dem Gymnasium Anton Martin Slomšek (Maribor/Slowenien) und dem BG/BRG Lichtenfels (Graz). Die 16 Schülerinnen und Schüler sowie 6 LehrerInnen konnten bei einem abwechslungsreichen Programm in der Europaburg in Neumarkt, der Region Zirbitzkogel-Grebenzen, in Bad Blumau und in Wien die Themen Bienen, Nachhaltigkeit und Europa aus unterschiedlichen Blickwinkeln kennenlernen.

Auf dem Programm stand zunächst ein Besuch im Naturlesemuseum in Neumarkt, bei dem die TeilnehmerInnen neben dem Schaubienenstock und interessanten Infos rund um das Leben der Bienen im Bienenstock auch die restlichen Bereiche des Museums mit Begeisterung erkundeten. Im Bio-Imkereibetrieb der Fam. Maier in Mühlen durften die SchülerInnen anschließend hinter die Kulissen blicken, selbst Honig schleudern und Honig verkosten. Highlight der Woche war eine Führung durch das „Frutura-Glashaus" in Bad Blumau, bei dem die TeilnehmerInnen Einblicke in nachhaltigen Gemüseanbau, die Rolle von Bienen und Hummeln bei der Bestäubung der Pflanzen und das Apfel-Bienen-Projekt gewährt wurden. Claudia Weyringer vom EYFON-Team übernahm einen Workshop zum Thema „Meine Zukunft in Europa", bei dem in Arbeitsgruppen Fragen wie „What makes you feel European?", „Europe without the EU" und „Europe in the year 3000" diskutiert wurden. Beim Besuch der „Wasserstoffanlage Johann" in Murau lernten die SchülerInnen schließlich auch Beispiele für Nachhaltigkeit in der Region kennen. Neben dem Fachprogramm kam auch der Spaß nicht zu kurz - neben dem Hochseilgarten in Oberwölz begeistere „teamgeist" die jungen Leute mit Speed Dating, Bogenschießen im Burghof und einer Tabtour durch Neumarkt, bei der Fragen und Aufgaben rund um das Thema Bienen und Europa gelöst werden mussten.

Den Abschluss der ereignisreichen Woche bildete eine Einladung in die Schwedische Botschaft in Wien, bei dem die Jugendlichen mit Frau Gesandte-Botschaftsrätin Helena Zimmerdahl und Herrn Botschaftsrat Mårten Frankby, EYFON Präsident Christoph Leitl sowie Geschäftsführer Christian Buchmann über den aktuellen Ratsvorsitz Schwedens, die Arbeit der Schwedischen Botschaft, Unterschiede im Bildungssystem von Österreich und Schweden sowie aktuelle Europathemen diskutierten.

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Das Europäische Jugendforum Neumarkt besucht das österreichische Parlament in Wien.

Wien/Graz (OTS) - Die steirische Initiative EYFON besuchte im Zuge des Europatages das Parlament und das Rathaus in Wien. Der Europatag ist, insbesondere für junge Europäerinnen und Europäer, ein wichtiger Anlass, um sich Europa und dessen Friedensprojekt ins Bewusstsein zu rufen und sich aktiv dafür zu engagieren.

Der Europatag 2023 war geprägt von einer informativen Führung durch das neu sanierte Parlament, einer anregenden Diskussion zwischen den Schülerinnen und Schülern aus Graz und dem Präsidenten von EYFON Dr. Christoph Leitl und dem Geschäftsführer Mag. Christian Buchmann. Themen wie der Klimawandel, tagespolitische Angelegenheiten und die Geschichte der Gründung der Europäischen Union wurden ausführlich und auf Augenhöhe diskutiert. „Wenn Ihr alle an eine Zukunft denkt, hängt diese nicht nur mit Österreich zusammen, sondern auch mit Europa und der ganzen Welt", so der Präsident von EYFON, Dr. Christoph Leitl.

Die „EYFONISTAS" wurden anschließend zur Feier des 20-jährigen Bestehens der Europaabteilung Wien eingeladen. Im Rathaus wurden die Gäste bei einer feierlichen Eröffnung durch den Kinderchor der Stadt Wien von Wiens Bürgermeister Dr. Michael Ludwig und Martin Selmayr, Leiter der Vertretung der Europäischen Kommission in Österreich begrüßt. Nach den Festansprachen folgte eine anregende Podiumsdiskussion mit Mario Holzner, Andrea Schmidt und Katharina Bayer. Den krönenden Abschluss bildete die Preisverleihung für den Europa-Staatspreis 2023 in den Sofiensälen. EYFON wurde mit dem Projekt „Willkommen Ukraine" nominiert und zählte zu den Besten unter den Besten. „Es ist Eure Zukunft und wir wollen Euch begleiten und motivieren", so Geschäftsführer von EYFON, Mag. Christian Buchmann.

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Kategorie: Europa in der Gemeinde

Projekttitel: Willkommen Ukraine

Die feierliche Preisverleihung findet am 9. Mai in Wien statt.
INFOS
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Einer unserer Partner, die Wirtschaftskammer Österreich, hat kürzlich eine neue Website ( http://euwissen.at) eingerichtet, auf der mittels digitaler Lernstrecken (Animationen, Videos, z.T. auch in englischer Sprache) mit anschließendem Quiz) die EU erklärt und anschaulich gemacht wird. Der Bogen dieser Lernstrecken reicht von der Geschichte mit den Symbolen, über die Institutionen, den Gesetzgebungsprozess bis zum Europäischen Semester. Auch die beliebte Mythenbroschüre ist darauf zu finden.

Bis Jahresende sind noch folgende Themen geplant: Wirtschafts- und Währungsunion, Schengen, Erweiterung und Binnenmarkt.

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Unser Jahresbericht 2022 ist fertig - ein buntes Heft voller Highlights mit persönlichen Eindrücken und Einblicken der EYFONISTAS und einem Ausblick auf unsere Projekte und Aktivitäten in der kommenden Saison.

Die deutsche Version kann kostenlos HIER heruntergeladen werden. Eine englische Version ist in Arbeit und wird Anfang 2023 erscheinen.

Wenn Sie eine gedruckte Ausgabe erhalten möchten, schreiben Sie bitte ein kurzes E-Mail mit Ihrem Namen und Ihrer Postanschrift an office@eyfon.at.

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Erstmals wurde die Europa-Friedensmedaille von EYFON an Alt Diözesanbischof Aichern und den ehemaligen Landeshauptmann Schützenhöfer verliehen. Das „European Youth FOrum Neumarkt" kurz EYFON lud im Rahmen einer festlichen Feierstunde in die Europaburg Neumarkt zur erstmaligen Verleihung der Friedensmedaille. „Die Europa-Friedensmedaille gilt als Symbol für den Frieden, der von hier aus in die Welt wirken soll!"

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Wir bieten dir Inhalte und Services, die für dich als Jugendliche:r relevant sind. Sei es ein Auslandsaufenthalt, die Jobsuche oder deine Freizeitgestaltung: Bei uns findest du seriöse Informationen und individuelle Beratung, die dich bei deinen Entscheidungen unterstützen.

Mit der checkit.card bekommst du bei uns außerdem einen Lichtbildausweis und eine Vorteilskarte in einer Karte.

Unsere Angebote sind kostenlos. Vieles kannst du hier online nutzen. Du kannst du aber auch anrufen, schreiben oder persönlich in Graz oder in einem LOGO! Jugendzentrum in der gesamten Steiermark vorbeikommen.

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Wir bieten dir Inhalte und Services, die für dich als Jugendliche:r relevant sind. Sei es ein Auslandsaufenthalt, die Jobsuche oder deine Freizeitgestaltung: Bei uns findest du seriöse Informationen und individuelle Beratung, die dich bei deinen Entscheidungen unterstützen. Mit der checkit.card bekommst du bei uns außerdem einen Lichtbildausweis und eine Vorteilskarte in einer Karte.

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Um Demokratiewerkstatt-Profi zu werden, muss man mindestens vier verschiedene Workshops in der Demokratiewerkstatt des Parlaments absolvieren. Diese werden in den Demokratiewerkstatt-Pass eingetragen. Die Schüler und Schülerinnen, die sich in den Workshops wiederholt mit Fragen zu Demokratie und Parlament auseinandergesetzt haben, ernennt der Präsident des Nationalrats persönlich zu Demokratiewerkstatt-Profis. Unterstützt wird er dabei von Abgeordneten zum Nationalrat und Mitgliedern des Bundesrats aller Parlamentsfraktionen.

Seit Eröffnung der Demokratiewerkstatt im Oktober 2007 bis dato wurden mehr als 6.200 Kinder und Jugendliche mit diesem Titel ausgezeichnet und allen in Anerkennung für ihr Interesse Medaillen und Urkunden überreicht.

Bis Ende Juni 2022 nahmen 123.000 Schüler:innen die Gelegenheit wahr, die Demokratiewerkstatt zu besuchen.

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Um Demokratiewerkstatt-Profi zu werden, muss man mindestens vier verschiedene Workshops in der Demokratiewerkstatt des Parlaments absolvieren. Diese werden in den Demokratiewerkstatt-Pass eingetragen. Die Schüler und Schülerinnen, die sich in den Workshops wiederholt mit Fragen zu Demokratie und Parlament auseinander­gesetzt haben, ernennt der Präsident des Nationalrats persönlich zu Demokratiewerkstatt-Profis.

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Wer die Europäische Union sucht, der findet sie nicht nur in Brüssel, Straßburg oder Luxemburg, sondern auch in Wien. Seit 2009 sind die Vertretung der Europäischen Kommission und das Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments im Haus der Europäischen Union in der Wipplingerstraße 35 in der Inneren Stadt unweit der Börse angesiedelt.
Unser Service für Sie:
Wir dienen als zentrale Anlaufstelle für Bürgerinnen und Bürger bei Europafragen aller Art. Wir stellen Informationen über die Europäische Union zur Verfügung, vermitteln Kontakte zu geeigneten Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern und führen Vortrags- und Diskussionsveranstaltungen durch.
Information und Beratung zu EU-Themen
Sie wollen mehr über die Europäische Union und die Vorteile erfahren, die sie Ihnen bringt? Am liebsten in einem persönlichen Gespräch?

​Wir bieten Ihnen unkomplizierten Zugang zu Informationen über die Europäische Union.
EU-Broschüren und Publikationen zu vielen europäischen Themen
Bei unserem Infopoint erhalten Sie zahlreiche kostenlose Broschüren über die Entstehung und die Ziele der EU, alle Politikbereiche und die konkreten Vorteile des Binnenmarktes für Sie als EU-Bürgerinnen und EU-Bürger (z. B. zu Praktika, Reisen, Studieren und Arbeiten in der EU).
Kontaktvermittlung zu geeigneten Ansprechpersonen mit EU-Bezug
Sie suchen Ansprechpersonen für EU-Förderungen, EU-Stipendien und andere EU-Programme?

Wir nennen Ihnen die richtige Kontaktperson.

OPEN HOUSE für Besuchergruppen

Wir bieten Führungen für Besuchergruppen, insbesondere für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer, durch unseren EU-Infopoint sowie Vorträge über die Aufgaben der Vertretung und über allgemeine Europathemen mit anschließender Diskussion.

Speziell für Schulklassen bewährt sich unser Simulationsspiel zur „EU-Gesetzgebung".

Wir haben Platz für Klassen/Gruppen bis zu etwa 30 Personen.
Termine: nach Vereinbarung.

Vortrags- und Diskussionsveranstaltungen sowie kulturelle Events und Ausstellungen mit EU-Bezug
Das Haus der Europäischen Union bietet Raum für Dialog. Hier finden in regelmäßigen Abständen Vorträge, Präsentationen und Diskussionsveranstaltungen zu Fragen der Europäischen Union statt. Angeboten werden auch kulturelle Events wie Lesungen, Gespräche mit Kunst- und Kulturschaffenden sowie Ausstellungen zu EU-Themen.

Die Teilnahme an den öffentlichen Veranstaltungen ist kostenlos.
Unsere Veranstaltungsräume sind barrierefrei zugängig.

Gerne sind wir für Sie ein Partner, wenn Sie Veranstaltungen mit Europabezug im Haus der Europäischen Union durchführen möchten.

Erlebnis Europa Wien

Interaktive Ausstellung „Erlebnis Europa"

In der Wiener Innenstadt kann man seit Ende Mai 2023 ganz einfach alles über die Europäische Union erfahren. Welche Abgeordneten sitzen für die knapp 450 Millionen EU-Bürger:innen im Europäischen Parlament, welche Kommissar:innen arbeiten im Interesse der Union und wie entstehen die Gesetze im Zusammenspiel mit den 27 Mitgliedstaaten? Das Europäische Parlament eröffnet das „Erlebnis Europa" - eine Dauerausstellung, in der Groß und Klein die EU erkunden, sich über aktuelle Herausforderungen informieren und in Rollenspielen selbst EU-Politiker:innen sein können.

Interessierte können an verschiedenen multimedialen Stationen Geschichten und Errungenschaften von Europäer:innen kennenlernen und darüber hinaus erfahren, welche Prioritäten die europäische Politik in Österreich verfolgt und wie Österreich am europäischen Projekt mitwirkt. Ein 360-Grad-Kino gibt Einblicke in die Plenarsitzungen des Europäischen Parlaments in Straßburg. Gruppen und Schulklassen haben die Möglichkeit, an einer Simulation der Parlamentsarbeit teilzunehmen.

Ab 27. Mai stehen die Türen für alle offen, die die europäische Politik hautnah mitverfolgen wollen, ohne dafür nach Straßburg oder Brüssel zu reisen. In der Rotenturmstraße 19, im 1. Wiener Gemeindebezirk, täglich zwischen 10 bis 18 Uhr, Eintritt frei.

Zur Webseite von Erlebnis Europa Wien

Umweltschutz und Nachhaltigkeit im Haus der Europäischen Union

Das Haus der Europäischen Union hat Pionierarbeit geleistet und erwartet in Kürze die Zertifizierung nach dem „Eco-Management and Audit Scheme"

Das „Eco-Management and Audit Scheme" (EMAS) ist ein von der Europäischen Kommission entwickeltes, weltweit anwendbares Managementinstrument für Unternehmen und Organisationen zur Bewertung, Berichterstattung und Verbesserung ihrer Umweltleistung. Gemeinsam mit dem Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments arbeiten wir seit 2020 an der Implementierung von EMAS im Haus der Europäischen Union in Wien. Nach der erfolgreichen Absolvierung des externen Audits im September 2022 erwarten wir in den kommenden Monaten unsere Zertifizierung. Damit werden wir die erste Vertretung der Europäischen Kommission sein, die EMAS erfolgreich umgesetzt hat. Unser Ziel ist es, unsere täglichen Aktivitäten nachhaltiger zu gestalten, indem wir Ressourcen effizienter nutzen und den Verbrauch insgesamt verringern, zum Beispiel von Papier, Wasser, Strom und Fernwärme. Das Umweltmanagementsystem EMAS hilft uns, dieses Ziel zu erreichen, indem wir unsere Verbrauchsdaten genau überwachen und so Verbesserungen gezielt planen und umsetzen können.
Welche Schritte haben wir im Zuge von EMAS bereits gesetzt?
* Umrüstung auf LED (Leuchtdioden): Durch den Einsatz von LED-Lampen konnten wir unseren Stromverbrauch stark reduzieren.

* Nachhaltige Kriterien im Einkauf: Ökologische Kriterien sind wichtiger Bestandteil jeder Beschaffung, von regionalen und biologischen Lebensmitteln bis hin zu plastikfreier Verpackung.

* Stärkung des Umweltbewusstseins durch Trainings und gemeinsame Aktionen: Bei unserem Teamevent im Oktober 2022 haben wir viel über die Bedeutung der Bienen gelernt sowie eine vom Borkenkäfer angegriffene Fläche im Waldviertel mit 270 jungen Ahorn-, Eichen- und Lärchenbäumen aufgeforstet.

* Umweltschonende Mobilität: Dienstreisen legen wir so oft wie möglich mit dem Zug und dem Fahrrad zurück.

* Achtsamer Einsatz von Ressourcen: Technisch festgelegte Maximal- und Minimaltemperaturen der Heizung und Klimaanlagen im Haus der Europäischen Union gewährleisten einen möglichst sparsamen Einsatz von Energie.

* Strom aus erneuerbarer Energie: Wir nutzen Ökostrom aus 100 % erneuerbaren Energiequellen aus Österreich.
Was ist EMAS EMAS in den EU-Institution EMAS im Haus der EU Umweltpolitik der Europäischen Kommission
Umweltpolitik des Europäischen Parlaments

Kontakt

Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Verbindungsbüros des Europäischen Parlaments und der Vertretung der Europäischen Kommission stehen Ihnen gerne für eine persönliche Beratung zur Verfügung.

Ansprechpartner für EU-Information, -Beratung und -Kontaktpersonen sowie EU-Publikationen und Open House für Besuchergruppen und Schulklassen:bernhard [dot] kuhr
Bernhard Kühr
E-Mail: ec [dot] europa [dot] eu (bernhard[dot]kuhr[at]ec[dot]europa[dot]eu)
Tel. +43 1 516 18-331

Ansprechpartnerin für Veranstaltungen:roja [dot] moser
Roja Moser
E-Mail: ec [dot] europa [dot] eu (roja[dot]moser[at]ec[dot]europa[dot]eu)
Tel. +43 1 516 18-322

ÖFFNUNGSZEITEN unseres Infopoints:
Montag bis Freitag von 9.00 bis 18.00 Uhr
Hier erreichen Sie uns

Wer die Europäische Union sucht, der findet sie nicht nur in Brüssel, Straßburg oder Luxemburg, sondern auch in Wien. Seit 2009 sind die Vertretung der Europäischen Kommission und das Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments im Haus der Europäischen Union in der Wipplingerstraße 35 in der Inneren Stadt unweit der Börse angesiedelt.
Unser Service für Sie:
Wir dienen als zentrale Anlaufstelle für Bürgerinnen und Bürger bei Europafragen aller Art. Wir stellen Informationen über die Europäische Union zur Verfügung, vermitteln Kontakte zu geeigneten Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartnern und führen Vortrags- und Diskussionsveranstaltungen durch.
Information und Beratung zu EU-Themen
Sie wollen mehr über die Europäische Union und die Vorteile erfahren, die sie Ihnen bringt? Am liebsten in einem persönlichen Gespräch?

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EU-Broschüren und Publikationen zu vielen europäischen Themen
Bei unserem Infopoint erhalten Sie zahlreiche kostenlose Broschüren über die Entstehung und die Ziele der EU, alle Politikbereiche und die konkreten Vorteile des Binnenmarktes für Sie als EU-Bürgerinnen und EU-Bürger (z. B. zu Praktika, Reisen, Studieren und Arbeiten in der EU).
Kontaktvermittlung zu geeigneten Ansprechpersonen mit EU-Bezug
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OPEN HOUSE für Besuchergruppen
Wir bieten Führungen für Besuchergruppen, insbesondere für Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer, durch unseren EU-Infopoint sowie Vorträge über die Aufgaben der Vertretung und über allgemeine Europathemen mit anschließender Diskussion.

Speziell für Schulklassen bewährt sich unser Simulationsspiel zur „EU-Gesetzgebung".

Wir haben Platz für Klassen/Gruppen bis zu etwa 30 Personen.
Termine: nach Vereinbarung.

Vortrags- und Diskussionsveranstaltungen sowie kulturelle Events und Ausstellungen mit EU-Bezug
Das Haus der Europäischen Union bietet Raum für Dialog. Hier finden in regelmäßigen Abständen Vorträge, Präsentationen und Diskussionsveranstaltungen zu Fragen der Europäischen Union statt. Angeboten werden auch kulturelle Events wie Lesungen, Gespräche mit Kunst- und Kulturschaffenden sowie Ausstellungen zu EU-Themen.

Die Teilnahme an den öffentlichen Veranstaltungen ist kostenlos.
Unsere Veranstaltungsräume sind barrierefrei zugängig.

Gerne sind wir für Sie ein Partner, wenn Sie Veranstaltungen mit Europabezug im Haus der Europäischen Union durchführen möchten.

Interaktive Ausstellung „Erlebnis Europa"
In der Wiener Innenstadt kann man seit Ende Mai 2023 ganz einfach alles über die Europäische Union erfahren. Welche Abgeordneten sitzen für die knapp 450 Millionen EU-Bürger:innen im Europäischen Parlament, welche Kommissar:innen arbeiten im Interesse der Union und wie entstehen die Gesetze im Zusammenspiel mit den 27 Mitgliedstaaten? Das Europäische Parlament eröffnet das „Erlebnis Europa" - eine Dauerausstellung, in der Groß und Klein die EU erkunden, sich über aktuelle Herausforderungen informieren und in Rollenspielen selbst EU-Politiker:innen sein können.

Interessierte können an verschiedenen multimedialen Stationen Geschichten und Errungenschaften von Europäer:innen kennenlernen und darüber hinaus erfahren, welche Prioritäten die europäische Politik in Österreich verfolgt und wie Österreich am europäischen Projekt mitwirkt. Ein 360-Grad-Kino gibt Einblicke in die Plenarsitzungen des Europäischen Parlaments in Straßburg. Gruppen und Schulklassen haben die Möglichkeit, an einer Simulation der Parlamentsarbeit teilzunehmen.

Ab 27. Mai stehen die Türen für alle offen, die die europäische Politik hautnah mitverfolgen wollen, ohne dafür nach Straßburg oder Brüssel zu reisen. In der Rotenturmstraße 19, im 1. Wiener Gemeindebezirk, täglich zwischen 10 bis 18 Uhr, Eintritt frei.

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Das Haus der Europäischen Union hat Pionierarbeit geleistet und erwartet in Kürze die Zertifizierung nach dem „Eco-Management and Audit Scheme"

Das „Eco-Management and Audit Scheme" (EMAS) ist ein von der Europäischen Kommission entwickeltes, weltweit anwendbares Managementinstrument für Unternehmen und Organisationen zur Bewertung, Berichterstattung und Verbesserung ihrer Umweltleistung. Gemeinsam mit dem Verbindungsbüro des Europäischen Parlaments arbeiten wir seit 2020 an der Implementierung von EMAS im Haus der Europäischen Union in Wien. Nach der erfolgreichen Absolvierung des externen Audits im September 2022 erwarten wir in den kommenden Monaten unsere Zertifizierung. Damit werden wir die erste Vertretung der Europäischen Kommission sein, die EMAS erfolgreich umgesetzt hat. Unser Ziel ist es, unsere täglichen Aktivitäten nachhaltiger zu gestalten, indem wir Ressourcen effizienter nutzen und den Verbrauch insgesamt verringern, zum Beispiel von Papier, Wasser, Strom und Fernwärme. Das Umweltmanagementsystem EMAS hilft uns, dieses Ziel zu erreichen, indem wir unsere Verbrauchsdaten genau überwachen und so Verbesserungen gezielt planen und umsetzen können.
Welche Schritte haben wir im Zuge von EMAS bereits gesetzt?
* Umrüstung auf LED (Leuchtdioden): Durch den Einsatz von LED-Lampen konnten wir unseren Stromverbrauch stark reduzieren.

* Nachhaltige Kriterien im Einkauf: Ökologische Kriterien sind wichtiger Bestandteil jeder Beschaffung, von regionalen und biologischen Lebensmitteln bis hin zu plastikfreier Verpackung.

* Stärkung des Umweltbewusstseins durch Trainings und gemeinsame Aktionen: Bei unserem Teamevent im Oktober 2022 haben wir viel über die Bedeutung der Bienen gelernt sowie eine vom Borkenkäfer angegriffene Fläche im Waldviertel mit 270 jungen Ahorn-, Eichen- und Lärchenbäumen aufgeforstet.

* Umweltschonende Mobilität: Dienstreisen legen wir so oft wie möglich mit dem Zug und dem Fahrrad zurück.

* Achtsamer Einsatz von Ressourcen: Technisch festgelegte Maximal- und Minimaltemperaturen der Heizung und Klimaanlagen im Haus der Europäischen Union gewährleisten einen möglichst sparsamen Einsatz von Energie.

* Strom aus erneuerbarer Energie: Wir nutzen Ökostrom aus 100 % erneuerbaren Energiequellen aus Österreich.
Was ist EMAS EMAS in den EU-Institution EMAS im Haus der EU Umweltpolitik der Europäischen Kommission
Umweltpolitik des Europäischen Parlaments

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Das Haus der Europäischen Union ist ein Ort der Begegnung für alle, die sich mit der EU und der Gestaltung der Zukunft Europas auseinandersetzen.

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In Erasmus bereits registrierte steirische Schulen und Schulbehörden

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In Erasmus bereits registrierte steirische Schulen und Schulbehörden

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Achtung!
Diese Liste ist nicht vollständig.
Wir haben über die OID-Suche versucht, alle registrierten steirischen Schulen ausfindig zu machen. Durch unterschiedliche Benennungen der Schulen könnten Schulen in der Liste fehlen.
Bitte prüfen Sie unter Erasmus OID Search selbst nach.

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In Erasmus bereits registrierte steirische Schulen und Schulbehörden

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In Erasmus bereits registrierte steirische Schulen und Schulbehörden

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Achtung!
Diese Liste ist nicht vollständig.
Wir haben über die OID-Suche versucht, alle registrierten steirischen Schulen ausfindig zu machen. Durch unterschiedliche Benennungen der Schulen könnten Schulen in der Liste fehlen.
Bitte prüfen Sie unter OID Search Erasmus selbst nach.
Sollten wir Ihre Schule vergessen haben, so schicken Sie uns bitte eine Nachricht an international@bildung-stmk.gv. at und wir fügen Sie dazu.

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Ihre geplanten Mobilitäten müssen unseren Themenfeldern zugeordnet werden. Mehrfachauswahl möglich.

Bitte halten Sie mit uns vor Buchung des Kurses Rücksprache, ob dieser mit unseren Themenfeldern übereinstimmt und förderungswürdig ist!

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Die Antragstellung ist jährlich möglich, der Aufruf zur Akkreditierung wird in der Regel im Herbst veröffentlicht. Antragsteller können eine Einzel-Akkreditierung für ihre Einrichtung oder eine Erasmus-Akkreditierung als Koordinator von einem nationalen Mobilitätskonsortium beantragen. Vorerfahrung in Erasmus+ ist keine Voraussetzung.

Grundlage der Akkreditierung ist der mehrjährige Erasmus-Plan der Institution, der bei Antragstellung ihre langfristigen Ziele und Bedürfnisse mit den geplanten Mobilitätsaktivitäten in Verbindung setzt. Die Antragsteller verpflichten sich zur Einhaltung der Erasmus-Qualitätsstandards bei der Durchführung und Verwaltung ihrer Erasmus-Aktivitäten.

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Die Antragstellung ist jährlich möglich, der Aufruf zur Akkreditierung wird in der Regel im Herbst veröffentlicht. Antragsteller können eine Einzel-Akkreditierung für ihre Einrichtung oder eine Erasmus-Akkreditierung als Koordinator von einem nationalen Mobilitätskonsortium beantragen. Vorerfahrung in Erasmus+ ist keine Voraussetzung.

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Planungs- und Vereinbarungsdokument_ Schule-BD Steiermark EEA Styria

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Einladung zum Konsortium der BD Steiermark

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Einladung zum Konsortium der BD Steiermark

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Juni 2023-August 2024

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Portal de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla - La Mancha

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Publicada la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan 12 ayudas destinadas a 6 grupos de alumnado de 6º de Educación Primaria y 6 grupos de 2º de ESO para el desarrollo de un Programa de Inmersión Lingüística en lengua inglesa en España durante el curso 2022/2023. Solicitud hasta el 7 de junio.

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Publicada la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación por la que se convocan 12 ayudas destinadas a 6 grupos de alumnado de 6º de Educación Primaria y 6 grupos de 2º de ESO para el desarrollo de un Programa de Inmersión Lingüística en lengua inglesa en España durante el curso 2022/2023.

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Oficina de Programas Europeos de Educación

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Russland-Ukraine Krieg | Informationen für Unternehmen

Coronavirus: Wir beraten Sie gerne telefonisch!

Unser Service-Portfolio für steirische Unternehmen

Wir freuen uns, steirische Unternehmen in ihren Exportbestrebungen und Aktivitäten unterstützen zu können!

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Russland-Ukraine Krieg | Informationen für Unternehmen Coronavirus: Wir beraten Sie gerne telefonisch! Unser Service-Portfolio für steirische Unternehmen Wir freuen uns, steirische Unternehmen in ihren Exportbestrebungen und Aktivitäten unterstützen zu können!

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Das Augustinum, Bischöflicher Campus für Bildung und Berufung, umfasst Kindergarten, Volksschule, Gymnasium, Internat, Kolleg für Sozialpädagogik, Konservatorium für Kirchenmusik und pädagogische Hochschule. Der Gastronomiebetrieb Prandia Augustinum und eine große Parkanlage runden das Angebot ab.

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Die PH Steiermark bietet Lehramtsstudien der Primarstufe, der Sekundarstufe Allgemeinbildung und Berufsbildung sowie Fort- und Weiterbildung für LehrerInnen aller Schultypen.

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Die Karl-Franzens-Universität ist die größte und älteste Universität der Steiermark. Seit 1585 prägt sie den Wissenschaftsstandort Graz und baut Brücken nach Südosteuropa.

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Das Beste entdecken: Sich selbst!

An insgesamt 48 Teststationen haben junge Menschen der 7. und 8. Schulstufe die Möglichkeit, ihre Interessen, Fähigkeiten und Fertigkeiten im Klassenverband zu entdecken.

Termine für Schulklassen können direkt über nachstehenden Button gebucht werden!

Für weitere Informationen stehen wir Ihnen gerne unter der Telefonnummer +43 316 602 8116 sowie über E-Mail office@talentcenter.at zur Verfügung.

Wir freuen uns über Ihre Kontaktaufnahme!

Das Talentcenter

Talent ist eine Gabe. Etwas daraus zu machen, ist deine Aufgabe.

Jede und jeder ist anders. Aber jede:r Einzelne hat die Chance verdient, das Beste aus sich zu machen. Das Talentcenter der WKO Steiermark versteht sich als Orientierungsplattform, die junge Menschen in Schule und Ausbildung unterstützt: Es bietet Jugendlichen eine Entscheidungshilfe für eine individuell stimmige und zielgerichtete Ausbildung.

Das Talentcenter

Internationale Auszeichnung

Nach bereits drei erfolgreichen Jahren und ca. 18.000 getesteten Schüler:innen wurde das Talentcenter nun beim Kongress „International Chamber of Commerce" in Brasilien zum „Best education and training project" gekürt. Der Talentcheck ist ausgestattet mit modernsten Technologien und bietet durch den Kooperationspartner der Karl-Franzens-Universität Graz ein Berufsorientierungsangebot auf höchstem wissenschaftlichen Niveau. Durch diese einzigartige Möglichkeit in Österreich, die eigenen Neigungen, Talente und Potenziale selbst zu entdecken, konnte das Talentcenter international überzeugen.

Der Prozess

In drei Schritten zum Talent

Hier können Lehrpersonen eine Schule bzw. Klasse der 7. und/oder 8. Schulstufe, im Rahmen einer schulbezogenen Veranstaltung anmelden.

Um am Talentcheck teilnehmen zu können, müssen Schüler:innen zuerst eine Vorab-Erhebung im Rahmen einer Schulstunde durchführen.

Der Talentcheck findet im Talentcenter statt und dauert rund viereinhalb Stunden. Am nächsten Tag können die Jugendlichen ihren persönlichen Talentreport online abrufen.

Das Talentcenter

Wer vorwärts kommen will, muss zuerst wissen, wo er steht.

Mit dem neuen Talentcenter hat die WKO Steiermark gemeinsam mit ihrem wissenschaftlichen Kooperationspartner, der Karl-Franzens-Universität Graz, österreichweit Einzigartiges geschaffen: An insgesamt 48 Teststationen werden die Neigungen, Talente und Potenziale 13 bis 15-Jähriger der 7. und/oder 8. Schulstufe untersucht, die an der Schwelle einer Entscheidung um Ausbildung oder Beruf stehen.

Das Talentcenter der WKO Steiermark

Das Talentcenter der WKO Steiermark versteht sich als Orientierungsplattform, die junge Menschen in Schule und Ausbildung unterstützt. Damit steht einem optimalen Start ins Berufsleben nichts im Weg.

Motorik & Aufnahmefähigkeit

Handwerkliches Geschick

Aufnahmefähigkeit

Auge-Hand-Koordination

Reaktionsfähigkeit

Feinmotorik

Logisches Denken mit Zahlen

Merkfähigkeit

Logisches Denken mit Figuren

Grundlegende arithmetische Fähigkeit

Wortflüssigkeit

2D-Raumvorstellungsfähigkeit

Allgemeine Fertigkeiten & Berufsrelevante Kenntnisse

Praktisches Rechnen

Deutschkenntnisse

Englischkenntnisse

Physikalisch-technisches Verständnis

Organisationstalent

Das Talentcenter

Plattform zur Berufsorientierung

Bildung und Ausbildung werden in Österreich groß geschrieben, unser Schul- und Ausbildungssystem bereitet junge Menschen auf das Leben vor. Wenn es jedoch um Beruf und Karriere geht, fehlt den Jugendlichen oft die Orientierung. Im Gegenzug tun sich auch Unternehmen zunehmend schwer, geeignete Mitarbeiter:innen zu finden.Das Talentcenter der WKO Steiermark versteht sich als
Orientierungsplattform, die junge Menschen in Schule und Ausbildung unterstützt: Es bietet Jugendlichen eine Entscheidungshilfe für eine individuell stimmige und zielgerichtete Ausbildung.

Ein halber Tag voller Erlebnisse

Der Talentcheck dauert inkl. Begrüßung, Testungen, Pausen und Verabschiedung rund viereinhalb Stunden. Die Lehrpersonen werden bei der Vorbereitung und Abwicklung vor Ort durch das Talentcenter-Team unterstützt. Die Schüler:innen werden von Guides durch den Testparcours begleitet. Am Programm stehen:

Facts & Figures zum Talentcenter

Was wir sonst so treiben

Unsere Ferienangebote

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Talent ist eine Gabe. Etwas daraus zu machen, ist eine Aufgabe. Jede und jeder ist anders. Aber jede/r Einzelne hat die Chance verdient, das Beste aus sich zu machen.

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Hauptaugenmerk unserer Projekte liegt in der Entwicklung bzw. Stärkung der Europäischen Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen. Besonders benötigt werden diese Kompetenzen für die persönliche Entfaltung, einen gesunden, nachhaltigen Lebensstil, Berufseinstieg, aktive Bürger:innenschaft und soziale Inklusion. Siehe Empfehlung des Rates der Europäischen Union.
Das Team des Europa Büros setzt derzeit folgende schulische Initiativen:

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Das Europa Büro der Bildungsdirektion für Wien setzt zahlreiche Initiativen zur Vertiefung der europäischen Dimension an Wiener Schulen um und ist Anlaufstelle für EU-geförderte Bildungsprojekte in Wien: Unsere Kernkompetenzen Internationale Kontakte und Öffentlichkeitsarbeit für europaweite Bildungskooperationen Initiierung, Planung und Durchführung von EU-geförderten

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Ministerium für Bildung und Sport, Ljubljana

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Ministerium für Bildung und Sport, Ljubljana

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Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport objavlja javni razpis, ki ga sofinancirata ministrstvo in Evropska unija - NextGenerationEU. Javni razpis se izvaja skladno z Načrtom za okrevanje in odpornost v okviru razvojnega področja Pametna, trajnostna in vključujoča rast, komponente: Krepitev kompetenc, zlasti digitalnih in tistih, ki jih zahtevajo novi poklici in zeleni prehod (C3 K5), za ukrep investicije E Celovita transformacija (trajnost in odpornost) zelenega in digitalnega izobraževanja.

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Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport | GOV.SI

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Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport objavlja javni razpis, ki ga sofinancirata ministrstvo in Evropska unija - NextGenerationEU. Javni razpis se izvaja skladno z Načrtom za okrevanje in odpornost v okviru razvojnega področja Pametna, trajnostna in vključujoča rast, komponente: Krepitev kompetenc, zlasti digitalnih in tistih, ki jih zahtevajo novi poklici in zeleni prehod (C3 K5), za ukrep investicije E Celovita transformacija (trajnost in odpornost) zelenega in digitalnega izobraževanja.

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Plus qu'un simple lieu de formation, Francophonia se définit comme un articulateur de projets où se rencontrent les communautés éducatives à travers des expériences pédagogiques et interculturelles que nous proposons à des proviseurs, des professeurs, des étudiants, des apprentis en formation professionnelle.

Francophonia c'est aussi une conviction que l'éducation façonne le monde de demain et donne aux générations futures les outils pour relever tous les défis auxquels elles seront confrontées.

L'éducation comme un outil formidable pour s'ouvrir au monde, découvrir ses cultures et ses poèmes.

" Apprendre de tous, savoir ensemble " telle est notre devise. Si près de 300 partenaires dans le monde nous font l'honneur de leur confiance et de leur amitié, c'est parce que, tout comme nous, ils savent que le savoir est un trésor que chaque génération doit transmettre à la suivante.
Chaque rencontre est une chance, en présentiel, en numérique, nous sommes impatients d'échanger, de partager, et de construire avec vous

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Universités de Francophonia | Apprendre de tous, savoir ensemble

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Plus qu'un simple lieu de formation, Francophonia se définit comme un articulateur de projets où se rencontrent les communautés éducatives à travers des expériences pédagogiques et interculturelles que nous proposons à des proviseurs, des professeurs, des étudiants, des apprentis en formation professionnelle.

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Région académique Bourgogne - Franche- Comté

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Région académique Bourgogne - Franche- Comté

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Présentation de la région académique Bourgogne-Franche-Comté

La région académique Bourgogne-Franche-Comté a été créée en application du cadre régional fixé par la loi du 16 janvier 2015, avec la création de 17 régions.

La région académique constitue l'échelon de mise en cohérence des politiques éducatives régionales en particulier pour les questions requérant une coordination avec la région ou le préfet de région.

Au 1er janvier 2020, dans le cadre de la région académique, l'autorité des recteurs de région académique est renforcée et leur rôle de définition stratégique en matière de formation, d'orientation, de recherche et d'innovation, est installé. La région académique est également dotée de services de pilotage. Le rôle des échelons départemental et infra-départemental est enrichi, pour améliorer le pilotage de l'enseignement scolaire.

L'académie de Bourgogne-Franche-Comté recouvre géographiquement l'ensemble des 8 départements : Côte-d'Or, Nièvre, Yonne, Saône et Loire, Doubs, Jura, Haute-Saône, Territoire de Belfort.

Diversité

La diversité des territoires (de montagne, ruraux, métropolitains...) présents en région Bourgogne-Franche-Comté constitue un enjeu majeur dans la mise en œuvre des politiques éducatives dans la région académique.

Cohérence

Le premier objectif de la région académique Bourgogne-Franche-Comté est d'organiser l'action commune des recteurs et de coordonner les politiques académiques, afin de garantir l'unité de la parole de l'Éducation nationale sur tous les sujets impliquant une compétence partagée avec la région ou les autres services régionaux de l'État.

Trois grands principes

Le maintien des académies existantes avec à leur tête des recteurs en charge de l'enseignement scolaire procède d'une double logique de proximité et de subsidiarité avec l'échelle régionale et garantit l'incarnation de la présence de l'État sur tous les territoires.

Le pilotage des missions stratégiques est assuré dans un cadre régional (carte des formations, enseignement supérieur, recherche, innovation, orientation, numérique éducatif...) et une plus grande mutualisation des fonctions "de soutien" (concours, immobilier, fonctions juridiques et statistiques, systèmes d'information, achats...) est recherchée.

La compétence "enseignement supérieur, recherche et innovation" est renforcée, notamment à travers un dialogue stratégique et de gestion rénové avec les opérateurs.

Chiffres clés

Ambitions et priorités de la région académique

Réalités territoriales

Une meilleure articulation entre tous les niveaux d'administration territoriale : régional, académique, départemental et infra départemental. La nouvelle organisation repose en effet sur une responsabilité accrue de l'échelle infra-académique (département, circonscription du premier degré), au plus près des réalités territoriales ; le rôle de pilotage pédagogique des DASEN et des inspecteurs territoriaux est renforcé. En parallèle, la gestion des ressources humaines de proximité sera développée.

Unité

Une cohérence renforcée avec la région administrative, afin d'assurer l'unité de la parole de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation vis-à-vis des partenaires, qu'il s'agisse des autres services de l'État ou des collectivités régionales.
Proximité

Une meilleure prise en compte des spécificités des territoires : l'organisation s'appuie sur les rectorats existants, qui sont maintenus ; le siège de la région académique est implanté à Besançon.

Les priorités d'actions de la région académique

accompagner la poursuite d'étude après un baccalauréat transformé

proposer à la jeunesse de choisir son orientation plutôt que de la subir

faire du numérique dans l'enseignement un levier de réussite des élèves

construire une offre de formation au plus près des besoins des jeunes et des territoires

former les talents aux métiers de demain avec la transformation de la voie professionnelle

travailler au renforcement des campus des métiers en lien avec les territoires

développer l'apprentissage au travers des dispositifs 2+1 et 1+2

permettre à chacun de se former et de développer ses compétences tout au long de la vie

lutter contre la pauvreté par la mobilisation de tous les acteurs du monde éducatif

prendre en compte la diversité et l'égalité pour tous les publics dans leur quotidien

renforcer l'action régionale de lutte contre le décrochage scolaire

inclure tous les enfants afin qu'il puisse bénéficier d'un accès égal à l'école

lutter contre le harcèlement et les violences à l'école

donner accès à tous aux arts et à la culture

travailler à une meilleure opérationnalité de la plateforme achats

rendre visible nos opérations immobilières

favoriser les mobilités internationales

contribuer à la cohésion nationale par la généralisation du SNU

créer une dynamique collective dans la perspective des Jeux Olympiques de 2024

accompagner la création de la délégation régionale académique à la jeunesse, à l'engagement et au sport

Gouvernance

Un recteur de région académique

Nathalie Albert-Moretti , rectrice de région académique, représentante de droit commun des ministres de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, dispose, depuis le premier janvier 2020, d'attributions renforcées.

Garante de la cohérence de l'action du ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse et du ministre de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation dans la région académique, elle a autorité sur l'ensemble du champ scolaire, de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation.

Un recteur d'académie dans chaque académie

Les recteurs d'académie bénéficient de compétences d'attribution :
- fonctionnement des EPLE ,
- GRH et gestion du premier et second degrés,
- recrutement et gestion des personnels (sous réserve des compétences du ressort national),
- allocation des moyens aux EPLE ,
- contrôle de légalité des EPLE ,
- sécurité des EPLE .

Rectrice de l'académie de Besançon : Nathalie Albert-Moretti
Recteur de l'académie de Dijon : Pierre N'Gahane

Un secrétaire général de région académique (SGRA)

Sous l'autorité du recteur de région académique, le secrétaire général de région académique est chargé de l'administration de la région académique.

Il assure le pilotage des services régionaux et dispose, en tant que de besoin, des services académiques et inter-académiques qui concourent à la mise en œuvre des politiques de la région académique.

Il coordonne les conseillers et délégués académiques lorsqu'il s'agit de traiter des dossiers de portée régionale et de dialoguer avec la région, les établissements régionaux et les services de l'État en région.

Secrétaire général de région académique : Jean-Luc Rossignol

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La région académique Bourgogne-Franche-Comté a été créée en application du cadre régional fixé par la loi du 16 janvier 2015, avec la création de 17 régions. La région académique constitue l'échelon de mise en cohérence des politiques éducatives régionales en particulier pour les questions requérant une coordination avec la région ou le préfet de région.

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Afin de répondre au nouveau cadre régional créé par la loi du 16 janvier 2015, l'organisation territoriale des ministères de l'éducation nationale et de la jeunesse, des sports et de l'enseignement supérieur et de la recherche est déclinée avec la mise en place de dix-huit régions académiques, dont huit ont un périmètre pluri-académique (1).
Ces régions académiques regroupent 30 académies.

Les 18 régions académiques au 1er janvier 2020

La région académique Provence-Alpes-Côte d'Azur

En Provence-Alpes-Côte d'Azur, la région académique est constituée des académies d'Aix-Marseille et de Nice. Le recteur de l'académie d'Aix-Marseille est le recteur de la région académique et le chancelier des universités. Le rectorat de l'académie d'Aix-Marseille est le chef-lieu de la région académique.

En garantissant l'unité de la parole de l'État dans les domaines de compétences qui lui sont propres (apprentissage, carte des formations, orientation, lutte contre le décrochage scolaire, numérique éducatif, enseignement supérieur et recherche, relations européennes, internationales et coopération, jeunesse, engagement et sports), le recteur de région académique permet :

d'accroître la cohérence des politiques éducatives à l'échelle du territoire régional ;

de renforcer les liens de l'Éducation nationale avec les collectivités territoriales et les autres services de l'Etat ;

de créer et piloter des pôles d'expertise pour une plus grande efficience de l'action des services de l'éducation nationale dans la région.

L' équipe de gouvernance de la région académique placée auprès du recteur de région académique est composée :

Du recteur délégué, compétent pour les questions relatives à l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation. Il est à ce titre l'interlocuteur privilégié des universités et autres établissements de l'enseignement supérieur et des organismes de recherche en Provence-Alpes-Côte d'Azur. Il conduit, en lien étroit avec l'administration centrale, le dialogue stratégique et de gestion avec les établissements d'enseignement supérieur. Il organise le dialogue entre tous les partenaires locaux (établissements d'enseignement supérieur et de recherche, collectivités territoriales, acteurs sociaux économiques...). Il est l'interlocuteur du président du Conseil régional et du préfet de région dans les domaines de l'ESRI.

Du Secrétaire général de région académique (SGRA) et son adjointe qui administrent la région académique et pilotent ses services régionaux.

Du Délégué régional académique à la jeunesse, à l'engagement et aux sports (DRAJES) qui pilote les équipes régionales et départementales chargées des missions de jeunesse, d'engagement et de sports. Placé sous l'autorité du recteur de région, il est responsable de la délégation régionale académique à la jeunesse, à l'engagement et aux sports (DRAJES) rattachée au rectorat siège de la région académique. A noter qu'au niveau départemental, des services départementaux jeunesse, engagement et sport (SDJES) sont placés sous l'autorité des DASEN. La DRAJES et les SDJES sont également placées sous l'autorité fonctionnelle du préfet de région et des préfets des départements.

Du Délégué régional académique à la recherche et à l'innovation (DRARI) qui, par délégation du recteur de région académique, est chargé d'assister le recteur délégué pour l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation dans les domaines de la recherche, de la technologie, de l'innovation et de la culture scientifique, technique et industrielle dans la région académique. Le DRARI est également placé sous l'autorité fonctionnelle du préfet de région dont il est le conseiller en matière de recherche et d'innovation.

Des Conseillers du recteur de région académique dans le domaine du numérique éducatif, de la formation professionnelle initiale et continue et de l'apprentissage, de l'information et de l'orientation, des relations européennes, internationales et de la coopération.

Les régions académiques permettent une plus grande cohérence des politiques éducatives avec les collectivités territoriales et les autres services de l'Etat.
Dans les académies, selon le principe de subsidiarité, les académies assurent un pilotage de proximité de l'enseignement scolaire, notamment par les échelons départementaux et infra-départementaux.
Chaque recteur d'académie assure la gestion des personnels et des établissements qui y concourent.

Répartition des compétences entre les niveaux régional, académique et départemental

Compétences

Recteur de région académique, Chancelier des universités

Schéma prévisionnel des formations des établissements publics d'enseignement du second degré ;

Formation professionnelle et apprentissage ;

Enseignement supérieur, Recherche et Innovation (2);

Information, orientation et lutte contre le décrochage scolaire (3);

Service public du numérique éducatif ;

Politique des achats de l'Etat ;

Politique immobilière de l'Etat ;

Relations européennes, internationales et coopération ;

Utilisation des fonds européens.

Recteur d'académie

Structures et moyens des établissements ;

Gestion des personnels ;

Formation des personnels ;

Enseignement privé (1er et 2nd degré) ;

Affaires sociales et transversales ;

Vie scolaire ;

Sécurité, Hygiène et conditions de travail ;

Sécurité des établissements ;

Logistique ;

Santé / Social ;

Examens et concours ;

Gestion budgétaire et financière (BOP 139, 140, 141, 230) ;

Education artistique et culturelle.

Inspecteurs d'académie,
directeurs académiques des services de l'Éducation nationale

L'inspecteur d'académie - directeur académique des services de l'Éducation nationale (IA-DASEN) est l'un des adjoints du recteur d'académie et son représentant à l'échelon départemental.

Sous l'autorité du recteur d'académie, les IA-DASEN participent à la mise en œuvre des politiques régionales dans leur département.

Les IA-DASEN continuent de participer à la définition d'ensemble de la stratégie académique et de mettre en œuvre, dans leur département, la politique éducative et pédagogique relative aux enseignements primaires et secondaires arrêtée par le ministre chargé de l'éducation.

Des actions sur l'ensemble de la région académique : les services régionaux et services interacadémiques

Les services régionaux académiques permettent au recteur de région académique d'exercer ses compétences dans le champ de :

la définition du schéma prévisionnel des formations des établissements publics d'enseignement du second degré ;

la formation professionnelle et l'apprentissage ;

l'enseignement supérieur, la recherche et l'innovation, à l'exception de la gestion des personnels ;

l'information, l'orientation et la lutte contre le décrochage scolaire (les procédures d'affectation sont de compétence académique) ;

le numérique éducatif ;

la politique des achats de l'Etat ;

la politique immobilière de l'Etat ;

les relations européennes, internationales et de coopération.

Ces services ont été créés sous la forme de " directions régionales académiques " le 10 mars 2020. Leur organisation est basée sur un principe d'équilibre des missions réparties entre les sites des rectorats d'Aix-Marseille et de Nice. Ils sont placés sous la responsabilité d'un directeur secondé par un adjoint situé sur le site distant.

En complément des services régionaux, des services interacadémiques sont créés afin de renforcer l'expertise, l'efficience et la réactivité des organisations (partage des outils, calendriers et procédures communs, etc.).
Quatre services interacadémiques existent dans la région académique Provence-Alpes-Côte d'Azur :

Le centre de services partagés interacadémique (CSPia) ;

Le service interacadémique des affaires juridiques (SIA-AJ) ;

La direction interacadémique des systèmes d'information (DIA-SI) ;

Le service interacadémique études et statistiques (SIA-ES).

L'intégration des missions de sport, de jeunesse, d'éducation populaire, d'engagement civique, de vie associative au sein des services académiques

Depuis le 1er janvier 2021 (4), une Délégation régionale académique à la jeunesse, à l'engagement et aux sports (DRAJES) est créée auprès du recteur de région académique, tandis qu'au niveau départemental, un Service départemental jeunesse, engagement et sport (SDJES) est créé au sein de chaque DSDEN. La DRAJES et les SDJES sont également placés sous l'autorité fonctionnelle des préfets.

Dans le champ de la jeunesse et de l'engagement, cette intégration est concomitante à l'objectif :

de développer la culture de l'engagement, notamment avec le déploiement du Service national universel (SNU) et la vie lycéenne ;

de favoriser l'engagement de tous les citoyens, notamment celui des jeunes et enclencher une dynamique de mobilisation citoyenne dans les territoires pour refonder des solidarités de proximité fortes participant à la cohésion sociale et nationale ;

d'accompagner les jeunes vers l'autonomie : donner à chaque jeune les moyens d'accéder à une information complète, sur leurs droits (mobilité, logement, santé...) en s'appuyant sur une Information Jeunesse renouvelée ;

de soutenir le secteur associatif : assurer la relance économique du secteur non marchand principalement porté par le monde associatif ;

de renforcer la continuité éducative : contribuer au développement d'une vision complète du temps de l'enfant et de l'adolescent (scolaire/périscolaire/extrascolaire).

Dans le champ du sport, il s'agit :

d'installer les apprentissages sportifs prioritaires dès le plus jeune âge ;

d'accompagner la reprise de l'activité sportive dans les meilleures conditions possibles ;

de développer la place du sport dans la société ;

d'accompagner la transition écologique du Sport ;

de garantir un cadre sécurisé de pratique de l'activité physique et sportive ;

d'adapter l'encadrement du sport aux nouveaux enjeux et besoins.

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La région académique Provence-Alpes-Côte d'Azur

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Afin de répondre au nouveau cadre régional créé par la loi du 16 janvier 2015, l'organisation territoriale des ministères de l'éducation nationale et de la jeunesse, des sports et de l'enseignement supérieur et de la recherche est déclinée avec la mise en place de dix-huit régions académiques, dont huit ont un périmètre pluri-académique (1).

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Med aktuell forskning och beprövad erfarenhet ger vi inspiration, kraft och nya idéer till utvecklingen av din organisation.

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Landesamt für Schule und Bildung - Referat 41

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Startseite - Landesamt für Schule und Bildung - sachsen.de

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Ein Pilotprojekt zur Lehrkräftegesundheit startet - 30 Schulen können daran teilnehmen.

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Die Abteilung 9 deckt mit ihren Bereichen Kultur, Europa und Sport ein sehr breites und vielschichtiges Tätigungsfeld ab.

Dieses Tätigungsfeld umschließt Information, Förderungen, Service und Kommunikation aller drei Bereiche. Regionale, nationale und internationale Kunst- und Kulturschaffende, (Volks-) Kulturarbeiter*innen, Europäer*innen, unsere Außenbeziehungen und Kooperationspartner*innen, sowie unsere Sportler*innen, Sportverbände und -institutionen aktiv zu informieren und kompetent zu unterstützen.

Dazu zählen auch die Teilnehmer*innen unserer unterschiedlich ausgerichteten Veranstaltungsformate - Alpen-Adria-Allianz-Workshops, EU-Förderinformationen, Café Europa, Kulturförderungsinformationsveranstaltungen, Lesungen, themenspezifische Ausstellungen, Aktivitäten der Volkskulturarbeit, Beratungen in Kultur, Sport und Europa wie auch Kunst-, Kultur-, Europainteressierte, Sportbegeisterte oder Schulen, die unsere Fördernehmer*innen und auch unsere Kooperationspartner*innen sind. Weiters zählen dazu auch diejenigen, die in der Landesbibliothek Bücher ausleihen, forschen oder wissenschaftlich damit arbeiten und all jene, die sich um unser regionales kulturelles Erbe kümmern.

Darüber hinaus betreuen wir zahlreiche Kunst- und Kulturschaffende, aus der Steiermark wie auch aus der ganzen Welt, die im Rahmen unserer Atelierprogramme vernetzend tätig sind, oder deren künstlerische Arbeit durch Preise und Stipendien ausgezeichnet wird.

Im Bereich des Kultur-Beteiligungsmanagements (Bühnen Graz GmbH, Universalmuseum Joanneum GmbH, steirischer herbst Gmbh, Volkskultur GmbH) reichen die Aufgaben von rechtlichen Angelegenheiten bis zur Wahrnehmung von Gesellschafterrechten (zB Bestellung der Geschäftsführung).

Altstadterhaltung und Ortsbildschutz: In unserer Abteilung ist die Geschäftsstelle der Altstadt-Sachverständigenkommission und der Altstadtanwaltschaft angesiedelt.

Im Bereich Europa sind wir auch für unsere Regionalvertretung, das Steiermark-Büro, verantwortlich, das sich als Verbindungsbüro für die steirischen Interessen in der Europäischen Union (EU) einsetzt."

Das Referat Sport ist Plattform, Schnittstelle und Geschäftsstelle in einem und kümmert sich neben den Förderungen und Rechtsangelegenheiten um die Agenden des Landessportzentrums als auch die der Landessportorganisation. In diesem Referat ist auch das Berg- und Skiführerwesen und auch das Skischulwesen angesiedelt.
Das Europamotto ist auch Motto unserer Abteilung: „In Vielfalt geeint". Patrick Schnabl, Abteilungsleiter

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Verwaltung - Land Steiermark, A09 Kultur

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Die Abteilung 9 deckt mit ihren Bereichen Kultur, Europa und Sport ein sehr breites und vielschichtiges Tätigungsfeld ab. Dieses Tätigungsfeld umschließt Information, Förderungen, Service und Kommunikation aller drei Bereiche. Regionale, nationale und internationale Kunst- und Kulturschaffende, (Volks-) Kulturarbeiter*innen, Europäer*innen, unsere Außenbeziehungen und Kooperationspartner*innen, sowie unsere Sportler*innen, Sportverbände und -institutionen aktiv zu informieren und kompetent zu unterstützen.

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Steiermark - Slowenien

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Innovative Praktiken im Bereich des allgemeinen und fachspezifischen Lesens im europäischen Vergleich

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Innovative Praktiken im Bereich des allgemeinen und fachspezifischen Lesens im europäischen Vergleich

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Projekt - und Austausch - und Dokumentations-Basisstation für die Teilnehmenden am KA1 Konsortiumsprojekt "Sprachen als Bindeglied der Kulturen und als Motor für wirtschaftliche Entwicklung" der Bildungsdirektion Steiermark. Das Projekt fokussiert auf Schulpersonal auf allen Schulebenen (Schulleitung, mittleres Management, Lehrer*innen, Schulqualitätsmanagement, Verwaltungspersonal) im Bereich AHS, BHS, APS und BS. Zu den im Titel genannten Schwerpunkten werden zwischen Sommer2019 und Dezember 2021 Kurse und Job-Shadowings im EU-Ausland absolviert werden.

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Projekt - und Austausch - und Dokumentations-Basisstation für die Teilnehmenden am KA1 Konsortiumsprojekt "Sprachen als Bindeglied der Kulturen und als Motor für wirtschaftliche Entwicklung" der Bildungsdirektion Steiermark. Das Projekt fokussiert auf Schulpersonal auf allen Schulebenen (Schulleitung, mittleres Management, Lehrer*innen, Schulqualitätsmanagement, Verwaltungspersonal) im Bereich AHS, BHS, APS und BS.

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Teilnahme als Partner: Young Styrians GO Europe! 2.0

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Teilnahme als Partner: Young Styrians GO Europe! 2.0

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Berufsbildung

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HAND IN HAND: Empowering Teachers across Europe to deal with Social, Emotional and Diversity related Career Challenges

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HAND IN HAND: Empowering Teachers across Europe to deal with Social, Emotional and Diversity related Career Challenges

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ONGOING

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Teilnahme als Partner: Education Campus Hartberg - Learning without borders from Kindergarten to the first job on local and European level

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Teilnahme als Partner: Education Campus Hartberg - Learning without borders from Kindergarten to the first job on local and European level

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Teilnahme als Partner: Transition, Inklusion und Migration mit Fokus auf Sprachstartklassen auch in Ganztagsschulsystemen

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Teilnahme als Partner: Transition, Inklusion und Migration mit Fokus auf Sprachstartklassen auch in Ganztagsschulsystemen

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Teilnahme als Partner: Academic Consortium Mobility Project_Vocational Education and Training

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Teilnahme als Partner: Academic Consortium Mobility Project_Vocational Education and Training

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Französisch Guyana

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Teilnahme als Partner: The Keys to Learning

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Teilnahme als Partner: The Keys to Learning

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Finnland