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Im Vorfeld zunächst Fragen, Erfahrungen Wissen und Wünsche der LAA zum Thema abfragen (Datenschutz, Sicherheit im Internet).
In der Sitzung dann mit kuratierten Materialien die Fragen diskutieren um ggf. Antworten zu finden.
Diskussionspunkte:
- Hilfe zur Selbsthilfe
- wie "frage" ich richtig/gut im Netz
- LAA wollen Rezepte wie sie es richtig und gut machen vs eigenständige Lerner:innen

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schnelle Skizze
Gruppe D
3.11.21

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Sprecht in eurer Gruppe über das Thema Elternarbeit! Elternabende bezüglich der digitalen Medien sind nicht immer sehr gefragt!

Könnte in Bezug auf Cyber-/Mobbing ein Elternabend für unsere Schule hilfreich sein?  Tauscht eigene Erfahrungen und Meinungen aus. Gibt es noch andere Möglichkeiten, um die Eltern und Erziehungsberechtigten mit „ins Boot“ zu holen?
Erarbeitet unter Zuhilfenahme der umseitigen Mindmap Lösungsstrategien. Beachtet die folgenden Aspekte:
Gibt es weitere Möglichkeiten, den Eltern ihre Verantwortung bewusst zu machen? (Info bei der Einschulung, Medienkompetenztage usw.)

Entwickelt anhand der umseitigen Mindmap Ideen und Interventionsmöglichkeiten zum Umgang mit Mobbing an eurer Schule.

Benutzt nach Möglichkeit die Lösungsansätze und Arbeitshilfen der Landeanstalt für Medien NRW (LfM). Unterstützungsmaterialien wie: Zebra, Klick Safe, Internet ABC, Handysektor ....

Versucht im anschließenden Forum eure Arbeitsergebnisse kurz als „Blitzlicht“ zu präsentieren.

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Eine Stunde pro Woche fest im Plan für das gesamte Schuljahr

# data[].attributes.subject
Eine Stunde pro Woche fest im Plan für das gesamte Schuljahr

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Themen:
- kritischer Vernunftgebrauch im Umgang mit Medien
- Gefahren im Netz
- Beiträge aus dem Fernsehen (Dokumentation Häme, Hass und Hetze)
- Fake News

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Sprecht in eurer Gruppe über das Thema Medienscouts! Könnten in Bezug auf Cyber-/Mobbing Medienscouts für die Schule hilfreich sein?  Tauscht eigene Erfahrungen und Erlebnisse aus. Entscheidet euch für einen exemplarischen Fall und erarbeitet unter Zuhilfenahme der umseitigen Mindmap Lösungsstrategien. Beachtet die folgenden Aspekte:
Wer könnte aus unserem Kollegium die Medienscouts kompetent anleiten und betreuen (Zeitaufwand)?

Entwickelt anhand der umseitigen Mindmap Ideen und Interventionsmöglichkeiten zum Umgang mit Mobbing an eurer Schule.

Benutzt nach Möglichkeit die Lösungsansätze und Arbeitshilfen der Landeanstalt für Medien NRW (LfM). Unterstützungsmaterialien wie: Zebra, Klick Safe, Internet ABC, Handysektor ....

Versucht im anschließenden Forum eure Arbeitsergebnisse kurz als „Blitzlicht“ zu präsentieren.

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Entwicklung eines Logineo-Kurses (durch alle MB ZfsLs aus allen Gruppen?) mit Blick auf die Einbindung im Kernseminar; Wunsch unter cc-Lizenz

Themen:

digitale Mündigkeit (siehe auch: https://muendigkeit.digital/ )

Teilen von Materialien am ZfsL (z.B. CC-Lizenzen)

klicksafe & Co-Materialien

Kursidee von Christian: "digitale Selberverteidigung"

Gestaltung von Elternabenden

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Sprecht in eurer Gruppe über das Thema Schulordnung! Könnte in Bezug auf Cyber-/Mobbing eine eigene Handyordnung für die Schule hilfreich sein?  Tauscht euch aus. Auf welche Bereiche der umseitigen Mindmap nimmt eine Handyordnung Einfluss?
Beachtet die folgenden Aspekte:

·     Persönlicher oder schulischer Kontext

·     Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus

·     Rollenbeschreibung von Schulleitung, Beratungslehrer Beratungsstellen usw.

Benutzt nach Möglichkeit die Lösungsansätze und Arbeitshilfen der Landeanstalt für Medien NRW (LfM). Unterstützungsmaterialien wie: Zebra, Klick Safe, Internet ABC, Handysektor ....

Versucht im anschließenden Forum eure Arbeitsergebnisse kurz als „Blitzlicht“ zu präsentieren.

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Sprecht in eurer Gruppe über das Thema
Cyber-/Mobbing! Tauscht eigene Erfahrungen und Erlebnisse aus. Entscheidet euch für einen exemplarischen Fall und erarbeitet unter Zuhilfenahme der umseitigen Mindmap Lösungsstrategien. Beachtet die folgenden Aspekte:
Persönlicher oder schulischer Kontext, Zusammenarbeit von Schule und Elternhaus, Rollenbeschreibung von Schulleitung, Beratungslehrer, Beratungsstellen usw.

Entwickelt anhand der umseitigen Mindmap Ideen und Interventionsmöglichkeiten zum Umgang mit Mobbing an eurer Schule.

Benutzt nach Möglichkeit die Lösungsansätze und Arbeitshilfen der Landeanstalt für Medien NRW (LfM). Unterstützungsmaterialien wie: Zebra, Klick Safe, Internet ABC, Handysektor ....

Versucht im anschließenden Forum eure Arbeitsergebnisse kurz als „Blitzlicht“ zu präsentieren.