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Trabalho realizado em DT+, sob orientação da docente Fátima Nogueira.

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Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)

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Trabalho realizado em DT+, sob orientação da Diretora de Turma, a professora Fátima Nogueira.

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Trabalho realizado em DT+, sob orientação da Diretora de Turma, a professora Fátima Nogueira.

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Educação Ambiental: “A tua roupa ainda tem pano para mangas”

No dia 10 de dezembro, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento – Educação Ambiental, as turmas do 4.º ano da Escola da Gandra participaram numa sessão de sensibilização promovida pelo Município de Valongo, em parceria com a empresa Wippytex. A iniciativa, intitulada “A tua roupa ainda tem pano para mangas”, teve como principal objetivo alertar os/as alunos/as para a importância da reciclagem de roupa e dos seus complementos, bem como para o impacto ambiental associado ao consumo têxtil.

A sessão teve início com a narração do conto “A Viagem de Wippy”, uma história pensada para ajudar as crianças a compreender o percurso da roupa usada e a relevância de pequenos gestos do quotidiano, como o depósito correto de peças de vestuário e calçado nos contentores apropriados. Esta abordagem permitiu trabalhar valores ambientais, estimulando a responsabilidade individual e coletiva.

Seguidamente, os alunos visualizaram um vídeo explicativo sobre o ciclo de vida da roupa — desde a sua compra no comércio até ao processo de recolha, triagem e valorização final. O recurso audiovisual contribuiu para o desenvolvimento da atenção, da perceção visual e do vocabulário específico do tema, reforçando a importância das práticas de reutilização e reciclagem.

A atividade proporcionou um momento de aprendizagem enriquecedor, promovendo uma maior consciência ambiental e incentivando os mais novos a adotar comportamentos sustentáveis no seu dia a dia.

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Dia Internacional dos Direitos Humanos

Dia 10 de dezembro, a turma G4B celebrou o Dia Internacional dos Direitos Humanos, iniciando o dia com a exploração da peça de teatro “Roubaram o Natal”, que tinha sido vista na véspera, no Teatro Sá da Bandeira. Analisámos a moral da história, as características das personagens principais e os direitos que tinham sido negados ao “Gustavo”.

No mesmo âmbito, e no contexto do projeto “10 minutos a ler”, em articulação com Cidadania e Desenvolvimento – Direitos Humanos, foi ainda lida a história “O menino que guardava o silêncio”. Seguiram-se atividades de interpretação oral e escrita, bem como a identificação dos direitos que também foram negados ao protagonista.

Para finalizar, a turma elaborou um cartaz coletivo com o tema “Se respeitares os meus direitos, eu cresço!”, reunindo frases curtas sobre igualdade, respeito e proteção.

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O que é um "Crash" bolsista e como varia o valor de uma ação em tempo real? Estas foram algumas das questões respondidas durante o mês de novembro, num ciclo palestras dirigidas aos alunos do 9.º ano do Agrupamento.

O convite partiu dos docentes de História, a propósito do estudo da crise dos anos 30 do século XX  e foi prontamente aceite pelo professor de Economia Abel Oliveira. Enquadrada na dimensão de "Literacia Financeira e Empreendedorismo" da disciplina de Cidadania, a atividade  fomentou a descoberta e a curiosidade.

O carácter interativo da palestra cativou o interesse dos alunos através da explicação de conceitos como risco, investimento e funcionamento das sociedades anónimas. Ao estabelecer paralelismos entre a bolsa portuguesa e os gigantes da economia global, a iniciativa permitiu  compreender melhor os mecanismos que regem o mundo financeiro e a sua relevância histórica.

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Ação parental “Promover o Autocuidado: O Bem-Estar Parental”

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Ação parental “Promover o Autocuidado: O Bem-Estar Parental”

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A Equipa Multidisciplinar de Intervenção nas Escolas de Valongo (E-MIEV) vai dinamizar, no mês de novembro, a ação parental “Promover o Autocuidado: O Bem-Estar Parental”, dirigida a pais/mães ou cuidadores/as.

O encontro decorrerá em modalidade online, através da plataforma ZOOM, no dia 4 de novembro de 2025, entre as 18h30 e as 20h00.

Esta iniciativa tem como objetivo sensibilizar as famílias para a importância do autocuidado parental, enquanto fator essencial para o bem-estar familiar e para uma parentalidade equilibrada e positiva. Cuidar de si é um passo fundamental para cuidar melhor das crianças e dos jovens, reforçando a capacidade de resposta aos desafios do quotidiano

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Webinar assinala Dia Mundial da Poupança

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Webinar assinala Dia Mundial da Poupança

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No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Poupança, celebrado a 31 de outubro, o Agrupamento de Escolas promoveu um webinar especial que reuniu cerca de 25 turmas do 9.º ano e do ensino secundário e docentes de várias áreas disciplinares. A iniciativa, organizada pela Equipa de Coordenação de Educação para a Cidadania em colaboração com a Direção, integrou-se na dimensão de “Literacia Financeira e Empreendedorismo” da área de Cidadania e Desenvolvimento.

O evento contou com a participação de um antigo aluno do Agrupamento, Ricardo Brandão, atualmente economista, licenciado pela Faculdade de Economia da Universidade do Porto e mestre em Data Analytics and Business Economics pela Universidade de Lund, na Suécia. A sua intervenção, marcada por uma linguagem acessível e assertiva, teve como objetivo desmistificar conceitos fundamentais da economia e da gestão financeira, com especial enfoque na importância da poupança.

Durante a sessão, foram apresentadas estratégias práticas para que os jovens e a comunidade escolar possam começar a gerir melhor os seus recursos financeiros, promovendo hábitos de poupança desde cedo. A mensagem central foi clara: poupar é um passo essencial para garantir maior segurança e liberdade no futuro.

Mais do que uma simples atividade comemorativa, esta sessão destacou-se como uma ação educativa significativa, reforçando a ligação entre o Agrupamento e os seus antigos alunos e promovendo o debate sobre temas cruciais para a formação integral dos estudantes.

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Webinar assinala Dia Mundial da Poupança

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Webinar assinala Dia Mundial da Poupança

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No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Poupança, celebrado a 31 de outubro, o Agrupamento de Escolas promoveu um webinar especial que reuniu cerca de 25 turmas do 9.º ano e do ensino secundário e docentes de várias áreas disciplinares. A iniciativa, organizada pela Equipa de Coordenação de Educação para a Cidadania em colaboração com a Direção, integrou-se na dimensão de “Literacia Financeira e Empreendedorismo” da área de Cidadania e Desenvolvimento.

O evento contou com a participação de um antigo aluno do Agrupamento, Ricardo Brandão, atualmente economista, licenciado pela Faculdade de Economia da Universidade do Porto e mestre em Data Analytics and Business Economics pela Universidade de Lund, na Suécia. A sua intervenção, marcada por uma linguagem acessível e assertiva, teve como objetivo desmistificar conceitos fundamentais da economia e da gestão financeira, com especial enfoque na importância da poupança.

Durante a sessão, foram apresentadas estratégias práticas para que os jovens e a comunidade escolar possam começar a gerir melhor os seus recursos financeiros, promovendo hábitos de poupança desde cedo. A mensagem central foi clara: poupar é um passo essencial para garantir maior segurança e liberdade no futuro.

Mais do que uma simples atividade comemorativa, esta sessão destacou-se como uma ação educativa significativa, reforçando a ligação entre o Agrupamento e os seus antigos alunos e promovendo o debate sobre temas cruciais para a formação integral dos estudantes.

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Sinem Taş é uma artista multidisciplinar, cineasta e investigadora turca residente em Lisboa. Atualmente, está a concluir o doutoramento em Arte Multimédia na Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, com uma bolsa de investigação atribuída pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) em 2022 .

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Sinem Taş é uma artista multidisciplinar, cineasta e investigadora turca residente em Lisboa. Atualmente, está a concluir o doutoramento em Arte Multimédia na Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, com uma bolsa de investigação atribuída pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) em 2022 .

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Natural de Bursa, na Turquia, Sinem iniciou os estudos em Relações Internacionais na Universidade de Uludağ. Em 2013, trabalhou como fotojornalista no jornal Egenin Sesi, em Izmir, cobrindo notícias e manifestações. Em 2014, mudou-se para Lisboa, onde se dedicou à fotografia e ao cinema, obtendo o mestrado em Arte Multimédia / Fotografia na mesma instituição, com uma bolsa da Fundação Ayhan Şahenk, da Turquia .

Sinem Tas

Buala

Em 2017, Sinem dirigiu o documentário My Kaaba is HUMAN, exibido em diversos festivais internacionais, incluindo o Olhares do Mediterrâneo Film Festival em Lisboa. Este trabalho deu origem ao projeto contínuo AUTRUI, no qual fotografa os olhos e documenta histórias de pessoas de diferentes culturas e países .

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Além disso, Sinem participou em projetos como o "Ospina Cali Colombia", colaborou com o compositor português João Quinteiro no projeto "Depurações para um Regresso" e foi convidada para a residência artística Faberllull em Olot, Espanha, em 2022 .

faberllull.cat

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Em 2024, Sinem foi comissionada para a produção de uma instalação de vídeo para a ópera Regresso, que estreou no espaço O’culto de Ajuda, em Lisboa. No mesmo ano, participou no Duemila30 Film Festival, em Milão, e recebeu o Prémio de Fotografia "Frames of Integration" .

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Sinem também é fundadora do projeto Mini Kinos, uma oficina criativa interdisciplinar para crianças, e integra o Conselho Consultivo de Arte e Ciência das Exposições Internacionais ATRIUM (2025) .

Sinem Tas

Para mais informações sobre o seu trabalho e projetos, pode visitar o seu site oficial: sinemtas.com.

faberllull.cat

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Webinar assinala Dia Mundial da Poupança

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Webinar assinala Dia Mundial da Poupança

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No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Poupança, celebrado a 31 de outubro, o Agrupamento de Escolas promoveu um webinar especial que reuniu cerca de 25 turmas do 9.º ano e do ensino secundário e docentes de várias áreas disciplinares. A iniciativa, organizada pela Equipa de Coordenação de Educação para a Cidadania em colaboração com a Direção, integrou-se na dimensão de “Literacia Financeira e Empreendedorismo” da área de Cidadania e Desenvolvimento.

O evento contou com a participação de um antigo aluno do Agrupamento, Ricardo Brandão, atualmente economista, licenciado pela Faculdade de Economia da Universidade do Porto e mestre em Data Analytics and Business Economics pela Universidade de Lund, na Suécia. A sua intervenção, marcada por uma linguagem acessível e assertiva, teve como objetivo desmistificar conceitos fundamentais da economia e da gestão financeira, com especial enfoque na importância da poupança.

Durante a sessão, foram apresentadas estratégias práticas para que os jovens e a comunidade escolar possam começar a gerir melhor os seus recursos financeiros, promovendo hábitos de poupança desde cedo. A mensagem central foi clara: poupar é um passo essencial para garantir maior segurança e liberdade no futuro.

Mais do que uma simples atividade comemorativa, esta sessão destacou-se como uma ação educativa significativa, reforçando a ligação entre o Agrupamento e os seus antigos alunos e promovendo o debate sobre temas cruciais para a formação integral dos estudantes.

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No âmbito da Semana Europeia da Mobilidade, entre 16 e 22 de setembro 2024, o Clube de Segurança Rodoviária e a área disciplinar de Educação Física proporcionaram às turmas da Escola Básica D. António Ferreira Gomes, num circuito rodoviário, ambiente de simulação controlado e seguro, atividades enquanto peões e condutores de Karts e bicicletas.

Pretendeu-se assim, em articulação com a Cidadania e Desenvolvimento encorajar o desenvolvimento de comportamentos seguros de mobilidade e compatíveis com o desenvolvimento sustentável.

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2023/24

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2023/24

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2023/24

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2023/24

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2023/24

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2023/24

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11º DCG participa no Concurso Media@ção 2024

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11º DCG participa no Concurso Media@ção 2024

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Em articulação com as disciplinas de Área de integração e Oficina Gráfica, a turma 11º DCG participou no Concurso media@ção2024, iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares(RBE) e várias parcerias, entre elas, a DGE.

Foram objetivos gerais do Concurso Media@ão contribuir para fomentar o uso competente, crítico, responsável e criativo dos media como instrumentos de liberdade de informação e de expressão, de cidadania e de bem –estar individual e social.

Enquadrando-se na Estratégia nacional de educação para a cidadania (em particular o referencial de educação para os media e os Direitos Humanos), enquadrando-se, ainda nos Objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS), considerou-se ser um desafio estruturante   do Perfil dos Alunos à saída da escolaridade obrigatória.

A turma do Curso Técnico/a de Design e Comunicação Gráfica acolheu este Desafio e os trabalhos foram desenvolvidos  em grupos segundo a orientação e supervisão das docentes Ana Martins e Glória Neiva.

Os trabalhos a concurso abordaram o tema : media, direitos humanos e paz  que visou promover a reflexão sobre o papel dos media no atual contexto de ameaça à Paz e aos Direitos Humanos.

Todos os aluno/as irão receber certificados de participação.

A sua divulgação  será feita, também, no Jornal de Educação do Município dado a relação com o trabalho  desenvolvido pela turma 10º J  que no âmbito da Educação para a Cidadania  e Desenvolvimento, nos domínios dos Direitos Humanos-Prevenção e Combate do Discurso do Ódio- tratou o tema “Os Media, os Direitos Humanos e a Paz” e esteve envolvida num conjunto de ações que culminaram numa Campanha -Movimento Contra o Discurso de Ódio no dia 07 de Junho. A apoiar esta iniciativa esteve a Divisão de Projetos Educativos da Câmara Municipal de Valongo.

Este trabalho só foi possível devido à articulação e colaboração de todos os envolvidos. Obrigada a todos/as!

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11º EM participa no Desafio Notáveis Conquistas para a Igualdade e a Democracia. Sabias que… e viram os trabalhos publicados no Website Cidadania da DGE 

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11º EM participa no Desafio Notáveis Conquistas para a Igualdade e a Democracia. Sabias que… e viram os trabalhos publicados no Website Cidadania da DGE 

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Na disciplina de Área de Integração em articulação com Cidadania e Desenvolvimento, cinco alunos do 11º EM participou no Desafio lançado pela DGE-Notáveis Conquistas para a Igualdade e a Democracia. Sabias que…

Na resposta a este desafio, os alunos foram levados a desenvolverem algumas competências como: pensamento crítico e criativo, aprofundar o saber científico e tecnológico, aumentar a sensibilidade estética e artística, produzir textos, trabalhar formas de comunicação e informação .

Os alunos foram convidados  em grupos a dar a conhecer pedaços da história que marcam o caminho para a igualdade, a descobrir as diferenças entre a vida das mulheres na atualidade e no passado, refletir sobre o caminho percorrido e a percorrer, a elaborar o trabalho em forma de notícia e a fazer a sua divulgação no padlet  Notáveis Conquistas para a Igualdade  e a Democracia do Website da DGE.

Segundo o Regulamento os trabalhos que fossem publicados no website da Cidadania no domínio da Igualdade de Género dariam direito a um certificado nominal e prémio a entregar em cerimónia final.

https://cidadania.dge.mec.pt/igualdade-de-genero/notaveis-conquistas-para-igualdade-e-democracia-sabias-que

O evento de entrega dos  certificados e dos prémios decorreu no dia 28 de maio, na Escola Secundária João Gonçalves Zarco   , para a qual foi convidada a professora que propôs o Desafio, Ana Martins, e os alunos participantes.

https://cidadania.dge.mec.pt/igualdade-de-genero/noticias-e-eventos/notaveis-conquistas-para-igualdade-e-democracia-sabias-que

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Participação das turmas 11º AE, EI, DCG e 10º G no Desafio “Provérbios , Vamos continuar a dar a volta ao texto!”

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Participação das turmas 11º AE, EI, DCG e 10º G no Desafio “Provérbios , Vamos continuar a dar a volta ao texto!”

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As turmas 11º EM, EI e DCG  foram desafiadas, na componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento em articulação com as aprendizagens essenciais da disciplina de Área de Integração, a partir de provérbios já conhecidos, (des)construí-los, adaptá-los e revesti-los de uma capa nova, como se fossem provérbios velhos, vestidos de novo, rescrevendo-os à luz dos princípios e valores consagrados no PA.

O tema do provérbio enquadrou-se no âmbito das temáticas a trabalhar nos domínios da Igualdade de Género e/ou da Sexualidade.

O desafio permitiu contribuir para incentivar  a conhecer e compreender o conceito de Igualdade de Género, ajudando-os/as assim a assimilar e praticar a igualdade de direitos das mulheres e das raparigas e a igualdade de género em vários planos (político, económico, social e cultural), contribuindo para a erradicação de estereótipos,  enquanto desenvolvem o pensamento crítico e criativo.

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Os alunos da turma 11º EI na disciplina de Área de Integração em articulação com  o Domínio de Autonomia Curricular (DAC) e Cidadania e Desenvolvimento realizaram vídeos promocionais sobre o tema: “A Multiculturalidade”.

No Dia do Agrupamento  os alunos Sofia Teixeira, João Ribeiro e Kayk Barbosa organizaram uma banca onde foram  apresentadas comidas típicas da culinária brasileira, com o intuito de proporcionar uma breve imersão na cultura brasileira aos participantes do evento.

Durante o evento, os alunos responsáveis pela banca estiveram presentes para receber os visitantes e oferecer informações sobre os pratos apresentados, destacando sua relevância cultural e características distintivas.

Da “Mostra de Culinária brasileira” foi realizada  uma venda solidária destinada ao Projeto "Ensinar a partilhar - do pouco se faz muito".

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A Rede de Perguntadores, uma iniciativa da Câmara Municipal e Valongo, visa a promoção de uma cidadania ativa e participativa. Numa colaboração entre o PES e a Cidadania e Desenvolvimento, a participação neste projeto foi proporcionada aos alunos de quatro turmas de 7.º ano. Os temas tratados em cada uma das sessões são escolhidos pelos alunos, conforme os seus interesses e preocupações. Estes temas são estudados e analisados, partilham-se os problemas e debatem-se estratégias de ação.

Na Escola Básica D. António Ferreira Gomes, nas turmas A7.ºA e A7.º B, a última sessão do ano decorreu na última semana, na qual foi feita uma avaliação muito positiva por parte dos alunos desta iniciativa e ainda houve tempo para fazer um jogo no exterior sobre os 17 objetivos do desenvolvimento sustentável.

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Foto Colagem Dia das Crianças Divertido Simples Vermelho Azul Branco (1)

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Atividade integradora realizada no Fórum cultural de Ermesinde, em parceria com jovens e técnicos da Associação Arte im Anjos e utentes do Centro Social de Ermesinde.

O espetáculo, intitulado de E2OVelhanegra, incluiu momentos de introspeção, dança, música ao vivo, comédia... mas acima de tudo foi pautado por alegria, integração e empoderamento.

Juntos somos maiores!

O percurso de vida de cada um é desenhado com os passos, pequenos e grandes, que damos.

Estamos todos de parabéns e de coração cheio!

Obrigada a tod@s!

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Sessão de musicoterapia - sons de bem estar

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Sessão de musicoterapia - sons de bem estar

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Sessão de educação para a saúde sexual e reprodutiva através da música, em parceria com a Sol sem fronteiras, no âmbito do programa Cuida-te+ do IPDJ.

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No âmbito do projeto "Violência, não!", promovido em colaboração com a CMV e o AEE, os alunos da E2OV propuseram desenvolver uma atividade final que contribuísse para a promoção de relações interpessoais positivas, distribuindo "Abraços grátis" pelas ruas movimentadas da baixa do Porto.

Com os seus braços abertos causaram disrupção no frenesim do ritmo desta cidade multicultural, estimulando sorrisos e risos, conversas, proximidade e carinho, contribuindo para reduzir o stresse e a ansiedade, e promover uma sensação de bem estar geral e de inclusão social indiscritível.

Para os alunos, "foi a uma ótima experiência", "a melhor atividade", "muito socializadora", em que sentiram "carinho" e "a bondade das pessoas". Todos eles voltaram à E2OV de coração cheio e com muita vontade de repetir.

"Um abraço por dia, não sabe o bem que lhe fazia."

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Escrita colaborativa de notícia, divulgada em jornal local, acerca das atividades realizadas na E2OV em torno das comemorações dos 50 anos de 25 de abril.

Bom trabalho, turma Bué Fixe!

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O projeto dá continuidade às atividades desenvolvidas no ano letivo anterior, promovendo-se diversos momentos de aprendizagem intergeracional entre alunos/as da E2OV e utentes seniores do Serviço de Apoio Domiciliário (SAD) do Centro Social de Ermesinde (CSE).

Com esta atividade integradora promovem-se, entre outras, competências cognitivas, de empatia, solidariedade, relacionamento interpessoal, responsabilidade pessoal e social, participação cívica, empoderamento e capacitação.

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No seguimento do proposto pelos/as alunos/as, promoveu-se uma ação de voluntariado em parceria com a Legião da Boa Vontade (LBV), que consistiu na distribuição de pequeno almoço a pessoas em situação de sem abrigo e preparação de cabazes alimentares para famílias carenciadas.

Esta atividade teve como principais objetivos: refletir acerca da situação de pobreza no panorama social atual em Portugal; promover empatia e solidariedade; aumentar o sentido de "utilidade" social"; e valorizar o voluntariado.

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PRESSE - Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar

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PRESSE - Programa Regional de Educação Sexual em Saúde Escolar

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Os alunos das três turmas PIEF envolveram-se em diversas atividades propostas no PRESSE, promovido pela Administração Regional de Saúde do Norte, com o objetivo de contribuir para a diminuição de comportamentos de risco e para o aumento dos fatores de proteção em relação à sexualidade.

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Ação de sensibilização em parceria com a Associação Plano i - mostra do documentário construído e debate.

O projeto MaRvel tem como objetivo a desconstrução de estereótipos de género associados às masculinidades dominantes, em prol do desenvolvimento integral de rapazes e homens, com vista à promoção do autocuidado e do cuidado com as outras pessoas, desenvolvimento de competências de autorregulação emocional, prevenção da prática da violência e do envolvimento em comportamentos de risco.

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Integração do projeto da C.M. de Valongo direcionado a alunos do 3º ciclo do EB do AEE, com o objetivo de consciencializar para as diferentes formas de violência e promover a mudança de comportamentos nos jovens.

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Sessão de educação para a saúde através da música

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Sessão de educação para a saúde através da música

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Ação de sensibilização: Musicoterapia e saúde mental - o bem estar e a gestão de emoções

Em colaboração com a Sol sem fronteiras, através do programa Cuida-te+ do IPDJ

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Peça de teatro comemorativa dos 50 anos de 25 de abril, em colaboração com os utentes seniores do Serviço de Apoio Domiciliário do Centro Social de Ermesinde, que reflete sobre as diferenças entre o pré e o pós revolução dos cravos, valorizando os direitos fundamentais de igualdade e liberdade.

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Participação da turma 10º G no Desafio “Provérbios , Vamos continuar a dar a volta ao texto!”

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Participação da turma 10º G no Desafio “Provérbios , Vamos continuar a dar a volta ao texto!”

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A turma 10º G foi desafiada, na componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento em articulação com as aprendizagens essenciais da disciplina de Filosofia, a partir de provérbios já conhecidos, (des)construí-los, adaptá-los e revesti-los de uma capa nova, como se fossem provérbios velhos, vestidos de novo, rescrevendo-os à luz dos princípios e valores consagrados no PA.

O tema do provérbio enquadrou-se no âmbito das temáticas a trabalhar nos domínios da Igualdade de Género e/ou da Sexualidade.

O desafio permitiu contribuir para incentivar  a conhecer e compreender o conceito de Igualdade de Género, ajudando-os/as assim a assimilar e praticar a igualdade de direitos das mulheres e das raparigas e a igualdade de género em vários planos (político, económico, social e cultural), contribuindo para a erradicação de estereótipos,  enquanto desenvolvem o pensamento crítico e criativo.

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Sessão de sensibilização com Associação para o Planeamento da Família

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Sessão de sensibilização com Associação para o Planeamento da Família

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Sessão com técnica de saúde da APF, com o objetivo de esclarecer, sensibilizar e consciencializar para comportamentos de risco na área da saúde sexual juvenil, bem como promover comportamentos preventivos e saudáveis, capacitando e empoderando os/as jovens adolescentes.

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Sessão de sensibilização com SOS Racismo

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Sessão de sensibilização com SOS Racismo

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Visualização de vídeo e promoção de debate acerca do tema Discriminação, com o objetivo de consciencializar acerca de estereótipos, preconceitos e atos discriminatórios, promovendo a mudança de crenças, atitudes e comportamentos futuros.

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Os/as alunos/as das três turmas PIEF e da turma EFA visitaram a Feira Qualifica, na Exponor, com os objetivos de:

- promover motivação para a aprendizagem profissional;

- despertar interesses profissionais;

- contactar com entidades formativas e percursos formativos.

Foi uma experiência enriquecedora, que permitiu explorar interesses, expectativas e objetivos pessoais.

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Visita de estudo à Escola Profissional de Valongo

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Visita de estudo à Escola Profissional de Valongo

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Os/as alunos/as das três turmas PIEF tiveram a oportunidade de visitar a Escola Profissional de Valongo, com os objetivos de:

- orientação vocacional;

- desenvolver motivação para a aprendizagem;

- conhecer cursos profissionais que poderão ser do interesse dos/as jovens em termos de prosseguimento dos estudos;

- contactar especificamente com o curso de cabeleireiro unissexo (do interesse de um grupo de alunos/as);

- usufruir gratuitamente de serviços de cabeleireiro/barbeiro.

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Hoje foi assim na DAFG, uma "festa bonita", para lembrar uma data tão importante para a nossa História!

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No âmbito das comemorações dos 50 anos do 25 de Abril de 1974, a Área Disciplinar de História, em colaboração com o SBE, criou um Padlet para que toda a comunidade possa partilhar memórias e recordações sobre este acontecimento.

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O Projeto Escolar Direitos Humanos/Amnistia Internacional, em articulação com o Grupo disciplinar de História, iniciou as Comemorações dos 50 anos do 25 de abril de 1974 com uma comunicação sobre o processo histórico relativo ao 25 de abril de 1974.

Alunos e professores, do ensino secundário e do 3.º ciclo, do Ensino Básico, e comunidade escolar receberam, no auditório da ESE e na Sala de Música da DAFG, no dia 27 de março (Dia do Agrupamento),
Pedro Baranita, Manuel Sampaio e Paulo Esperança, da AJA-Norte.

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Apresentação da nova Licenciatura SauD InoB, da FMUP.

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Apresentação da nova Licenciatura SauD InoB, da FMUP.

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Realizou-se no passado dia 15 de fevereiro de 2024 no Auditório da Escola Sede, uma Atividade de Promoção e Divulgação da Licenciatura em Saúde Digital e Inovação Biomédica da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP).

A divulgação foi realizada pelo Sr. Professor Doutor João Fonseca e pelo Sr. Professor Doutor Nuno Vale, docentes da FMUP e responsáveis pela Organização e Acreditação desta nova licenciatura, financiada pelos fundos do programa "Next Generation EU" do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR).

Estiveram presentes os alunos das turmas A, B e I do 12° ano de Ciências e Tecnologias, com a componente de Biologia e, ainda, os alunos da turma A do 10º ano. Os alunos foram acompanhados pelas professoras: Paula Guindeira, Isabel Braz, Isabel Nogueira e Manuela Bispo.

A atividade foi desenvolvida no âmbito da Cidadania e Desenvolvimento - Domínio "Mundo do Trabalho ", com o objetivo de dar a conhecer aos alunos a necessidade de distinguir novas e emergentes oportunidades do mercado do trabalho de "funções tecnológicas, produtos e serviços de saúde".

Os alunos mostraram-se interessados, tendo-se até verificado uma excelente interação entre alunos e comunicadores.

A equipa de cidadania agradece a preciosa colaboração de todos os Docentes e Assistentes Operacionais envolvidos.

Será que se deve repetir ações deste tipo para outros cursos do 12° ano?

Faz-nos chegar a tua opinião!

A Equipa

Teresa Maia

Carla Bastos

Manuela João Bispo"

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Vencedores Municipais das Olimpíadas de Educação Financeira

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Vencedores Municipais das Olimpíadas de Educação Financeira

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A turma A7.ºB está de parabéns!

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A atividade Biblioteca Humana promovida pela Câmara Municipal de Valongo tem como lema “não julgues o livro pela capa” e visitou no dia 28 de fevereiro, a Biblioteca Escolar da Escola Básica D. António Ferreira Gomes, numa articulação entre a Educação para a Cidadania, o Projeto dos Direitos Humanos /Amnistia Internacional e o SBE.

Esta atividade trouxe à biblioteca escolar “livros” um pouco diferentes, que representaram grupos frequentemente alvo de estereótipos, discriminação ou exclusão social. Esta sessão, contou com a colaboração de instituições como a ACAPO, a Liga Portuguesa Contra o Cancro e a AMPLOS.

Os “livros humanos” estiveram disponíveis para conversar com os nossos “leitores”, partilhando as suas experiências e esclarecendo dúvidas. O diálogo estabelecido foi uma excelente oportunidade de aprendizagem, contribuindo para reduzir preconceitos, sensibilizar sobre a importância dos direitos humanos e fomentar uma cidadania europeia aberta ao mundo.

As três turmas do 9º ano que participaram na atividade, avaliaram-na de forma muito positiva, sublinhando a importância da continuação deste tipo de ações.

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Dado que neste ano civil se verificam eleições legislativas e europeias, lembramos às mulheres da nossa comunidade o apelo de Carolina Beatriz Ângelo, em 1911, no Jornal A Capital “O voto das mulheres é absolutamente indispensável numa sociedade bem constituída e especialmente num país onde se implantam os princípios da democracia “.

Projeto Escolar Direitos Humanos /Amnistia Internacional e EADH Alice Sanches Antónia Lopes Rita Freitas Fátima Ribeiro

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Visita ao Museu do Papel Moeda,  Fundação Cupertino de Miranda, no Porto.

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Visita ao Museu do Papel Moeda,  Fundação Cupertino de Miranda, no Porto.

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No âmbito do projeto de literacia financeira, “No poupar está o ganho”, as turmas do A5.ºA e A7.ºB, realizaram a visita ao Museu do Papel Moeda, no dia 6 de fevereiro.

Demos entrada no Museu às 09h44m e antes de iniciarmos a visita, um grupo de 5 alunos e 2 professoras voluntariaram-se para participar numa gravação para a postagem nas redes sociais do projeto "No Poupar está o ganho", durante a qual responderam às questões:

·         Para que serve a conta bancária? (alunos)

·         Qual a importância deste projeto para a formação dos alunos? (docentes)

Seguindo depois para a visita, as turmas foram divididas e cada uma fez o seu percurso de visita.

Os alunos do A7°B ano tiveram a oportunidade de conhecer várias curiosidades sobre o papel moeda, como por exemplo, a origem da nota provem da China antiga (século VII) e seguiram a história do dinheiro, especialmente em Portugal, nas outras alas do museu, no final viram um vídeo do projeto “No poupar está o ganho”.

A visita do A5°A iniciou com a entrada no cofre onde assistiram ao mesmo vídeo. A seguir observaram uma vasta coleção de miniaturas de carros e continuaram com a visita à exposição sobre a história do dinheiro.

Mariana Campos A5.ºA e Pedro Magalhães, A7.ºB

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Neste contexto, está disponível no site da DGE (Educação para a Cidadania /Domínio da Educação Ambiental) a Agenda do Ambiente, onde se podem encontrar informações sobre as principais datas e eventos relacionados com o ambiente, bem como propostas de atividades práticas para serem realizadas em sala de aula ou em casa. Além disso, são apresentadas curiosidades sobre ecossistemas, espécies ameaçadas e soluções sustentáveis, trazendo uma abordagem lúdica e acessível para que todos possam aprender de forma divertida.

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O Sr. Professor Doutor João Fonseca, docente da FMUP e um dos responsáveis pela Organização e Acreditação desta nova licenciatura, financiada pelos fundos do programa "Next Generation EU" do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR).

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Licenciatura em Saúde Digital e Inovação Biomédica da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP

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Licenciatura em Saúde Digital e Inovação Biomédica da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto (FMUP

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O Ciclo de Cinema e Debate "Pelas Trilhas dos Direitos"

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O Ciclo de Cinema e Debate "Pelas Trilhas dos Direitos"

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A convenção sobre os direitos das Crianças celebra este ano os seus 35 anos.

O Ciclo de Cinema e Debate "Pelas Trilhas dos Direitos", promovido pela CPCJ de Valongo, pretende gerar espaços de encontro, partilha e reflexão entre técnicos e pessoas comprometidas com a Infância e a Juventude.

Participação gratuita de inscrição obrigatória em: https://forms.gle/FvsoPnYZcVoT6i7P7

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Agora... o Podcast "Sê quem tu és", de Todd Parr_G4A

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Agora... o Podcast "Sê quem tu és", de Todd Parr_G4A

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G4A_Podcast “Sê quem tu és”, de Todd Parr

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G4A_Podcast “Sê quem tu és”, de Todd Parr

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Os finalistas da Gandra são solidários com os protestos das injustiças no mundo e por isso, ontem fizeram umas pulseiras amarelas e hoje vestiram-se a rigor  e formaram um sentido 🧡(coração amarelo).

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No dia 20 de novembro, assinalou-se o Dia Internacional dos Direitos da Criança e esse foi o mote para os alunos da G4A e G4B trabalharem o domínio dos Direitos Humanos. A exploração da temática levou à criação do vídeo que se apresenta, onde os alunos nos recordam, de forma inclusiva e multicultural, alguns direitos que devem ser respeitados.

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No âmbito do tema aglutinador do Plano de Atividades do Agrupamento, o SBE, em articulação com a Educação para a Cidadania, solicitou à AIMA (Agência para Integração Migrações e Asilo) a realização do Módulo de Formação “Aprender com as Histórias: Primeiros passos para a interculturalidade”, que com celeridade proporcionou gratuitamente a formação.

Esta ação, realizada na EBSE, no dia 14 de novembro, foi submetida ao CFAE Sebastião da Gama para reconhecimento e certificação como Ação de Curta Duração.

Com a duração de quatro horas, este evento formativo foi orientado pela Dra. Carolina Remédios (psicóloga clínica e formadora da AIMA) e teve como principal público-alvo os profissionais de educação implicados no trabalho com crianças em idade pré-escolar e do 1º ciclo.

Num ambiente descontraído e afável, as docentes presentes refletiram sobre o trabalho pedagógico e a utilização de histórias para a infância, segundo uma abordagem intercultural, através de pequenas atividades práticas.

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G4A_ Podcast "O teu corpo é teu e de mais ninguém"

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G4A_ Podcast "O teu corpo é teu e de mais ninguém"

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A partir da atividade "No teu corpo mandas tu!" (domínio da sexualidade), a G4A realizou hoje, um podcast, na aula de português, sobre a temática.

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Atividade " A Partilha de Conhecimento Digital entre Gerações"

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Atividade " A Partilha de Conhecimento Digital entre Gerações"

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Os alunos da turma do 12ºEI, no âmbito da disciplina de IMEI, implementaram a atividade “A partilha de conhecimento digital entre gerações”, nível I e nível II destinada aos assistentes operacionais do Agrupamento. Esta formação enquadrou-se na temática “outubro mês das competências digitais” onde foram abordados os seguintes tópicos:

o    Comportamentos que nos podem ajudar a cuidar de um PC;

o    Apresentação de programas básicos e gratuitos que permitem limpar e otimizar o PC;

o    Sensibilização para os cuidados básicos a ter na utilização da internet/redes sociais;

o    Importância da utilização de pesquisas orientadas

Esta atividade teve como objetivos a consolidação de saberes através da partilha do conhecimento digital entre gerações, a melhoria das aprendizagens dos alunos, o desenvolvimento do gosto pelas aprendizagens, o aumento da interação escola/meio e, em simultâneo, contribuiu para a diminuição do alfabetismo digital na comunidade escolar.

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Depois da visualização dos vídeos e realização das dinâmicas pedagógicas sugeridas pela equipa PES, no Dia Internacional do Bullying, a G4A na passada sexta-feira (27/10/2023) teve o Agente da PSP, Francisco Taveira na sala, para uma ação de sensibilização sobre a temática.

Foi ainda mais especial, porque tiveram os os afilhados (G1A) como companhia.

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Hoje a G4A apresentou-se a preceito, numa ação de sensibilização, para o Dia Mundial do Cancro da Mama, realizando um laço rosa humano.

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17 de outubro_Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza_G4A

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17 de outubro_Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza_G4A

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Hoje foram várias as ações educativas dinamizadas, a partir do mote da Oikos “A nossa ação transforma o mundo”.

A G4A mais uma vez "disse" presente a uma iniciativa tão preponderante!

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Das muitas atividades dinamizadas ("Poema sobre a Alimentação", de Conceição Areias; visualização de vídeos da FAO: World Food Day 2023 e 8 ações para economizar água e respetivo debate; quizz; karaoke "Arco-íris dos sabores"; confeção de espetadas de fruta…) fica o registo do painel da G4A.

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No âmbito do projeto de articulação entre o pré escolar e o 1ºano, “Protege o nosso planeta”, as docentes da EB/JI da Gandra, ao longo do segundo semestre, desenvolveram atividades diversificadas tais como:

Apresentação da história “A viagem da sementinha” com maquete alusiva;

Entoação da canção “Pego na semente e lá vou pôr” com coreografia;

Atividades de expressão plástica, com a realização de coroas “Guardiões do planeta”.

Canção “Proteger a natureza” com coreografia e declamação de frases alusivas ao tema.

Estas atividades foram apresentadas em momentos de articulação, tanto nas salas de Pré-escolar como do 1ºano.

As crianças aderiram às atividades propostas com interesse e entusiasmo, sendo fundamental dar continuidade a estes projetos, de modo a promover e fomentar a partilha e interação entre as crianças do pré-escolar e 1º ciclo, traduzindo-se de momentos lúdicos de aprendizagem.

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No âmbito da articulação entre o Pré- Escolar e o 1.º Ciclo, levada a cabo na EB1/JI da Bela  as turmas B1A e B1B receberam nas salas de aula as turmas BT1 e BT3 para exploração da temática da Educação Ambiental.  A turma BT1 apresentou um trabalho plástico sobre o ciclo da água na natureza, desenvolvido com reaproveitamento de materiais. A apresentação desse trabalho levou a um diálogo exploratório sobre a importância da preservação dos recursos hídricos. Os alunos finalizaram a sua intervenção com a partilha de uma canção sobre o tema. Os alunos da turma BT3 deram a conhecer ilustrações, por si realizadas, sobre a temática da poupança da água. Essas ilustrações foram o ponto de partida para o desencadear de um diálogo proveitoso entre os alunos, sobre atitudes e comportamentos corretos a adotar para a utilização racional da água. Os alunos partilharam entre si, uma canção sobre a temática explorada. A turma BT2 foi visitada pela B1B e juntos, os alunos realizaram um jogo de reciclagem, onde as crianças separaram adequadamente os resíduos. Para finalizar, os alunos partilharam entre si a canção “Planeta Limpo” de Filipe Pinto.
Foram atividades de muita aprendizagem e enriquecedoras.

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Podcasts elaborados pela docente Teresa Maia.

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A propósito do Dia da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento, a docente Alice Sanches leu com os seus alunos alguns dos contos da coletânea de textos disponibilizados pelo SBE, suscitando depois a reflexão e o debate sobre o contexto cultural e a mensagem/moral destas histórias

Apresentam-se aqui os Podcasts gravados por alunos do 11.ºDCG e 9.ºE, agradecendo aos alunos e à docente esta partilha.

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A propósito do Dia da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento, a docente Alice Sanches leu com os seus alunos alguns dos con...

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G3A_Educação Ambiental: "Dicas para ajudar o Planeta"

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G3A_Educação Ambiental: "Dicas para ajudar o Planeta"

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Na semana do Meio Ambiente (de 5 a 9 de junho'23), a G3A com a orientação da PPT realizou um livro digital, na plataforma Story Jumper, “Dicas para ajudar o Planeta” (articulação entre Cidadania e Desenvolvimento e DAC), para a sensibilização de adoção de práticas "dicas" para reduzir os problemas ambientais.
#This is a green message

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Educação Ambiental: Dicas para ajudar o Planeta Vamos adotar práticas para reduzir problemas ambientais? Separar os resíduos e colocar num ecoponto...

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Sociologia 12º G: Género, Sexualidade e Movimentos Sociais

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Sociologia 12º G: Género, Sexualidade e Movimentos Sociais

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DAC - '' Textos e contextos '' José Saramago Este trabalho procura dar conhecimento e visibilidade a todo um processo de leitura da obra “O Ano da Morte de Ricardo Reis” de José Saramago, realizado pela turma H do 12.º ano do Agrupamento de Escolas de Ermesinde no ano letivo de I

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11.ºJ participa no Concurso " Notáveis na minha escola"

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11.ºJ participa no Concurso " Notáveis na minha escola"

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No início do 2.º semestre, a docente Ana Paula Silva propôs aos alunos do 11º J, no âmbito da disciplina de HCA e em articulação com Cidadania e Desenvolvimento - domínio da Igualdade de Género - um desafio lançado pela DGE - construir uma página do manual com um tema ou capítulo onde fosse apresentado/desenvolvido o trabalho ou descoberta de uma mulher.

Os alunos construíram em grupo, 4 páginas do manual em formato digital (interativo) sobre o trabalho de 2 grandes artistas - Paula Rego e Artemísia Gentilleshi.

Segundo o regulamento, os melhores trabalhos seriam divulgados no site da DGE - Cidadania e Desenvolvimento. Os quatro trabalhos do 11.ºJ foram publicados.

A cerimónia de entrega dos certificados e dos prémios decorreu no dia 5 de junho, na Escola Secundária Ferreira de Castro, em Oliveira de Azeméis, para a qual foi convidada a professora Ana Paula Silva que recebeu os prémios e os certificados dos seus alunos.

Muitos Parabéns aos alunos e à docente por terem representado tão bem o Agrupamento nesta iniciativa.

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Ao longo do ano, a turma G1B, no âmbito do Projeto DAC, cujo tema é "Somos Eco-Turma", desenvolveu várias atividades reaproveitando e reutilizando materiais. Os alunos tomaram consciência da necessidade de proteger o planeta e cuidar da Natureza. Ontem, dia 5 de junho, comemorámos o Dia Mundial do Ambiente, com a visualização de vídeos e jogos interativos. As crianças reconhecem que são pequenos gestos que podem fazer toda a diferença para a preservação e sustentabilidade do planeta Terra.

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Sociologia: 12º F - A Pobreza (trabalho de campo no Porto).

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Sociologia: 12º F - A Pobreza (trabalho de campo no Porto).

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Check out this Presentation designed by Francisca Almeida.

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No âmbito da Educação sexual e na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, em articulação com o Projeto "10 minutos a ler", com a leitura da obra: "A vovó ensina boas maneiras", a turma G1B elaborou um trabalho sobre regras de boa educação ou boas maneiras para se viver em sociedade. Apesar de, ao longo do ano, se sensibilizarem as crianças para o saber estar e valorizar as regras de boa educação, apercebemo-nos que, muitas crianças, quando chegam à escola, não cumprimentam, por iniciativa própria, os adultos ou outras crianças. Com esta aula, os alunos ficaram sensibilizados para  para a prática destes valores, essenciais para a vida em comunidade/ sociedade.

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Divulgação do Dia Mundial da Diversidade cultural

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As crianças do J.I da Gandra (GT2) elaboraram um cartaz alusivo ao Dia 25 de abril, com desenhos e imagens que retratam a importância desta data na história do nosso país. A liberdade e o respeito pelos outros são dois valores de cidadania fundamentais a fomentar na familia e na escola.  

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As crianças do J.I da Gandra (GT2) elaboraram um cartaz alusivo ao Dia 25 de abril, com desenhos e imagens que retratam a importância desta data na história do nosso país. A liberdade e o respeito pelos outros são dois valores de cidadania fundamentais a fomentar na familia e na escola.  

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Dia Internacional da Família - JI da Gandra

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Dia Internacional da Família - JI da Gandra

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No Dia Internacional da Família, proporcionámos às nossas famílias um dia aberto, onde, ao longo do dia, podemos contar com a visita de familiares, para em conjunto realizar um trabalho criativo.
Esta atividade promoveu valores de cidadania e desenvolvimento, fomentando a relação Escola/Família,

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Esta atividade foi realizada em articulação com as duas salas do J.I da Gandra, fomentando o convivio e a interação 

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Esta atividade foi realizada em articulação com as duas salas do J.I da Gandra, fomentando o convivio e a interação 

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Aprender os valores da solidariedade desde pequeninos!
Os meninos e meninas do grupo GT1 aderiram com enorme alegria à campanha solidária de recolha de bens alimentares para enviar para a Turquia, após a catástrofe que abalou aquela região do Mundo.

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O Grupo GT1 lembrou os votos do 25 de abril, participando no concurso de cartazes promovido pela J.F. Ermesinde. Orgulhosos e Felizes foi o mote de partida para a elaboração do cartaz.

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Atividade de Sociologia: sketch teatral sobre "O papel do homem e/ou da mulher na sociedade" com aplicação dos conceitos sociológicos (12º F)

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Atividade de Sociologia: sketch teatral sobre "O papel do homem e/ou da mulher na sociedade" com aplicação dos conceitos sociológicos (12º F)

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Atividade de sociologia: sketch teatral sobre "violência doméstica" com aplicação dos conceitos sociológicos (12º F)

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Atividade de sociologia: sketch teatral sobre "violência doméstica" com aplicação dos conceitos sociológicos (12º F)

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Sketch Teatral sobre violência doméstica

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12º G - Sketch teatral no âmbito das disciplinas de Português e Sociologia (com a aplicação de conceitos específicos): "Mulheres ao poder". 

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12º G - Sketch teatral no âmbito das disciplinas de Português e Sociologia (com a aplicação de conceitos específicos): "Mulheres ao poder". 

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12ºG - Sketch teatral no âmbito das disciplinas de Português e Sociologia (com aplicação de conceitos específicos): " Quatro tipos de família".

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12ºG - Sketch teatral no âmbito das disciplinas de Português e Sociologia (com aplicação de conceitos específicos): " Quatro tipos de família".

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No âmbito da disciplina de História , em articulação,  com  a  disciplina de cidadania, alguns alunos do 9.º ano  questionaram os seus familiares sobre as vivências durante e /ou após o Estado Novo.
" O que mais gostei foi ter conversado a sós com a minha avó sobre este tema, pois, nunca tínhamos tido esta conversa " - E9.ºF

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Atividade transversal que decorreu no dia 17 de fevereiro, no Fórum Cultural de Ermesinde, para turmas do 3.º ciclo e do Ensino Secundário do Agrupamento. Esta atividade contou com a colaboração do pelouro da educação da CM - Valongo.

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Concurso nacional - "Notáveis na minha escola " - 11º J - História da Cultura e das Artes - Igualdade de Género

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Concurso nacional - "Notáveis na minha escola " - 11º J - História da Cultura e das Artes - Igualdade de Género

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Concurso nacional - "Notáveis na minha escola" 11ºJ História da Cultura e das Artes - Igualdade de Género

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Concurso nacional - "Notáveis na minha escola" 11ºJ História da Cultura e das Artes - Igualdade de Género

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Concurso nacional - Notáveis na minha escola" - 11º J História da Cultura e das Artes - Igualdade de Género

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Concurso nacional - Notáveis na minha escola" - 11º J História da Cultura e das Artes - Igualdade de Género