# data[].attributes.body
Se vocês estão aqui é sinal de que já venceram mais um semestre e iniciam outro, desejamos que tenham luz e harmonia desde o início até o final na disciplina de Estagio I !
Este ambiente foi criado com muito empenho, para estarmos dividindo com vocês as nossas experiências de conhecimentos, aprendizagens e desafios da disciplina de Estágio Supervisionado I, sob orientação da docente Maria da Conceição Alves Ferreira.
Logo, todas as nossas atividades e construções que estão expostas neste portfólio, são resultados de investigações/pesquisas e propostas feitas em parceria.

Consideravelmente: Larissa Pimentel e Mario Omar.

# data[].attributes.body
Mesmo quando tudo pede
Um pouco mais de calma
Até quando o corpo pede
Um pouco mais de alma
A vida não para

Enquanto o tempo
Acelera e pede pressa
Eu me recuso, faço hora
Vou na valsa
A vida é tão rara

Enquanto todo mundo
Espera a cura do mal
E a loucura finge
Que isso tudo é normal
Eu finjo ter paciência

O mundo vai girando
Cada vez mais veloz
A gente espera do mundo
E o mundo espera de nós
Um pouco mais de paciência

Será que é tempo
Que lhe falta pra perceber?
Será que temos esse tempo
Pra perder?
E quem quer saber?
A vida é tão rara
Tão rara

Mesmo quando tudo pede
Um pouco mais de calma
Até quando o corpo pede
Um pouco mais de alma
Eu sei, a vida não para
A vida não para não

Será que é tempo
Que lhe falta pra perceber?
Será que temos esse tempo
Pra perder?
E quem quer saber?
A vida é tão rara
Tão rara

Mesmo quando tudo pede
Um pouco mais de calma
Até quando o corpo pede
Um pouco mais de alma
Eu sei, a vida é tão rara
A vida não para não

A vida é tão rara

# data[].attributes.body
A disciplina de Estágio Supervisionado I foi ofertada de forma remota, mediada por tecnologia nesse semestre de 2021.2 e mesmo assim podemos ter momentos de percepção e comunicação, com as docentes orientadoras que nos passaram uma imensa tranquilidade em relação a metodologia que será aplicada, em que de certa forma poderemos praticar e concretizar alguns dos conhecimentos teóricos que obtivemos durante o curso, focalizando na prática pedagógica do professor, mesmo sendo de forma remota, muito aprendizado será agregado que irá contribuir de forma muito significativa para a nossa formação e também para quando estivermos já na atuação como docentes.
Portanto, muita Gratidão a todas as orientadoras e os demais envolvidos neste processo durante a nossa trajetória. Nossos sinceros agradecimentos!

# data[].attributes.body
Sou discente do V semestre do curso de Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB) 🥰. E durante a disciplina de Estágio Supervisionado I estou tendo a oportunidade de aprender mais sobre a prática pedagógica do docente em sala de aula, mesmo que de forma remota, percebendo também a importância da Sequência Didática e do Planejamento das aulas para ter uma melhor organização dos conteúdos que serão abordados em sala de aula, contribuindo também para alcançar a aprendizagem dos alunos, juntamente com atividades desenvolvidas para atingir um objetivo. Confesso que fiquei um pouco insegura com o estágio sendo de forma remota, mas acredito que essa será uma experiência em que irei me adaptar e que irá inovar mais ainda a educação e a minha futura prática como docente. E através dessas publicações no Padlet vocês vão perceber o quanto haverá bastante criatividade que vão ser resultados de muito aprendizado.
Sejam bem-vindos(as)!! 🎉
Gratidão a todos(as)!! 🙏🏻❣

# data[].attributes.body
Oi colegas de curso, que bom que vocês estão aqui 🎉
Vou me apresentar para vocês.me conhecerem melhor 🤩
Sou Mario Omar, contador de histórias e arte educador. Nesse semestre estamos iniciando com novidades no curso e expectativas para a disciplina de Estagio 1, tenho certeza que construiremos muitos conhecimentos e um espaço bastante rico aqui na plataforma.

# data[].attributes.body
Um índio descerá de uma estrela colorida, brilhante
De uma estrela que virá numa velocidade estonteante
E pousará no coração do hemisfério sul
Na América, num claro instante
Depois de exterminada a última nação indígena
E o espírito dos pássaros das fontes de água límpida
Mais avançado que a mais avançada das mais avançadas das tecnologias

Virá
Impávido que nem Muhammad Ali
Virá que eu vi
Apaixonadamente como Peri
Virá que eu vi
Tranqüilo e infálivel como Bruce Lee
Virá que eu vi
O axé do afoxé Filhos de Gandhi
Virá

Um índio preservado em pleno corpo físico
Em todo sólido, todo gás e todo líquido
Em átomos, palavras, alma, cor
Em gesto, em cheiro, em sombra, em luz, em som magnífico
Num ponto equidistante entre o Atlântico e o Pacífico
Do objeto-sim resplandecente descerá o índio
E as coisas que eu sei que ele dirá, fará
Não sei dizer assim de um modo explícito

Virá
Impávido que nem Muhammad Ali
Virá que eu vi
Apaixonadamente como Peri
Virá que eu vi
Tranqüilo e infálivel como Bruce Lee
Virá que eu vi
O axé do afoxé Filhos de Gandhi
Virá

E aquilo que nesse momento se revelará aos povos
Surpreenderá a todos não por ser exótico
Mas pelo fato de poder ter sempre estado oculto
Quando terá sido o óbvio

# data[].attributes.attachment_link.title
Um Índio - Caetano Veloso Ao Vivo no Circo Voador | Lançamento do App 342 Amazonia

# data[].attributes.body
Vou falar desse docente que busca o CONHECIMENTO.
Vai atrás da EXPERIÊNCIA
tem FOCO
e está sempre APRENDENDO.
Não sabe COMO VAI ACONTECER
mas se organiza e vai fazendo com OUTRAS PERSPECTIVAS
de APRENDIZAGEM
ele faz o ENFRENTAMENTO,
inovando com AFETO
o aluno vai se envolvendo sem MEDO com as VIVÊNCIAS  e
a SUPERAÇÃO
vai acontecendo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Plano de Curso - Estágio Supervisionado I

# data[].attributes.body
Reunião em dupla dia: 20/09/2021
Riquíssima conversa sobre as ideias iniciais do projeto, selecionamos as nossas experiências com sequência didática e com alunos para usar da melhor forma nesse trabalho.

# data[].attributes.headline
PRIMEIRA REUNIÃO DO TIME COM A CODOCENTE ROSE PEREIRA

# data[].attributes.subject
PRIMEIRA REUNIÃO DO TIME COM A CODOCENTE ROSE PEREIRA

# data[].attributes.body
Hoje o nosso encontro (27/09/2021) foi muito produtivo, pois tivemos o primeiro momento com a nossa codocente que nos informou de forma bastante clara sobre o contexto da escola em que ela trabalha e é coordenadora pedagógica, assim como também ela nos orientou em relação a nossa atividade piloto (primeira versão), sobre como deveríamos estar procedendo para produzir as mesmas, em que ela estará sempre nos dando uma devolutiva durante todo o processo!
Apenas, Gratidão por todo conhecimento que está sendo compartilhado! 🙏🏻😊

# data[].attributes.body
Projeto inicial ainda com algumas alterações para fazer mas estamos no caminho.

# data[].attributes.attachment_link.title
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS - 5 ANO - ESTÁGIO I

# data[].attributes.headline
SEGUNDA REUNIÃO COM A CODOCENTE ROSE PEREIRA

# data[].attributes.subject
SEGUNDA REUNIÃO COM A CODOCENTE ROSE PEREIRA

# data[].attributes.body
No dia 04/10/2021 foi o nosso segundo encontro com a codocente Rose Pereira, em que ela realizou uma devolutiva da nossa Sequência Didática (Ciências/Artes), comentando sobre nossas ideias e também sobre possíveis ajustes a serem feitos na mesma, em que foi muito importante para sabermos se estamos trilhando o caminho certo na construção dessa sequência. Foi portanto uma tarde de muita troca e aprendizado com o nosso time da professora Conceição. Muita Gratidão!! 🙏🏻🥰

# data[].attributes.headline
QUIZ DA SUSTENTABILIDADE/ RECURSO ONLINE

# data[].attributes.subject
QUIZ DA SUSTENTABILIDADE/ RECURSO ONLINE

# data[].attributes.body
Quiz com perguntas sobre Sustentabilidade e Consumo Consciente para os alunos jogarem e interagirem em casa com a família ou na escola com os colegas de turma, de forma lúdica e dinâmica.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Nesta imagem há: a) Contaminação da água b) Contaminação do ar c) Preservação do solo d) Reposição de recursos naturais 2) O planeta Terra está sofrendo devido: a) as práticas sustentáveis adotadas pelo homem. b) a preservação do meio ambiente pelo homem. c) ao homem preocupar-se com o planeta e ter atitudes conscientes com o meio ambiente. d) ao homem não viver em harmonia com o planeta e utilizar os recursos naturais de forma exagerada. 3) O que significa os 5' Rs? a) Reduzir, Reciclar, Reutilizar, Recuperar, Reintegrar. b) Reciclar, Repensar, Reproduzir, Recusar, Refletir. c) Reciclar, Repensar, Reproduzir, Recusar, Reutilizar. d) Repensar, Reduzir, Recusar, Recomprar, Reciclar. 4) O que é reciclagem? a) Colocar fora todo o lixo produzido. b) Processo de transformação de materiais usados em novos produtos para consumo. c) Recolher todo o tipo de lixo sem a preocupação de separá-lo. d) Nome dado a todos os processos a que é submetido o lixo após a coleta. 5) O que deve ser feito com o lixo eletrônico? a) Recolher, organizar e colocar em um armazém o máximo de tempo possível. b) Colocar direto na lixeira. c) Descartar junto com os materiais de plástico ou de metais. d) Procurar locais específicos onde façam o recolhimento. 6) Uma das formas de preservar o meio ambiente é reduzir a produção de resíduos. Como? a) Sempre que possível reutilizando materiais e objetos. b) Aumentando o consumismo. c) Optando pela compra de produtos em embalagens não recicláveis. d) Aumentando o uso de materiais descartáveis. 7) Como podemos consumir de forma consciente? a) Trocando todos os nossos objetos sempre que surgir um novo mais evoluído. b) Utilizando os recursos naturais para satisfazer somente as nossas necessidades. c) Utilizando os recursos naturais de forma responsável e sustentável. d) Adquirindo produtos que prejudiquem o meio ambiente. 8) Como podemos preservar as árvores? a) Praticando queimadas. b) Reciclando papéis, jornais e revistas. c) Eliminando as florestas. d) Promovendo desmatamentos. 9) Qual a cor da lixeira que devemos colocar os vidros? a) Preta. b) Vermelha. c) Amarela. d) Azul. e) Verde. 10) Como separa corretamente o lixo? a) Deixar o plástico sujo com o lixo orgânico. b) Separar o lixo orgânico dos resíduos sólidos (como plástico, vidro, papel, metal e embalagens). c) Juntar todo o lixo e colocar na mesma lixeira. d) Não praticar a coleta seletiva.

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Nesta imagem há: a) Contaminação da água b) Contaminação do ar c) Preservação do solo d) Reposição de recursos naturais 2) O planeta Terra está sofrendo devido: a) as práticas sustentáveis adotadas pelo homem. b) a preservação do meio ambiente pelo homem.

# data[].attributes.headline
Bloco de Atividades de Ciências sobre Sustentabilidade para o 5° ano 

# data[].attributes.subject
Bloco de Atividades de Ciências sobre Sustentabilidade para o 5° ano 

# data[].attributes.attachment_link.title
BLOCO DE ATIVIDADES DE CIÊNCIAS - 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - SUSTENTABILIDADE

# data[].attributes.headline
Caça-Palavras e Cruzadinhas sobre Sustentabilidade para o 5° ano 

# data[].attributes.subject
Caça-Palavras e Cruzadinhas sobre Sustentabilidade para o 5° ano 

# data[].attributes.attachment_link.title
ATIVIDADES EDUCATIVAS SOBRE SUSTENTABILIDADE - 5 ANO

# data[].attributes.headline
TERCEIRA REUNIÃO COM A CODOCENTE ROSE PEREIRA

# data[].attributes.subject
TERCEIRA REUNIÃO COM A CODOCENTE ROSE PEREIRA

# data[].attributes.body
No dia 18/10/2021 foi a nossa terceira reunião com a codocente Rose Pereira, em que ela nos deu a devolutiva das sequências didáticas, em que fizemos atualizações. E também conversou conosco sobre muitos assuntos pertinentes do ambiente escolar, assim como também sobre  fazermos um planejamento da reunião com os docentes e gestores no próximo encontro, em que estaremos planejando um roteiro com um acolhimento juntamente com a apresentação das nossas atividades e propostas.
Dessa forma, a nossa tarde foi bastante produtiva com muito conhecimento adquirido e compartilhado! Gratidão!! 🙏🏻

# data[].attributes.body
Sequência Didática atualizada com as devidas alterações que foram propostas pela codocente Rose Pereira.

# data[].attributes.attachment_link.title
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE CIÊNCIAS - 5 ANO - ESTÁGIO I - COM ALTERAÇÕES

# data[].attributes.headline
REUNIÃO COM A TURMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO, COM AS CO-FORMADORAS E  PROFESSORA MARIA DO SOCORRO

# data[].attributes.subject
REUNIÃO COM A TURMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO, COM AS CO-FORMADORAS E  PROFESSORA MARIA DO SOCORRO

# data[].attributes.body
No dia 25/10/2021 tivemos uma reunião com toda a turma (todos os times), com as orientadoras e a professora Maria do Socorro, em que houveram discussões sobre a gestão do ensino, o planejamento, assim como também o acompanhamento das nossas produções, juntamente com a entrega do segundo lote das atividades e a apresentação das demandas para a entrega do terceiro lote de atividades.

# data[].attributes.headline
Reunião dia 20/10/2021 - II Encontro do FOFOR

# data[].attributes.subject
Reunião dia 20/10/2021 - II Encontro do FOFOR

# data[].attributes.body
Hoje participamos da II Reunião com as Codocentes em uma formação sobre os pontos principais que estão sendo realizados no componente de Estágio Supervisionado I e foi um encontro bastante produtivo, em que as codocentes trouxeram muitas questões e experiências importantes, que irão agregar bastante na nossa formação!! O sentimento é de Gratidão!!

# data[].attributes.headline
REUNIÃO COM DOCENTES E GESTORAS DE ALGUMAS ESCOLAS 

# data[].attributes.subject
REUNIÃO COM DOCENTES E GESTORAS DE ALGUMAS ESCOLAS 

# data[].attributes.body
No dia 25/10/2021 tivemos uma reunião muito produtiva com a nossa orientadora Conceição, com a nossa codocente Rose Pereira e com algumas docentes e gestoras das escolas de Salvador, em que apresentamos nossas sequências didáticas, e elas em seguida comentaram sobre o que poderíamos adaptar e também aplicar. Portanto a tarde foi muito rica em conhecimento que foi compartilhado em grupo, que irá agregar muito na nossa formação!! Gratidão!!

# data[].attributes.headline
REUNIÃO COM A CODOCENTE ROSE PEREIRA PARA DEFINIR O NOSSO PROJETO FINAL

# data[].attributes.subject
REUNIÃO COM A CODOCENTE ROSE PEREIRA PARA DEFINIR O NOSSO PROJETO FINAL

# data[].attributes.body
Hoje dia 08/11/2021 tivemos uma reunião com a codocente Rose Pereira e a professora Conceição Ferreira para definirmos e tirarmos dúvidas sobre a apresentação do nosso projeto final que iremos fazer com as turmas do Ensino Fundamental I, em forma de aula remota, para assim colocarmos em prática os nossos conhecimentos que foram adquiridos durante esse percurso.

# data[].attributes.headline
Reunião dia 24/11/2021 - III Encontro do FOFOR

# data[].attributes.subject
Reunião dia 24/11/2021 - III Encontro do FOFOR

# data[].attributes.body
Hoje, dia 24/11/2021 participamos do III Encontro do FOFOR, em que foram discutidos sobre os saberes que o professor deve ter por perspectiva ao ser codocente na formação de novos professores. Sendo que foi uma reunião muito produtiva e reflexiva, em que as codocentes foram falando sobre as suas experiências em estar nos orientando durante o semestre. A palavra por poder participarmos desses encontros de formação é: Gratidão, apenas!!

# data[].attributes.headline
PENÚLTIMA REUNIÃO COM A TURMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E AS CO-FORMADORAS

# data[].attributes.subject
PENÚLTIMA REUNIÃO COM A TURMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E AS CO-FORMADORAS

# data[].attributes.body
No dia, 22/11/2021 tivemos a nossa penúltima reunião com as co-formadoras para falarmos sobre a avaliação e os registros do Padlet, assim como também foi discutido sobre a autoavaliação, a avaliação das co-formadoras, das codocentes e também para definirmos a nossa apresentação do Portfólio Digital.

# data[].attributes.attachment_caption
SUSTENTABILIDADE - 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

# data[].attributes.body
Realizamos nossa apresentação do Projeto Final, no dia 22/11/2021, em que tivemos uma experiência maravilhosa em poder aplicar a nossa Sequência Didática de Ciências/Arte para uma turma do 5° ano do Ensino Fundamental I da Escola Municipal Osvaldo Cruz.
Em que foi muito importante e rico em aprendizado essa prática, mesmo sendo de forma remota, pois irá contribuir muito para a nossa formação enquanto pedagogos.

# data[].attributes.attachment_link.title
SUSTENTABILIDADE - 5 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfK0G-5-eYwBpPdbNO52Slo4NpK0B1KEwhqk63PxXyk0Z2YNQ/viewform?usp=sf_link

# data[].attributes.headline
Aula Remota para Estudantes do 5° ano do Ensino Fundamental I 💻💜

# data[].attributes.subject
Aula Remota para Estudantes do 5° ano do Ensino Fundamental I 💻💜

# data[].attributes.body
No dia 22/11/2021 tivemos uma experiência maravilhosa em poder aplicar a nossa sequência didática para uma turma do 5° ano, em que foi um aprendizado muito rico e lúdico, em que promovemos a interação e a participação efetiva dos estudantes nas atividades, em que conseguimos aplicar e abordar o conteúdo de forma clara e dinâmica, fazendo com que os estudantes estivessem sempre atentos durante toda a aula. Gratidão a professora Rose Pereira (nossa codocente) e a professora Conceição Ferreira que nos proporcionaram esse momento incrível!! 🙏🏻🥰

# data[].attributes.headline
Grande encontro com professoras para compartilhamento de projetos.

# data[].attributes.subject
Grande encontro com professoras para compartilhamento de projetos.

# data[].attributes.headline
Foi apresentado o resumo da nossa trajetória no estágio, desde o primeiro encontro até a culminância com os alunos.

# data[].attributes.subject
Foi apresentado o resumo da nossa trajetória no estágio, desde o primeiro encontro até a culminância com os alunos.