# data[].attributes.body
Presentación

Nombres                                         Matriculas

Loida Torres                             100613930

Simón Peña                               100613929

Asignatura

Pedagogía Infantil

Sección

06

Tema

Las escuelas y modelos educativos en la primera infancia.

Maestro/a

Roman Racero Lantigua

# data[].attributes.attachment_link.title
Precursores de la pedagogía infantil parte 1

# data[].attributes.body
Estos modelos pedagógicos tienen una larga tradición histórica, desde el mismo momento que el hombre se planteó educar a los niños de una manera consciente y organizada, por lo que pensar que lo que se hace en la actualidad es algo nuevo y reciente, es un serio error de precisión.

# data[].attributes.body
La Escuela Nueva se nutre de los principios filosóficos y de las críticas a la educación noble y autoritaria vigente de la Revolución francesa, toma del darwinismo la reivindicación de la acción al considerar ésta como elemento central en todo proceso de selección natural.
La Escuela Nueva rompe con el paradigma tradicional que
explicaba el aprendizaje como el proceso de comprensiones que, desde el exterior, se incrusta en los alumnos. En franca oposición con la escuela tradicional, defenderá la acción como condición y garantía del aprendizaje.

# data[].attributes.body
No existe un modelo pedagógico único en la primera infancia que permita agrupar el conjunto de propuestas que se han nutrido de los avances de la psicología y de las teorías del aprendizaje realizadas durante el pasado siglo XX.
La educación de la primera infancia, por ser el primer paso del sistema de educación, es la encargada de crear las bases del desarrollo para que puedan satisfacerse las exigencias que la sociedad contemporánea le plantea a la escuela.

# data[].attributes.attachment_link.title
Black and Yellow Exercise Routine Mind Map

# data[].attributes.attachment_link.title
5 MODELOS PEDAGÓGICOS MÁS UTILIZADOS EN EDUCACIÓN