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구글 어스, 한국천문연구원, 플리커스를 활용한 과학 수업

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구글 어스, 한국천문연구원, 플리커스를 활용한 과학 수업

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◆게더타운 활용 시 아이들끼리 딴짓을 하지 않도록 서로의 발음에 대해 평가하는 항목을 넣어 수업 설계를 하신 점이 인상적입니다.
◆중등에서 교과마다 원격수업 플랫폼이 다를 경우 학생들이 혼란스러워하지는 않는지 궁금합니다.
◆수업의 형태에 대해 학생들의 의견을 받아 보는 게 교사의 전문성 향상에 도움이 될 것 같습니다.

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패들렛, 클래스카드, 구글클래스룸(문서 등), 멘티미터, 게더타운, 니얼팟, 구글 사이트 도구 등

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패들렛, 클래스카드, 구글클래스룸(문서 등), 멘티미터, 게더타운, 니얼팟, 구글 사이트 도구 등

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◆에듀테크를 활용한 수업 사례를 다양하게 보여주어 도움이 되었습니다. 네이버 데이터랩과 썸드렌드를 활용하여 지역 생산품 홍보물을 만든 사례가 매우 인상적이었습니다. ^^
◆원격 수업 상황에서도 학생들과의 심리적 거리를 낮추기 위한 다양한 팁도 좋았습니다. 올해 한 번 시도해 볼까 생각이 드는데, 다만 자신의 생활을 일정 부분 공개하는 데에서 오는 사생활 노출 문제가 걱정이 되고, 자신의 일상을 공유했을 때 교우 관계에 영향을 미치는 문제(주말에 A랑 B가 만나서 놀았네. 왜 나만 빼고 만났지?와 같은...)가 고민이 됩니다. 이 부분에 대해 동기 선생님들과 얘기를 나눠보고 싶네요~ ^^

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- 원격수업 플랫폼은 선생님들이 기본

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- 원격수업 플랫폼은 선생님들이 기본적으로 줌을 이용하시고, 그 수업 안에서는 선생님들마다 수업 시간에 안내하고 가입하고 하시기 때문에 학생들이 초반에 혼란스럽지 수업 중에는 별 무리가 없는것을 생각됩니다~

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- 모든 교과의 줌 주소는 교무부 시

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- 모든 교과의 줌 주소는 교무부 시간표 담당선생님이 구글 시트에 반별 시간표를 만들고 주소를 취합하고 전체 학생들에게 공지해주십니다.

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다양한 프로젝트와 200만원을 정말 알차게 쓰신 듯...챗봇 ..체험

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학생의 삶과 연계된 수업 구성 좋았습니다~ 학생들이 자신의 주변에 관심을 갖고 문제점을 개선하려고 노력하는 모습들이 진정한 배움이 일어난 수업이 아닌가 싶습니다^^ 무엇보다 선생님이 열정적으로 이끌어주신 덕분이 아닌가 싶습니다~~

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직접 자신이 살고 있는 마을에 관해서 학생들이 설문조사도 하고 건의안도 발의하는 체험이 너무 인상적이었습니다. 4차산업혁명에 관한 여러 에듀테크를 학생들이 체험해볼 수 있도록 수업을 다양하게 준비하신 것에서 선생님의 능력과 열정에 매우 감명받았습니다^^

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다양한 과목 간의 융합수업이 이루어진 점이 좋았습니다. 특히 지역사회에 연계되어 수업을 하려면 다른 기관의 협조도 필요할 것이라 생각되는데, 협조가 잘되었는지 궁금합니다!

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선생님 정말 1년간 다채로운 교육을 하셨네요.^^ 애들이 진자 재밌어 할 거 같아요.^^

참고로 구글 계정은 충북의 경우 지스윗 계정 관련 공문이 내려왔습니다. 학교에서 교사가 아이들 계정을 만들어줄 수 있고, 선생님이 만들어주시면 따로 인증 필요 없이 프로그램 설치할 수 있어요.^^

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이봉림 선생님 발표 너무 잘 들었습니다. 자료 준비하시느라 고생 많으셨을 것 같아요. 교육청 예산과 마을 자원을 효과적으로 활용하셨던 것이 가장 인상깊었습니다.
챗봇 프로그래밍으로 체험해본 것이 흥미로웠어요.
인공지능, 에듀테크만 활용에 그쳐보는 게 아니라 사회 문제를 해결하는 데 직접 참여하니 아이들에게 참 기억에남는 수업이 될 것 같아요

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프로젝트 차원에서 수업을 설계하신점이 너무 인상깊었습니다! 다양한 교과목에서 소프트웨어를 잘 활용해주신것 같아요

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김옥희사회들의 시민참여 수업에

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김옥희
사회들의 시민참여 수업에서 다양한 소프트웨어를 활용하여 정확한 데이터를 활용한것과 학생들이 직접 만든 명화 사진을 컵으로 만든것이 인상적이고 정말 좋은 유용한 팁인거 같아요^^

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현규배(초등학생에게 이런 수업을...)

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현규배(초등학생에게 이런 수업을...)

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우선, 노력과 준비를 많이 하신 것 같습니다. 마을공동체 입장에게 의견을 내보는 활동이 인상 깊어습니다. 예산이 200만원이지만 많은 것 같지만 또 적은 금액일 수 있는데 알찬 사용도 좋았습니다.
발표를 들을 때마다 학교환경도 중요하다고 또 느낍니다.

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지역사회에 건의문 써보는 활동을 저도 해본 적이 있는데 중학교다보니 학년 전체가 지역사회에 민원을 제기하면....담당 공무원이 너무 힘들 것 같아서 실제로 건의문을 올려서 민원에 대한 답을 받아보도록은 하지 못했는데 다음번에는 한번 실제로 해보는 것도 좋을 것 같다는 생각이 들었습니다~! 멋집니당

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선생님 발표 준비하느라 고생 많으셨어요! 구글어스를 사회과목에서만 사용할 줄 알았는데, 과학교과와 연계하여 강의 상류 하류를 살펴보는 수업 아이디어가 좋았습니다. 천문연구원사이트에서 일출 일몰 시각을 검색하여 볼 수 있는 게 좋네요. 6학년 학생들이 태양의 남중고도나 천문 파트를 어려워하는데 이해에 도움이 잘 될 것 같아요. 교수매체로 아이들이 수업에 흥미진진하게 잘 참여했을 것 같습니다!
플리커스 설명: https://sciencelove.com/2135
제가 어제 사용한 니어팟보다 플리커스가 더 유용해보이네요

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구글어스 수업시간에 현장감을 느껴서 좋아합니다. 또한 플리커 사용이 좋았습니다. 저는 해보았는데 서술식이 없어서 학생들과 의견을 나누는 것에 고민이 생겼습니다. 구글 카드보드는 정보통신기술 시간에 학생들이 만들어 체험하기 좋았었습니다. 코스페이스를 활용하여 공간 만들기를 통해 보물찾기해도 좋아해요. 발표 잘 들었습니다.

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구글 어스 활용한 수업 좋았습니다~ 학생들이 실질적으로 원하는 장소를 찾아보고 알아보니 일반적인 지도나 설명을 듣는 것보다 더 학습 효과가 좋았을 것 같습니다~~ 다양한 시도, 도전하시는 모습 응원합니다~~~!!

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천문연구원 사이트에서 태양의 고도 관련 데이터가 다 나오니까 데이터 활용 수업으로 진행할 수도 있겠어요. ^^ 플리커스로 아이들 의견을 바로바로 확인할 수 있고 이를 데이터로 수합할 수 있어 유용해 보입니다. ^^

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신규 교사라고 하셨는데 많은 프로그램을 사용하셨네요. 구글 어스를 활용해서 교육하면 아이들이 더 쉽게 참여할 수 있을 거 같아요. 플리커스, 구글 카드보드처럼 다양한 앱/기기를 사용하면 애들이 더 재밌게 수업에 참여할 거 같아요.

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모든것을 총집합하여 정리할 수 있는 기능이 매우 좋아보이네요~
알기 쉽게 설명해주셔서 이해가 잘 되었어요~~ 한번 사용해보고 싶네요!!! 감사합니다!!
- 자주가는 하위 메뉴는 빨리 갈 수 있는 즐겨찾기 기능 같은 것이 있을까요~~??

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혜리 선생님 발표 잘 들었습니다!
저도 얼마 전 한 유튜버의 추천으로 노션을 다운 받아 사용해봤다가, 쓸 줄 모르고 안 쓰고 있었는데요.ㅋㅋ
이번에 혜리 선생님이 노션 사용법을 차근차근 잘 알려주셔서 노션을 다시 잘 사용해봐야겠습니다.
'노션 사용법' 발표는 학생들 뿐만 아니라 선생님들에게도 매우 유용할 것 같습니다.
노션의 가장 큰 장점을 모바일 등 다양한 매체에 연동이 된다는 것이라고 생각합니다.
다양한 활용법이 아주 좋은 팁들이 되었어요(수업자료/학생정보/업무메모)

질문: 독서기록 보여주기용으로 급히 만든 거 아니에요?

농담입니다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

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'혜리의 서재' 매우 인상적입니다! 저도 책 읽으면서, 내역을 관리해 보고 싶었는데, 마땅한 툴이 없어 시작을 못하고 있었는데, 아주 유용하게 잘 활용하고 계신 것 같습니다! 학급 운영에 사용하는 사례도 인상적이네요. 저 아직 종이 수첩 쓰고 있는데, 올해는 노션으로 학급 운영과 관리가 가능하겠구나~ 싶어요!

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네이버 메모를 쓸 대 불편한 점이 많았는데 노션으로 쓰니까 한 페이지에 하위 페이지 만들어서 편히 쓸 수 있을 거 같아요. 감사합니다.

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노션을 듣고, 살짝 들어가봐 해봤는데 나만의 홈페이지 꾸미기는 것 같이 재미있어요. 소개와 관련 자료를 하나씩 봐야겠어요. 핸드폰으로 할 수 있어 학생들하고 노션을 경험해봐야 겠다는 생각을 합니다.

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패들렛만 쓰다가 혜리샘 덕에 노션을 알게되었네요! 뭔가 하나의 미니홈피를 만드는 느낌입니다 ㅎㅎ 감사해요 혜리샘! 좋은 템플릿도 받아쓰고 덕분에 저도 노션에 입문해볼게요! ><

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송메이커, 툰타스틱, 구글 드라이브, 미리캔버스 등 일신 선생님의 수업 사례 잘 봤습니다! 아이들과 즐거운 한 해 보내셨을 것 같아요 ^^
저도 툰타스틱으로 역할극 접목해서 썼는데 정말 재미있게 나오더라구요. 특히 바닷 속 이야기를 만든 아이가 있었는데 대사가 다 '우우우..'라서,... (물고기라서 대사가 없다고 합니다) 당황스럽지만 창의적이라고 생각했습니다 ^^ㅎㅎ

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공부는 학생이라 하는 것이라는 말씀 동의합니다...
다양한 컨텐츠를 활용하면 교사가 학생들에게 알아서 하라는 식의 공부가 아니라, 학생들이 주도권을 갖게 되고 수업 효율도 더 좋아질 것이라 생각됩니다. ㅎㅎ

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김옥희중학생들에게도 역할극을 

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김옥희
중학생들에게도 역할극을 툰타스틱을 활용하면 학생들에게 흥미도 생기고, 선생님 말씀대로 수업내용에 집중할 수 있을 꺼 같아요.
교사도 역할극 관련 준비의 부담이 줄어들꺼같아요^^

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웹툰 만드는 투닝까지는 써봤는데, 툰타스틱은 영상까지 나아가는 거라 더 발전적인 형태의 창작이 가능하네요! 올해 꼭 써봐야겠어요~!

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툰타스틱, 송메이커 등 다양한 자료들을 수업에 녹여내신것 같아 인상깊었습니다 ㅎㅎㅎ무엇보다 아이들이 좋아했을것 같아요! 감사합니다~

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노션에 대해 접해볼수 있는 좋은 기회였던것 같아요! 다음학기때 저도 수업관련 내용 노션으로 써보려고합니다 ㅎㅎㅎ감사합니다~

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선생님덕분에 노션에 접근할 수 있는 용기가 조금 생긴거 같아요. 차분하게 좋은 설명 감사해요^^

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툰타스틱 활용 수업 저도 해보고 싶네용~~ㅎㅎ
재미있는 다양한 수업 소개해주셔서 감사합니다~~

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다양한 툴을 알고있어도 이걸 효율적으로 사용하고 실천하기가 정말 어려운데, 선생님께서는 잘 활용하고 계신 것 같아서 많이 배웠습니다! ^^

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선생님 덕분에 노션을 사용해보려고 합니다^^
(계정 만들고 초기 환경 구축하는 게 큰 일일 것 같네요..!!)
좋은 컨텐츠를 소개해주셔서 감사합니다.

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지리 수업에서는 구글맵, 구글어스 등 인터넷 지도를 그래도 많이 활용하는 편입니다만, 다른 교과에서 사용할 것이라고 생각해본 적이 없었는데요. 이렇게 다른 교과에서의 사례를 보는 것도 신선하고 좋네요. 그리고 도구의 활용 방안에 대해 다른 교과에서도 활용 가능한 만큼 제가 조금 더 유연한 관점에서 도구를 봐야겠다는 생각을 했습니다.^^

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선생님의 추진력에 감탄했습니다.
매번 연초, 학기초에 큰 뜻을 품어도 막상 실천하기 어려워 포기하거나, 약식으로 넘어가는 경우가 많은데, 많은 자극을 받았습니다.^^

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틴커캐드, 아두이노 등 대한 흥미로운 발표내용이었습니다
틴커캐드는 초6에서도 활용 가능합니다
조작이 어렵다면 예시 자료를 그대로 인쇄해서 초1~3학년에서도 활용할 수 있습니다(공룡 뼈 관찰하기, 지역 문화재 관찰하기, 들이, 수학 모형 수업 등)

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수업에서 마을공동체의 실천아닐까 합니다. 우리가 사는 지역에 관심을 가지고 부족한 점을 알고 건의하는 것이 의미있다고 생각했습니다. 학생들의 의견을 종합하여 정말 홈페이지에 적어 건의하면 더욱 좋은 수업이 될 것 같아요~ 저도 지역사회의 마을공동체를 활용하고 싶었는데 선생님의 사례 공유를 통해 자극을 받았습니다.

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뉴스기반통계검색서빗, 빅카인즈 등 빅데이터기반 플랫폼 소개해주셔서 좋았습니다~! 저도 꼭 활용해보고 싶은 사이트에용!! 감사합니다!!

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툰타스틱은 녹음하는 것이 문제이지만, 소심한 학생에게는 좋은 방안이라고 생각했습니다.

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빅데이터를 수업에 활용할 수 잇는 사이트들이 인상적이었습니다. 해당 사이트들을 활용해서 학생들이 필요한 데이터들을 추출해내는 활동을 해보아도 좋을것 같습니다!

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실제 국어수업시 클로바노트의 활용도가 높을 것 같다는 생각이 들어요. 학생들의 창작활동을 더욱 활성화시킬 수 있는 방안인 것 같아요. 좋은 툴 소개 감사합니다^^

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kread 를 통해 텍스트 난이도를 확인할 수 있다니 신기합니다. 학교에서 두루 사용하기 좋고, 간단해서 매력적입니다.

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학생들 틴거캐드를 주제선택으로 진행했는데, 은근히 학생들이 잘 합니다. 다음 번에 아두이노와 코드블럭을 활용해보고 싶었는데, 선생님 덕분에 까먹고 있던 것을 상기시켜주셔서 감사합니다~^^

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틴커캐드, 오늘 처음 들었는데 6학년 수업 중 세계 유명 건축물 만들기나 환경에 어울리는 건축물 디자인하기, 수학의 여러 가지 입체도형 수업에 적용할 수 있을 것 같아요. 유사한 프로그램으로 '코스페이시스에듀'도 있습니다. ^^ 아두이노 같은 교구들은 학교에서 쉽게 구입하기 힘든데, 이 프로그램으로 체험이 가능하니 접근성이 더 좋은 것 같습니다.

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빅데이터를 활용하고 싶었는데, 이번 기회에 검색서빗, 빅카인즈 같은 자동으로 시각화 할 수 있어 좋은 것을 배워 갑니다.

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데이터를 얻을 수 있는 여러 가지 사이트를 소개해 주셔서 도움이 되었습니다! 저도 데이터 분석수업을 위해서 통계 사이트에 들어가서 필요한 데이터를 찾으려고 노력했는데, 내 수업에 필요한 딱 맞는 데이터를 찾기가 힘들고 또 분석 수업에 맞게 전처리를 하는 게 힘들더라고요. 그래서 수업용으로 적합하게 전처리를 다 해 놓은 데이터를 제공해 주는 교육용 데이터 사이트가 있으면 참 좋겠다~~~ 이런 생각이 들었습니다. ^^

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KreaD 신기하네요! 아이들 독해력 분석에 도움이 될 것 같은데, 수업에 활용한다면 이것을 어떻게 활용할 수 있을지 궁금해요~ 아이디어를 나눠보면 좋겠어요~

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빅카인즈를 유용하게 쓸 수 있을 것 같네요. 좋은 툴 소개해주셔서 감사합니다~!

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다양한 사례를 보게 되어 인사 깊었습니다. 네이버 데이터랩은 저도 자주 쓰고 있었습니다. 원격수업할 때 학생들이 화면만 잘 보인다면 저도 도전하고 싶은 것이 선생님의 발표를 듣고 많이 생겼어요~

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몰랐던 플렛폼을 많이 알 수 있어서 도움이 되었습니다. 특히, 화성을 관찰 할 수 있는 부분은 제가 과학 과목이라 매우 흥미롭게 들었습니다.

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항상 지문의 난이도를 파악하는 것이 난감하였는데 이렇게 지문의 난이도를 파악해주는 프로그램이 있다니 너무 신기합니다.

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ENGAGE 프로그램 굉장히 매력적이었는데, VR 관련 도구들은 수업에 바로 적용하기에는 여전히 불편한 부분(접속이 느린 것, 개인 스마트폰이 필요한 것, 교육용 콘텐츠가 다양하지 않는 점 등)이 있는 것 같습니다. 학생용 VR 프로그램 및 콘텐츠의 상호작용성이 조금 더 발전되어서 교실에서 다양하게 활용할 수 있으면 좋겠다는 생각이 듭니다.

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360회전 영상 저도 중국어 수업에 찾아서 활용해야겠어용! 감사합니다!

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학생이 요즘 어휘력이 약해 지문의 난이도를 파악하기가 어려웠는데, Kread라는 것을 알게 되어 좋았습니다. 국어 선생님께도 알려드려서 고민을 나눠보고 싶습니다~

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미디어를 통한 게임이 아닌 현실(?)에서의 게임을 보니 또 신선하네요~ 다양한 미디어와 매체의 활용만이 교육의 해답은 아닌것 같습니다 ㅎㅎ 1차시에 연습게임을 했다하더라도 한시간 안에 게임 수업을 완료하기 어렵지 않았나요??

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게임기반학습과 게이미피케이션 구분 좋네요. 안미리 교수님 문헌도 적절합니다

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칠교 놀이를 통해 돈을 벌어 자신이 할 수 있게 끔 하는 것이 인상 깊었고, 학생들이 상품을 그린 것을 핸드폰으로 찍어서 TV화면으로 크게 봤으면 뒤 학생들도 더 실감이 나지 않았을까 합니다. 교수님 말씀처럼 아날로그적인 예시를 디지털로 바꿀 수 있는 방법 생각해보면 좋을 것 같습니다.^^

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저는 코스페이스를 활용하여, 학생들하고 해보고 3d안경을 만들어 유튜브 콘텐츠를 활용하여 해봤는데, 이봉림선생님 말씀처럼 사이버 멀리가 학생들이 많이 있더라구요. 좀 더 발전된다면 선생님이 말씀해주신 플렛폼을 했으면 더욱 좋을 것 같아요

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초등 사회과에서 아주 유명한 '모의 무역 놀이'와 유사한 수업이라 재미있게 잘 보았습니다. 선생님께서 게이미피케이션의 장단점으로 지적하신 내용에 극히 공감합니다. 모의 유통 게임, 모의 무역 놀이 등에 뉴미디어를 어떻게 적용해 볼 수 있을지 함께 고민해 보면 정말 좋을 것 같아요. 저도 바로 떠오르는 게 없네요... ㅠ.ㅠ

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현장에서 게임과 학습목표를 연계하여 수업을 설계하는건 항상 고민되는 일인거 같습니다. 특성화고 학생들이 수업에 참여할 수 있도록 게임적인 요소를 활용하시는 모습이 보기 좋았습니다.^^

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직접 방문하지 못하는 다양한 장소 (외국, 박물관 등등) 을 메타버스로 가서 교육적으로 이용하면 너무 좋을 것 같아요.

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제페토 자세한 접근 방법 소개해 주셔서 도움이 되었어요!!!!^^

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제페토로 수업은 어려운가보네요 ㅠㅠ 그래도 가장 수업에 가깝게 활용할 수 있는 방식은 어떤것이 있었나요??

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학교에서 교실보다 동아리 활동이나 축제의 전시로 활용하고 싶다는 생각은 했었는데 조작이 쉬워보이지 않네요ㅜㅜ
정리해주셔서 도움이 되었습니다.^^

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저도 유튜브에서 요즘 10대들이 그렇게 많이 한다는 제페토영상을 보면서 다운받았는데 은근 어려웠습니다. 그래도 한 번 도전해보고 싶은 생각이 듭니다

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실제 사용했을 때의 장단점에 대해 소개해주셔서 좋았습니다.

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제페토가 비주얼은 진짜 좋네요! 학부모 공개 수업, 학예회 등에 활용하면 좋을 것 같아요! 그런데 초등 고학년 아이들이 여기에 너무 빠질까봐 좀 걱정이 되기도 합니다. ㅠ.ㅠ 요즘엔 아이들이 자기들끼리 줌에서 만나서 놀고 하더라고요...

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디지털교과서 아이패드 넘버즈

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디지털교과서 아이패드 넘버즈

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디지털 교과서를 써보적이 없어서 뭐가 좋은지 몰랐는데 원격 상황에서 사용하면 좋을 거 같아요. 그리고 확실히 추후 활동이 필요해 보이긴 하네요.^^

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디지털 교과서에 있는 영상을 수업을 활용 교사 위주로 사용했는데 학생들이 태블릿으로 활용하는 모습을 보니, 자기주도적 학습에 훨씬 효율적일 것 같습니다.

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아이패드 지원 너무 부럽습니다ㅠ 유튜브 영상 보니까 아이패드 무슨 프로그램으로 학생들 전체 패드를 화면 중지하거나 하는 등 교사가 학생용 패드를 컨트롤하는 기능 등이 있던데~ 저도 아이패드로 학생들과 써보고싶네요!^^ 나중에 사용해보신것들 알려주세용~~~^^

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저는 갑자기 원격수업 하게 되었을 때 아이들 교과서가 학교에 있으니 그때 주로 디지털 교과서를 활용해요. ㅎㅎㅎ 아이들에게 개별 패드를 지급한다는 점이 매우 부럽습니다! 저희는 전교에 패드가 한 반 분량밖에 없어서 눈치 작전이 치열해요. 1인 1기기가 되면 훨씬 더 에듀테크에 대한 접근성이 높아질 것 같습니다!

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세특노트를 구글설문지로 작성하는 점이 너무 인상깊어요! 생기부 작성에 연말에 특히 힘든데... 이렇게 받아두면 참 용이할것 같아요! 꿀팁 감사합니당!

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패들렛으로 플랫폼 정리해놓으신거 너무 좋네용~ 계속 공개해놓으실거죠?ㅎㅎ
구글 내지도 너무 좋네용! 저도 수업에 활용해보고싶네요~~ 감사합니다!!

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ios에 익숙한 학생들은 잘 활용하지만 안드로이드에 익숙한 학생들은 처음에 익숙해지는 것부터 힘들어 하더라구요~ 좋은 기회에 학생들이 아이패드에 펜슬까지 선생님께서도 많이 배우셔서 학생들에게 배움의 나눔 해주세요~

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구글 설문으로 학생들의 의견을 수시로 받아놓으신 것이 꼼꼼하시고, 교사와 학생들에게 모두 유용한거 같아 정말 좋은 팁인거 같습니다.

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세특노트 아이디어 참 좋습니다. 선생님께서 자기 수업에 대한 성찰 및 생기부 작성을 위한 개별 학생의 기초 자료로 활용하시는 점이 인상적이네요!

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선생님 정말 많이 활용하신 거 같아요. 저도 선생님처럼 평소에 정리를 조금씩 해야겠어요. 좋은 자료 감사합니다.

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우선, 패들렛으로 정리 하신 것보고 , 역시라는 조명준선생님!!! 이라는 생각을 했고, 저도 구글을 이용하여 많이 사용하는데 데이트만 할 때 구글내지도 썼는데, 한 번 학생들과 해봐야겠어요~

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https://docs.google.com/presentation/d/1XMOlhxUnbv_NGrYuwAsmbm1us15ootvj/edit?usp=sharing&ouid=116825816118718767180&rtpof=true&sd=true

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https://foodsafetykorea.go.kr
이 사이트 가정시간에 확인하여 사용해 볼게요~ 저도 조리실습할 때 많은 어려움이 있어 집에는 것으로 가지고 달걀말이를 해보는 활동을 했습니다. 그런 일은 없었지만 만약 달걀말이 해보다 다치면 그게 교사의 책임인지 학생책임인지 의문이 들었어요

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실습 교과로서 원격수업 상황에 적절한 수업 방법에 대해 고민하시는 모습 응원합니다! 식품 관련하여 VR, AR 콘텐츠가 조금씩 개발되는 게 다행이고, 얼른 학교 현장에서도 손쉽게 활용할 수 있게 되면 좋겠어요! 식품 영양 정보 사이트는 초등 실과 교육에서도 충분히 활용할 수 있을 것 같아요~^^

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실과 시간에 영양소가 나온 싸이트가 필요했는데 아이들과 공부할 때 유용하게 쓸 수 있을 거 같아요. 감사합니다.

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디지털교과서 수업 하신다고 알고 있었는데 선생님 활용하는거 보니, 사회교과에 재미있게 활용할 수 있는게 많네요. 화이팅

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VR로 시나리오 기반 조리실습해보는 프로그램이 있으면 좋을 것 같아요~
그래도 실제 체험관을 구경해볼수 있다는 것이 신기하네요~

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정말 다양한 유형의 툴을 가지고 수업을 진행하셨네요! 영어로 검색하는 팁 얻어갑니당.

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교수학습자료를 구글 사이트에 포트폴리오로 누적 관리하시는 모습이 인상적이네요~! 구글 시트에서 일부는 잠금 처리가 가능한 팁 감사해요~

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구글 사이트 엄청 잘 정리해두셨네요. 차곡차곡 정리해오시고 수업에 잘 활용해 오신 것 같네요~ 저도 팅커캐드로 수업을 해봤는데, 1년전에는 버버벅 ㅠㅠ 요즘은 잘 되는 듯 합니다. 기술 가정 교과에서 재미있게 활용할 수 있을 것 같아서 부럽습니다.

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선생님 수업 자료를 포트폴리처럼 만드시다니 대단해요. 해야 된다고 하면서 계속 미뤄뒀는데 선생님이 하신 거 보니까 이번 방학에 시간 내서 정리해봐야겠어요.

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제가 바라는 아카이브네요. 잘봤습니다!