# data[].attributes.headline
Графический диктант "Дом" под диктовку

# data[].attributes.subject
Графический диктант "Дом" под диктовку

# data[].attributes.headline
Рисование по схеме "Телевизор"

# data[].attributes.subject
Рисование по схеме "Телевизор"

# data[].attributes.headline
"Найди отличия"

# data[].attributes.subject
"Найди отличия"

# data[].attributes.headline
"Какой электроприбор включен в розетку?"

# data[].attributes.subject
"Какой электроприбор включен в розетку?"

# data[].attributes.headline
Составление рассказа по плану

# data[].attributes.subject
Составление рассказа по плану

# data[].attributes.body
"Дом, в котором я живу" (можно зарисовать)
Записать рассказ в тетрадь. Дом нарисовать
1). Назови свой адрес.
2). Сколько этажей в твоём доме?
3). Сколько подъездов в доме?
4). Из какого строительного материала построен дом?
5). На каком этаже ты живёшь?
6). Сколько комнат в квартире (доме)?
7). Назови все комнаты и специальные помещения
8). Твоё отношение к своему дому.

# data[].attributes.body
Для заучивания Г. Ладонщиков "Новый дом"
На большущей высоте,
Выше крыши, на шесте,
Я построил новый дом
С круглой дверцей и крыльцом.
Домик мой хотя и мал,
Но недолго пустовал:
Поселились в нем жильцы —
Голосистые скворцы.

Чтение:
1.  "Три поросенка" в переводе С. Михалкова
2. К. Чуковский "Федорино горе"
3. Я. Аким "Улица"
4. Ю. Тувим "Стол"

5. С. Маршак "Откуда стол пришел?"

6. В. Маяковский "Кем быть?"

7. Сказка в обработке А. Толстого "Три толстяка"

8. А. Линдгрен "Карлсон, который живет на крыше"

9. А. Гайдар "Голубая чашка"
10. О. Чернорицкая "Кот Василий и бытовая техника"
11. С. Баруздин "Кто построил этот дом?"

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=E3ulHzAIAIU

# data[].attributes.attachment_link.title
Сказки для детей - Кошкин дом. Самуил Маршак

# data[].attributes.headline
Пальчикова гимнастика

# data[].attributes.subject
Пальчикова гимнастика

# data[].attributes.body
"Новый дом"

Тук-тук-тук, тук-тук-тук!
Молоток бери мой друг!
(Дети ударяют кулачком о кулачок, чередуя руки)
Мы построим новый дом,
(Есть окошко в доме том.
Большие пальцы складываются полочкой, остальные соединяются «крышей»)
Есть еще одно, повыше.
(Поднять вверх руки, не меняя положения пальцев)
Есть труба вверху на крыше.
(Поднимают вверх сжатый кулак с вытянутым вверх указательным пальцем)
Дом готов, зовем гостей:
Приходите поскорей!
(Показывают приглашающий жест рукой)

"Много мебели в квартире"

Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики, начиная с большогона обеих руках)

Много мебели в квартире. (Сжимают и разжимают кулачки)

В шкаф повесим мы рубашку, (Загибают пальчики, начиная с большого)

А в сервант поставим чашку.

Чтобы ножки отдохнули,

Посидим чуть- чуть на стуле.

А когда мы крепко спали,

На кровати мы лежали.

А потом мы с котом

Посидели за столом,

Чай с вареньем дружно пили. (Попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками)

Много мебели в квартире.

# data[].attributes.headline
Игры и упражнения

# data[].attributes.subject
Игры и упражнения

# data[].attributes.body
Игра "Назови ласково" (образование уменьшительно-ласкательных форм существительных)
Окно — окошко, окошечко.
Рама — рамка, рамочка.
Комната — комнатка, комнатушка.
Стена — стенка, стеночка.
Дверь — дверка, дверца.
Балкон — балкончик.
Бревно — бревнышко.
Лестница — лесенка.
Звонок — звоночек.
Крыша — крышка, крышечка.
Порог — порожек.

Игра "Один- много"
Пол — полы — много полов.
Рама — рамы — много рам.
Комната — комнаты — много комнат.
Стена — стены — стен.
Этаж — этажи — много этажей (многоэтажный).
Подъезд — подъезды — много подъездов.
Балкон — балконы — балконов.
Бревно — бревна — бревен.
Окно — окна — много окон.
Форточка — форточки — форточек.
Лестница — лестницы — много лестниц.
Дверь — двери — дверей.
Звонок — звонки — звонков.
Крыша — крыши — много крыш.
Труба — трубы — много труб.
Антенна — антенны — много антенн.
Подвал — подвалы — подвалов.
Замок — замки — замков.

Игра "Если в доме два этажа, то он..."
Если в доме один этаж, мы говорим, что дом одноэтажный.
Если в доме так много этажей, что трудно посчитать, мы говорим, что дом многоэтажный.
Два этажа — дом ... (двухэтажный).
Три этажа — дом ... (трехэтажный).
Пять этажей — дом ... (пятиэтажный).
Десять этажей — дом ...(десятиэтажный).

Игра "Назови, какой?"
Дом из соломы — соломенный.
Дом из кирпича — кирпичный.
Дом из камня — каменный.
Дом из дерева — деревянный.
Дом из брёвен — бревенчатый.
Крыша из железа — железная.
Окна из стекла — стеклянные.
Фундамент из цемента — цементный.
Труба из кирпича — кирпичная.
Пол из дерева — деревянный.

Упражнение "Что без чего не бывает?"

Дом не бывает без крыши, без стен, без пола…

Окно не бывает без…

Дверь не бывает без…

Лестница не бывает без…

Балкон не бывает без…

Упражнение "Где? Откуда? Откуда?"

Учимся правильно употреблять предлоги, знать их пространственное значение. Предлагаем ребёнку определить

Что находится перед домом?

…на доме?

…за домом?

… в доме?

… под домом?

…справа от дома?

…слева от дома?

… над домом?

…около дома?

Это задание можно выполнить как по картинке, так и находясь у своего дома и наблюдая за окружающими его предметами.

Игра "Кто больше?"
Взрослый и ребёнок по очереди называют слова, которые относятся к теме «Дом». Кто последний назовёт слово, тот и выигрывает. (Этаж, балкон, лоджия, панель, окно, рама, форточка, подъезд, лестница, двери, лифт, крыша, труба, , ступеньки, порог, потолок, пол, стены, перила; кухня, спальня, прихожая, детская, гостиная, ванная комната, туалет)

Игра "Дом. С чем?"
Дом + крыша = дом с крышей.
Дом + потолок = дом с потолком.
Дом + стены = дом со стенами.
Дом + пол = дом с полом.
Дом + двери = дом с дверями
Дом + комнаты = дом с комнатами.
Дом + этажи = дом с этажами.
Дом + окна = дом с окнами
Дом + подъезды = дом с подъездами.
Дом + ступеньки = дом со ступеньками.

Игра "Чего нет?"
Предложить ребёнку нарисовать дома без определённых частей. (Ребёнок рисует и проговаривает, чего нет у дома?)

Беседа «Кто строит дома?»: всех,  кто строят дома называют строителями.
Архитектор - составляет проект дома.
Инженер – заготавливают различные материалы, доставляют на строительную площадку специальные машины
Монтажники – собирают (монтируют) секции квартир.
Крановщики – на высоких подъемных кранах поднимают грузы вверх.
Кровельщики – кроют крыши.
В обустройстве дома принимают участие водопроводчики, сантехники, штукатуры, стекольщики, маляры. Плотники из дерева делают двери, паркет, оконные рамы, подоконники, пороги, плинтуса. Слесарь врезает в двери замки.

Игра "Кем работает человек, который":
Вставляет стекла – стекольщик.
Работает на бульдозере бульдозерист.
Управляет подъемным краном – крановщик.
Работает на экскаваторе – экскаваторщик.
Работает на тракторе – тракторист.
Мешает бетон – бетонщик.
Кладет камни – каменщик.
Кроет крыши – кровельщик.
Проектирует дома – проектировщик.

Игра "Сосчитай до 5"
Одна комната — две комнаты — пять комнат.
Одна большая комната — две большие комнаты — пять больших комнат.
Один дом — два дома — пять домов.
Один многоэтажный дом — два многоэтажных дома — пять многоэтажных домов.
Одно окно — два окна — пять окон и т. д.
Черная крыша, подъемный кран, кирпичная стена, блочный дом, деревянный забор, многоэтажный дом, красивый город.

Игра "Какое слово не подходит"
Повар, поварешка, поварить, повредить, варить.
Камень, каменщик, комета, каменный.
Солома, соломенный, сломанный, соломинка.
Краска, красочка, красный, краситель.

Игра "Что лишнее и почему?"
Маляр, кисть, молоток (маляр – это профессия,  а кисть и молоток - инструменты). Строитель, стройка, врач (строитель и врач – профессии)

Игра "Собери предложение"
Крановщик, подниматься, в, свой, кабина.
Экскаватор, рыть, земля, огромный, ковш.

Игра "Придумай предложение со словами"
Строитель – дом, маляр – кисть, крановщик – кран