# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nasz jesienny kalendarz działań

2. Głosujemy: Owoce czy orzechy?

My favorite automnal fruit

3. Kod ślimaka

4. Droga do laboratoruim Mr.Stem'a

5. Budujemy laboratorium dla Mr. Stem'a

6. Laboratoruim w grupie

Dlaczego liście zmieniają kolor - nasz eksperyment

Nasz zimowy kalendarz działań

1. Odcień wody - nasza grupa rysuje zachód słońca

(Polska&Grecja&Słowacja&Włochy)

Dzieci pracują

Efekt końcowy naszej międzynarodowej grupy

2. Kod binarny - płatek śniegu

3. Obserwujemy pogodę

WEATHER DATA 9Febr-15Febr. 2020

4. Eksperyment - Tęcza

5. Wulkan Etna

Kalendarz działań wiosennych i letnich

1. Dzień Kobiet

Serce dla dziewczynki

2. Podział na zespoły. Nasz zespół szuka: kwitnącego drzewa, ptaszka, biedronkę, trawę, zielony listek oraz kwiaty.

3. Tangramowy kwiat

5. Magiczny kwiat

Zbliża się lato - przygotowaliśmy wiele ciekswych elementów do letniej kartki

Nasz wspólny kolaż Summer Beach Shape wykonana w Canvie

Przygotowaliśmy tablicę z naszymi pracami

Gramy w ponadnarodowych zespołach, nadajemy współrzędne Wyspy Marzeń

i jesteśmy gotowi do odpłynięcia...

Aktywność została zgłoszona w STEM Discovery Week 2021

W trakcie projektu zapoznaliśmy się z greckim mitem o Bogini Dimitrze i jej córce Persefoni, który pokazuje, jak starożytni Grecy wyjaśniają zmianę pór roku.

Dzieci świetnie bawiły się podczas wyszukiwania prawidłowej drogi

Przygotowaliśmy wspólnie z partnerami projektu potrzebne rzeczy na wycieczkę dla Mr. Stem'a po europejskich krajach w czterech porach roku. Nasza grupa przygotowała Mr. Stem'a na wiosenną wyprawę do Włoch

Wracamy do przedszkoli - nowy rok szkolny z Muchomorkami

Co wiemy o zmainach klimatu?

Jak możemy pomóc?

Dzień Ziemi obchodzimy każdego dnia!

Wykorzustując sekretny kod odczytywaliśmy wiadomości i wysyłaliśmy nowe

# data[].attributes.attachment_link.description
Nasz jesienny kalendarz działań 2. Głosujemy: Owoce czy orzechy? My favorite automnal fruit 3. Kod ślimaka 4. Droga do laboratoruim Mr.Stem'a 5. Budujemy laboratorium dla Mr. Stem'a 6. Laboratoruim w grupie Dlaczego liście zmieniają kolor - nasz eksperyment Nasz zimowy kalendarz działań 1.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
To έργο σχεδιάστηκε και υλοποιείται, στα πλαίσια της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος από την Εθνική Υπηρεσία eTwinning για συμμετοχή στη δράση με έργα STEM προσανατολισμού στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Παρουσιάζονται διδακτικές προτάσεις εισαγωγής στην Εκπαιδευτική Ρομποτική και υλοποίησης δραστηριοτήτων STEM, με σκοπό την ανάπτυξη των προσωπικών δεξιοτήτων κάθε παιδιού μέσα σε ένα ευνοϊκό περιβάλλον μάθησης. Eστιάζει στην ενότητα "Διερευνώ, πειραματίζομαι, ανακαλύπτω και λύνω προβλήματα με τις Τ.Π.Ε", του Νέου Προγράμματος Σπουδών του Νηπιαγωγείου, και της μαθησιακής περιοχής "Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνιών" μέσα από την ανάπτυξη της ικανότητας κρίσης, λήψης αποφάσεων, επίλυσης προβλημάτων και μοντελοποίησης της.) Να αναπτύσσουν την ικανότητα κρίσης, λήψης αποφύσεών, να επιλύουν προβλήματα και να μοντελοποιούν τη γνώση με προγραμματιζόμενα παιχνίδια και με λογισμικό ανοιχτού τύπου (π.χ. οπτικοποίησης , προσομοίωσής, εννοιολογικής χαρτογράφησής , γενικής χρήσης).Εκπαιδευτικοί στόχοι του προγράμματος: Να ενθαρρύνθουν τα παιδία να χρησιμοποιούν διαισθητικά διάφορα προγραμματιζόμενα παιχνίδια για να εντοπίσουν τα βασικά χαρακτηριστικά τους (ενεργοποίησαπενεργοποίηση, εντολές κίνησης κατεύθυνσής, μνήμης Να χρησιμοποιήσουν τις ΤΠΕ με ασφάλεια για την παραγωγή πολυτροπικού υλικού και να έρθουν σε επαφή με αναπτυξιακά κατάλληλες ρομποτικές συσκευές. , να κατανοήσουν ότι για τις κλιματικές αλλαγές, μεγάλο μερίδιο ευθύνης, φέρει ο άνθρωπος και να αναλάβουν ενεργή δράση για την προστασία των φυσικών πόρων του πλανήτη μας. να διαμορφώσουν φιλικές συμπεριφορές απέναντι στο περιβάλλον, Να ευαισθητοποιηθούν για τα προβλήµατα που αφορούν το ευρύτερο φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον. . Χρησιμοποιήθηκαν μέθοδοι διδασκαλίας και μάθησης όπως η ανακαλυπτική-διερευνητική μέθοδος, η μέθοδος Project, kai Διδακτικές Τεχνικές όπως Εισήγηση, διάλογος, Ερωτοαποκρίσεις, Αξιολόγηση, Επίδειξη, παιχνίδια ρόλων, καταιγισμός ιδεών, οργανώθηκαν δραστηριότητες ομαδικές και ατομικές ενώ μέσα από βιωματικές εμπειρίες κατάφεραν να συνδέσουν την εμπειρική γνώση με τομείς της γλωσσικής ανάπτυξης, των μαθηματικών καθώς και των νέων τεχνολογιών. Το ενδιαφέρον των παιδιών ενεργοποιήθηκε με την επαφή και χρήση=προγραμματισμό των ρομποτικών συσκευών, την διεξαγωγή πειραμάτων, του κυρίου STEM αλλά και με την αξιοποίηση των παραμυθιών σχετικών με τις δραστηριότητες που οργανώθηκαν , που πάντα γοητεύουν τα μικρά παιδιά και φυσικά την υλοποίηση παιχνιωδών δραστηριοτήτων

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Μαίρη Μαστορή

# data[].attributes.attachment_link.title
"Mr STEM and the 4 Seasons" : eTwinning Project

# data[].attributes.attachment_link.description
To έργο σχεδιάστηκε και υλοποιείται, στα πλαίσια της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος από την Εθνική Υπηρεσία eTwinning για συμμετοχή στη δράση με έργα STEM προσανατολισμού στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Παρουσιάζονται διδακτικές προτάσεις εισαγωγής στην Εκπαιδευτική Ρομποτική και υλοποίησης δραστηριοτήτων STEM, με σκοπό την ανάπτυξη των προσωπικών δεξιοτήτων κάθε παιδιού μέσα σε ένα ευνοϊκό περιβάλλον μάθησης.

# data[].attributes.body
Our project's activity

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΛΟΦΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
3ο Νηπιαγωγείο Τριλόφου Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση STEM 2.0 eTwinning κατά τη σχολική χρόνια 2019-20. Σε συνεργασία με το 14ο νηπιαγωγείο Κέρκυρας σχεδίασε και υλοποιεί το eTwinning Project " Mr. STEM and the 4 seasons", στα πλαίσια της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος από την Εθνική Υπηρεσία eTwinning για συμμετοχή στη δράση με έργα STEM προσανατολισμού στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΛΟΦΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
3ο Νηπιαγωγείο Τριλόφου Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.attachment_link.description
Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση STEM 2.0 eTwinning κατά τη σχολική χρόνια 2019-20. Σε συνεργασία με το 14ο νηπιαγωγείο Κέρκυρας σχεδίασε και υλοποιεί το eTwinning Project " Mr. STEM and the 4 seasons", στα πλαίσια της πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος από την Εθνική Υπηρεσία eTwinning για συμμετοχή στη δράση με έργα STEM προσανατολισμού στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

# data[].attributes.body
Our logo in the School blog

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Σας παρουσιάζουμε το λογότυπο του έργου μας με τίτλο: Mr. STEM and the 4 Seasons, που υλοποιούμε στο πλαίσιο της δράσης eTwinning STEM II. To project σχετίζεται με τη δράση για το κλίμα, που αποτελεί το 13ο στόχο από τους 17 στόχους της Αειφόρου Ανάπτυξης, αλλά και με το Θέμα του eTwinning για το Έτος 2020 - Κλιματική Αλλαγή και Περιβαλλοντικές Προκλήσεις.

Top

Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό. Εντάξει Διαβάστε περισσότερα

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
14ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
14o Νηπιαγωγείο Κέρκυρας

# data[].attributes.attachment_link.description
Σας παρουσιάζουμε το λογότυπο του έργου μας με τίτλο: Mr. STEM and the 4 Seasons, που υλοποιούμε στο πλαίσιο της δράσης eTwinning STEM II. To project σχετίζεται με τη δράση για το κλίμα, που αποτελεί το 13ο στόχο από τους 17 στόχους της Αειφόρου Ανάπτυξης, αλλά και με το Θέμα του eTwinning για το Έτος 2020 - Κλιματική Αλλαγή και Περιβαλλοντικές Προκλήσεις.

# data[].attributes.headline
14th Kindergarten Corfu-3rd Kindergarten of Trilofos/Greece

# data[].attributes.subject
14th Kindergarten Corfu-3rd Kindergarten of Trilofos/Greece

# data[].attributes.body
eTwinning Forum STEM (08/01/2020)

# data[].attributes.attachment_link.description
Αυτό είναι το φόρουμ της δράσης STEM 2.0 eTwinning για τη σχολική χρονιά 2019-2020. Αποτέλεσε επίσης, το φόρουμ υποστήριξης για τη δράση STEM eTwinning τη σχολική χρονιά 2017-2018.

# data[].attributes.body
Presenting project to parents

# data[].attributes.body
14th Kindergarten of Corfu/3rd kindergarten of Trilofos

# data[].attributes.attachment_link.description
Forum eTwinning STEM has 298 members. Αυτό είναι το φόρουμ για τη δράση STEM του eTwinning σχολικής χρονιάς 2017-2018

# data[].attributes.headline
Daniela Virágová, Kindergarten Prešov - Slovakia

# data[].attributes.subject
Daniela Virágová, Kindergarten Prešov - Slovakia

# data[].attributes.body
EU Code Week Teachers

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Europe Code Week) https://codeweek.eu/ είναι μια πανευρωπαϊκή πρωτοβουλία με σκοπό την προώθηση της εκμάθησης προγραμματισμού και της δημιουργίας με κώδικα , η οποία οργανώνεται από εθελοντές που προωθούν την εκμάθηση του προγραμματισμού στις χώρες τους. Αποτελεί μια πρωτοβουλία βάσης που έχει ως στόχο να κάνει τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους, με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο. Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού για το 2019 έχει προγραμματιστεί τις ημερομηνίες 5 - 20 Οκτωβρίου.Το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση μέσα από το eTwinning Project " Mr STEAM and the 4 Seasons " υλοποιώντας δραστηριότητες δημιουργίας φθινοπωρινών φρούτων με τεχνική pixel art.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΛΟΦΟΥ

# data[].attributes.attachment_link.title
3ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΡΙΛΟΦΟΥ " Blog Archive " Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού CodeWeek 2019

# data[].attributes.attachment_link.description
Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Europe Code Week) https://codeweek.eu/ είναι μια πανευρωπαϊκή πρωτοβουλία με σκοπό την προώθηση της εκμάθησης προγραμματισμού και της δημιουργίας με κώδικα , η οποία οργανώνεται από εθελοντές που προωθούν την εκμάθηση του προγραμματισμού στις χώρες τους.

# data[].attributes.body
Before change

# data[].attributes.body
Our School blog

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Για δεύτερη συνεχή χρονιά συμμετέχουμε στην Euro Code Week(5-20 Oκτωβρίου 2019). Ο προγραμματισμός βοηθάει εκτός των άλλων στην ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως είναι η υπολογιστική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργικότητα και η ομαδική εργασία, δηλ. πραγματικά χρήσιμες δεξιότητες σε όλες τις ατραπούς της ζωής. Και αυτή τη φορά επιλέξαμε δραστηριότητες χωρίς τη χρήση υπολογιστή.Τα παιδάκια μας μαζί με τους μαθητές των εταίρων μας στο eTwinning έργο Mr STEAM and the 4 Seasons, θα δημιουργήσουν φθινοπωρινά φρούτα με τεχνική pixel art, συμμετέχοντας παράλληλα στην πρόκληση code 4 all !!!

Top

Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό. Εντάξει Διαβάστε περισσότερα

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
14ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
14o Νηπιαγωγείο Κέρκυρας

# data[].attributes.attachment_link.description
Για δεύτερη συνεχή χρονιά συμμετέχουμε στην Euro Code Week(5-20 Oκτωβρίου 2019). Ο προγραμματισμός βοηθάει εκτός των άλλων στην ανάπτυξη δεξιοτήτων όπως είναι η υπολογιστική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργικότητα και η ομαδική εργασία, δηλ. πραγματικά χρήσιμες δεξιότητες σε όλες τις ατραπούς της ζωής.

# data[].attributes.body
Upload to eurocode Teachers FB Group

# data[].attributes.attachment_link.description
EU Code Week Teachers has 9,488 members. This group is for all teachers participating in or interested in Code Week. Here, we share best practices, ask...