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En el nivel educativo en el que se desarrollo la competencia fué en preescolar 3.

Los niños en el transcurso del ciclo escolar, al trabajar por áreas de aprendizaje, al estar familiarizandose con el uso de las ipads aprendieron a desbloquear por si solos dicho instrumento, ya que en un principio esto era algo complejo o difícil para ellos.

Al trabajar En el campo formativo de matemáticas los niños utilizaron la aplicación de pocoyó de números en la cual ellos por si solos realizaban la actividad que se le planteaba en el momento, lo mismo al trabajar el campo formativo de lenguaje y comunicación ellos utilizaron la aplicación de pocoyó abecedario, estas aplicaciones les ayudarona desarrollar sus habilidades digitales.

Otra aplicación que fué de utilidad para el aprendizaje en los niños es árbolABC, la cual cuenta con juegos interactivos que le ayudan a desarrollar sus habilidades digitales y sus conocimientos en matemáticas, inglés, lógica y arte.

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“EXPERIENCIAS EXITOSAS CLIPS Y COKITO”

MATERIAS:
*CLIPS: Español
*COKITOS: Matemáticas

GRADOS:
Tercero y Sexto

APLICACIÓN:
*CLIPS

*COKITOS www.cokitos.com

COMPETENCIA DIGITAL:
*Creación de contenidos
*Discriminación de la información

EQUIPO:
Diana, Yareli y Sofía

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Aplicación: Padlet Grado: 5 A Materia: Inglés

Páginas web

Google

Correo electrónico

Para esta actividad se les mandó una nota a los papás para la autorización del uso y creación de los correos electrónicos para la actividad World country.

Los alumnos investigaron acerca de un país, costumbres, lugares famosos, comida y vestimenta. Cuidando en todo momento que utilizaran páginas  seguras y confiables. Antes de postear la información se verificó  la gramática y que la información estuviera correcta. Posteriormente se hizo entrega de las iPads y se les pidió que se registraran con el correo anteriormente creado.  Se les indicó  que entraran a la aplicación Padlet y agregaran un clipboard para hacer un resumen de lo investigado incluyendo imágenes.

Competencias digitales:

Investigación

Creación de contenido

Seguridad

Difusión de la información

Integrantes: Yani Montero, Virgen Canul y Gaby Camelo

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Old and new things

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I can do it,  can’t I?

Los alumnos consolidaron el uso del modal can a través de la creación de un video en el cual se grabaron realizando las diferentes habilidades/actividades/talentos que tienen. Posteriormente crearon y editaron un video con estas grabaciones con la aplicación de iMovie.

Nivel:  secundaria
Grado y grupo: 1-3
Materia: inglés
Nombre de aplicación: cámara y iMovie.
Competencia: creación de contenido.

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Materia : matemáticas

Grado: 2 .-“A”
Aplicación: Keynote

Nivel educativo : primaria
Competencias digitales a desarrollar: gestión de la información, creación de contenido digital , comunicación y colaboración.

Equipo : Daniel,Edwar, Elizabeth

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Se llevó a cabo con los grupos de segundo y tercero de secundaria con el objetivo de crear contenidos y a la vez reforzar el conocimiento de los temas vistos en clase, estas revistas fueron realizadas utilizando la aplicación Canva.
Esta revista tiene como característica el contenido de temas tales como descubrimiento de América, colonización e independencia, post independencia, entre otros, el diseño dependía de la creatividad del equipo y la entrega se realizó de manera física.
Equipo: Amanda, Eli, Luz.