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Partilha de práticas pedagógicas_Luís Sarmento

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Partilha de práticas pedagógicas_Luís Sarmento

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Que temas gostarias de usar para realizar um projeto eTwinning_

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By joining eTwinning, teachers and other school staff will become part of the 'Community for schools in Europe' and benefit from endless opportunities.

Collaborate with and get inspired by other colleagues in Europe

In eTwinning, teachers organise and run on-site and online activities with their students along with colleagues from countries participating in the Erasmus+ programme. They engage in collaborative projects with the support of the TwinSpace environment. National Support Organisations are responsible for validating user registrations for becoming eTwinners, thus keeping the platform safe, providing support and guidance, and recognising teachers' work with National and European Quality Labels. The annual eTwinning book features the most innovative projects. Excellent projects are rewarded eTwinning European Prizes and become part of the project gallery.

Share with peers

The eTwinning community is made up of thousands of teachers and educators who share a vision of inclusive schools, using information and communication technology in a meaningful way, and making the most of 21st-century skills. eTwinners meet and network online, at school, at eTwinning events and conferences, and wherever they can inspire other teachers to better educate students. On the European School Education Platform, the eTwinning area offers project kits, practice examples, testimonials, and an online environment where eTwinners can communicate, create projects, share, and learn together at their own pace in line with their interests.

Upskill together

Lifelong learning is essential for teachers and eTwinning community members benefit from webinars, short and long online courses (including MOOCs), self-teaching materials, conferences, and other on-site professional development opportunities where they meet experts in many fields and improve their skills. These events allow teachers to network, learn together, and feel part of the same community.

eTwinning also provides opportunities for future teachers to get support when starting their careers.

Promote and celebrate

Like all communities, eTwinning has key events. A yearly theme is the focus of two online campaigns - in spring and autumn - where eTwinners share ideas, plan projects, produce materials, and learn together. And every year on 9 May, the community celebrates Europe Day as eTwinning Day with activities that make eTwinners feel part of something unique, wherever they are.

Become a protagonist

eTwinning Ambassadors are the pillars of the community. They are selected at a national level, provide training and support and share their energy and enthusiasm, making eTwinning grow every day. Get information from your National Support Organisations about how to become one of them!

The schools that are awarded the eTwinning Schools Label are models of the principles that inspire eTwinning, shared leadership, collaboration and sharing, students as agents of change, inclusion, and pedagogical innovation. Stay tuned to see when applications open!

Anyone can become an eTwinning Ambassador, and any school can get the eTwinning School Label.

How to join eTwinning

Register as a user today on the European School Education Platform using EU Login ( access here) and request to be validated as an eTwinner by the National Support Organisation in the country where your school is.

What does the eTwinning platform offer?

eTwinners can network, share, and collaborate with other registered eTwinners and schools by connecting through the social networking features offered, and by engaging in Rooms, eTwinning groups, and European projects.

Rooms are micro-groups that allow eTwinners to take part in video-conferencing sessions supported by a forum and a file archive.

eTwinning groups are virtual places where eTwinners meet and discuss specific subjects, topics, or other areas of interest. Featured Groups are groups coordinated by the CSS and moderated by experienced eTwinners).

eTwinning projects include activities on different topics and key competences involving two or more teachers and their students. Each project has its own TwinSpace, a free-to-use, safe platform that is only accessible to other eTwinning members in the project, your selected guests, and your selected pupils.

eTwinners can also join the online professional development opportunities organised by the European School Education Platform. Some of these offers will be tailored to the specific interests and needs of eTwinners and be available exclusively to them:

Short online courses are intense and enjoyable and introduce teachers to a topic, stimulate ideas, and help them develop their skills.

MOOCs (Massive Open Online Courses) are 4-6 weeks in length and require 12 - 25 hours of learning time during this period. Participants are free to conduct the activities at a time of their convenience during the duration of the course. A certificate is offered upon successful completion.

Webinars are live one-hour long online video sessions where teachers have the chance to learn about and discuss a variety of themes.

Webinar series are two webinar sessions that are connected by an interactive online activity.

Online conferences and events are designed for and dedicated to specific target audiences and themes.

You are not eligible to join eTwinning?

Only school staff can join the eTwinning community. If you are not a member of staff at a school, you can still enjoy and network in other sections of the European School Education Platform free of charge. Discover all these opportunities here. eTwinners can invite non-eTwinners to specific projects.

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Collaborate with and get inspired by other colleagues in Europe In eTwinning, teachers organise and run on-site and online activities with their students along with colleagues from countries participating in the Erasmus+ programme. They engage in collaborative projects with the support of the TwinSpace environment.

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Atualização de dados pessoais

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Exploração da plataforma e elaboração de projetos

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By joining eTwinning, teachers and other school staff will become part of the 'Community for schools in Europe' and benefit from endless opportunities.

Collaborate with and get inspired by other colleagues in Europe

In eTwinning, teachers organise and run on-site and online activities with their students along with colleagues from countries participating in the Erasmus+ programme. They engage in collaborative projects with the support of the TwinSpace environment. National Support Organisations are responsible for validating user registrations for becoming eTwinners, thus keeping the platform safe, providing support and guidance, and recognising teachers' work with National and European Quality Labels. The annual eTwinning book features the most innovative projects. Excellent projects are rewarded eTwinning European Prizes and become part of the project gallery.

Share with peers

The eTwinning community is made up of thousands of teachers and educators who share a vision of inclusive schools, using information and communication technology in a meaningful way, and making the most of 21st-century skills. eTwinners meet and network online, at school, at eTwinning events and conferences, and wherever they can inspire other teachers to better educate students. On the European School Education Platform, the eTwinning area offers project kits, practice examples, testimonials, and an online environment where eTwinners can communicate, create projects, share, and learn together at their own pace in line with their interests.

Upskill together

Lifelong learning is essential for teachers and eTwinning community members benefit from webinars, short and long online courses (including MOOCs), self-teaching materials, conferences, and other on-site professional development opportunities where they meet experts in many fields and improve their skills. These events allow teachers to network, learn together, and feel part of the same community.

eTwinning also provides opportunities for future teachers to get support when starting their careers.

Promote and celebrate

Like all communities, eTwinning has key events. A yearly theme is the focus of two online campaigns - in spring and autumn - where eTwinners share ideas, plan projects, produce materials, and learn together. And every year on 9 May, the community celebrates Europe Day as eTwinning Day with activities that make eTwinners feel part of something unique, wherever they are.

Become a protagonist

eTwinning Ambassadors are the pillars of the community. They are selected at a national level, provide training and support and share their energy and enthusiasm, making eTwinning grow every day. Get information from your National Support Organisations about how to become one of them!

The schools that are awarded the eTwinning Schools Label are models of the principles that inspire eTwinning, shared leadership, collaboration and sharing, students as agents of change, inclusion, and pedagogical innovation. Stay tuned to see when applications open!

Anyone can become an eTwinning Ambassador, and any school can get the eTwinning School Label.

How to join eTwinning

Register as a user today on the European School Education Platform using EU Login ( access here) and request to be validated as an eTwinner by the National Support Organisation in the country where your school is.

What does the eTwinning platform offer?

eTwinners can network, share, and collaborate with other registered eTwinners and schools by connecting through the social networking features offered, and by engaging in Rooms, eTwinning groups, and European projects.

Rooms are micro-groups that allow eTwinners to take part in video-conferencing sessions supported by a forum and a file archive.

eTwinning groups are virtual places where eTwinners meet and discuss specific subjects, topics, or other areas of interest. Featured Groups are groups coordinated by the CSS and moderated by experienced eTwinners).

eTwinning projects include activities on different topics and key competences involving two or more teachers and their students. Each project has its own TwinSpace, a free-to-use, safe platform that is only accessible to other eTwinning members in the project, your selected guests, and your selected pupils.

eTwinners can also join the online professional development opportunities organised by the European School Education Platform. Some of these offers will be tailored to the specific interests and needs of eTwinners and be available exclusively to them:

Short online courses are intense and enjoyable and introduce teachers to a topic, stimulate ideas, and help them develop their skills.

MOOCs (Massive Open Online Courses) are 4-6 weeks in length and require 12 - 25 hours of learning time during this period. Participants are free to conduct the activities at a time of their convenience during the duration of the course. A certificate is offered upon successful completion.

Webinars are live one-hour long online video sessions where teachers have the chance to learn about and discuss a variety of themes.

Webinar series are two webinar sessions that are connected by an interactive online activity.

Online conferences and events are designed for and dedicated to specific target audiences and themes.

You are not eligible to join eTwinning?

Only school staff can join the eTwinning community. If you are not a member of staff at a school, you can still enjoy and network in other sections of the European School Education Platform free of charge. Discover all these opportunities here. eTwinners can invite non-eTwinners to specific projects.

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Collaborate with and get inspired by other colleagues in Europe In eTwinning, teachers organise and run on-site and online activities with their students along with colleagues from countries participating in the Erasmus+ programme. They engage in collaborative projects with the support of the TwinSpace environment.

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Crea avatares gratis!

En crearunavatar .com podrás crear un avatar gratis, online y para usarlo en Facebook o donde desees. Tienes miles de opciones, colores, pelos y muchisimo más.

Puedes utilizar el creador de avatares para hacer una imagen de ti mismo, o dibujar a tus amigos. Con nuestro creador de avatars puedes crear una imagen de perfil de Facebook, o una imagen para tu blog.

Puedes descargar el avatar gratis, sin ninguna restricción.

Este generador de avatars puede ser usado en el iPhone y iPad (iOS) y también en Android.

Visitanos en breve, además de avatares, estamos trabajando en que puedas crear otro tipo de imágenes 😀.

Seguí a crear un avatar en Facebook, Twitter y Google+

Tweets por @crearunavatar

Síguenos en las redes sociales para mantenerte informado sobre actualizaciones y nuevas características en crear un avatar .com

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crea avatares online y gratis para facebook o lo que desees

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En crearunavatar .com podrás crear un avatar gratis, online y para usarlo en Facebook o donde desees. Tienes miles de opciones, colores, pelos y muchisimo más. Puedes utilizar el creador de avatares para hacer una imagen de ti mismo, o dibujar a tus amigos.

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Trading Card: Turn your photos into trading cards!

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Immortalize someone you love by putting their face on their very own collectible trading card! Or make a whole deck and create a card game. The possibilities for embarrassment are virtually limitless! I know I’m embarrassed!

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Astronomy in female

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Popplet is the best app for sharing visual ideas.

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Astronomy in female

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Popplet is the best app for sharing visual ideas.

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Criação de Página na plataforma eTwinning

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Criação de Página na plataforma eTwinning

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Astronomy in female

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Emaze

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Webinar  emaze  em Português-  tutorial do produto.

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biteable

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Biteable Tutorial - World's Simplest Video Maker

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Como você aplica testes a seus alunos? Escreve na lousa? Reproduz em um slide? Entrega a eles uma lista de exercícios impressa?

O Plickers é um aplicativo inovador para aplicação de testes aos alunos. Além de aplicar utilizando o celular (somente o do professor) , é possível saber quem e quantos acertaram e/ ou erraram a questão, qual questão obteve mais acertos e erros, tudo isso na hora da aplicação, quentinho em tempo real. Se você não sabe ainda o que é o Plickers eu recomendo fielmente que antes de navegar nesse tutorial você leia esse artigo aqui, aí sim, pode voltar pra cá e ver o passo a passo de utilização dessa ferramenta incrível.

A Utilização do aplicativo passa por três fases:

1ª fase: cadastramento de pastas, turmas e questões na versão web do aplicativo (pelo site): passos 1, 2, 3, 4, e 5

2ª fase: Impressão dos cartões de resposta: passo 6

3ª fase: aplicação de questões na sala de aula pelo aplicativo instalado no celular: passo 7

PASSO 1: CRIE SUA CONTA E ACESSE O APLICATIVO NA VERSÃO WEB

Pra começar precisamos acessar o site www.plickers.com . Os passos 1 ao 6 são feitos todos pelo site e só depois utilizamos o aplicativo no para aplicar as questões na sala de aula Existem duas opções para criar a conta e ambas são super fáceis: pelo modo tradicional inserindo nome, sobrenome, e-mail e senha ou utilizando suas informações da conta Google. Depois de criar, pronto. Já pode iniciar a utilização.

A criação da pasta serve para organizar as questões que você irá criar depois. Essa pasta pode ser por turma, por disciplina, por conteúdo, etc. Basta inserir o nome da pasta e pronto. Se você acha que não tem necessidade de criá-las não tem problema. Pule direto para a criação das questões

PASSO 3: CRIE AS QUESTÕES

Com as pastas criadas, já podemos elaborar as questões que queremos aplicar aos alunos. O aplicativo permite criar dois tipos de questões: de múltipla escolha ou verdadeiro/falso. Basta inserir o comando e as alternativas da questão e selecionar ao lado qual é a alternativa correta. Simples, né?

Agora é necessário criar nossa(s) turma(s), para inserir os alunos dentro dela(s).

É simples. Escolhemos um nome para turma, o ano/ série e um assunto (o sistema entende como a àrea do conhecimento de sua aula). Nesse caso, escolhemos algo relacionado às questões. Por exemplo, se vou propor questões sobre química orgânica, escolho química para o assunto da turma. Além disso, precisamos escolher uma cor para melhor identificar a turma.

PASSO 5: CADASTRE OS ALUNOS NA TURMA

Pronto. Criando a turma, aparece uma página própria para cadastro de alunos. Podemos fazer isso de duas formas: inserindo vários alunos em uma lista ou inserir de um por um (veja imagem abaixo). No formato de lista escrevemos um nome embaixo do outro e quando clicamos no botão "salvar" todos alunos são inseridos de uma única vez. No modo individual, inserimos o nome e sobrenome do aluno, salvamos e esse aluno é incluido individualmente na turma. Nessa tela do aplicativo também é possível editar os dados da turma (nome, série, assunto e cor, vistos no passo 4) a qualquer momento.

salvando alunos no plickers

A medida que vamos cadastrando os alunos, tanto no formato individual quanto em grupo, eles aparecem organizados por números. Cada aluno representa um número. Por exemplo: Adriano é o número 1, Rebeca é o número 2 e assim por diante. Essa numeração serve para o aplicativo fazer a leitura dos cartões posteriormente na aplicação dos testes na sala de aula.

Também temos a opção de editar o aluno, alterando o seu nome, arquivando-o ou excluindo-o da lista.

PASSO 6: IMPRIMA OS CARTÕES DE RESPOSTA

Inserindo os alunos na turma, agora podemos salvar e imprimir os cartões. É só ir na tela de cartões, clicar e imprimi-los. Não é necessário imprimir os cartões sempre que for aplicar os testes. É possível guardá-los e aproveitarmos na mesma turma ou em outra turma. Porém, é necessário ter um controle numérico dos alunos. Ou seja, saber que Adriano da turma de contabilidade ambiental é o número 1, que a Sandrine da turma de direito empresarial é o número 10 e assim sucessivamente. Eu recomendo que sempre tenha impressa a tela de cadastro dos alunos de cada turma.

PASSO 7: APLICANDO O TESTE NA SALA DE AULA

Agora com as turmas e questões prontas no aplicativo, podemos ir para a sala de aula e aplicar o teste. Atenção: O aplicativo instalado no smartphone não permite criar pastas nem turmas, somente questões. Sim, é possível criar uma questão na hora da aula no plickers e aplicar aos alunos, porém, só poderá criar questões se já tiver as turmas devidamente cadastradas na versão web. Assim, utiliza- se o aplicativo instalado para aplicar as questões e ler os cartões de resposta na sala de aula. Se você ainda não tem instalado o aplicativo, pode ir aqui para instalar. Agora também já é o momento de distribuir os cartões aos alunos.

Com o aplicativo instalado, ao fazermos o login aparece a seguinte tela mostrando as turmas cadastradas anteriormente na versão web. A primeira ação é escolher a turma que queremos aplicar o teste. Por isso a importância de identificá-las lá no passo 4.

Escolhendo a turma, temos as opções de criar um teste ou escolher uma questão na biblioteca. Na biblioteca aparece todas as questões que já foram criadas no aplicativo.

Se quisermos criar, basta inserir as informações da questão: comando e alternativas.

Ou vamos direto para a biblioteca escolher a questão. Nessa tela aparece todas as pastas e questões já criadas.

Ao selecionar ou criar uma questão, ela aparecerá na tela e clicamos no ícone "câmera" para aparecer a tela de leitura dos cartões. Aqui os alunos já devem estar vendo a questão e fazendo suas escolhas de alternativa.

PARÊNTESE: Para os alunos visualizarem a questão existem duas opções: fazer a projeção ao vivo da questão pelo próprio plickers ou escrever/ projetar na lousa por outra ferramenta ( por exemplo). Para projetar ao vivo, selecionamos a questão no aplicativo e no site logado no computador clicamos na opção "Live View".

O ponto positivo da transmissão ao vivo é que os alunos podem acompanhar seu próprio desempenho, sabendo ali na hora se está errando ou acertando a questão, mas por outro lado é necessário o recurso do computador, internet e um projetor disponível na sala de aula. Se não haver esses recursos nada impede de entregar as questões em papel mesmo e fazer o procedimento de aplicar o teste só com o aplicativo no celular. Essa tela abaixo é a tela que aparece na transmissão ao vivo com a questão e os alunos da turma. A medida que é feita a leitura dos cartões, é possível identificar na tela quem está acertando e errando a questão e ainda, a porcentagem de cada alternativa.
PASSO 8: LENDO OS CARTÕES
Para ler os cartões, entregamos os cartões para os alunos (de acordo com o seu número respectivo do mapa lá do cadastramento de alunos no passo 5) e pedimos que eles levantem seus cartões indicando a alternativa correta na parte de cima do cartão . Se ele acha que alternativa correta é a "A", então ele mostra o cartão com a letra "A" para cima e passamos com o celular lendo os cartões pela câmera do aplicativo. A medida que o sistema do aplicativo identifica a resposta do aluno ele cria automaticamente uma estatística de erros e acertos.

Pronto. Seguindo esses passos é possível aplicar com sucesso essa ferramenta na sala de aula, e o melhor: pode ser aplicado em qualquer disciplina e nível de ensino. Além de ser algo interessante para os alunos por ser algo diferente, permite a nós professores ter um diagnóstico mais rápido do desempenho dos alunos e até utilizar essa ferramenta pra utilizar metodologias inovadoras, como por exemplo o Peer Instruction que precisamos de uma resposta rápida dos alunos para aplicá-la. Uma outra ferramenta parecida com o Plickers é o Socrative, porém além do professor os alunos também precisam ter o aplicativo em seus smartphones.

E Aí..você professor já utilizou o Plickers? Ficou interessado em utilizar? Compartilha com a gente como foi os pontos positivos e negativos da experiência 😉

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Como Utilizar o Plickers: O Guia Completo Para Aplicá-lo com Sucesso na sala de aula

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O Plickers é um aplicativo inovador para aplicação de testes aos alunos. Além de aplicar utilizando o celular (somente o do professor) , é possível saber quem e quantos acertaram e/ ou erraram a questão, qual questão obteve mais acertos e erros, tudo isso na hora da aplicação, quentinho em tempo real.

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Kahoot

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Socrative

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Tutorial: Como criar e utilizar o socrative

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Apresentação

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Video made with Biteable. The World's Simplest Video Maker

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A Free flash online stopwatch, quick easy to use flash stopwatch! also a countdown timer!

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preparar soluções

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Ordena os procedimentos para preparar uma solução aquosa, com uma determinada concentração, a partir de um sólido.

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não é necessário inscrição

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What To Do Under Quarantine?

You'll have to take our word for it that the wheel landed on Phone an old friend. Your browser cannot display the wheel of choices. Please upgrade to a newer browser that supports HTML5 (most new ones do). Wheel Decide would normally show a wheel right here with choices that you can set (lunch, games, dinner, anything!). You can spin it to get a random decision. Make your own wheel of dinner, wheel of fortune, wheel of lunch, wheel of whatever you want now!

What's Wheel Decide?

Wheel Decide is a free online spinner tool that allows you to create your own digital wheels for decision making, prize giveaways, raffles, games, and more. Browse through our wheels and spin to randomize your life and make the decisions that have no wrong answers.

Decision Making

Let the wheel decide. Save your energy for the big decisions

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Can't decide? Wheel Decide for you! Set your own custom choices and then spin the wheel to make the random decision of lunch, movie, or anything! Make your own wheel of dinner or whatever now!