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Guarda la breve spiegazione, poi completa tutti gli esercizi di pagina 48 , 49 e 96. Trovi gli audio qui sotto, sul libro digitale o sul CD ROM.
Mandami la foto di pagina 96.

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©2014, Pearson Italia  - Top secret 2 cd 2

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©2014, Pearson Italia  - Top secret 2 cd 2

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Continuiamo il viaggio nel mondo dell'arte.

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Continuiamo il viaggio nel mondo dell'arte.

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2A
laura.innocenti@icbonatesotto.it
2B
elisa.semperboni@icbonatesotto.it

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Proseguiamo ad esercitarci sul TIMBRO con alcuni giochi

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Proseguiamo ad esercitarci sul TIMBRO con alcuni giochi

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Gioco n.1

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Ascolta i suoni ed associa agli strumenti

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Gioco n. 2

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Associa ciascuno strumento al suo suono.

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Ed ora da solo/a esegui questo questionario, leggi con calma, alla fine clicca INVIA:

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Ed ora da solo/a esegui questo questionario, leggi con calma, alla fine clicca INVIA:

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Access Google Forms with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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Ripassiamo ELEMENTI FISSI E MOBILI con questi giochi:

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Ripassiamo ELEMENTI FISSI E MOBILI con questi giochi:

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Gioco n. 1:

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SPOSTA L' IMMAGINE NEL GRUPPO DI APPARTENENZA.

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Gioco n. 2:

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TRASCINA COL MOUSE L'IMMAGINE CORRETTA NELLA CATEGORIA GIUSTA

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Ora guarda con attenzione la seguente videolezione:

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Ora guarda con attenzione la seguente videolezione:

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Elementi del paesaggio fissi e mobili e i punti di riferimento.

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Copia sul quaderno di geografia la seguente attività:

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Copia sul quaderno di geografia la seguente attività:

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Esegui le seguenti schede, poi fai la foto e inviamele:

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Esegui le seguenti schede, poi fai la foto e inviamele:

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Ascolta con attenzione la seguentevideolezione:

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Ascolta con attenzione la seguentevideolezione:

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Ora esegui sul libro di Pepe da pag.15 a pag.19

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Ora esegui sul libro di Pepe da pag.15 a pag.19

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Esegui la seguente attività, puoi stampare o copiare sul quaderno, poi inviala alla tua maestra di matematica:

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Esegui la seguente attività, puoi stampare o copiare sul quaderno, poi inviala alla tua maestra di matematica:

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UN ARCOBALENO DI FELICITA': I COLORI ARANCIO E ROSSO

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UN ARCOBALENO DI FELICITA': I COLORI ARANCIO E ROSSO

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UN ARCOBALENO DI FELICITA': COLORI ARANCIO E ROSSO

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Abbiamo così terminato la lettura del libretto. Sul quaderno scrivi un bel titolo: UN ARCOBALENO DI FELICITA', TUTTI I COLORI DI SAN FRANCESCO. Poi disegna un grande arcobaleno con sotto San Francesco a conclusione di tutto il cammino di quest'anno. Al termine del lavoro, inviami la foto!
carmela.magni@icbonatesotto.it

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Rispondi alle domande del questionario.

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Access Google Forms with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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Leggi il racconto CAMILLA E LA SUA IDEA DELL'ETA' a pagina 117 e 118 del libro di grammatica; poi esegui gli esercizi di pagina 118, 119 e 120.
Lavora da solo/a.
Mandami una foto.

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Leggi LE DESCRIZIONI a pagina 58 e 59 del libro letture, poi completa l'esercizio.

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Ti puoi esercitare con questo gioco; l'esercizio su UN UN' puoi saltarlo perché non abbiamo ancora affrontato l'argomento.

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Quando?
Per la 2A:
2aprimariamadone
-mercoledì con la maestra Elisa (preparate il quaderno stella e il libro letture):
dalle 16:00 alle 16:30 gruppo n.1
dalle 16:45 alle 17:15 gruppo n. 2
-giovedì con la maestra Donatella:
dalle 17:15 alle 18:00 gruppo n. 1
dalle 18:15 alle 19:00 gruppo n. 2

Per la 2 B:
2bprimariamadone
-mercoledì con la maestra Elisa (preparate il quaderno stella e il libro letture):
dalle 17:30 alle 18:00 gruppo n.1
dalle 18:15 alle 18:45 gruppo n. 2
-giovedì con la maestra Milena:
dalle 17:15 alle 18:00 gruppo n. 1
dalle 18:15 alle 19:00 gruppo n. 2
Vi aspettiamo!!!!!

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CLASSE 2A:
GRUPPO N. 1:
Adam Fahir -Elia Craciun- Samuele Ciulla- Elisa - Israa - Giorgia - Sebastian - Diego - Giuseppe
GRUPPO N.2:
Adam Ez. - Elia Illija - Samuele Monzani- Federico - Michele - Angelica - Isabella - Riccardo - Lorenzo

CLASSE 2B:
GRUPPO N. 1:
Giulia B. - Giulia F. - Prav - Beatrice - Elias - Kevin - Daniel Magni - Daba - Mei.
GRUPPO N. 2:
Mathias - Emma - Luigi - Giada - Emanuele - Daniel Maver - Gavril - Alessandro - Francesco.

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Compila il questionario e aiuta le maestre a capire come hai vissuto quest'ultimo periodo della scuola a distanza . Per farlo, ti aiuterà un'amica speciale. 🐞

# data[].attributes.subject
Compila il questionario e aiuta le maestre a capire come hai vissuto quest'ultimo periodo della scuola a distanza . Per farlo, ti aiuterà un'amica speciale. 🐞

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Dopo aver fatto motoria ascoltando una canzone di inglese, ora procediamo con esercizi ginnici in diversi ambienti.....

# data[].attributes.subject
Dopo aver fatto motoria ascoltando una canzone di inglese, ora procediamo con esercizi ginnici in diversi ambienti.....

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GINNASTICA PER BAMBINI | CORONAVIRUS: attività motoria per bambini da fare a casa

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I genitori potranno recarsi nel cortile della scuola per ritirare il materiale scolastico del figlio/a MERCOLEDI' 27 MAGGIO.
Le insegnanti avranno già suddiviso per classe e per bambino tutti i libri/quaderni. Si prega di portare borse personali per il ritiro.. E' possibile delegare il genitore di un compagno oppure accordarsi per gli orari. Seguono le scansioni orarie programmate dalle insegnanti per evitare assembramenti.

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Ascolta la videolezione su problemi con dati mancanti

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Completa le pag. 50 e 51 del libro di Pepe. Invia alla tua insegnante di matematica solo la pag. 51

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Completa le pag. 50 e 51 del libro di Pepe. Invia alla tua insegnante di matematica solo la pag. 51

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Continua ad esercitarti con Milly

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Ascolta la videolezione sul ciclo vitale delle piante

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Ora esegui sul quaderno le seguenti attività poi inviale alla maestra

# data[].attributes.subject
Ora esegui sul quaderno le seguenti attività poi inviale alla maestra

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Riascolta l'ultima parte del video sulla contemporaneità

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Riascolta l'ultima parte del video sulla contemporaneità

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Esegui le attività seguenti sul quaderno e poi inviale alla maestra

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Esegui le attività seguenti sul quaderno e poi inviale alla maestra

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Ecco la scheda che serve per svolgere l'attività

# data[].attributes.subject
Ecco la scheda che serve per svolgere l'attività

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10,55: Mathias
11,00: Giulia B.
11,05: Prav
11,10 :Luigi
11,15: Beatrice
11,20: Giulia F.
11,25: Elias
11,30: Kevin
11,35: Giada
11,40: Emanuele
11,45: Daniel Magni
11,50: Daniel Mave
11,55: Emma
12,00: Alessandro
12,05: Mei
12,10: Framcesco
12,15: Daba
12,20: Gavril

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Esegui le seguenti attività sul quaderno poi inviale alla tua insegnante di matematica

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Esegui le seguenti attività sul quaderno poi inviale alla tua insegnante di matematica

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Esegui il seguente questionario e invialo alla tua insegnante di matematica

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11:00 Samuele Ciulla
11:05 Lorenzo
11:10 Elia Craciun
11:15 Alessandro
11:20 Adam Ezzaharouy
11:25 Michele
11:30 Adam Fahir
11:35 Giorgia
11:40 Elia Illija
11:45 Israa
11:50 Angelica
11:55 Sebastian
12:00 Isabella
12:05 Samuele Monzani
12:10 Federico
12:15 Diego
12:20 Riccardo
12:25 Giuseppe
12:30 Elisa

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Si chede ai genitori di leggere con attenzione la circolare n. 152, pubblicata sul sito del nostro Istituto

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Si chede ai genitori di leggere con attenzione la circolare n. 152, pubblicata sul sito del nostro Istituto

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Esegui questo questionario poi clicca su Invia

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Esegui questo questionario poi clicca su Invia

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Esegui il seguente questionario poi clicca su Invia

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Esegui il seguente questionario poi clicca su Invia

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Esegui da solo/a, poi clicca invia

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Access Google Forms with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).