# data[].attributes.body
Atferdteori

# data[].attributes.body
Jeg har lært om hvordan jeg skal tilnærme meg barn og unge som har vansker for å lære. Fått mange gode vinklinger på hvordan jeg kan opptre som barnevernspedagog.

# data[].attributes.headline
Operant
betinging: Den lærende må gjøre noe for å oppnå noe

# data[].attributes.subject
Operant
betinging: Den lærende må gjøre noe for å oppnå noe

# data[].attributes.body
<<kunnskapens begynnelse er menneskets undring>> - Aristoteles

# data[].attributes.body
Thornike- læring skjer gjennom prøving og feiling

# data[].attributes.body
Læring, modning og utvikling

# data[].attributes.body
Operant betinging, yo

# data[].attributes.body
MOTIVASJON

# data[].attributes.body
Aristoteles
Comenius
John Dewey
Pavlov
Watson
Skinner
Noddings

# data[].attributes.body
Asl?

# data[].attributes.body
Har lært om forskjellige læringsteorier, og måter og motivere til læring.

# data[].attributes.body
Watson: Følelser er lært

# data[].attributes.body
Den lærende Læringsinnholdet

Læringssituasjon

# data[].attributes.body
Padler

# data[].attributes.headline
Idag har vi lært masse om motivasjon og hvordan man kan motivere andre

# data[].attributes.subject
Idag har vi lært masse om motivasjon og hvordan man kan motivere andre

# data[].attributes.body
3 læringsforutsetninger

# data[].attributes.body
Idag har vi lært om pedagogikk (oppdragelse, læring og undervisning)
Modningsprosess
og fått masse informasjon om hva og hvordan vi bør se pedagogikk i praksis.

# data[].attributes.body
Ulike pedagogiske retninger

# data[].attributes.body
Om Noddings og Dewey