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Como docente trato de incorporar el uso de todo lo que pueda usar en mi clase, como los celulares, que me permiten trabajar con la cámara y filmadora, también usar los filtros que tiene incorporado. Esto hace mas dinámico el trabajo, también permite que todos participen.
El teléfono móvil me permite crear grupos , donde puedo subir los materiales como, pdf, imágenes , vídeos y que todos los alumnos tengan el material y lo puedan ver en cualquier momento y lugar.

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Ana Mae Barbosa..
Propuesta triangular.
contextualizar,apreciar y  practicar...

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"El primero tiene que ver con el uso más bien restringido que profesores y alumnos hacen habitualmente de las TIC que tienen a su disposición. Y el segundo, con la limitada capacidad que parecen tener estas tecnologías para impulsar y promover procesos de innovación y mejora de las prácticas educativas." (Coll,2009:115)
Tomo esta cita porque creo que el uso de las TIC en la escuela depende muchas veces, de los profesores,que integremos los elementos que tenemos para incorporar a la clase, no solamente el uso de las netbook.

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"El objetivo de construir una economía basada en el conocimiento comporta la puesta en relieve del aprendizaje, tanto en el plano individual como social,y en este marco las TIC se presentan como instrumentos poderosos para promover el aprendizaje, tanto desde un punto de vista cuantitativo como cualitativo. Por una parte, estas tecnologías hacen posible, mediante la supresión de las barreras espaciales y temporales, que más personas puedan acceder a la formación y la educación.
Por otra parte, gracias a las tecnologías multimedia e Internet, se dispone de nuevos recursos y posibilidades educativas.Pero, además, la utilización combinada de las tecnologías multimedia e Internet hace posible el aprendizaje en prácticamente cualquier escenario (la escuela, la universidad, el hogar, el lugar de trabajo, los espacios de ocio, etc.)."  (Coll,2009:114)

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      Aprendiendo a integrar recursos al Aula...

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      Aprendiendo a integrar recursos al Aula...